WorksheetsPost Test IHT Pengimbasan SLB Negeri Kotabaru
Total questions: 23
Worksheet time: 12mins
Kurikulum dapat dimaknai sebagai segala sesuatu yang dipelajari murid......
Benar
Salah
Tujuan Membangun Semangat Belajar, Berbagi dan Berkolaborasi adalah, Kecuali….
Membangun Kemitraan dan Kerjasama
Membangun Kepercayaan diri
Mendorong Inovasi
Membangun Budaya Pembelajaran yang Berkelanjutan
(1) Keterbukaan dan Kerendahan Hati.
(2) Pentingnya Pertukaran Pengetahuan dan Pengalaman.
(3) Kolaborasi sebagai Kunci Kesuksesan Bersama.
Merupakan berberapa indikator…..
Tujuan Membangun Semangat Belajar Berbagi dan Berkolaborasi
Cara membangun Semangat belajar, berbagi dan berkolaborasi antar PTK
Pola pikir dan konsep membangun semangat Belajar, Berbagi, dan Berkolaborasi
Tantangan Membangun Semangat Belajar, Berbagi dan Berkolaborasi
antar PTK
Dibawah ini yang merupakan teori Pembelajaran orang dewasa adalah …
Mengakomodasi berbagai gaya belajar dan kecepatan belajar dengan menggunakan bahasa yang mudah dipahami dan menggunakan teknik visual, auditori dan/atau kinestetik
Hadirkan kesempatan untuk berbagi pengalaman, mengajukan pertanyaan, dan mempraktikkan keterampilan atau menerapkan pengetahuan
Hadirkan kesempatan untuk refleksi dan memberi atau menerima umpan balik dari diri sendiri, peserta lain dan fasilitator
Orang dewasa belajar: 65% dari apa yang dilihat dan didengar, 80% dari apa yang dilihat, didengar dan dilakukan
Metode pendampingan yang memerlukan keahlian terkait topik adalah……..
Coching
Mentoring
Privat
Fasilitasi
Yang merupakan kompetensi umum yang harus dimiliki saat melakukan mentoring, coaching dan Fasilitasi adalah, Kecuali..........
Hadir Utuh
Mendengarkan Aktif
Melontarkan Pertanyaan berbobot
Memberikan saran mendukung
Dibawah ini yang merupakan 8 Standar nasional Pendidikan yang termasuk indicator proses adalah
Standar Kompetensi Lulusan
Standar Kompetensi Lulusan
Standar Sarpras
Standar Pengelolaan
Siklus peningkatan kualitas layanan satuan pendidikan......
identifikasi, refleksi, benahi
refleksi, benahi, identifikasi
identifikasi, refleksi, benahi perencanaan, benahi implementasi
refleksi, identifikasi, benahi perencanaan, benahi implementasi
Tujuan akhir P5 adalah.....
Menghasilkan Produk
Membiasakan hal hal baik
Menguatkan kompetensi dan karakter profil pelajar Pancasila
Benar semua
Komunitas belajar yang terkait dengan peningkatan kompetensi memiliki beberapa tujuan antara lain, kecuali.....
Mengedukasi anggota dengan mengumpulkan dan berbagi informasi yang berkaitan dengan masalah
Memberi dukungan pada anggota melalui interaksi dan kolaborasi sesama anggota
Mendorong anggota untuk menyebarkan capaian anggota melalui diskusi dan berbagi
Mengerjakan semua tugas dan administrasi salah satu anggota komunitas belajar
Apa yang dimaksud dengan metode pembelajaran aktif?
Metode pembelajaran yang hanya melibatkan guru sebagai pengajar utama
Metode pembelajaran yang mendorong partisipasi aktif siswa dalam proses belajar
Apa manfaat dari kolaborasi dalam pembelajaran?
Memperkuat persaingan antar siswa
Meningkatkan keterampilan sosial dan pemecahan masalah
Bagaimana pentingnya penerapan teknologi dalam pendidikan?
Tidak terlalu penting karena teknologi bisa mengganggu proses belajar
Sangat penting untuk memperluas akses dan meningkatkan efisiensi pembelajaran
Setiap Mata Pelajaran melaksanakan P5.
Benar
Salah
Tujuan akhir P5 adalah menghasilkan produk yang bermanfaat bagi masyarakat.
Benar
Salah
Asesmen P5 berfokus pada dimensi, elemen dan sub elemen Profil Pelajar Pancasila yang disasar.
Benar
Salah
Asesmen dan aktivitas pembelajaran harus mengacu pada tujuan pembelajaran.
Benar
Salah
Perencanaan pembelajaran yang benar adalah modul ajar versi lengkap.
Benar
Salah
Pembelajaran berdeferensiasi dilaksanakan berdasarkan kesiapan, karakteristik, dan kebutuhan belajar peserta didik (teaching at the right level).
Benar
Salah
Asesmen formatif dimanfaatkan untuk memperbaiki kualitas pembelajaraan saat itu dan tidak digunakan untuk menilai rapor, kenaikan kelas, ataupun kelulusan.
Benar
Salah
Asesmen awal hanya dilakukan pada awal pertemuan untuk setiap tujuan pembelajaran bukan setiap awal pertemuan pembelajaran.
Benar
Salah
Kepala sekolah membentuk Tim fasilitator P5 dan turut melaksanakan projek. Tim fasilitator menjadi penanggung jawab P5.
Benar
Salah
Buku teks merupakan sumber utama dalam kegiatan belajar mengajar.
Benar
Salah
