この　コンピューターは（　）つかって　ください。

この（　）は　あつかて　おいしいです。

わたしは　車に　のると（　）が　わるく　なります。

ベトナム語の　本を　にほんごに（　）します。

わからない　ところを　先生に（　）します。

学生の　りゅしんが　こうちょうを（　）きました。

この　テキストは　ふくしゅうするのに（　）です。

いけの　魚を（　）ください。

かじで　いえが（　）しまいました。

父が　くれた　パンを（　）つかって　います。

さむいので、（　）を　つけました。

パンに　バターと（　）を　つけて　食べます。

友だちを　いえに（　）しました。

いもうとと（　）して、まけて　しまいました。

その　ボールを　こちらに（　）ください。

おゆが（　）から、やさいを　入れます

ほうりつを（　）おぼえましたが、わすれて　しまいました。

コンビニの　たなには　いろいろな（　）が　ならんで　います。

電話で　ホテルを（　）しました。

ゆうめいな　おまつりを （　）しました。

あねは　よく　あにと （　）して　います。

子どもを　おじいさんの　いえに （　）いきます。

大使館の　前 （　）  とおったら　ベンさんに　あった。

子どもの　ころ　 りょうしん（　）英語を　べんきょうさせられました。 

アリさんは　電車（　）学校へ　来るはずだ。

今月（　）ギターを　　習う　ことに　しました。

A: きのう　長山先生の　研究室に　行きました。

Ｂ：いいえ。でも、大学（　）いきました。

A：人と　話して　いる　ときに　けいたいでんわばかり（　）、しつりいですよ。

B：すみません。これから　気を　つけます。

A：来月の　テストで　しょうらいが（　）かも。

B：じゅんびすれば　だいじょうぶだよ。

むすめが　お正月に　アメリカへ（　）けれど、行けませんでした。

A：わたしの　そふは　８０さいに（　）。

B：そうですか。わたしの　そふと　同じぐらいですね。

（会社の　うけつけで）

A：しばらく　お待ちください。

B：はい。では、こちらで　（　）。

ユン：あしたの　じゅぎょうの　教室が　かわるらしいよ。

エマ：そうなの？じゃ、サマンサにも（　）。

あの　高校の　前まで　行く　バスが　あるから、（　）やすい。

（食堂で）

A：何を　たべますか。

Ｂ：わたしは　ラーメンに（　）。

A：研究室の　会場は　でこですか。

Ｂ：川西さんしか　知らないので、川西さんに　あんないて（　）なりませんね。

わたしの　つくった　サンドイッチを　先生に　めしあがって（　）。

これは　小鳥が　ちょうど（　）ところを　とった　しゅしんです。

A：DVDを　（　）、かたづけて　ください。

B：わかりました。たなに　もどして　おきます。

A：また　かぜを　ひいちょった。

B：けんこうの　ために　何か　スポーツを（　）を　ほうが　いいよ。

カーテンが　しまって　いるから、コウさんは　まだ（　）ようだ。

父親：あした　おばさんから　犬を　もらって　くるから、よく　世話を　して（　）。

子ども：うん。わたし　大切に　する。

これは　先生が　わたしに　（　）　ぶんぽうの　本です。

来月から　デパートで（　）てんらんかいの　チケットを　買いました。

子ども：友だちの　うちへ　あそびに　行って　くる。

母親：（　）、おそく　ならないようにね。

エリー：先生は　あしたの　にゅうがくしきに　着物を　着て（　）はずです。

サム：そうですか。たのしみですね。

朝ごはんを（　）すぎて　しまった。

A：いい　においが（　）ね。

B：はい。ハンバーガーを　つくったんです。

駅で　　きっぷを　なくした　とき、木田さんが　いっしょに　さがして（　）。

毎日　かならず　ふくしゅうを　すると　いう　先生との　やくそくを（　）いけない。