wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TAHA

Total questions: 60

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

Siyasi, askeri zaferler ne kadar büyük olursa olsunlar, ekonomik zaferlerle taçlandırılmazlarsa elde edilen zaferler kalıcı olamaz, kısa zamanda sönerler.

Aşağıdaki uygulamalardan hangisi Atatürk’ün yukarıdaki sözlerinin gerçekleştirilmesine daha çok destek vermiştir?

a)

A) Saltanatın kaldırılması

b)

B) Şapka Kanunu'nun çıkarılması

c)

C) Kapitülasyonların kaldırılması

d)

D)Ankara’nın başkent ilan edilmesi

2.

Kurtuluş Savaşı'nda,

• Yunanlıların Ege Bölgesi'ndeki işgallerini sürekli genişletmesi,

• Kuvay-i Milliye birliklerinin Yunan güçleri karşısında etkisiz kalması

gelişmelerinin aşağıdakilerden hangisini zorunlu hale getirdiği savunulabilir?

a)

A)İstanbul Hükümeti'nin desteğinin alınmasını

b)

B) Düzenli ordunun kurulmasını

c)

C) Bölgesel kurtuluş çabalarının güçlendirilmesini

d)

D)İtilaf devletleriyle olan anlaşmazlıkların bitirilmesini

3.

M.Kemal Başkomutan olduktan sonra ilk iş olarak Tekalif-i Milliye Emirleri’ni yayımladı.Bu emirlere göre milletimiz ordumuzun silah, cephane, yiyecek, giyecek,yük hayvanı ve taşıt gibi ihtiyaçlarını emirlere gönülden uyarak karşılamıştır.

Bu durum Türk milletinin;

I.Milli birlik ve beraberlik

II.Yardımlaşma

III.Dayanışma

IV.Fedakarlık

anlayışlarından hangisi ya da hangilerine sahip olduğunu gösterir?

a)

A)I ve II

b)

B) Yalnız I

c)

C) I,II,III

d)

D) I,II,III ve IV

4.

Lozan’da Türk milletini tek başına temsil etmek

Millî egemenliği güçlendirmek

Toplum genelinde eşitliği sağlamak

Yönetimde milleti tek söz sahibi yapmak

TBMM, yukarıda belirtilen amaçları gerçekleştirmek için aşağıdaki yeniliklerden hangisini yapmıştır?

a)

A)Halifeliği kaldırmıştır.

b)

B)Latin alfabesini kabul etmiştir.

c)

C)Saltanatı kaldırmıştır.

d)

D) Ankara’nın başkent olmasını sağlayan yasayı kabul etmiştir.

5.

İç siyasetlerinde güçlü ve başarılı olan devletler dış siyasetlerinde de başarılı olurlar.

Kurtuluş Savaşı sırasında yaşanan aşağıdaki gelişmelerden hangisi yukarıda verilen yargıyı desteklemez?

a)

A) Birinci İnönü Savaşı’nın kazanılması – TBMM’nin Londra Konferansı’na çağrılması

b)

B) Doğu Cephesi’ndeki savaşların kazanılması – Gümrü Antlaşması’nın imzalanması

c)

C) Sakarya Savaşı’nın kazanılması – Ankara Antlaşması’nın imzalanması

d)

D) Saltanatın kaldırılması – Milli egemenlik anlayışının güçlenmesi

6.

Atatürk, hem fikir hem de hareket adamıdır. Askerlik, hukuk, tarih, felsefe, eğitim, sanat gibi pek çok alanda görüşlerini açıklamış, yol göstermiş ve uygulamıştır.

Yukarıda verilen özellikler Atatürk’ün, aşağıdaki hangi yönünü ortaya koymaktadır?

a)

A) Çok yönlülüğünü

b)

B)İleri görüşlülüğünü

c)

C) Mantıklılığını

d)

D) Eğitimciliğini

7.

Erzurum ve Sivas Kongrelerinde manda ve himaye reddedilmiştir.

Buna göre Erzurum ve Sivas kongreleri ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?

a)

A) Kurtuluş Savaşında yabancı devletlerden destek alınması kararlaştırılmıştır.

b)

B) Ulusal bağımsızlığın koşulsuz olarak sağlanması amaçlanmıştır.

c)

C) Saltanat ve hilafetin kaldırılmasına karşı çıkılmıştır.

d)

D) Kurtuluş mücadelesinin bölgesel yollarla sürdürülmesi hedeflenmiştir.

8.

* İlk defa bir Avrupa devleti Misakımilli’yi tanımıştır.

* TBMM ilk siyasi başarısıdır.

* Türk milletinin haklı davası dünyaya duyurulmuştur.

Kurtuluş Savaşı’nda yaşanan gelişmeler ile aşağıdaki antlaşmalar eşleştirildiğinde hangi seçenek dışarıda kalır?

a)

A) Gümrü Antlaşması

b)

B) Afganistan Dostluk Antlaşması

c)

C)Londra Konferansı

d)

D)Moskova Antlaşması

9.

Mudanya Ateşkes Antlaşması ile Doğu Trakya, İstanbul ve Boğazların idaresi TBMM'ye bırakılmıştır.

