NEW
Font size
WorksheetsОқыту әдістемесі 1-нұсқа
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Мұғалім мен оқушының белгілі бір мақсатқа бағытталған реттелген, бірлескен іс-әрекеті, оқушылардың танымдық іс -әрекетін арнайы ұйымдастыру?
Оқыту
Дағды
Мотивация
Тыңдау
«Дидактика» сөзінің мағынасы?
Оқыту,түсіндіру
Білім беру
Практика жасау
Дәріс беру
Ақыл-ой, тілдік, сенсорлық, ерік-жігер, мәдени, гигиеналық болып бөлінетін?
Дағдылар
Алаң болушылық
Ақпарат бөлісу
Ақпарат алмасу
Күйтабақтар, үнтаспа жазылған материалдар
дыбыстық көрнекілік
көрнекілік
ақпарат
технология
Түсініктілік принципі жүзеге асырудың шарттары?
Оңай, белгілі, қарапайымнан, қиын, күрделі,белгісізге көшу
Рубрикатор
Кері байланыc
Оқудың дамуы барысында жетекшінің қолдау көрсетуінің түрі мен деңгейі өзгеріп отырады жəне түрткі болу, бағыттаушылық, дамудың
Жаңа және дәстүрлі емес оқыту нысандарын қолдану шартын талап ету принципі?
Ынталандыру
Неотомизм
Экзистенциализм
Дағдыландыру
Республикадағы білім саясатын жүзеге асыруды қамтамасыз ететін стратегиялық маңызды құжат?
стандарт
орташа
норматив
заңдылық
Табиғат заңдылықтары туралы білім беріп, баланың ойлау қабілетін дамытудың негізгі құралы?
Ғылыми-жаратылыстану пәндері
Технология пәні
Қоғамдық -гуманитарлық пәндері
Логика
Баланың жеке ерекшеліктерін, икемділіктерін ескере отырып, білім алуына мүмкіндік беретін оқу жоспарының бөлігі
Вариативті компонент
Білім беру
Стандартты
Инвариантты компонент
Сөздік әдістердің тобына жататын әдістердің бірі?
Түсіндіру
Әнгіме-кеңес
Талап қою
Эмоциялық жəне ынталандырушылық
Жеке ұғым, құбылыстарды, құралдар, көрнекі құралдардың жұмыс істеу әдіс- тәсілдерін ауызша баяндау?
Түсіндіру
Дамыта оқыту
Сипаттау
Жұмыс
Оқушыға мұғалім ережелерді, формулаларды заңдарды түсіндіріп, меңгерту әдісі?
Дедуктивтік
Субъективті
Инстроспекттік
Индуктивті
Оқытудың тәжірибелік әдістері?
Жаттығулар, зертханалық, практикалық
Ырықты және ырықсыз
Диагностикалық, зертханалық
Әнгіме-кеңес, диалогтық
Сабақтың әр бөлігінде мұғалім мен оқушылар бірге жасайтын алуан түрлі жұмыстар?
Сабақтың құрылымы
Мадақтау
Бағалау
Сабақтың компонентері
Білімді тексеру сабағының маңызды бөлігі?
Өзін-өзі рефлексиялау
Жаңа оқу материалын тәжірибеде қолдану
Психологиялық оқыту теориялары
Эмоциялық жəне ынталандырушылық
Нәтижеге жеткізетін шаралар жүйесін жасау, оқу тәрбие процесін дұрыс ұйымдастыру?
Сабаққа дайындалу
Оқыту мен практиканың байланысы
Оқушыларға әртүрлі ғылымдардан неғұрлым көп білім беру
Оқыту процесінде оқушыларды білімді практикада қолдануәа ынталандыру
Жекелеп оқытудың жақсы жақтары?
Мұғалім оқушының нені білетінін, білмейтінін анықтайды, қатесін уақытында түзетеді, оқушы өзіне ыңғайлы уақытта жұмыс істейді
Оқушы қысқа уақытта дамиды
Оқу үдерісінің тиімділігін айқындаушы факторлары
Оқушылардың метатнымдық немесе өздігінен реттелетін оқуының алғышарты
Әр бір оқу тоқсаны және оқу жылы аяғында өткізілетін, оқу материалы жүйеленіп, талдап қорытылатын тексеру?
қорытындыны тексеру
тест
анкета
зерттеушілік əңгіме
Оқу-тәрбие барысын және оның нәтижелерін талдау?
Мектептегі диагностика міндеттерінің бірі
Кеңейтілген мектеп тəсілі
Даму процесі
Педагогикалық процестің элементарлық бөлігі
Оқушы жауап берген соң кідіріс жасау қажеттігі?
Өз жауабын түзетуге, нақтылауға
Өзге дерек көздер бойынша ізденуге
сыныптас құрбыларынан көмек сұрауға
Өзгелердің жауаптарымен салыстыруға
