NEW
Font size
WorksheetsПед НКТ
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Оқушының алған білімдерін кез келген жағдайда тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ету мақсатына негізделген оқыту теориясы:
сындарлы
позитивті
Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын "басқаға бағыттау" сұрақ қою. Мысалы:
көмектесе алатындар барма?
алдыңғы өткен тақырып қандай?
Балалар өздерінің сенім, біліміне сүйеніп, пайымдау жасай алады деген түсінікке негізделген оқыту ортасы?
оқушыға бағдарланған
оқыту үрдісіне бағдарланған
Балалардың қабілеті жетіп тұрса да кеңес берілмеген жағдайда тәсілдерді пайдаланбауы?
өнімділік тапшылығы
бағалау тапшылығы
Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелейтін қарапайым сұрақ?
сыныптан тыс өткізу
түрткі болу
Жинақтау, бағалау деңгейіндегі тапсырмаларға бағытталған сұрақ?
сынақтан өткізу
жоғары дәрежелі
Оқушыларға анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетін сұрақ қою түрі?
жабық сұрақ
сынақтан өткізу
Тыңдаушы өзіне қарағанда сөз сөйлеушіге көбірек құлақ салып барлық сезімдер әрекетте болатын тыңдалым түрі?
мұқият
терең
Бұрынғы материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатында қойылатын қарапайым сұрақ?
түрткі болу
қайта бағыттау
Бала тәрбиелеу басталады?
дүниеге келген сәттен
балабақшада
Тұлғалы ұлттың және жалпы адамзаттың құндылықтарға ҚР этностармен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуге, тәрбиелеуге бағытталады?
өзіндік тәрбие
ұлттық тәрбие
Жоғары деңгейде жетілген топ жаңа сападағы?
аплерациялық топқа айналады
әлеуметтік топқа айналады
Қоғам талабынан туындап, ұдайы өсіп отырады?
оқушының білімі
оқытулық мақсаты
Мұғаліммен оқушының мақсатқа бағытталған өзге іс әрекеті?
оқушының дамуы
оқыту үрдісі
Білім мазмұнын жаңарту аясында білім берудің басты мақсаттардың бірі?
патриоттық тәрбие бойынша факультатив сабақтардың болуы
мектеп білім алушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту
Білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттары негізінде әзірленген оқу бағдарламасы арқылы айқындалады?
оқыту процессіміз алдын ала жоспарланған
біріздірілген жету құралдары тәрбие әдістері
Оқушыларға анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетін тәсіл түрі?
сынақтан өткізу
бастама жасау
Сабақты зерттеу тәсіліне қатысты дұрыс тұжырым:
Мұғалім зерттеуде жинақталған білімімен педагогикалық қауыммен бөліседі
Сабақты зерттеуді іс-әрекеттегі зерттеу ретінде қарастыруға болады
Оқуды бағалауды оқу үшін бағалауға ауыстырылу шартын көрсетіңіз
модерация
бағалау сипатын өзгерту
Дарынды,талантты оқушылар ақпаратты біліп қана қоймай , қажет кезінде пайдалана алу сипаттамасы сәйкес өлшем
мәселені шешу
есте сақтау және білім