Bu durum, aşağıdakilerden hangisine kanıt olarak gösterilebilir?

a)

A) Osmanlı Devleti'nin hukuken sona erdiğine

b)

B) Birinci Dünya Savaşı'nın sona erdiğine

c)

C) İtilaf Devletleri arasında çatışmalar yaşandığına

d)

D)Sevr Antlaşması'nın uygulanmaya başlandığına

10.

Sivas Kongresi’nde ülke genelindeki tüm cemiyetler Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti adı altında birleştirilmiştir.

Cemiyetlerin tek bir çatı altında birleştirilmesinin temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

a)

A) Milli mücadeleyi tek elden yönetmek

b)

B) Cumhuriyeti ilan etmek

c)

C) Halkın bu konuda talebinin olması

d)

D) Cemiyetlerin kendi aralarında anlaşmaları

11.

A

Yıllar geçmişti bir gün babasına gidip sordu: “Bilmek zorundayım, bana bu kadar iyilik yapan kişi kim? Ben o insan için hiçbir şey yapamadım.” “Bir şey yapabileceğini sanmıyorum.” dedi babası, “Fakat anlaşma kesin, şu anda öğrenemezsin, henüz değil.” Bu derin sır yıllar boyunca gizlendi. Ancak bir gün o sırrın açığa çıkma zamanı geldi. Hayatın en karanlık günlerinden birinde, annesinin cenazesi başında babasıyla birlikte bekliyordu. Babası yavaşça annesinin başına elini uzattı, kızıl kahverengi saçlarını eliyle geriye doğru itti, annesinin kulakları yoktu. “Annen hiçbir zaman saçını kestirmek zorunda kalmadığı için çok mutlu oldu.” diye fısıldadı babası. “Ve hiç kimse annenin daha az güzel olduğunu düşünmedi değil mi? Gerçek güzellik fiziksel görünüşe bağlı değildir, ancak kalptedir! Gerçek mutluluk gördüğün şeyde değil, asıl görünmeyen yerdedir. Gerçek sevgi yapıldığı bilinen şeyde değil, yapıldığı halde bilinmeyen şeydedir.”

R

Annesi, her zaman ona “Genç insanların arasına karışmalısın.” Diyordu ancak aynı zamanda yüreğinde derin bir acıma ve şefkat hissediyordu. Delikanlının babası, aile doktoruyla oğulun sorunu ilgili görüştü ve “Hiçbir şey yapılamaz mı?” diye sordu. Doktor, “Eğer bir çift kulak bulunabilirse organ nakli yapılabilir.” dedi. Böylece genç bir adam için kulaklarını feda edecek birisi aranmaya başlandı. İki yıl geçti. Bir gün babası, “Hastaneye gidiyorsun oğlum annen ve ben sana kulaklarını verecek birisini bulduk. Ancak unutma, bu bir sır!” dedi. Operasyon çok başarılı geçti yeni görünümüyle psikolojisi de düzelen genç, okulda ve sosyal hayatında büyük başarılar elde etti. Daha sonra evlendi ve diplomat oldu.

I

“Bebeği mi görebilir miyim?” dedi yeni anne. Kucağına yumuşak bir bohça verildi. Mutlu anne, bebeğinin minik yüzünü görmek için kundağı açtı ve şaşkınlıktan adeta nutku tutuldu! Anne ve bebeğini seyreden doktor hızla arkasını döndü ve camdan bakmaya başladı. Bebeğin kulakları yoktu. Muayenelerde, bebeğin duyma yetisinin etkilenmediği, sadece görünüşü bozan bir kulak yoksunluğu olduğu anlaşıldı. Aradan yıllar geçti, çocuk büyüdü ve yaşadıkları kasabadaki okula başladı. Bir gün okul dönüşü eve koşarak geldi ve kendisini annesinin kollarına attı. Hıçkırıyordu. Bu onun yaşadığı ilk büyük hayal kırıklığıydı. Ağlayarak “büyük bir çocuk bana ucube dedi.” Diye şikâyet etti. Küçük çocuk, bu kulak eksikliğiyle büyüdü. Arkadaşları tarafından seviliyordu ve oldukça da başarılı bir öğrenciydi. Sınıf başkanı bile olabilirdi eğer insanların arasına karışmış olsaydı.

38. Bu paragraflarda anlamlı bir bütün oluşturulduğunda sıralama aşağıdakilerden hangisi olur?

a)

A-R-I

b)

A-I-R

c)

I-R-A

d)

R-I-A

12.

