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Diretrizes do Programa Ensino Integral

Total questions: 10

Worksheet time: 7mins

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1.

Qual dos seguintes é um objetivo comum do programa de ensino integral?

a)

proporcionar aos alunos oportunidades para aprender

b)

Desenvolver o PV dos profissionais

c)

Oferecer apenas disciplinas básicas como Matemática e Português.

d)

Assegurar o pleno desenvolvimento de Competências da Formação Técnica profissional.

2.

Qual é o papel fundamental dos diretores, vice-diretores, professores coordenadores e toda a comunidade escolar na implementação bem-sucedida do programa de ensino integral?

a)

Apenas fornecer recursos financeiros para o programa.

b)

Aplicar apenas atividades teóricas no currículo escolar.

c)

Promover ações colaborativas e integradoras que fortaleçam a aprendizagem e o desenvolvimento dos alunos.

d)

Limitar o programa a disciplinas convencionais sem explorar novas metodologias educacionais.

3.

Como a nova cultura de gestão participativa pode contribuir para uma aprendizagem mais significativa no programa de ensino integral?

a)

Limitando a participação dos alunos nas decisões escolares.

b)

Implementando métodos tradicionais de ensino.

c)

Reduzindo o tempo de permanência dos alunos na escola.

d)

Promovendo a colaboração entre professores, alunos e comunidade escolar.

4.

O modelo pedagógico do programa de ensino integral inclui atividades extracurriculares e interdisciplinares para promover uma aprendizagem empreendedora?

a)

Sim

b)

Não

5.

Quais são os elementos essenciais do modelo pedagógico que promovem o desenvolvimento integral dos estudantes?

a)

Aulas tradicionais e carga horária reduzida.

b)

Participação contínua dos estudantes e oferta de condições para elaboração de um Projeto de Vida.

c)

Utilização à inclusão de atividades extracurriculares com foco das medias bimestrais.

d)

Atenção exclusiva na transmissão de conteúdos teóricos.

6.

Quais são os benefícios de integrar atividades extracurriculares no programa de ensino integral?

a)

Reduzir o tempo de estudo dos alunos.

b)

Promover o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais.

c)

Focar exclusivamente em disciplinas teóricas.

d)

Limitar a interação entre alunos e professores.

7.

Qual é a importância da formação continuada dos professores no contexto do ensino integral?

a)

Manter os métodos de ensino tradicionais.

b)

Garantir a atualização constante das práticas pedagógicas.

c)

Reduzir a carga horária dos professores.

d)

Focar apenas no conteúdo teórico das disciplinas.

8.

O conceito de "Pedagogia da Presença" no contexto do programa de ensino integral enfatiza:

a)

A redução da interação entre alunos e professores.

b)

O envolvimento ativo dos professores na vida dos alunos, dentro e fora da sala de aula.

c)

A importância da presença física dos alunos na escola.

d)

A transmissão unilateral de conhecimentos pelos professores.

9.

Qual dos seguintes não é um dos 4 Pilares da Educação conforme definido pela UNESCO, e que também é incorporado ao programa de ensino integral?

a)

Aprender a obedecer.

b)

Aprender a conviver.

c)

Aprender a fazer.

d)

Aprender a conhecer.

10.

Educação Interdimensional é aquela que integra diversas dimensões do aprendizado, como cognitiva, emocional, social e espiritual?

a)

Sim

b)

Não