wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

wasriana

Total questions: 64

Worksheet time: 1hrs 7mins

Name
Class
Date
1.

Berdasarkan video tersebut, termasuk kedalam pengamalan sila ke berapa?

4 lines
2.

Berdasarkan video tersebut, termasuk kedalam pengamalan sila ke berapa?

4 lines
3.

Berdasarkan video tersebut, termasuk kedalam pengamalan sila ke berapa?

4 lines
4.

Berdasarkan video tersebut, termasuk kedalam pengamalan sila ke berapa?

4 lines
5.

Berdasarkan video tersebut, termasuk kedalam pengamalan sila ke berapa?

4 lines
6.

Berdasarkan video tersebut, termasuk kedalam pengamalan sila ke berapa?

4 lines
7.

Berdasarkan video tersebut, termasuk kedalam pengamalan sila ke berapa?

4 lines
8.

Pada hari Minggu Ahmad datang ke rumah Lukas. Ternyata Lukas masih beribadah. Maka Ahmad menunggu teman sampai temannya selesai beribadah. Sikap Ahmad sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, sila ke ....

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

9.

Nilai-nilai dalam Pancasila harus dikembangkan dalam kehidupan sosial di masyarakat untuk menciptakan suasana …

a)

Damai dan kaya

b)

Aman dan tenang

c)

Miskin dan kaya

d)

Nyaman dan menyeramkan

10.

gambar diatas merupakan contoh pengamalan sila ke ....

a)

Dua

b)

Empat

c)

Lima

d)

Tiga

11.

Dalam diskusi komunitas, setiap warga negara yang berpartisipasi memiliki posisi yang ….

a)

Dibedakan

b)

Sama

c)

Yang Berlapis

d)

Hanya

12.

Contoh hewan yang bergerak dengan melompat adalah …

a)

Katak dan Kerbau

b)

Burung dan bebek

c)

Kelinci dan harimau

d)

Kanguru dan katak

13.

Hewan dapat bergerak bebas karena memiliki alat gerak. Yang merupakan alat gerak aktif adalah ....

a)

Sayap

b)

Tulang

c)

Otot

d)

Kaki

14.

Perilaku yang mencerminkan pengalaman sila ketiga dari Pancasila adalah ....

a)

tidak memaksakan kehendak kepada orang lain

b)

mengutamakan kepentingan pribadi

c)

tidak saling membeda-bedakan

d)

menghormati hak-hak orang lain

15.

Bacalah paragraf berikut ini!


Tidak ada perbedaan dalam prinsip gotong royong. Gotong royong adalah kerja bersama, memeras keringat secara bersama, dan perjuangan saling bantu-membantu secara bersama. Gotong royong dilakukan demi mencapai tujuan bersama. Tidak mempedulikan agama, suku, ataupun golongan.

Ide pokok paragrap di atas adalah ....

a)

Gotong royong adalah bekerjasama

b)

Gotong royong demi mencapai bersama

c)

Tidak ada perbedaan dalam gotong royong

d)

Tidak mempedulikan agama, suku, ataupun golongan

16.

Dalam sila pertama yang dilambangkan oleh bintang mempunyai makna bahwa kita harus meyakini adanya Tuhan. Sebagai umat islam sudah jelas bahwa Tuhan kita adalah Allah SWT dan kita senantiasa melaksanakan perintahNya dan menjauhi larangan Nya. Keimanan yang diyakini tentang ketauhidan  ada dalam Quran surat...

a)

Al Ahzab 21

b)

Al Ikhlas 1-4

c)

Al Hujurat 13

d)

Al Qashas 31

17.

Bagaimana penerapan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dapat meningkatkan persatuan dan kesatuan bangsa?

a)

Dengan mengedepankan nilai-nilai gotong royong, keadilan, demokrasi, persatuan, dan kesatuan.

b)

Dengan memperkuat perbedaan dan konflik antar suku dan agama

c)

Dengan mengabaikan hak asasi manusia dan keadilan

d)

Dengan menekan kebebasan berpendapat dan berekspresi

18.

Mengapa Pancasila dijadikan sebagai dasar negara Indonesia?

a)

Pancasila dijadikan sebagai dasar negara Indonesia karena merupakan falsafah negara yang mengakui keberagaman dan menjaga persatuan serta kesatuan bangsa.

b)

Pancasila dijadikan sebagai dasar negara Indonesia karena merupakan ideologi komunis

c)

Pancasila dijadikan sebagai dasar negara Indonesia karena merupakan kebijakan pemerintah asing

d)

Pancasila dijadikan sebagai dasar negara Indonesia karena merupakan agama resmi negara

19.