A

Yıllar geçmişti bir gün babasına gidip sordu: “Bilmek zorundayım, bana bu kadar iyilik yapan kişi kim? Ben o insan için hiçbir şey yapamadım.” “Bir şey yapabileceğini sanmıyorum.” dedi babası, “Fakat anlaşma kesin, şu anda öğrenemezsin, henüz değil.” Bu derin sır yıllar boyunca gizlendi. Ancak bir gün o sırrın açığa çıkma zamanı geldi. Hayatın en karanlık günlerinden birinde, annesinin cenazesi başında babasıyla birlikte bekliyordu. Babası yavaşça annesinin başına elini uzattı, kızıl kahverengi saçlarını eliyle geriye doğru itti, annesinin kulakları yoktu. “Annen hiçbir zaman saçını kestirmek zorunda kalmadığı için çok mutlu oldu.” diye fısıldadı babası. “Ve hiç kimse annenin daha az güzel olduğunu düşünmedi değil mi? Gerçek güzellik fiziksel görünüşe bağlı değildir, ancak kalptedir! Gerçek mutluluk gördüğün şeyde değil, asıl görünmeyen yerdedir. Gerçek sevgi yapıldığı bilinen şeyde değil, yapıldığı halde bilinmeyen şeydedir.”

R

Annesi, her zaman ona “Genç insanların arasına karışmalısın.” Diyordu ancak aynı zamanda yüreğinde derin bir acıma ve şefkat hissediyordu. Delikanlının babası, aile doktoruyla oğulun sorunu ilgili görüştü ve “Hiçbir şey yapılamaz mı?” diye sordu. Doktor, “Eğer bir çift kulak bulunabilirse organ nakli yapılabilir.” dedi. Böylece genç bir adam için kulaklarını feda edecek birisi aranmaya başlandı. İki yıl geçti. Bir gün babası, “Hastaneye gidiyorsun oğlum annen ve ben sana kulaklarını verecek birisini bulduk. Ancak unutma, bu bir sır!” dedi. Operasyon çok başarılı geçti yeni görünümüyle psikolojisi de düzelen genç, okulda ve sosyal hayatında büyük başarılar elde etti. Daha sonra evlendi ve diplomat oldu.

I

“Bebeği mi görebilir miyim?” dedi yeni anne. Kucağına yumuşak bir bohça verildi. Mutlu anne, bebeğinin minik yüzünü görmek için kundağı açtı ve şaşkınlıktan adeta nutku tutuldu! Anne ve bebeğini seyreden doktor hızla arkasını döndü ve camdan bakmaya başladı. Bebeğin kulakları yoktu. Muayenelerde, bebeğin duyma yetisinin etkilenmediği, sadece görünüşü bozan bir kulak yoksunluğu olduğu anlaşıldı. Aradan yıllar geçti, çocuk büyüdü ve yaşadıkları kasabadaki okula başladı. Bir gün okul dönüşü eve koşarak geldi ve kendisini annesinin kollarına attı. Hıçkırıyordu. Bu onun yaşadığı ilk büyük hayal kırıklığıydı. Ağlayarak “büyük bir çocuk bana ucube dedi.” Diye şikâyet etti. Küçük çocuk, bu kulak eksikliğiyle büyüdü. Arkadaşları tarafından seviliyordu ve oldukça da başarılı bir öğrenciydi. Sınıf başkanı bile olabilirdi eğer insanların arasına karışmış olsaydı.

37. Bu metnin ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Anne ve çocukları arasında kimsenin kavraması mümkün olmayan derin bağlar vardır.

b)

Fiziksel engeller nedeniyle zorluk yaşayan insanlara yardımcı olmak insan olmanın gereğidir.

c)

Bir anne-baba için hayatta çocuklarının mutluluğundan daha önemli bir şey yoktur.

d)

Hiçbir karşılık beklenmeden yapılan iyiliklerin temelinde gerçek sevgi vardır.

13.

36. (I) Bir toplumu millet yapan, milleti bir arada tutan yapı taşı durumundaki milli kültürün en başta gelen öğelerinden biri dil, diğeri edebiyattır. (II) Ancak güzel Türkçemizi, çocuklarımızın doğru ve güzel öğrenmesi konusunda istenilen düzeyinde olmadığımızı da biliyoruz. (III) Dil ve edebiyat öğretimi konusunda teorik olarak ne tür sorunların olduğunu az çok hepimiz biliyoruz. (IV) Ancak en büyük sorun teorik olarak bilinen bu sorunlara pratikte uygulanması mümkün çözümler sunamamaktadır.

Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine “Çünkü dil ve edebiyat bir toplumun ortak yaşayış biçimini, zevklerini, folklorunu, sanatsal etkinliklerini vb. içerir.” Cümlesi getirilebilir?

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

14.

35. Büyükler bazen sizin sorunlarınıza nasıl cevap vermeleri gerektiği konusunda bocalayabilirler. Oysa akranlarınızla aynı dili konuştuğumuzdan bilgi paylaşımı çok daha kolay olur. Siz, iyi öğrendiklerinizi arkadaşlarınıza anlatırsınız. Onlardan da anlamadığınız konuları dinlerseniz. Böylece hem anlatarak bildiklerinizi pekiştirir hem de dinleyerek eksiklerinizi tamamlarsınız. Bu örenme yöntemini “Akran eğitimi” adı verilir. Takım çalışmanızı geliştirmenize katkıda bulunur arkadaşlarınızla “Kim daha yüksek not alacak?” yarışmasına girmenin hırpalayıcılarından kurtulmanızı sağlar. “Akran eğitiminde” herkes kendini geliştirmenin yanında arkadaşlarının gelişimine de katkıda bulunur.  Akran eğitimi daha huzurlu bir sınıf ortamı sağlar. Paylaşmanın tadına varırsınız.

