wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогика 1-вариант

Total questions: 18

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Ойдың маңызды, оқу материалдарын толық білу –

a)

ой тұрақтылығы

b)

жаттау

c)

есте сақтау

d)

білім

2.

  Мұғалім мен оқушы белгіленген мақсатқа жетуге бағ.рет.бірл.арқ.у. –

a)

оқыту

b)

оқу

c)

ынта

d)

сапа

3.

   Тәрбие жетекшісі еңбегінің авторы-

a)

Ж.Аймауытов

b)

Ы.Алтынсарин

c)

Данилов

d)

Есильов

4.

Көрнекілік принциптерінің   ғылыми заңдылығы –

a)

сезім мүшелері

b)

көрсетілім

c)

иллюстрация

d)

зерттеу

5.

  Оқыту мазмұнындағы тәсіл-і жүй.бұзбау принципі –

a)

бірізділік және жүйелілік принципі

b)

саналылық пен белсенділік принципі

c)

репродуктивтік

d)

мәселелік

6.

Оқушы оқу материалын тек жаттап қана алмай олардың мән мағынасын терең түсіну қажет ететін шартын талап ететін принцип –

a)

саналылық пен белсенділік принципі

b)

   бірізділік және жүйелілік принципі

c)

репродуктивтік

d)

мәселелік

7.

   Материалдық заттар жасауға, оларды сақтауға, көбейтуге, бағытталған іс әрекет-

a)

еңбек іс әрекеті

b)

есте сақтау әрекеті

c)

көрнекілік

d)

илююстрация

8.

   Оқулық-ы материал болса-қ рухани өміріне, ақыл-ойына шығын-а әсер етеді-

a)

дамыту оқыту қызметі

b)

есте сақтау қызметі

c)

көру қызметі

d)

ойлау қызметі

9.

Елміздегі білім саясатын жүзеге асыруды қамтамасыз ететін стратегиялық маңызды құжат -

a)

стандарт

b)

оқу жоспары

c)

оқу бағдарламасы

d)

типтік жоспар

10.

   Сөздік әдістері тобына жататын әдістердің бірі-

a)

түсіндіру

b)

иллюстрация

c)

көрнекілік

d)

кеңес-әңгіме

11.

Оқушының таным белсенділігі деңгейіне қарай топтасқан әдістер –

a)

түсіндірмелі-элюстративтілік, репродуктивтік, мәселелік, эвристикалық

b)

   бірізділік және жүйелілік

c)

  саналылық пен белсенділік

d)

нәтижелік, дамытулық, ынталандыру

12.

  Дидактикалық мақсатқа жету үшін қолданылатын әдістерді топтастырған педагогтар-

a)

Данилов, Есильов

b)

Е.Паркхерет, Хмель

c)

Коменский, Ушинский

d)

М.И.Махмудов, Вальдорф

13.

   “Сократ” әдісі деп аталатын әдіс –

a)

әңгімелесу

b)

иллюстрация

c)

көрнекілік

d)

дебат

14.

Оқушылар баяндама тақырыптарын өздері таңдап, шағын зерттеу жұмысы нәтижесі бойынша сөз сөйлеу әзір-і –

a)

конференция

b)

дебат

c)

әңгімелесу

d)

түсіндіру

15.

  Сабақтың дидактикалық талабы-

a)

оқыту принциптерін қолдану

b)

оқытудың тәжірибелік әдістері

c)

сабаққа дайындалу

d)

оқушылардың қарым қатынасын бақылап отыру

16.

     Оқушының сабаққа үлгермеуінің бір себебі-

a)

білім жүйесіндегі жауапкершіліктің  төмендеуі

b)

оқушылардың қарым қатынасын бақылап отыруы

c)

білім мазмұнын оқыту әдістерінің және оқытуды ғылыми тұрғыдан негіздеуі

d)

сабаққа қойылатын дидактикалық тәсілдің төмендеуі

17.

    Оқу-тәрбие процессінің барысы және нәтижелері туралы ақпарат алу тәсілдері-

a)

диагностика

b)

көрнекілік

c)

түсіндіру

d)

зерттеу

18.

   Тексерудің және бақы-ң жүйелілігі, тұрақты міндеттілігі,оқушының білім,іскерлік және дағ-ы оқу мемлекеттік оқу бағдарламаға сай-

a)

білімді тек. қойылатын талаптар

b)

   білім мазмұнын оқыту әдістерінің және оқытуды ғылыми тұрғыдан негіздеу

c)

білімді, өз бетінше меңгеру мәні

d)

сабаққа қойылатын дидактикалық тәсіл

Similar Resources on Wayground

Технология

15 questions

Технология

quiz

Worksheet

•

KG - University

Оқыту әдістемесі № 5 нұсқа

20 questions

Оқыту әдістемесі № 5 нұсқа

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

787-807

21 questions

787-807

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Викторина без названия

20 questions

Викторина без названия

quiz

Worksheet

•

11th Grade