Bagaimana Pancasila menjadi ideologi negara yang mempersatukan beragam suku, agama, ras, dan antar golongan di Indonesia?

a)

Pancasila tidak memiliki nilai-nilai persatuan, keadilan, demokrasi, dan kemanusiaan

b)

Pancasila mengandung nilai-nilai persatuan, keadilan, demokrasi, dan kemanusiaan yang dapat mempersatukan beragam suku, agama, ras, dan antar golongan di Indonesia.

c)

Pancasila hanya cocok untuk suku tertentu di Indonesia

d)

Pancasila tidak memiliki pengaruh dalam mempersatukan beragam suku, agama, ras, dan antar golongan di Indonesia

20.

Mengapa penting bagi setiap warga negara Indonesia untuk memahami dan menerapkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Pancasila tidak relevan dalam kehidupan sehari-hari

b)

Pancasila adalah dasar negara Indonesia yang mengatur nilai-nilai moral dan etika yang harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

c)

Pancasila hanya penting dalam konteks sejarah

d)

Pancasila hanya berlaku untuk pejabat pemerintah

21.

Bagaimana peran Pancasila dalam membangun karakter dan kepribadian bangsa Indonesia?

a)

Pancasila berperan dalam membentuk karakter dan kepribadian bangsa Indonesia melalui prinsip-prinsipnya yang mengedepankan nilai-nilai moral, persatuan, dan keadilan.

b)

Pancasila tidak memiliki peran dalam membangun karakter dan kepribadian bangsa Indonesia

c)

Pancasila tidak relevan dalam konteks membangun karakter dan kepribadian bangsa Indonesia

d)

Pancasila hanya berperan dalam urusan politik, bukan dalam membangun karakter dan kepribadian

22.

Aktivitas pada gambar menunjukkan penerapan nilai Pancasila sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

23.

Contoh perbuatan yang menerapkan sila Pancasila sesuai gambar adalah ....

a)

Menghormati ibadah pemeluk agama lain

b)

Bersikap adil kepada orang lain

c)

Membantu tetangga yang sedang mempunyai hajat

d)

Berdiskusi mengerjakan tugas kelompok

24.

Contoh sikap yang menerapkan nilai Pancasila yang sesuai dengan simbol gambar adalah ....

a)

Menghargai pendapat orang lain dalam diskusi

b)

Menghargai pertunjukan seni dari daerah lain

c)

Menggalang dana untuk menolong korban bencana alam

d)

Membagi makanan secara adil untuk kakak dan adik

25.

Kegiatan pada gambar menunjukkan penerapan sila Pancasila yang disimbolkan dengan gambar ....

a)
b)
c)
d)
26.

Fandi adalah orang yang super dan tidak membeda-bedakan suku agama ataupun ras dalam bergaul. ketika kelasnya diberikan tugas kelompok oleh guru selalu terbuka dan siap bergabung dengan siapa saja perilaku berani sesuai dengan nilai Pancasila yaitu sila 

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

27.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut

1)        Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa

2)        Mengembangkan sikap saling mencintai terhadap sesama manusia

3)        Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa

4)        Membina kerukunan hidup diantara sesama umat beragama

5)         Saling menghormati kebebasan untuk menjalankan ibadah sesuai keyakinan.

6)         Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerja sama dengan bangsa lain

Sikap yang tepat sesuai nilai-nilai Luhur sila pertama dalam kehidupan bersama ditunjukkan oleh nomor

a)

1 dan 3

b)

4 dan 5

c)

2 dan 4

d)

2 dan 6

28.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut

1)        Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa

2)        Mengembangkan sikap saling mencintai terhadap sesama manusia

3)        Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa

4)        Membina kerukunan hidup diantara sesama umat beragama

5)         Saling menghormati kebebasan untuk menjalankan ibadah sesuai keyakinan.

6)         Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerja sama dengan dengan orang lain

Sikap yang tepat sesuai nilai-nilai Luhur sila ke-2 dalam kehidupan bersama ditunjukkan oleh nomor

a)

1 dan 2

b)

2 dan 5

c)

2 dan 6

d)

3 dan 5

29.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut

1)        Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa

2)        Mengembangkan sikap saling mencintai terhadap sesama manusia

3)        Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa

4)        Membina kerukunan hidup diantara sesama umat beragama

5)         Saling menghormati kebebasan untuk menjalankan ibadah sesuai keyakinan.