Bu parça, aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık olarak söylenmiştir?

a)

Büyükler, niçin bazı sorulara cevap verirken bocalar?

b)

"Akran eğitimi” sınıf içinde nasıl bir ortam sağlar?

c)

“Akran eğitimi” nedir?

d)

“Akran eğitiminde” öğrenciler sadece kendi eğitiminden mi sorumludur?

15.

34. Eğitim dilinin İngilizce olmasının, giriş sınavlarında yüksek puan alan öğrenciler için üniversiteleri cazip kıldığı doğrudur. Ancak bu, üniversitenin kendi üstün performansıyla elde ettiği ve övünebileceği ve sürdürülebilir bir başarı değildir. İngilizce eğitim veren üniversitelerin başarılı öğrenciler tarafından tercih edilmesi, üniversite giriş sisteminin ve tercih yöntemlerinin öğrencilere dayattığı bir durumdur. Başarılı öğrencilerin gelmesi elbette önemlidir ancak bu başarının ve gelişmenin tümünü etkileyecek bir olgu değildir. Üniversite sınavlarına giren öğrencilerin çoğu, tercih ettiği üniversiteye dair yeterli ve kendi geleceği açısında önemli bir bilgiye sahip değildir. ----

Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre, aşağıdakilerden hangisi getirilirse parçanın yazarı kendisiyle çelişmiş olur?

a)

Nitekim bugün ülkemizde İngilizce eğitim veren ancak eğitim kalitesi son derece yetersiz olan üniversiteler de vardır.

b)

İngilizce eğitim veren üniversite, nitelikli bir eğitim ortamı oluşturmamışsa bir süre sonra rekabet ortamında başarılı öğrencilerin tercih ettiği üniversite olma özelliğini de kaybetmektedir.

c)

Eğitim dili Türkçe olduğu halde son derece başarılı ve hatta dünyadaki üniversite sıralamasında önlerde yer alan üniversitelerimiz vardır.

d)

Esasında İngilizce yapılan eğitim öğrencilerin ufkunu genişletmekte, bilimsel gelişmeleri daha derinlemesine kavramlarını sağlamaktadır.

16.

“Bir yerde veba hastalığı olduğunu işittiğinizde oraya girmeyin. Bir yerde veba hastalığı ortaya çıkar, siz de orada bulunursanız, hastalıktan kaçarak oradan dışarı çıkmayınız.”(Hadis-i Şerif)

Bu hadisten seçimlerimiz hakkında aşağıdakilerden hangisi çıkarılabilir?

a)

Seçimlerimiz kaderimizi oluşturur.

b)

Seçimlerimiz kaderimizi değiştiremez.

c)

Seçimlerimizin zararından sorumlu olmayız.

d)

Seçimlerimiz ile kaderimiz arasında ilişki yoktur.

17.

“Biz ona iki yolu ( iyi ve kötüyü) gösterdik.”(Beled suresi, 10. ayet) “Şüphesiz biz ona (doğru) yolu gösterdik. İster şükredici olsun, ister nankör.”(İnsan suresi, 3. ayet) Yukarıdaki âyetler insanda bulunan hangi özelliği vurgulamaktadır?

a)

İyilik yapmayı

b)

Nasibini beklemey

c)

Kötülük düşünmemeyi

d)

Seçme özgürlüğünü

18.

Aşağıdakilerden hangisi “fiziksel yasalar”a örnek gösterilebilir?

a)

Adaletin her toplum için gerekli olması

b)

Gemilerin suda yüzmesİ

c)

Balıkların, solungaçlarıyla solunum yapması

d)

Bitkilerin sulama ve gübreleme ile büyümesi

19.

Âyetü’l-kürsî’de Allah Teâlâ’nın birliği, O’nun hay (daima diri) ve kayyûm (zâtı ile kāim) olduğu, uyuklama ve dalgınlık gibi beşerî sıfatlardan münezzeh olup kâinatı kendi tasarrufunda bulundurduğu, O’nun izni olmadan kimsenin şefaat edemeyeceği, bilgisinin ezel ve ebedi kuşattığı, kudretinin arz ve semaları kapladığı ve zâtının çok yüce olduğu bildirilerek tevhid inancının esasları açık bir şekilde ifade edilmiştir. Ayet'el Kürsi ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır

a)

İçinde kürsi kelimesi geçtiği için bu ayeti almıştır

b)

Bakara Suresinde yer alır.

c)

Allah'ın (c.c) eşsiz sıfatlarından bahseder

d)

Beş ayetten oluşur.

20.

1. En az iki seçenekten birisini tercih etme gücü

2. Bir şeyi yapıp yapmamaya karar verme gücü Yukarıda açıklanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Kader

b)

İrade

c)

Ecel

d)

Rızık

21.

İnsanın kendi istek ve iradesiyle herhangi bir zorlama olmadan bir işe karar vermesi ve bu doğrultuda davranmasıdır. Yukarıda açıklanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Özgürlük

b)

Cesaret

c)

Adalet

d)

Sorumluluk

22.

