เป็นการอ่านที่ต้องมีอารมณ์ความรู้สึกประกอบการตัดสินใจ

เป็นการอ่านที่ต้องมีการประเมินคุณค่าของสาระที่ได้รับ

เป็นการอ่านที่ต้องมีการตั้งคำถามเพื่อตอบสิ่งที่นําเสนอ

เป็นการอ่านที่ต้องมีเหตุผลประกอบการอธิบาย

การอ่านสรุปความ

การอ่านแปลความ

การอ่านย่อความ

การอ่านตีความ

การอ่านตีความ

การอ่านแปลความ

การอ่านสรุปความ

การอ่านจับประเด็น

ข้อเสนอแนะ

ข้อสนับสนุน

ข้อสรุป

ที่มา

ข้อเท็จจริง

ข้อสนับสนุน

ข้อสันนิษฐาน

ข้อเสนอแนะ

ที่มา

หลักการ

ข้อเท็จจริง

ข้อเสนอแนะ

ภาษาต้องสามารถตีความได้หลากหลาย

กรณีตัวอย่างเพื่อใช้เป็นเป็นข้อสนับสนุน

ความสมเหตุสมผลโดยมีข้อสนับสนุนที่นําเชื่อถือ

แสดงความคิดเห็นโดยให้ผู้อ่านคิดประเด็นต่อเอง

ผู้อ่านควรเลือกวิธีการอ่านให้เหมาะกับประเภทของการอ่านสารแต่ละประเภท

ผู้อ่านต้องเสนอความคิดเห็นโดยผู้อ่านคนอื่นๆ ห้ามโต้แย้งทางความคิด

ผู้อ่านต้องระมัดระวังในการใช้ถ้อยคําสํานวนในการแสดงความคิดเห็น

ผู้อ่านต้องมีความรู้ในเรื่องที่จะแสดงความคิดเห็นอย่างถ่องแท้

ผู้อ่านแสดงความรู้สึกไม่เห็นด้วยกับข้อสนับสนุนที่นํามากล่าวอ้าง

ขณะอ่านผู้อ่านไม่จําเป็นต้องแยกว่าสิ่งใดคือข้อเท็จจริงหรือข้อคิดเห็น

ขณะอ่านผู้อ่านวิจารณ์ความคิดเห็นของผู้เขียนตลอดเวลาว่าไม่น่าเชื่อถือ

ผู้อ่านนําความรู้ที่ตนมีมาประกอบการอ่านเพื่ออ่านเรื่องนั้นได้เข้าใจมากยิ่งขึ้น

กรณีตัวอย่างที่นํามาอ้างควรเป็นตัวแทนในบางกรณีเท่านั้น

การแสดงความคิดเห็นควรนําเสนอให้ถูกต้องเหมาะสมกับกาลเทศะ

การแสดงความคิดเห็นอาจมีประโยชน์และคุณค่าต่อผู้อ่านหรือไม่ก็ได้

ข้อเสนอแนะควรสอดแทรกจากแหล่งต่างๆ มากกว่าความคิดของตนเอง

ข่าว

บทโฆษณา

บทความสารคดี

บทความวิจารณ์

รัชนี อ่านกวีนิพนธ์เรื่องชีวิตลูกทะเล แล้วร้องไห้ด้วยความสงสาร

เรวดี อ่านวิธีการทําอาหารญี่ปุุน แล้วทําให้เพื่อนๆ ชิม เพื่อนๆ ต่างชมว่าอร่อย

รุ้งนภา อ่านหนังสือธรรม แล้วนํามาประยุกต์ใช้กับการเรียนได้อย่างเหมาะสม

โรจน์ อ่านคําทํานายในเว็บไซต์ต่างๆ แล้วนํามาเล่าให้เพื่อนๆ ฟัง เพราะเห็นว่าทํานายแม่นยํามาก

นอ่านผลฟุตบอลที่ทีมชาติไทยชนะทีมโปแลนด์ แล้วบอกว่าเป็นเพราะมีการวางแผนและฝึกซ้อมมาดี

นิดาอ่านสารคดีเรื่อง ชีวิตปลาแซลมอน แล้วนํามาเล่าให้เพื่อนๆ ฟังว่าชีวิตปลาชนิดนี้ลําบาก เพราะต้องว่ายน้ำทวนน้ำหลายพันไมล์เพื่อมาวางไข่

