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Líder: Martin Luther King - aula 16, 2 séries, PV.

Total questions: 1

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1-39.
1.

Qual é o objetivo da aula mencionado no material de apoio ao professor?

a)

Conhecer a trajetória de um grande líder da história da humanidade como Martin Luther King.

b)

Estudar a vida de líderes políticos contemporâneos.

c)

Analisar a biografia de cientistas famosos.

d)

Explorar a história de inventores e suas invenções.

2.

Quais são os tipos de liderança mencionados no texto?

a)

Autocrático, democrático e liberal

b)

Autocrático, autoritário e liberal

c)

Democrático, autoritário e liberal

d)

Autocrático, democrático e conservador

3.

Quem é o líder mundial mencionado no texto?

a)

Nelson Mandela

b)

Martin Luther King

c)

Mahatma Gandhi

d)

Abraham Lincoln

4.

Qual foi a contribuição de Martin Luther King mencionada no texto?

a)

Líder dos movimentos pelos direitos das mulheres

b)

Líder dos movimentos pelos direitos dos negros e negras nos Estados Unidos

c)

Líder dos movimentos pela independência dos Estados Unidos

d)

Líder dos movimentos pela paz mundial

5.

O que vamos entender melhor nesta aula, segundo o texto?

a)

A história dos tipos de liderança

b)

A história dos direitos civis nos Estados Unidos

c)

A história de Martin Luther King

d)

A história da democracia

6.

Qual era a profissão de Martin Luther King?

a)

Médico

b)

Advogado

c)

Pastor batista

d)

Engenheiro

7.

Em qual cidade Martin Luther King assumiu a função de pastor?

a)

Nova York

b)

Los Angeles

c)

Montgomery

d)

Chicago

8.

Martin Luther King lutou em defesa dos direitos civis e sociais de quais grupos?

a)

Crianças e idosos

b)

Negros, mulheres e outras minorias sociais

c)

Trabalhadores e empresários

d)

Estudantes e professores

9.

Qual era a abordagem de Martin Luther King para construir um mundo melhor?

a)

Luta armada

b)

Luta pacífica

c)

Revolução tecnológica

d)

Expansão econômica

10.

Onde Luther King estudou Teologia?

a)

Universidade de Boston

b)

Seminário Teológico Crozer

c)

Escola Pública de Boston

d)

Universidade de Harvard

11.

Em que ano Luther King realizou seu doutorado em Filosofia?

a)

1950

b)

1955

c)

1960

d)

1965

12.

Quem se recusou a dar lugar para um branco em um ônibus em 1954?

a)

Martin Luther King

b)

Malcolm X

c)

Rosa Parks

d)

Harriet Tubman

13.

O que a Suprema Corte decidiu após o protesto liderado por King?

a)

Manter a segregação racial

b)

Fim da segregação racial nos transportes públicos

c)

Prisão de todos os manifestantes

d)

Aumento da segregação racial

14.

Em que ano Luther King se tornou presidente da Conferência da Liderança Cristã do Sul?

a)

1957

b)

1963

c)

1964

d)

1955

15.

Qual foi o discurso famoso pronunciado por Luther King em 1963?

a)

Eu Tenho um Sonho

b)

Eu Tenho um Desejo

c)

Eu Tenho uma Visão

d)

Eu Tenho uma Esperança

16.

Em que cidade Luther King reuniu centenas de pessoas na marcha pelo fim da segregação racial em 1963?

a)

Washington

b)

Nova York

c)

Atlanta

d)

Chicago

17.

Qual prêmio Luther King ganhou no ano seguinte ao seu famoso discurso em 1963?

a)

Prêmio Nobel da Paz

b)

Prêmio Pulitzer

c)

Prêmio Grammy

d)

Prêmio Oscar

18.

Qual é o sonho mencionado por Luther King em seu famoso discurso?

a)

Ver seus filhos julgados por sua personalidade

b)

Ver seus filhos se tornarem líderes

c)

Ver seus filhos se mudarem para Washington

d)

Ver seus filhos ganharem prêmios

19.

Considerando a trajetória de Martin Luther King, com qual estilo de liderança ele se conecta e por quê?

a)

Autocrática, porque ele fixava diretrizes sem participação do grupo.

b)

Democrática, porque as diretrizes eram decididas pelo grupo.

c)

Liberal, porque havia liberdade total para os indivíduos e grupo.

d)

Democrática, porque ele procurava ser membro normal do grupo.

20.

A liderança de Luther é mais próxima de qual tipo de liderança?

a)

Autoritária

b)

Democrática

c)

Autocrática

d)

Tecnocrática

21.

Quais valores são destacados na liderança de Luther?

a)

Individualidade e competitividade

b)

Coletividade, ética e empatia

c)

Riqueza e poder

d)

Disciplina e obediência

22.

Qual era o modo de agir de Luther King?

a)

Pela violência

b)

Pela não-violência

c)

Pela indiferença

d)

Pela agressividade

23.