Yüce Allah, Hz. Musa'nın (a.s.) kardeşi Harun ile birlikte Firavuna gitmesini ve onu hakka davet etmesini isteyerek şöyle buyurmuştur: "İkiniz beraber Firavun'a gidin, çünkü o sınırı çok aştı. Yine de ona söyleyeceklerinizi yumuşak bir üslûpla söyleyin, ola ki aklını başına toplar veya içine bir korku düşer." (Taha Suresi 43-44. ayetler) Yukarıdaki ayetlerden hangisi çıkarılamaz?

a)

Hz. Musa, Hz. Harun ile takviye edilmiştir.

b)

Firavun'un haddi aştığı vurgulanmıştır.

c)

Firavun, Hz. Musa'yı affetmiştir.

d)

Firavun'un hakka davet edilmesi istenmiştir.

23.

Yunus Hoca öğrencileri ile beraber 23 Eylül 2019 tarihinde Işık hadisesini izlemek üzere Siirt ili Tillo ilçesinde geziye gitmiştir. Gezi sonunda ilçe merkezini gezerken saati olmadığından saati öğrencilerine sorar. Öğrencilerinden Kağan gölge boyuna bakarak saati tahmin eder. Kağan'nın yapmış olduğu bu davranış evrenin hangi yasasına girer?

a)

Fiziksel Yasa

b)

Biyolojik Yasa

c)

Toplumsal Yasa

d)

Kimyasal Yasa

24.

-“Biz gökleri, yeri ve bunlar arasında bulunanları oyun ve eğlence olsun diye yaratmadık.” (Enbiyâ suresi, 16. ayet)


-“Göklerin ve yerin yaratılışında, gece ile gündüzün birbiri ardınca gelip gidişinde selim akıl sahipleri için elbette ibretler vardır.” (Âl-i İmrân suresi, 190. ayet) Bu ayetlerden aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılamaz?

a)

Evrenin yaratıcısı Allah’tır.

b)

Yaratılan her şeyin bir sonu vardır.

c)

Kur’an, aklın kullanılmasını teşvik eder.

d)

Her varlık bir amaç doğrultusunda yaratılmıştır.

25.

“İnsanoğlu kıyamet gününde şu beş şeyden hesaba çekilmedikçe Rabb’inin huzurundan bir yere kımıldayamaz: Ömrünü nerede ve nasıl tükettiğinden, gençliğini nerede geçirdiğinden, malını nereden kazanıp nereye harcadığından, bildiği ile amel edip etmediğinden.” Bu hadisten, insanla ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

a)

Ömrünün sınırlı olduğuna

b)

Yaptıklarından hesaba çekileceğine

c)

İrade ve sorumluluk sahibi olduğuna

d)

Yaratılmışların en şereflisi sayıldığına

26.

Aşağıdakilerden hangileri doğrudur?

a)

.gov uzantılı siteler: Resmi siteler en güvenilir sitelerdir. Gov uzantılıdır.

b)

.com uzantılı siteler: Com uzantılı siteler ticari sitelerdir, yanlış bilgi içerebilir.

c)

.org uzantılı siteler: kâr amacı olmayan kuruluşlara aittir ama bilgilerin başka kaynakla teyidi önerilir.

d)

.in uzantılı siteler : İngiltere' den yayın yapan sitelerdir.

27.

Arama yaparken yaptığımız küçük yazım yanlışları otomatik olarak düzeltilir?

a)

Doğru

b)

Yanlış

28.

www.google.com arama sitesinde bir görselde resmin farklı boyutlarını aramak için hangi menüyü kullanırız?

a)

Tümü

b)

Ayarlar

c)

Araçlar

d)

Videolar

29.

Arama Motorunda resimdeki butona tıklayarak verileri hangi şekilde arayabiliriz?

a)

Görüntülü arama

b)

Sesli arama

c)

Metin arama

d)

Detaylı arama

30.

İnternet'te arama yaparken hangilerine dikkat edilmelidir?

a)

Basit ifadeler kullanmak.

b)

En az 2 kelime ile arama yapmak.

c)

Kısaltma kullanmak.

d)

Tırnak " " işareti kullanarak aramayı sınırlandırmak.

31.

İnternet'te arama yaparken karşımıza ilk çıkan sonuç her zaman en güvenilir ve en doğru sonuçtur?

a)

Doğru

b)

Yanlış

32.

Arama Motorlarında hangi tür verilere ulaşabiliriz?

a)

Görsel

b)

Harita

c)

Video

d)

Kitap

e)

Haber

33.

Dünyada arama motoru olarak sadece "www.google.com" vardır.

a)

Doğru

b)

Yanlış

34.

Her İnternet sitesinin adresini ve içeriğini

bilmemiz mümkün değildir. Bu sebeple içerikleri

anahtar kelimelere göre gruplandırarak, onlara

daha hızlı ulaşmamızı ..........................................sağlar

a)

Arama Motoru

b)

Araştırma Sitesi

c)

Google Chrome

d)

Araştımr Sİteleri

35.