นุชอ่านโดราเอมอนแล้วบอกว่าที่โนบีตะสอบตกเป็นประจําเพราะไม่ยอมอ่านหนังสือก่อนสอบ

นพอ่านโฆษณาขายเครื่องออกกําลังกายแล้วตัดสินใจซื้อทันที

เป็นการแปลตามตัวอักษรโดยถือความหมายเป็นสำคัญ

เป็นการแปลที่ไม่คำนึงถึงรูปแบบเดิมของข้อความ

เป็นการแปลที่ให้ผู้อ่านเข้าใจความหมายที่ไม่ต้องตรงกับเนื้อความนั้น ๆ

เป็นการแปลที่ยังคงรักษาเนื้อหาและความสำคัญของเรื่องเดิมไว้ได้ครบถ้วน

การตีความ

การวิจารณ์

การโต้แย้ง

การถ่ายทอดความ

เพราะเป็นเรื่องที่ไม่ยากมากเกินไป แต่ก็ต้องทำความเข้าใจในการอ่าน

เพราะเป็นเรื่องที่ทุกคนสามารถทำความเข้าใจเรื่องทันทีเมื่ออ่าน

เพราะเป็นเรื่องที่ชัดเจนแจ่มแจ้งแต่ยังต้องแปลความหมายบ้าง

เพราะเป็นเรื่องที่ทุกคนรู้ความหมายบางส่วนก็จะเข้าใจได้

การแปลคำศัพท์

การแปลคำภาษาบาลีสันสกฤต

การแปลความคิด

การแปลเครื่องหมาย

ห้ามมิให้หยุดรถหรือจอดรถบางชนิดบริเวณนั้น

.ห้ามหยุดรถหรือจอดรถบางชนิดบริเวณนั้นชั่วคราว

ห้ามมิให้หยุดรถหรือจอดรถทุกชนิดตรงแนวนั้นชั่วคราว

ห้ามมิให้หยุดรถหรือจอดรถทุกชนิดตรงแนวนั้นเป็นอันขาด

เป็นการอ่านที่ผู้อ่านต้องใช้วิจารณญาณเพื่อพิจารณาคำและข้อความ

เป็นการอ่านที่ผู้อ่านต้องรู้ความหมายของคำและข้อความเป็นสำคัญ

เป็นการอ่านที่ผู้อ่านต้องใช้สติปัญญาตีความหมายของคำและข้อความทั้งหมด

เป็นการอ่านที่ผู้อ่านต้องรวบรวมความรู้จากแหล่งข้อมูลต่างๆเพื่อประกอบการอ่าน

ความรู้สึกนึกคิด

ความรู้หรือประสบการณ์

วิธีการเขียนหรือการเล่าเรื่อง

.ความรู้สึกนึกคิด

การตีความไม่ใช่การถอดคำประพันธ์

ต้องพยายามทำความเข้าใจถ้อยคำที่เห็นว่ามีความสำคัญ

ต้องช่วยคิดหาคำตอบที่ได้จากการอ่านคำหรือข้อความนั้น ๆ

การเขียนเรียบเรียงถ้อยคำจากการตีความต้องให้มีความหมายชัดเจน

.การอ่านเพื่อนำมาอธิบายเพิ่มเติมให้มีความละเอียดเพิ่มขึ้นจากเนื้อความเดิม

การอ่านเพื่อเพิ่มเติมเนื้อหาจากข้อความเดิมเพื่อให้มีความหมายกว้างขึ้น

การอ่านเพื่อถอดความหมายของข้อความเพื่อให้เข้าใจเนื้อความมากขึ้น

การอ่านเพื่อแปลความหมายของข้อความเพื่อให้ชัดเจนมากขึ้น

การยกตัวอย่างประกอบ

การอ้างอิง

การเปรียบเทียบ

การถอดความ

หนังสืออักษรเบรลล์สำหรับคนตาบอด

ใบปิดโฆษณาภ

หนังสือเสียงาพยนตร์

หนังสือพิมพ์

เพศ

วุฒิภาวะ

ความบกพร่องทางกาย

ถูกทุกข้อ

การอ่านทําให้เกิดการรอบรู้และรู้รอบ

การอ่านทำให้เพลิดเพลิน

การอ่านทำให้สร้างสรรค์

การอ่านทำให้จรรโลงใจ

การอ่านวิเคราะห์

การอ่านออกเสียง

การอ่านประเมินค่า

การอ่านในใจ

การนำเสนอเรื่อง

การใช้ภาษาในการเขียน

ข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็น

ชื่อผู้แต่ง

ส่วนต้นของข้อความ

ส่วนกลางของข้อความ

ส่วนท้ายของข้อความ

ไม่ปรากฏในข้อความ