6)         Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerja sama dengan bangsa lain

Sikap yang tepat sesuai nilai-nilai Luhur sila ke-3 dalam kehidupan bersama ditunjukkan oleh nomor

a)

1 dan 3

b)

1 dan 5

c)

2 dan 6

d)

4 dan 5

30.

Saat pulang sekolah, Adi melihat beberapa siswa berdiri mengelilingi Dava. Para siswa tersebut ternyata sedang melakukan perundungan secara verbal kepada Dava. Adi segera menghampiri para siswa dan menasehati mereka agar berhenti melakukan tindakan tersebut. Perilaku Adi sesuai dengaan nilai-nilai Pancasila, yaitu sila ke….

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

31.

Pak Subandi merupakan seorang pemimpin yang sangat eduli terhadap anak buahnya. Meninggalkan pak Subandi di lokasi kebakaran itu pun karena dia berusaha menyelematkan tim pemadam yang sedang terjebak di dalam gedung reruntuhan yang sedang terbakar. Sikap yang perlu diteladani dari Pak Subandi adalah ....

a)

cinta tanah air

b)

rela berkorban

c)

rasa kemanusiaan

d)

rasa keadilan

32.

Berikut ini salah satu contoh perilaku yang menunjukan semangat persatuan dan kesatuan adaalah ....

a)

bergotong royong membersihkan lingkungan

b)

menolong orang yang mendapat musibah kecelakaan

c)

memberikan sebagian uang jajan kita pada teman yang membutuhkan

d)

berteman hanya dengan satu suku saja

33.

Sila ke 2 yaitu kemanusiaan yang adil dan beradab. Manusia yang merupakan contoh dan teladan bagi umat manusis adalah Rasululloh sesuai yang tercantum dalam Al Qur'an surah...

a)

Al Ikhlas 1-4

b)

Al Hujurat 13

c)

Al Ahzab 21

d)

Al Mujadalah ayat 3

34.

Pohon beringin merupakan lambang Pancasila sila ....

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

35.

upaya bersama untuk menyelesaikan masalah (mencari jalan keluar) dengan sikap rendah hati untuk mengambil keputusan bersama dalam solusi atau solusi yang berkaitan dengan urusan bersama disebut . . . .

a)

Musyawarah

b)

voting

c)

pendapat

d)

mufakat

36.

Sikap dalam menghadapi perbedaan Agama antarteman yaitu..

a)

menghormati teman yang sedang melakukan ibadah

b)

memilih teman

c)

menjaili teman yang berbeda agama

d)

membuat keributan saat agama lainsedang beribadah

37.
  1. 1.Memperlakukan pembantu rumah tangga dengan baik.

  2. 2. Menghargai hasil karya orang lain.

  3. 3Bangga menyanyikan lagu-lagu daerah lain.

  4. 4. Memberikan bantuan kepada korban bencana alam.

  5. 5. Melakukan musyawarah untuk memecahkan masalah.

Dari pernyataan di atas, yang merupakan contoh penerapan nilai-nilai Pancasila sila kedua dalam kehidupan sehari-hari, yaitu….

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

1 dan 4

d)

4 dan 5

38.

Banyak cara yang dilakukan sebagai wujud pelaksanaan kewajiban sebagai anggota masyarakat dalam menjaga lingkungan, diantaranya adalah . . .

a)

Membuang sampah sembarangan

b)

Menebang pohon yang menggangu jalan

c)

Membiarkan saluran air tersumbat

d)

Menolak ketika diajak gotong royong

39.

Faktor yang memengaruhi keragaman kegiatan ekonomi

  1. 1. Keragaman kondisi alam

  2. 2. Jumlah penduduk

3.Keragaman Agama

4.Keragaman sosial budaya

5.Tingkat Pendidikan

Faktor yang memengaruhi keragaman kegiatan ekonomi adalah ...

a)

2, 3, dan 4

b)

1, 3, dan 4

c)

2, 3 dan 5

d)

1, 4, dan 5

40.

Pak Roni memiliki tempat pembuatan tahu dan tempe. Pada saat terjadi pandemi COVID-19 usaha Pak Roni mengalami penurunan karena pembatasan aktifitas warga. Agar usahanya tetap berjalan baik, Pak Roni mulai menjual tahu dan tempe buatannya secara daring melalui Handphone yang dimilikinya. Setelah itu usaha Pak Dani kembali membaik dan warga menjadi semakin mudah untuk membeli tahu dan tempe.

a)

Kerja keras dan jujur

b)

Bersaing secara sehat

c)

Kreatif dan inovatif

d)

Pantang menyerah

41.