İnternette belirli anahtar

kelimeler ya da belirli belgeleri kullanarak arama

yaptığımızda bize ilgili sonuçlar sunmaya çalışan

web siteleridir

a)

Google Chrome

b)

Araştırma Sitesi

c)

Arama Motoru

d)

Arabul

36.

*Atatürk büyük bir saygıyla anıldı.

*Tamirci arabayı kısa sürede tamir etti.

*Evin önündeki otlar ağustosta yakıldı.

*Kiracılar bu soğuk kış gününde taşındı.

Numaralanmış cümlelerin hangileri çatı özelliği bakımından özdeştir ?

a)

A) 1. ve 2.

b)

B) 1. ve 3.

c)

C) 2. ve 3.

d)

D) 2. ve 4.

37.

Oyun çocukların ruhsal ve bedensel eğitiminde önemli bir yer tutar. Arkadaşlık bağı kurmaları okul hayatında ve sosyal hayatında çok fazla bir etkisi vardır. Oyundan öğrendiklerini kendi hayatına uygulayan çocuklar gelecek yaşantılarında daha hareket etmekte daha rahat topluma uyum sağlamaktadırlar. Oyunun bu gibi faydaları aile yaşamına ve kişisel yaşama olan etkisi sayesinde toplumda huzur ve mutluluğun oluşmasına katkısı göz ardı edilemeyecek kadar çoktur.

Yukarıdaki paragrafta anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir ?

a)

A) Oyunun kişinin üzerindeki etkileri

b)

B) Küçük bir faaliyetin büyük işlere olan önemsiz etkileri

c)

C) Oyun yerine daha etkili işlere çocukları yönlendirmek gerektiğinin

d)

D) Daha ciddi konularda hareket etmek en faydalı olan yöntem olduğunun

38.

Eleştirmen olarak, bugünün nabzını tutmak kolay değil. Bazen yazdığınız bir eleştiriyle ilgili olarak " Siz iyi dosttunuz, ne oldu da bu eleştiriyi yaptınız ?" türünden sorularla bile karşılaşıyorsunuz. Ama ben kitabı eleştirdim dostluğumuzu değil, demek zorunda hissediyorsunuz kendinizi.

Bu parçadan çıkarılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdakilerden hangisidir ?

a)

A) Gerçek dostlar birbirini eleştirmeyi de bilmelidir.

b)

B) Eleştiri yapılırken ölçüyü kaçırmamak gerekir.

c)

C) Eleştirmen, kendi döneminin değer ölçülerini belirler.

d)

D) Kitap eleştirisi ile dostluk birbirinden ayrı düşünülmelidir.

39.

Aşağıdakilerden hangisi nesne-yüklem ilişkisi bakımından diğerlerinden farklıdır ?

a)

A) Kimseden yardım istemeden çocuklarını bugünlere getirdi.

b)

B) Hayata, fakir bir köylü çocuğu olarak başlamıştı.

c)

C) Parmaklarıyla sana başkalarını işaret edecekti.

d)

D) Çocuklarını ve komşularını da çağırdı.

40.

“Araba devrilince yol gösteren çok olur.” cümlesinin çatı özellikleri hangisidir ?

a)

A) Etken – Geçişsiz

b)

B) Etken – Geçişli

c)

C) Edilgen – Geçişli

d)

D) İşteş – Geçişsiz

41.

O dakikalar, o saniyeler geçmek bilmiyordu. Kendi kendime parmaklarımı oynatarak yüzüme elimi sürerek donmayı engellemeye çalışıyordum. Bu arada Yusuf, paltosunu çıkarıp kafasına sarmış, tipiden korunmaya çalışıyordu.

Bu parçada kaç tane fiilimsi (eylemsi) kullanılmıştır ?

a)

A) 7

b)

B) 8

c)

C) 9

d)

D) 10

42.

Aşağıdaki dizelerin hangisinde farklı türde iki fiilimsi bir arada kullanılmıştır ?

a)

A) *Çiziyorum havaya dünyamı bir çiçekle

*Ve hayran bırakıyorum bu rüya gibi şekle

b)

B) *Üfleme bana anneciğim korkuyorum

*Dua edip edip geceleri

c)

C) *Koca şehrin üstünde ipi kopmuş bir uçurtmayım

*Ki uçurtmuştu beni çocukluğum, hülyalarıyla

d)

D) *Koca şehrin üstünde ipi kopmuş bir uçurtmayım

*Rüzgarlara kayıyor göğsüm sarsıla sarsıla

43.

Gazeteci: (I) - - - - Yazar: Ben İstanbul’un mütevazı bir mahallesinde doğdum. Hayalleri, özlemleri ve umutlarıyla yaşama bağlı insanların bulunduğu bir mahalle... Ne yazık ki buradaki insanlar acılarını, sevinçlerini kimseye duyuramıyorlardı. İşte ben, öykülerimle onların sesi olmak istedim. Gazeteci: (II) - - - - Yazar: O kadar çok ki hangisini söylesem bilemiyorum. Ancak gençliğimizde hem beni hem kuşağımızı etkilemiş bir yazar olan Rilke’nin “Malte Laurids Brigge’nin Notları” adlı eseri; yaşamı, doğayı, insan ilişkilerini oya gibi işleyen anlatımıyla bende ayrı bir yere sahiptir. Bu konuşmada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?

a)

A) (I) Eserlerinizde İstanbul’u anlatmanızın nedeni nedir?

