wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis 1 : Ketahanan Pangan Lokal (Kritis Teks Argumentasi)

Total questions: 20

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Teks berjudul "Ketahanan Pangan Lokal", berdasarkan jenisnya serta dilihat, diperhatikan dari cara menyampaikan ide-ide yang mendukung terhadap judul atau tema, teks tersebut termasuk karangan, yaitu

a)

Persuasi

b)

Narasi

c)

Eksposisi

d)

Deskripsi

e)

Argumentasi

2.

Teks berjudul "ketahanan Pangan Lokal", tersebut jika dihitung banyaknya paragraf, maka teks tersebut terdiri dari, yaitu.....

a)

Sembilan paragraf

b)

Delapan paragraf

c)

Tujuh paragraf

d)

Enam paragraf

e)

Lima paragraf

3.

Ide pokok atau kalimat pokok paragraf kesatu dalam teks tersebut, adalah......

a)

Ketahanan pangan Indonesia berkelanjutan

b)

Ketahanan pangan basis sumber lokal

c)

Ketahanan pangan nasional bergantung pada komoditas beras

d)

Keyakinan ketahanan pangan nasional mengemuka tahun 1980-an

e)

Ketahanan pangan nasional adalah beras sebagai sumber karbohidrat

4.

Baca kembali pada paragraf kedua teks tersebut dengan saksama, kemudian carilah dan tentukan ide pokoknya. Berdasarkan penempatan ide pokok tersebut, maka pola pengembangan paragraf tersebut termasuk, yaitu....

a)

Deduktif

b)

Induktif

c)

Teratur

d)

Campuran

e)

Acak

5.

Ide pokok paragraf kedua dalam teks "Ketahanan Pangan Lokal" tersebut adalah.....

a)

Ketergantungan pada beras sebagai sumber utama energi berlanjut hingga kini.

b)

Salah satu sumber pangan adalah sagu.

c)

Potensi sagu yang dimiliki oleh Indonesia sangat luar biasa, karena Indonesia memiliki hutan sagu terluas di dunia.

d)

Hampir semua tanaman sagu kita tumbuh di Papua dan Papua Barat.

e)

Meskipun merupakan potensi pangan yang besar, perhatian pada sagu masih minim.

6.

Baca ulang pada paragraf ketiga dalam teks tersebut.

Informasi dari paragraf tersebut berikut ini, sedangkan yang bukan, adalah .....

a)

Pemanfaatan sagu masih terbatas di Papua

b)

Solusi untuk memanfaatkan sagu di Papua

c)

Media harian kompas yang melaporkan permasalahan itu.

d)

Sagu di Papua banyak macam dan jenisnya.

e)

Upaya pemanfaatan sagu yang dilakukan oleh instansi daerah di Papua

7.

Keberhasilan salah satu kampung di Papua tersebut telah membuka kesempatan untuk mereplikasi sistem ini untuk daerah lain. Baik daerah yang menghasilkan sagu maupun wilayah yang sumber pangannya bukan sagu.

Kata mereplikasi dalam kalimat tersebut artinya, adalah....

a)

Membuat duplikat atau tiruan

b)

Mengadakan peniruan atau pemalsuan

c)

Membuat replika atau tiruan

d)

Menciptakan pembaharuan tiruan

e)

Melakukan tindakan penggandaan

8.

Sekarang ini sumber pangan lokal telah beradaptasi dengan lingkungan setempat sehingga mengurangi jejak karbon karena diproduksi lokal. Dengan demikian dari pengolahan pangan lokal ini telah membantu mengurangi emisi gas rumah kaca.

Arti kata-kata yang ditulis miring dalam kalimat tersebut artinya, adalah....

a)

Menyesuaikan/setempat/hasil pembakaran

b)

Sesuai/sebagian/hasil pembakaran

c)

Serasi/bagian/kadar pembakaran

d)

Cocok/sekitar/dampak hasil pembakaran

e)

Selaras/lingkungan/pengaruh hasil pembakaran

9.

Ide pokok atau kalimat utama atau pokok kalimat pada paragraf keenam dalam teks berjudul "Ketahanan Pangan Lokal", adalah.....

a)

Sumber pangan lokal telah beradaptasi

b)

Dengan demikian dari pengolahan pangan lokal membantu mengurangi emisi gas

c)

Oleh karena itu, dari inisiatif di Papua, pemerintah mengambil langkah konkret.

d)

Kegiatan pengolahan pangan lokal

e)

Sekarang ini sumber pangan lokal mengurangi jejak karbon karena diproduksi lokal

10.

Pada paragraf terakhir atau paragraf keenam dalam teks yang berjudul "Ketahanan Pangan Lokal", ialah .....

a)

Pernyataan ajakan

b)

Penegasan ulang

c)

Pengenalan isu

d)

Pemaparan argumen

e)

Penutul sebagai kesimpulan

11.

Komunitas

(a)  

12.

Emisi

(a)  

13.

Potensi

(a)  

14.

Konkret

(a)  

15.

Akademis

(a)  

16.

Universitas

(a)  

17.

Karbohidrat

(a)  

18.

Produksi

(a)  

19.

Program

(a)  

20.

Energi

(a)