Berdasarkan tabel, kegiatan di masyarakat yang dilakukan secara bergotong royong ditunjukkan oleh nomor ….

a)

Memperbaiki jalan di Kampung

b)

Memperbaiki atap rumah sendiri

c)

Memperbaiki poskamling

d)

Membuat kandang ayam

42.

Dari tabel berikut contoh sikap yang menyatakan sebagai warga negara yang baik dalam kehidupan berbangsa dan bernegara ditunjukkan oleh nomor ….

a)

Mengikuti semua agama

b)

Saling menghormati dan menghargai antar umat beragama

c)

Mendahulukan kepantingan umum

d)

Saling mengadu domba

e)

Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa

43.

Edo merupakan siswa baru di kelas enam. Edo merupakan satu-satunya siswa yang memiliki warna kulit dan bahasa daerah yang berbeda di kelas. Sikap yang sebaiknya dilakukan oleh teman sekelas kepada Edo adalah….

a)

Mengejek Edo karena memiliki warna kulit yang berbeda.

b)

Berteman dengan Edo walaupun berbeda warna kulit dan bahasa.

c)

Meremehkan bahasa daerah Edo.

d)

Mendekati dan mengajak bicara Edo ketika ada guru saja.

44.

Pak Rudi akan berlibur pada hari Minggu. Tetapi pada hari yang sama ada rekannya yang bertamu.Pak Rudi dan keluarga sebaiknya….

a)

Tetap pergi berlibur dan meminta rekannya untuk bertamu di hari lain.

b)

Pak Rudi dan keluarga menunda acara berlibur karena ada rekannya yang bertamu.

c)

Pak Rudi dan keluarga tetap pergi berlibur dan tidak menghiraukan rekannya yang bertamu.

d)

Pak Rudi dan keluarga membatalkan acara berlibur.

45.

Contoh sikap yang menunjukan sila kedua Pancasila dalam kehidupan sehari hari adalah...

a)

Membantu teman

b)

Diskusi

c)

Melaksanakan Ibadah

d)

Saling menghargai

46.

Pancasila merupakan Dasar Negara Indonesia yang harus diamalkan nilai-nilai luhurnya. Berikut ini merupakan manfaat dari mengamalkan nilai-nilai luhur Pancasila yang benar adalah….

a)

Menambah beban kehidupan dalam bermasyarakat

b)

Munculnya berbagai perdebatan karena perbedaan

c)

Terciptanya kerukunan hidup antar umat beragama

d)

Menumbuhkan rasa memiliki sifat paling benar

47.

Dampak dari persatuan dan kesatuan adalah….

a)

Mempererat persaudaraan

b)

Menciptakan kehidupan yang biasa saja.

c)

Mewujudkan keamanan dan kegaduhan.

d)

Menciptakan perpecahan karena sampah yang ada selesai acara.

48.

Meningkatkan semangat gotong royong dan kekeluargaan serta menggalang kegiatan sosial merupakan pengamalan Pancasila sila ke …..

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

49.

Bu Evi mengadakan acara syukuran khitanan anaknya di rumah. Bu Evi mengundang Bu Citra dan Bu Dian untuk menghadiri acara tersebut. Bu Citra dan Bu Dian dengan senang hati menghadiri acara tersebut. Manfaat yang berdampak pada persatuan dan kesatuan dari cerita di atas adalah….

a)

Mempererat persaudaraan

b)

Menciptakan kehidupan yang biasa saja.

c)

Mewujudkan keamanan dan kegaduhan.

d)

Menciptakan perpecahan karena

50.

Berikut ini adalah tanggung jawab kita sebagai bagian dari warga masyarakat, kecuali….

a)

Membantu warga membersihkan jalan di depan rumah.

b)

Mengikuti kegiatan jumat bersih di lingkungan rumah.

c)

Membuang sampah ke tempat penampungan sementara.

d)

Melaksanakan piket kelas sesuai dengan jadwal.

51.

Fajar dan Rian ikut berkompetisi dalam kejuaran bulu tangkis tingkat internasional. Fajar dan Rian berhasil meraih medali emas sehingga mengharumkan nama bangsa. Fajar dan Rian telah menunjukkan tanggung jawab terhadap….

a)

Bangsa dan negara

b)

Diri sendiri

c)

Keluarga

d)

Masyarakat

52.

Berikut merupakan contoh sikap kepahlawanan dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai pancasila kecuali ….

a)

Bersikap fanatik terhadap sebuah komunitas

b)

Membant teman yang mengalamin kecelakaan

c)

Mengumpulkan sumbangan untuk korban bencana

d)

Kerja bakti membersihkan lingkungan sekitar

53.