(II) Üslubunuzu belirlerken Rilke’den etkilendiniz mi?

b)

B) (I) Sizi yazmaya teşvik eden olay veya durum ne oldu? (II) Hayatınıza yön veren bir eser var mıdır?

c)

C) (I) İstanbul’un yoksul bir mahallesinde yaşamanız, yazarlığınızı nasıl etkiledi?

(II) Çok tanınan ama sizi hayal kırıklığına uğratan bir yazar oldu mu?

d)

D) (I) Öykülerinizde karakterleri kurgularken nelere dikkat edersiniz? (II) Gençliğinizde sizi en çok etkileyen sanatçı kim olmuştu?

44.

Bu haritada gösterilen güzergah aşağıdaki tur programlarından hangisine ait olabilir?

a)

A) Ocak Ayı Tur Programı: Her mevsimi ayrı güzel olan Kapadokya, kışın daha cazip bir hâle bürünür. Bu güzel dönemde bölgeyi görmek için önce Nevşehir’in merkezindeki tarihî alanlar gezilir. Bu tarihî alanlar gezildikten sonra Uçhisar’dan, karla kaplı masal diyarı Kapadokya izlenir. Göreme bu masal diyarının sonraki rotasıdır. Onu Ürgüp takip eder. Ürgüp de güzelliğini gösterdikten sonra sıra Çavuşin ve Zelve’ye gelir.

b)

B) Nisan Ayı Tur Programı: Kapadokya’yı bu ayda gezmek için önce Nevşehir’in merkezindeki Damat İbrahim Paşa Külliyesi’ne gidilir, sonra Uçhisar’a geçilir. Ardından Kavak’ta çay molası verilir. Bundan sonraki duraklar sırasıyla Ortahisar ve Ürgüp’tür. Ürgüp’ten sonra sizi harika manzarasıyla Göreme karşılar. Göreme’yi gizli güzellikleriyle Çavuşin ve saklı kent Zelve izler. Tur programı, Kızılırmak sularının hayat verdiği Avanos’ta biter.

c)

C) Ağustos Ayı Tur Programı: Turumuz Nevşehir’de, Damat İbrahim Paşa Külliyesi’nde başlayıp Kızılırmak üstüne kurulmuş, nefis manzaralı köprüsüyle ünlü Avanos’ta son bulur. Bu iki rota arasında ise sizi bambaşka ve harika mekânlar bekler. Nevşehir’in ardından Uçhisar gezilir. Sonrasında ise Kavak’a varılır. Kavak’ta verilen kısa bir fotoğraf molasının ardından sırasıyla Göreme ve Ürgüp gezilir. Çavuşin ve Zelve’ye de gidildikten sonra yolumuz Kızılırmak’a çıkar

d)

D) Ekim Ayı Tur Programı: Turumuza ik olarak Kızılırmak kıyısındaki Avanos’ta yapacağımız kahvaltıyla başlarız. Çavuşin, diğer bir deyişle gizli güzellik, ikinci durağımızdır. Oradan sonbaharın sararttığı Zelve ve Göreme gezilir. Ürgüp türküsü eşliğinde Ürgüp’ün güzellikleri de görüldükten sonra Ortahisar’a uğranır. Ardından Kavak... Sonrasında Uçhisar’da nefis bir Kapadokya manzarası izlenir. Güneş batarken Nevşehir il merkezine ulaşılır

45.

Bu metinden Hulûsi Kentmen’le ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

a)

A) Sinema ile şöhret kazandığına

b)

B) Sanatın farklı dallarıyla uğraştığına

c)

C) Sanat hayatına sinema ile başladığına

d)

D) Filmlerinde benzer karakterleri canlandırdığına

46.

Rivayete göre önce eau admirable (hayranlık verici su), daha sonra da “eau de Cologne” (Köln suyu) adıyla pazarlanmaya başlanan kolonya ilk kez 1709 yılında üretilmiştir. İçeriğindeki maddelerin etkisiyle vücuttaki ısıyı çektiği için ferahlatıcı bir özelliğe sahip olan kolonya, ilk geliştirildiği yıllarda tıbbi amaçla kullanılmıştır. Ağız çalkalamada, yara temizlemede, kas ve eklem ağrılarının ovulmasında faydalanılmış, keskin kokusu sebebi ile bir ayıltıcı olarak çokça tercih edilmiştir. Osmanlı topraklarına girişi II. Abdülhamit Dönemi’nin ilk yıllarına rastlayan ve kozmetik ürünü olarak da kullanılan bu parfüm Türk geleneğinin, türlü şekerlemeler eşliğinde sunulan en gözde ikram ürünlerinden biri olmuştur. Bu parçada kolonya ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

a)

A) Kullanım alanlarına

b)

B) Türk kültüründeki yerine

c)

C) İçeriğinde neler bulunduğuna

d)

D) Hangi isimlerle anıldığına

47.

