wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

HS1 GDCD

Total questions: 12

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Điền vào chỗ chấm: "Lí tưởng là mục đích ... mà con người mong muốn đạt tới."

a)

quan trọng

b)

cao đẹp nhất

c)

đẹp đẽ

d)

mãnh liệt

2.

Mục đích của sống có lí tưởng là gì?

a)

Tăng cường sức khỏe, kĩ năng sống.

b)

Được xã hội công nhận, tôn trọng.

c)

Đóng góp cho lợi ích cộng đồng, quốc gia.

d)

Giúp bản thân giàu có và khá giả hơn.

3.

Biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên là gì?

a)

Sợ khó trong học tập.

b)

Luôn khắc phục mọi khó khăn, vươn lên trong cuộc sống.

c)

Bị cám dỗ bởi các chất kích thích nguy hiểm.

d)

Đua đòi, chạy theo những xu hướng trên mạng xã hội.

4.

Câu thành ngữ nào sau đây nói về phẩm chất của người có lí tưởng sống cao đẹp?

a)

Dễ làm, khó bỏ.

b)

Phận ai người ấy lo.

c)

Thắng không kiêu, bại không nản.

d)

Nước đến chân mới nhảy.

5.

Cái đích của cuộc sống mà mỗi người khát khao muốn đạt được được gọi là gì?

a)

Mong muốn.

b)

Mục tiêu.

c)

Mục đích.

d)

Lý tưởng sống.

6.

Biểu hiện sống có lí tưởng của thanh niên trong thời đại hiện nay là gì?

a)

Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

b)

Sống vì tiền tài danh vọng

c)

Không có hoài bão ước mơ, mờ nhạt lí tưởng

d)

Sống thờ ơ với mọi người, sống quên quá khứ

7.

Để thực hiện lí tưởng sống cao đẹp thanh niên học sinh ngày nay cần phải làm gì?

a)

Đóng góp thật nhiều của cải trong các cuộc vận động, ủng hộ người nghèo

b)

Ra sức học tập, rèn luyện để có đủ tri thức, phẩm chất và năng lực cần thiết.

c)

Tích cực tham gia các hoạt động phong trào của địa phương.

d)

Làm giàu bằng chính tài năng của mình, không gò bó phụ thuộc vào cái đã có.

8.

Lí tưởng sống cao đẹp của thanh niên hiện nay là ý nào sau đây?

a)

Phấn đấu có cuộc sống sung túc, giàu sang không bận tâm những toan tính nhỏ nhen, ích kỉ.

b)

Phấn đấu vì độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.

c)

Phấn đấu làm giàu từ đôi bàn tay của mình, không dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác.

d)

Phấn đấu thực hiện mục tiêu xây dựng đất nước giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.

9.

Việc làm nào dưới đây biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên?

a)

Bị cám dỗ bởi những nhu cầu tầm thường.

b)

Không có kế hoạch phấn đấu, rèn luyện bản thân.

c)

Dễ làm, khó bỏ.

d)

Luôn khắc phục khó khăn, vươn lên trong cuộc sống.

10.

Em đồng ý với ý kiến nào sau đây khi nói về phương hướng rèn luyện lí tưởng sống của thanh niên?

a)

Không cần học, chủ yếu đi chơi với các bạn.

b)

Học tập vì điểm số cho bố mẹ vui.

c)

Học tủ, học gạo.

d)

Học đến đâu sào luôn đến ấy.

11.

Một số bạn học sinh lớp 9 đã xác định rằng: Do lực học hạn chế, gia đình khó khăn, sau khi học xong lớp 9 các bạn sẽ học nghề, tìm kiếm việc làm nuôi bản thân, giúp đỡ gia đình. Theo em, em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến trên? Vì sao?

a)

Em đồng ý, vì làm vậy có thấy các bạn biết lo cho gia đình.

b)

Em không đồng ý, vì các bạn không cố gắng để học tập.

c)

Em đồng ý, vì các bạn thể hiện ý thức trách nhiệm với chính bản thân, gia đình và xã hội.

d)

Em không đồng ý, các bạn không có định hướng cho tương lai.

12.

Có ý kiến cho rằng: "Học sinh trung học cơ sở đang tuổi ăn, tuổi chơi thì nên biết tranh thủ ăn, chơi, hưởng thụ. Còn việc học hành, làm việc, cống hiến là việc làm suốt đời". Em sẽ lựa chọn phương án nào dưới đây?

a)

Em đồng ý vì học không chơi là sống hoài, sống phí.

b)

Em không đồng ý vì học sinh cần thể hiện lí tưởng sống từ khi còn nhỏ, phấn đấu học tập, rèn luyện các phẩm chất cần thiết ở mọi lúc, mọi nơi.

c)

Em đồng ý vì tuổi xuân sẽ chẳng bao giờ thắm lại nếu chỉ học mà không chơi sẽ làm cho tuổi trẻ trôi qua một cách vô ích.

d)

Em không đồng ý vì học không chơi đánh rơi tuổi trẻ, chơi không học bán rẻ tương lai.