Worksheetsแบบทดสอบ
Total questions: 15
Worksheet time: 15mins
นักเรียนพบว่ากระถางต้นไม้ที่บ้านเป็นแหล่งเพาะพันธุ์ยุงลาย เพราะมีนํ้าขังที่เกิดจากฝนตกอยู่เป็นประจำ ควรแก้ปัญหานี้อย่างไร
ใช้ทรายอะเบทใส่ไว้ในกระถางต้นไม้
ฉีดยาฆ่าแมลงเป็นประจำ
บอกผู้ปกครองให้ระมัดระวังยุงลาย
ปรับแต่งกระถางต้นไม้ให้สามารถระบายนํ้าได้
เหตุผลเชิงตรรกะคืออะไร
การสร้างเหตุผลเพื่อสนับสนุนการแก้ปัญหา
การใช้เหตุผล เงื่อนไข เพื่อแก้ปัญหา
การออกแบบการแก้ปัญหาโดยมีรูปแบบที่ชัดเจน
การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน
อัลกอริทึมและการแก้ปัญหาเชิงตรรกะสัมพันธ์กันอย่างไร
เป็นแก้ปัญหาเพื่อให้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด
เป็นการแก้ไขปัญหาเพื่อหาสาระสำคัญของปัญหา
เป็นการแก้ไขปัญหาด้วยเหตุผลอย่างเป็นขั้นเป็นตอน
เป็นแก้ปัญหาอย่างถูกต้องและแม่นยำ
ข้อใดไม่ไช่ปัญหาการแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะ
โจ้กำลังรอเพื่อนที่นัดไว้ตอน 10.00 น.
ติ๊กกำลังออกแบบการสร้างรถยนต์พลังงานไฟฟ้า
ฝันวางแผนการรับประทานอาหารและดูภาพยนตร์เพื่อกลับบ้านก่อน 17.00 น.
หมิวกำลังแก้รหัสตัวเลขด้วยวิธีการบวก ลบ คูณ หาร
ข้อใดคือความหมายของการแก้ปัญหา
การหาวิธีหรือการทำงานให้ประสบความสำเร็จ
วิธีการนำไปสู่การพัฒนาสิ่งประดิษฐ์ใหม่ ๆ
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่ทำให้แก้ปัญหาได้รวดเร็วยิ่งขึ้น
การสร้างสิ่งใหม่เพื่อทดแทนสิ่งเก่าที่มีปัญหา
การแก้ปัญหาแบบมีเงื่อนไขมีลักษณะอย่างไร
เรียงลำดับขั้นตอนก่อนและหลังตามลำดับอย่างชัดเจน
มีกฎหรือเงื่อนไขเป็นตัวกำหนดให้ทำงานซ้ำๆ กันตามเงื่อนไข
ใช้หลักการหรือวิธีการเดิมซ้ำกันหลายๆ ครั้ง
มีกฎหรือเงื่อนไขเป็นตัวกำหนด
ออย อาม อั้ม นัดกันทำรายงานในวันเสาร์ โดยออยไม่ว่างเวลา 8.30 – 11.00 น อามต้องไปทำธุระให้แม่เวลา 10.00 – 13.00 น. และอั้มว่างเวลา 11. 00 -16.30 น. ทั้ง 3 คนต้องนัดกันเวลาใด จึงจะสามารถมาทำรายงานครบทุกคน
12.00 – 15.30 น.
8.30 – 12.00 น.
13.30 – 16.30 น.
10.00 – 14.00 น.
ถ้านักเรียนมีเพื่อนชอบเล่นกีฬาตะกร้อ 3 คน
เพื่อนชอบเล่นกีฬาฟุตบอล 5 คน
เพื่อนชอบเล่นกีฬาวอลเลย์บอล 8 คน
เพื่อนชอบเล่นกีฬาเปตอง 4 คน
เพื่อนชอบเล่นกีฬาบาสเกตบอล 11 คน
นักเรียนนำกีฬาแต่ละชนิดที่มีเพื่อนชอบมากที่สุดมาเรียงลำดับใหม่ โดยลำดับที่ 1 คือ กีฬาบาสเกตบอล
คำถาม กีฬาลำดับที่ 3 ที่เพื่อนชอบมากที่สุดคือกีฬาชนิดใด
วอลเลย์บอล
เปตอง
ตะกร้อ
ฟุตบอล
การแก้ปัญหาแบบวนซ้ำมีลักษณะอย่างไร
มีกฎหรือเงื่อนไขเป็นตัวกำหนดให้ทำงานซ้ำ ๆ กันตามเงื่อนไข
มีกฎหรือเงื่อนไขเป็นตัวกำหนด
ใช้หลักการหรือวิธีการเดิมซ้ำกันหลายๆ ครั้ง
เรียงลำดับขั้นตอนก่อนและหลังตามลำดับอย่างชัดเจน
ข้อใดคือข้อดีของการเขียนผังงานเพื่ออธิบายการทํางานของโปรแกรม
แสดงลําดับขั้นตอนการทํางานชัดเจน
เข้าใจง่าย
ประหยัดค่าใช้จ่าย
แสดงจุดบกพร่องของการทํางานได้
การแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะมีประโยชน์อย่างไร
สามารแก้ไขปัญหาได้ตามที่ตั้งเป้าหมายเอาไว้
สามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างถูกต้อง
สามารถคาดการณ์ผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้นได้
สามารถแก้ไขปัญหาได้ทุกปัญหาด้วยวิธีการเดียวกัน
ข้อใดเป็นการใช้คอมพิวเตอร์ในการแก้ปัญหามากที่สุด
ใช้คอมพิวเตอร์ในการดูภาพยนตร์ ฟังเพลง
ใช้คอมพิวเตอร์ติดตามข่าวสาร
ใช้คอมพิวเตอร์ในการวาดภาพการ์ตูน
การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อคำนวณพื้นที่รูปสี่เหลี่ยม
เลขคี่ + เลขคี่ จะได้เลขอะไร
เลขคู่
เลขคี่
ได้ทั้งเลขคี่และเลขคู่
เลข 0
ถ้านักเรียนต้องการเดินทางต่อเนื่องอย่างน้อย 3 จุด โดยใช้เวลาไม่เกิน 1 ชั่วโมง จะต้องเลือกเดินทางจากจุดใดไปที่จุดใด
เริ่มจากจุด B ไปที่จุด C -> จุด C ไปที่จุด D -> จุด D ไปที่จุด E
เริ่มจากจุด A ไปที่จุด B -> จุด B ไปที่จุด C -> จุด C ไปที่จุด D
เริ่มจากจุด D ไปที่จุด E -> จุด E ไปที่จุด F -> จุด F ไปที่จุด G
เริ่มจากจุด C ไปที่จุด D -> จุด D ไปที่จุด E -> จุด E ไปที่จุด F
ข้อใดต่อไปนี้เรียงลำดับการแสดงอัลกอริทึมด้วยข้อความได้ถูกต้อง การปิดเครื่องคอมพิวเตอร์
A. ปิดโปรแกรมทุกโปรแกรม
B. คลิกเลือก Shut Down
C. คลิกเลือก Start
คลิกเลือก Shut Down, คลิกเลือก Start,ปิดโปรแกรมทุกโปรแกรม
คลิกเลือก Start, คลิกเลือก Shut Down, ปิดโปรแกรมทุกโปรแกรม
ปิดโปรแกรมทุกโปรแกรม, คลิกเลือก Start,คลิกเลือก Shut Down
ปิดโปรแกรมทุกโปรแกรม, คลิกเลือกShut Down,คลิกเลือก Start