Aynı sözcükler kullanılarak oluşturulan söz öbekleri ve birleşik sözcüklerin bitişik mi, ayrı mı yazıldığına karar vermek için cümlede hangi anlamda kullanıldığına bakılır. Örneğin “yer” ve “altı” sözcüklerinin birleşmesiyle oluşan yapılar, hem “yerin altı (yer altı)” hem de “gizli ve yasa dışı (yeraltı)” anlamlarını sağlar. Bu kullanımlardan ilki (yer altı), anlamsal açıdan şeffaflık taşıdığından söz öbeği işlevindedir ve ayrı yazılmalıdır. Ancak anlamsal şeffaflığın bulunmadığı ikinci durumda sözcük (yeraltı), farklı bir kavramı karşılar hâle geldiği için yeni bir sözcük olarak değerlendirilmeli ve bitişik yazılmalıdır. Bu metne göre aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözün yazımı yanlıştır?

a)

A) Kendisine çok iyi bakacağımı, isterse sağ kolum olabileceğini söyledim.

b)

B) Gözlerini açar açmaz, baş ucunda bekleyenlere gülümsemeyi ihmal etmedi.

c)

C) Müzenin kurulmasına önayak olan sanatçılarımıza, katkılarından dolayı minnettarız.

d)

D) Büyük bir maharetle attığı topun kaleye girmesine bıçaksırtı kalmıştı.

48.

Edison altmış yedi yaşındayken bütün hayatını adadığı atölyesi yanar. O sırada yanında bulunan oğlu, babasının tepkisinin ne olacağını merak eder. Edison, oğluna “Anneni çağır, o da bizimle beraber izlesin.” der. Ertesi sabah kahvaltıda ailesini toplar ve “Şu anda bütün hatalarımız yanmış durumda.” der. Edison bu olaydan üç hafta sonra ses kayıt sisteminin çekirdeğini oluşturan gramofonu icat eder. Bu olay, - - - - insan hayatındaki yerini göstermesi bakımından manidardır.

Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

a)

A) iyimserliğin

b)

B) alçak gönüllülüğün

c)

C) yardımseverliğin

d)

D) şefkatin

49.

Bugün çiçeklerin, ağaçların yüzü güldü. Benim de... Dört beş aylık ayrılıktan sonra “Merhaba!” dedi yağmur. Sabah kahvaltıda duydum şıpırtıyı. Çayımı kaptığım gibi fırladım balkona. Gerçekten yağıyor. Gök yarı güneşli... Her zamanki gibi değil yağış. “Hadi, biraz daha!” diyorum içimden. Islattı epey. Beni, bahçeyi... Tozları yıkadı. Şimdi pırıl pırıl her yer.

Bu metnin anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur?

a)

A) Farklı duyularla ilgili ayrıntılar

b)

B) Mecazlı söyleyiş

c)

C) Karşılaştırma

d)

D) Abartma

50.

Nitelik ve nicelik bakımından çok iyi bir okur kitlesine sahip olduğumu düşünüyorum. Beni okuyanlar, gündelik ve edebiyat dışı okumalardan uzak duranlardır. Sıradan değildir onlar; kitap değil, yazar okumayı öğrenmişlerdir. Böyle bir okur kitlesini hak ettiğime inanıyorum çünkü kalemimin ucunu gelgeç modalar için yontmadım. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

a)

A) Metni oluştururken okurun beklentilerini gözetmemek

b)

B) Yapıtı geleceğe taşıyacak unsurlara önem vermemek

c)

C) Herhangi bir sanat anlayışına bağlı olmamak

d)

D) Eseri geçici beğenilere göre oluşturmamak

51.

"Why don't play Pubg?" Ne anlama gelir?

a)

Hadi Pubg oynayalım.

b)

Neden Pubg oynamıyoruz?

c)

Pubg oynamaya ne dersiniz?

d)

Pubg oynayalım mı?

52.

That sounds great / exciting.

a)

Tamam, o zaman

b)

Kulağa harika / heyecanlı geliyor.

c)

Bu iyi bir fikir.

53.

That sounds great / exciting.

a)

Tamam, o zaman

b)

Kulağa harika / heyecanlı geliyor.

c)

Bu iyi bir fikir.

54.

It's really fun

a)

Harika fikir

b)

Gerçekten eğlenceli

c)

Elbette

55.

OK, then.

a)

Tamam, o zaman

b)

Kulağa harika / heyecanlı geliyor.

c)

Bu iyi bir fikir.

56.

Sure.

a)

Harika fikir

b)

Gerçekten eğlenceli

c)

Elbette

57.

Great idea.

a)

Harika fikir

b)

Gerçekten eğlenceli

c)

Elbette

58.

Would you like to......?

a)

Ne dersin?

b)

Haydi

c)

İster misin?

59.

What about

a)

Ne dersin?

b)

Haydi

c)

İster misin?

60.

How about

a)

Ne dersin?

b)

Haydi

c)

İster misin?