wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Қаниева Алмагүл VI нұсқа психология 2024 ж

Total questions: 29

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Психолог оқушының қиын бейімделуін есепке ала отырып,

анықтауы

керек:

a)

Сынып

ұжымындағы

өз

орнына

оқушы

қанағаттанады ма?

b)

бақылау

c)

қадағалау

d)

үйрету

2.

Психолог оқушының қиын бейімделуін есепке ала отырып,

анықтауы керек:

a)

зерттеу

b)

Жаңа мектепке, мұғалімдеріне, оқуына деген

қатынасын

c)

сынып жетекшісімен байланысу

d)

араласатын досы

3.

Психолог оқушының қиын бейімделуін есепке ала отырып,

анықтауы керек:

a)

қадағалау

b)

отбасымен танысу

c)

үйрету

d)

Сынып жетекшісі мен басқа да педагогтардың өзіне

деген қатынасын білу

4.

Психолог

баланың

мектепке

бейімделуін

анықтай

отырып,

айқындауы керек:

a)

адаптациялық кезең

b)

эмоциясын бақылау

c)

сыныптастары оны жаңа оқушы ретінде қалай

қабылдады?

d)

сұхбаттасу

5.

Психолог оқушының қиын бейімделуін есепке ала отырып,

анықтауы керек:

a)

жалпылама

b)

жеке шақыру

c)

әңгімелесу

d)

Оқушы өз сыныптастарын қалай бағалайды,

қабылдайды

6.

Психокоррекцияның тиімді болуына ықпал факторлардың бірі:

a)

топтасу

b)

үндестік

c)

ортақ шешім

d)

психолог пен коррекцияға қатысушылар арасындағы байланыстың

қалыптасуы

7.

Жеке адам:

a)

тұрақтанған

b)

кемелденуші

c)

қоғамда дамыған өзіне тән білімі, тәжірибесі,

айналысатын ісі болатын, қандай да бір қоғам мүшесі

d)

ойы жинақы

8.

Компьютерлік диагностиканы жүргізуде ескеретін жағдай - ол

қолданушың міндетті түрде білуі қажет деп көрсеткені:

a)

жоспарлауды

b)

тестілеуден

өтушінің этномәдени ерекшеліктерін

c)

болжам жасау

d)

зерттеу

9.

Тұлғаның 3 компоненті:

a)

өсу,даму, үйрену

b)

үйрену, даму, өсу

c)

Тұлға құрылымы, мотивация,

тұлғаның дамуы

d)

үйрену, өсу, даму

10.

Жеткіншек

жастағы

акселерация

-

бұл:

a)

баланың

физиологиялық дамуының шапшаңдығы

b)

даму

c)

орташа дамуы

d)

баяу дамуы

11.

Оқыту психологиясының зерттеу бағыты - ол:

a)

әртүрлі

дидактикалық жүйелердің психологиялық ерекшелігі

b)

даралығы

c)

бағыты

d)

жүйелілігі

12.

Педагогикалық психологияның құрылымы:

a)

сапалылығы

b)

ерекшелігі

c)

оқыту, тәрбиелеу,

мұғалім психологиясы

d)

бағыттары

13.

Джеймс-Ланге теориясы бойынша сезімнің туындау себебі:

a)

жалпылама

b)

ырықты

c)

делел

d)

ырықсыз

14.

Қарым-қатынаста бірін-бірі қабылдауы және бағалауы:

a)

перцепция

b)

апперцепция

c)

интеракция

d)

жалпылама

15.

Басқа адаммен қарым-қатынаста тең құқылы әріптес болып саналуы,

бірлесіп іс әрекет жасау стилі:

a)

мінез

b)

біліктілік

c)

демократиялық

d)

жасампаздық

16.

Іс-әрекет

барысында

партнерлардың

бір-біріне

әсер

етуі:

a)

қабылдау

b)

интеракция

c)

тану

d)

сөйлесу

17.

Партнердің өз мақсатына жету үшін жасайтын қарым-қатынас түрі:

a)

еркінен тыс

b)

еркін

c)

примитивті

d)

шешімге келу

18.

Педагогикалық психологияның жеке сала ретінде қалыптасуы:

a)

19

ғасырдың аяғы

b)

18

ғасырдың аяғы

c)

17

ғасырдың аяғы

d)

16

ғасырдың аяғы

19.

Мінездің жекеленген қасиеттерінің шамадан тыс артық дәрежеде

дамуы нәтижесінде қоршаған орта адамдарымен өзара әрекетінің

нашарлауы:

a)

сәйкессіздік

b)

мінез акцентуациясы

c)

жалпылама

d)

негіздемесіз

20.

Оқыту мен дамытудың байланыстарын зерттейтін психология

саласы:

a)

этнопсихология

b)

педагогикалық психология

c)

ұлттық психология

d)

әлеуметтік психология

21.

Психикалық дамудың периодизациясын қарастырған:

a)

Демокрит

b)

Вертгеймер

c)

Ж.Пиаже

d)

Платон

22.

Психоанализде қолданылатын түсініктерді көрсетіңіз:

a)

Эго Ли

b)

Эго Ин

c)

Эго Ед

d)

Супер эго,

Эго, Ид

23.

Жоғарыда сипаттама берілген баламен әлеуметтік педагогтың ең

алғашқы

іс-әрекеті:

a)

бақылау жұмысы бойынша

b)

сыныптастар

арасында

қарым-қатынас

мәселелерінің себептерін анықтайды

c)

талдау жұмысы бойынша

d)

зерттеу жұмысы бойынша

24.

Берілген жағдайдың проблемасын шешу мақсатында әлеуметтік

педагог мына мамандармен біріге отырып жұмыс жасайды:

a)

сынып

жетекшісімен, психологпен

b)

баламен

c)

әкімшілікпен

d)

өзге маман

25.

Аталған отбасы отбасының қай түріне жатады:

a)

толық

b)

толық емес

c)

ауқатты

d)

аз қамтылған

26.

Әлеуметтік педагог отбасының жағдайын ескере отырып мектеп

тарапынан көмек көрсете ала ма?

a)

құжаттар бойынша аз қамтылған

отбасы болған жағдайда, ыстық тамақ пен материалдық көмек

b)

ия

c)

жоқ

d)

аралас

27.

Әлеуметтік педагогтың сыныптастары араласпау себебін анықтау

мақсатында

атқаратын

іс-әрекеті:

a)

пікір

b)

зерттеу

c)

талдау

d)

сыныптастарымен және жеке

оқушымен әңгіме жүргізу

28.

Жалпы түзету мен арнайы жұмыстар жүргізу оқудағы және

мінездегі

өзгерістерді

жеңуге

және

астениялық

көріністердің

қайталанбауына ықпалы бар ма?

a)

кейде

b)

белгісіз

c)

ия

d)

жоқ

29.

Ата-анамен жүргізілетін психологиялық ағарту жұмысының

нәтижесі:

a)

оқушының даму динамикасы, баланың өзекті мәселелер

аясында психологиялық ақпарат аясын кеңейту

b)

сауаттандыру

c)

ақпараттандыру

d)

таныстыру

Similar Resources on Wayground

ПЕДАГОГИКА 2

30 questions

ПЕДАГОГИКА 2

quiz

Worksheet

•

Professional Development

ПСИХОЛОГИЯ

30 questions

ПСИХОЛОГИЯ

quiz

Worksheet

•

Professional Development

методика

30 questions

методика

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Басқару құзіреті 1-30

30 questions

Басқару құзіреті 1-30

quiz

Worksheet

•

Professional Development