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Avaliação de História 2º bimestre Ciclo IV

Total questions: 8

Worksheet time: 3hrs 45mins

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1.

O que significa cultura de paz?

a)

A cultura de paz é a paz em ação; é o respeito aos direitos humanos no dia a dia.

b)

Conjunto de hábitos, crenças e conhecimentos de um povo.

c)

Categoria de pessoas que se identificam mutuamente.

d)

Grupo de pessoas com origens, interesses e experiências comuns e entre as quais existem níveis de solidariedade e identificação.

2.

O objetivo de uma cultura de paz é assegurar que os conflitos resultantes das relações humanas sejam resolvidos de forma não violenta, baseada em valores tradicionais de paz: justiça, liberdade, equidade, solidariedade, tolerância e (a)   pela dignidade humana.

3.

As ações abaixo são dignas de uma cultura de paz. Menos uma. Marque a alternativa errada.

a)

Ser tolerante e solidário com o próximo.

b)

Generosidade gera generosidade.

c)

O desenvolvimento sustentável é a melhor forma de salvar o planeta.

d)

Propor igualdade social é jogar palavra fora, pois nunca conseguiremos.

4.

Quais atitudes você deve tomar para contribuir para a cultura da paz na comunidade em que você mora?

a)

Não dar nenhum tipo de valor as pessoas de seu bairro.

b)
  1. Poluir a rua e o rio da comunidade pois isso não refletem na paz.

c)
  1. Ser generoso com as pessoas que estão a sua volta.

d)

Ligar som a toda altura porque estou na minha casa.

5.

O que significa a sigla UNESCO?

a)

União das Nações Unidas.

b)

Organização das Nações Unidas Para a Educação, Ciências e a Cultura.

c)

União Esportivas de Combate a Violência nas Comunidades.

d)

Organização das Comunidades Escolares para o Controle da Paz.

6-8.

Educação e consumo

O impacto da educação no consumo é significativo, pois indivíduos bem educados tendem a fazer escolhas mais conscientes e informadas ao adquirir produtos e serviços. A educação pode influenciar diretamente as decisões de consumo, levando as pessoas a considerar aspectos como sustentabilidade, qualidade e impacto social.

O papel da educação no consumo responsável é fundamental para promover práticas mais sustentáveis e éticas. Através da educação, as pessoas são incentivadas a refletir sobre seus hábitos de consumo, buscando alternativas que minimizem o impacto negativo no meio ambiente e na sociedade. Consumidores educados são mais propensos a valorizar marcas e empresas que adotam práticas responsáveis.

Os desafios da educação para o consumo incluem a necessidade de abordar questões complexas, como o marketing direcionado a crianças e jovens, o consumismo desenfreado e a falta de acesso à educação financeira. É essencial desenvolver programas educacionais que preparem os indivíduos para enfrentar os desafios do mundo moderno, capacitando-os a tomar decisões de consumo mais conscientes e sustentáveis.

6.

Quais são os desafios da educação para o consumo mencionados no texto?

a)

Marketing direcionado a crianças

b)

Consumismo desenfreado

c)

Falta de acesso à educação financeira

d)

Todas as opções acima

7.

Como a educação pode promover o consumo responsável?

a)

Incentivando reflexão sobre hábitos de consumo

b)

Desencorajando práticas sustentáveis

c)

Ignorando a importância do consumo responsável

d)

Promovendo o consumo excessivo

8.

Como os indivíduos educados fazem escolhas ao consumir produtos e serviços?

a)

Considerando sustentabilidade e impacto social

b)

Sem levar em conta o impacto ambiental

c)

Priorizando apenas o preço

d)

Ignorando as consequências sociais

9.

Observe e analise a charge. Esse garoto realmente precisa de outro celular? Ele está tendo um comportamento consumista, por quê?

4 lines
10.

Observe a charge do cartunista argentino Quino. De acordo com a charge, é CORRETO afirmar que:

a)

Deixa claro que a sociedade é plural, que os indivíduos têm o direito de desejar coisas diferentes devido às suas subjetividades, isto é, seus gostos e suas opiniões pessoais e que esta diversidade não gera conflitos sociais.

b)

Demonstra que os indivíduos que possuem acesso restrito à educação e à cultura são discriminados pela sociedade, inclusive pela instituição policial que tende a ser mais rigorosa em relação à população de baixa renda.

c)

A questão ambiental está diretamente relacionada ao conceito de sociedade de consumo, uma vez que um dos efeitos do consumismo é a ampliação da exploração de recursos naturais para a geração de matérias-primas, voltadas à fabricação de mais mercadorias. 

d)

Faz uma crítica à denominada sociedade de consumo, na qual se verifica uma tendência em valorizar mais o consumo de mercadorias do que outros aspectos da vida social, como a educação e a cultura.