Konservasi terhadap flora dan fauna merupakan salah satu contoh perwujudan pelaksanaan ….. terhadap lingkungan alam.

a)

Kewajiban manusia

b)

Hak dan kewajiban manusia

c)

Hak manusia

d)

Manusia

54.

Di bulan Januari siswa kelas enam melaksanakan study tour ke Bali, salah satu kegiatannya adalah menyaksikan pertunjukkan tari kecak, sikap yang sebaiknya dilakukan ketika pertunjukan berlangsung adalah….

a)

Mencari kesalahan penari.

b)

Mengamati dengan terpaksa.

c)

Menikmati pertunjukkan dengan gembira.

d)

Berpikir bahwa tarian dari daerah sendiri lebih baik.

55.

Dalam menjalani kehidupan bermasyarakat dengan keberagaman agama, maka kita perlu menjunjung tinggi..

a)

Toleransi

b)

Intimidasi

c)

Modernisasi

d)

egoisme

56.

Berikut ini merupakan sikap dan tindakan positif yang harus dikembangkan dalam membina persatuan dan kesatuan, kecuali….

a)

Menyelenggarakan kerjasama antar daerah.

b)

Mempelajari berbagai budaya atau kesenian dari daerah lain.

c)

Mengutamakan kepentingan pribadi daripada kepentingan bangsa.

d)

Membina sikap patriotisme dan setia kawan.

57.

Pada hari Sabtu, siswa SD Satu Nusa diminta untuk melaksanakan kerja bakti di lingkungan sekolah. Kegiatan tersebut tidak hanya dilaksanakan oleh siswa, tetapi seluruh warga sekolah termasuk guru dan kepala sekolah. Berikut ini merupakan manfaat dari kegiatan tersebut terhadap kerukunan di sekolah, kecuali….

a)

Mempererat persaudaraan antar warga sekolah.

b)

Menjalin komunikasi yang baik antar warga sekolah.

c)

Mewujudkan keamanan dan ketentraman di sekolah.

d)

Menciptakan sikap saling mengandalkan antar warga sekolah.

58.

Mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi dan golongan, serta mengutamakan budaya musyawarah dalam menyelesaikan permasalahan adalah penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan bunyi Pancasila, yaitu….

a)

Kemanusian yang adil dan beradab.

b)

Ketuhanan Yang Maha Esa.

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan.

d)

Keadilan bagi seluruh rakyat Indonesia

59.

Rara, Riri dan Rere adalah kakak dan adik yang tinggal dalam satu rumah. Suatu hari orangtua mereka pergi ke luar kota untuk bekerja. Mereka saling membantu menjaga kebersihan rumah. Berdasarkan ilustrasi berikut, perilaku yang ditunjukkan oleh Rara, Riri dan Rere akan mengakibatkan hidup menjadi ….

a)

harmonis

b)

berselisih

c)

toleransi

d)

perpecahan

60.

Negara mempunyai aturan-aturan yang wajib dipatuhi warga negaranya. Disekolah juga memiliki aturan-aturan oleh warga sekolah, berikut ini merupakan perwujudan mematuhi peraturan di lingkungan sekolah adalah ....

a)

Mengenakan seragam sekolah sesuai jadwal

b)

Menyebrang jalan di tempat penyebrangan

c)

Menjaga nama baik Masyarakat

d)

Mengenakan helm saat berkendara

61.

Profesi yang muncul akibat dari keragaman kondisi alam adalah ….

a)

dokter

b)

nelayan

c)

guru

d)

pengrajin

62.

Perilaku kita harus mencerminkan sikap yang sesuai dengan nilai-nilai luhur Pancasila. Pelaksanaan pengamalan sikap yang sesuai dengan sila keempat Pancasila dalam lingkungan sekolah terlihat dalam kegiatan….

a)

Pemilihan ketua kelas

b)

Menjenguk teman sakit

c)

Upacara bendera hari senin

d)

Berdoa sebelum belajar

63.

Hal yang tidak boleh dilakukan oleh pelaku usaha yang memiliki tempat usaha yang berdekatan adalah ….

a)

Tidak mengganggu usaha orang lain

b)

iri dengan keberhasilan usaha orang lain

c)

menawarkan bantuan jika diperlukan

d)

bersaing secara sehat dan tidak curang

64.

Perilaku yang mencerminkan nilai persatuan dan kesatuan dalam kehidupan bermasyarakat adalah ….

a)

Menghormati teman yang berbeda agama

b)

saling bergotong royong membersihkan lingkungan

c)

membantu orangtua membersihkan rumah

d)

melaksanakan piket sesuai dengan jadwal