Nos Estados Unidos, qual é a data do feriado nacional dedicado a Martin Luther King?

a)

4 de julho

b)

25 de dezembro

c)

20 de janeiro

d)

1 de maio

24.

O feriado nacional nos Estados Unidos dedicado a Martin Luther King celebra o quê?

a)

A independência dos Estados Unidos

b)

A vida de um importante líder para o combate ao racismo

c)

O fim da escravidão

d)

A paz mundial

25.

Qual é o tema principal do famoso discurso de Martin Luther King mencionado na imagem?

a)

A) A busca pela igualdade racial e direitos civis

b)

B) A promoção da guerra

c)

C) A defesa da segregação racial

d)

D) A luta pela independência dos Estados Unidos

26.

O que Martin Luther King desejava que negros e brancos fizessem, segundo a frase na imagem?

a)

A) Andassem em irmandade e sentassem-se na mesma mesa em paz

b)

B) Lutassem uns contra os outros

c)

C) Vivessem em comunidades separadas

d)

D) Competissem por recursos

27.

O que a frase de Martin Luther King demonstra em relação à época em que foi proferida?

a)

A) A busca pela igualdade racial e direitos civis em contraposição à segregação e à discriminação racial

b)

B) A aceitação da segregação racial

c)

C) A indiferença em relação aos direitos civis

d)

D) A promoção da discriminação racial

28.

Qual é a importância de ter uma causa e defendê-la, segundo a frase de Martin Luther King?

a)

A) A importância de ter uma causa é garantir sucesso financeiro.

b)

B) A importância de ter uma causa é encontrar um propósito de vida.

c)

C) A importância de ter uma causa é evitar conflitos.

d)

D) A importância de ter uma causa é ganhar reconhecimento social.

29.

O que Martin Luther King sugere sobre a prontidão para viver?

a)

A) Que a prontidão para viver depende de riqueza.

b)

B) Que a prontidão para viver depende de educação.

c)

C) Que a prontidão para viver depende de encontrar algo pelo qual se esteja disposto a morrer.

d)

D) Que a prontidão para viver depende de evitar riscos.

30.

Quais são as características de um bom líder mencionadas no texto?

a)

Autoconhecimento, Proatividade, Comunicação

b)

Autoconhecimento, Proatividade, Criatividade

c)

Proatividade, Comunicação, Inovação

d)

Comunicação, Criatividade, Inovação

31.

O que significa autoconhecimento de acordo com o texto?

a)

Saber identificar suas qualidades e fragilidades, lidar com as emoções e ter inteligência emocional

b)

Buscar o desenvolvimento pessoal a todo momento

c)

Transmitir a mensagem para o público correto

d)

Gerenciamento de conflitos e ouvir diferentes pontos de vista

32.

Qual é a definição de proatividade segundo o texto?

a)

Transmitir a mensagem para o público correto

b)

Buscar o desenvolvimento pessoal a todo momento

c)

Saber identificar suas qualidades e fragilidades

d)

Gerenciamento de conflitos

33.

O que é enfatizado na comunicação de um bom líder?

a)

Lidar com as emoções

b)

Buscar o desenvolvimento pessoal

c)

Transmitir a mensagem para o público correto

d)

Tomar decisões visando a resolução de problemas

34.

Qual das seguintes opções NÃO é mencionada como uma característica adicional de um bom líder?

a)

Trabalho em equipe

b)

Gerenciamento de conflitos

c)

Criatividade

d)

Respeitar o próximo

35.

Quais são algumas das características de um bom líder mencionadas no texto?

a)

Autoconhecimento, proatividade e comunicação.

b)

Timidez, passividade e isolamento.

c)

Desorganização, falta de comunicação e individualismo.

d)

Desinteresse, procrastinação e desrespeito.

36.

Qual é uma das ações que um bom líder deve tomar para resolver problemas, segundo o texto?

a)

Evitar ouvir diferentes pontos de vista.

b)

Tomar decisões visando a resolução de problemas.

c)

Ignorar a participação de todos.

d)

Desrespeitar o próximo.

37.

De acordo com o texto, o que é necessário para justificar uma resposta pessoal?

a)

Características de um bom líder.

b)

Características de um seguidor.

c)

Características de um observador.

d)

Características de um crítico.

38.

Qual das seguintes opções NÃO é mencionada como uma característica de um bom líder no texto?

a)

Trabalho em equipe.

b)

Gerenciamento de conflitos.

c)

Procrastinação.

d)

Respeitar o próximo.

39.

Qual lıˊder mundial foi estudado nesta aula?Qual\ líder\ mundial\ foi\ estudado\ nesta\ aula?

a)

NelsonMandelaNelson Mandela

b)

MahatmaGandhiMahatma Gandhi

c)

MartinLutherKingMartin Luther King

d)

WinstonChurchillWinston Churchill

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