WorksheetsGlobal 10 Summer School Midterm Review
Total questions: 14
Worksheet time: 14mins
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1.
Which period of history had the greatest influence on the Enlightenment ideas of natural law and reason? // ¿Qué período de la historia tuvo la mayor influencia en las ideas de la Ilustración sobre la ley natural y la razón?
a)
Middle Ages // Edad media
b)
Age of Exploration // Era de la exploración
c)
Scientific Revolution // Revolución científica
d)
Pax Romana
2.
In which way did the ideas of the Enlightenment influence the French Revolution? // ¿De qué manera las ideas de la Ilustración influyeron en la Revolución Francesa?
a)
Superstition and ignorance were promoted. // Se promovieron la superstición y la ignorancia.
b)
The principles of mercantilism were glorified. // Los principios del mercantilismo fueron glorificados.
c)
The divine right theory of kings was challenged. // La teoría del derecho divino de los reyes fue cuestionada.
d)
Punishments for criminal acts were rooted in vengeance. // Los castigos por actos delictivos tenían su origen en la venganza.
3.
According to John Locke, the purpose of government is to // Según John Locke, el propósito del gobierno es
a)
protect the natural rights of individuals // proteger los derechos naturales de las personas
b)
serve the monarch // Servir al monarca
c)
create overseas settlements // crear asentamientos en el extranjero
d)
stimulate the economy // estimular la economía
4.
Belief in the ideas of the Enlightenment, social and economic inequalities, and discontent within the Third Estate were causes of the // La creencia en las ideas de la Ilustración, las desigualdades sociales y económicas y el descontento dentro del Tercer Estado fueron las causas de la
a)
French Revolution // revolución Francesa
b)
Counter Reformation // Contrarreforma
c)
Industrial Revolution // Revolución industrial
d)
Spanish Reconquista // Reconquista española
5.
Which country’s revolution is referred to in these headlines? “Angry Mob Destroys Bastille” “Robespierre’s Execution Ends Reign of Terror” “Napoleon Seizes Power” // ¿A la revolución de qué país se hace referencia en estos titulares? “Una turba enfurecida destruye la Bastilla” “La ejecución de Robespierre pone fin al reinado del terror” “Napoleón toma el poder”
a)
Spain // España
b)
Austria
c)
France // Francia
d)
Russia // Rusia
6.
One of the main purposes of the Congress of Vienna (1814–1815) was to // Uno de los propósitos principales del Congreso de Viena (1814-1815) fue
a)
promote the unification of Italy // promover la unificación de Italia
b)
preserve the German territories gained by Otto von Bismarck // preservar los territorios alemanes ganados por Otto von Bismarck
c)
restore the power of the Holy Roman Empire // restaurar el poder del Sacro Imperio Romano Germánico
d)
establish a balance of power in Europe after the defeat of Napoleon // establecer un equilibrio de poder en Europa después de la derrota de Napoleón
7.
The unification of Italy and the unification of Germany show that // La unificación de Italia y la unificación de Alemania muestran que
a)
socialism was an effective way of organizing the economy // el socialismo era una forma eficaz de organizar la economía
b)
nationalism could be used to consolidate political interests // el nacionalismo podría utilizarse para consolidar intereses políticos
c)
colonialism could be used to spread European civilization // el colonialismo podría usarse para difundir la civilización europea
d)
interdependence was a significant obstacle to waging war // la interdependencia era un obstáculo importante para hacer la guerra
8.
The slogan “Blood and Iron” and a united Germany are most closely associated with // El lema "Sangre y hierro" y una Alemania unida están más estrechamente asociados con
a)
Prince Metternich
b)
Simón Bolívar
c)
Camillo Cavour
d)
Otto von Bismarck
9.
Which geographic feature most aided England during the Industrial Revolution? // ¿Qué característica geográfica ayudó más a Inglaterra durante la Revolución Industrial?
a)
desert climate // clima desértico
b)
availability of natural resources like coal // disponibilidad de recursos naturales como el carbón
c)
mountainous terrain // terreno montañoso
d)
monsoon winds // vientos monzónicos
10.
- Abundant coal resources - Development of steam power - Building of an extensive canal system. In the late 1700's, these conditions allowed the Industrial Revolution to begin in // - Abundantes recursos de carbón - Desarrollo de la energía de vapor - Construcción de un extenso sistema de canales. A finales de 1700, estas condiciones permitieron que comenzara la Revolución Industrial en
a)
Japan // Japón
b)
Germany // Alemania
c)
Russia // Rusia
d)
Great Britian // Gran Bretaña
11.
During the 19th century, European nations established spheres of influence in China mainly to // Durante el siglo XIX, las naciones europeas establecieron esferas de influencia en China principalmente para
a)
profit from the ivory trade // beneficio del comercio de marfil
b)
introduce Islam to the Chinese people // introducir el Islam al pueblo chino
c)
gain commercial and trading advantages in China // obtener ventajas comerciales en China
d)
obtain human rights for Chinese citizens // Obtener derechos humanos para los ciudadanos chinos
12.
What was a major reason European nations competed for control of Africa during the second half of the 1800's? // ¿Cuál fue una de las principales razones por las que las naciones europeas compitieron por el control de África durante la segunda mitad del siglo XIX?
a)
Africa had a wealth of natural resources. // África tenía una gran riqueza de recursos naturales.
b)
Slave labor was needed in the Americas. // Se necesitaba mano de obra esclava en las Américas.
c)
African nations offered religious and political freedom. // Las naciones africanas ofrecieron libertad religiosa y política.
d)
Europeans needed land for their excess population. // Los europeos necesitaban tierras para su exceso de población.
13.
One way in which the Sepoy Rebellion in India and the Boxer Rebellion in China are similar is that both attempted to // Una forma en que la rebelión de los cipayos en la India y la rebelión de los bóxers en China son similares es que ambas intentaron
a)
remove foreign influences // eliminar las influencias extranjeras
b)
restore democracy // restaurar la democracia
c)
modernize their economy // modernizar su economía
d)
end religious conflict // acabar con el conflicto religioso
14.
The Berlin Conference in 1884 was significant because it // La Conferencia de Berlín de 1884 fue significativa porque
a)
promoted Belgium as a world power // promovió a Bélgica como una potencia mundial
b)
established rules for the European division of Africa // reglas establecidas para la división europea de África
c)
called for a war against England // llamó a la guerra contra Inglaterra
d)
ensured ethnic harmony in the Middle East // aseguró la armonía étnica en el Medio Oriente
100 %
