wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pertanyaan Seputar Implementasi Kurikulum Merdeka

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

(1) Merumuskan TP, (2) Memahami CP, (3) Merancang Pembelajaran. (4) Menyusun TP dan ATP. Urutan yang tepat untuk siklus perangkat ajar ke pembelajaran adalah ...

a)

2,4,3,1

b)

2,1,3,4

c)

2,1,4,3

d)

2,4,1,3

2.

Kompetensi Inti dalam K13 ketika ditransformasi ke dalam kurikulum merdeka menjadi ?

a)

ATP

b)

MA

c)

TP

d)

CP

3.

Suatu ungkapan tujuan pendidikan yang merupakan suatu pernyataan tentang apa yang diharapkan diketahui, dipahami dan dapat dikerjakan oleh peserta didik setelah menyelesaikan suatu periode/fase belajar disebut ?

a)

MA

b)

ATP

c)

TP

d)

CP

4.

Komponen minimal pada modul ajar adalah ...

a)

Tujuan, identitas perangkat, asesmen dan daftar pustaka

b)

tujuan, media dan bahan ajar, daftar pustaka, glosarium

c)

tujuan, langkah , asesmen, media pembelajaran

d)

tujuan, langkah, asesmen

5.

Dalan Kurikulum Merdeka tujuan akhir yang akan dicapai adalah ...

a)

Profil Pelajar Pancasila

b)

Karakter

c)

Prestasi

d)

Pendidikan yang maju

6.

Berikut merupakan urutan penyusunan perangkat ajar dalam kurikulum merdeka adalah

a)

CP, TP, ATP, Modul Ajar

b)

Modul Ajar, TP, ATP, CP

c)

CP, ATP, TP, Modul Ajar

d)

CP, Modul Ajar, TP, ATP

7.

Kegiatan apa yang diperlukan dalam penyusunan modul ajar ...

a)

Menyusun alur pembelajaran dan tujuan pembelajaran

b)

Merumuskan TP

c)

Memahami CP

d)

Semua benar

8.

Berikut 3 tahapan yang benar dalam memahami CP : (1) Merencanakan tahapan kegiatan pembelajaran, (2) Identifikasi hasil yang diinginkan, (3) Menentukan bukti dan asesmen.

a)

1,2,3

b)

1,3,2

c)

2,3,1

d)

2,1,3

9.

Identitas sekolah, Profil pelajar pancasila, targer peserta didik, dan model pembelajaran yang digunakan merupakan bagian dari komponen modul ajar...

a)

Informasi Umum

b)

Persiapan pembelajaran

c)

Lampiran

d)

Kompetensi Inti

10.

Tujuan Pembelajaran terdiri dari ...

a)

Kompetensi, Konten dan Karakter

b)

Kompetensi dan Konten

c)

Konten

d)

Kompetensi

11.

Struktur kurikulum SMP terdiri atas 1 fase yaitu fase D kelas 7,8,9. Proporsi beban belajar terbagi menjadi 2 (dua) yaitu ...

a)

Pembelajaran Intrakurikuler dan P5 dialokasikan sekitar

15 %total JP per tahun

b)

Pembelajaran Intrakurikuler dan P5 dialokasikan sekitar

45 %total JP per tahun

c)

Pembelajaran Kokurikuler dan P5 dialokasikan sekitar

25 %total JP per tahun

d)

Pembelajaran Intrakurikuler dan P5 dialokasikan sekitar

25 %total JP per tahun

12.

Untuk mengetahui komptensi peserta didik, di awal semester perlu dilakukan asesmen

a)

Sumatif

b)

Formatif

c)

Diagnostik

d)

Tengah Semester

13.

Pertanyaan yang dibuat oleh guru untuk menumbuhkan rasa ingin tahu dan kemampuan berfikir kritis dalam diri peserta didik disebut ...

a)

Tujuan Pembelajaran

b)

Pertanyaan pemantik

c)

Pemahaman bermakna

d)

Asesmen

14.

Alur tujuan pembelajaran merupakan kompetensi pada capaian pembelajaran yang disusun dalam ...

a)

1 tahun ajaran

b)

1 semester

c)

tergantung kebutuhan

d)

1 fase

15.

Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap tahap perkembangan untuk setiap mata pelajaran semua satuan pendidikan disebut

a)

Profil Pelajar Pancasila

b)

Tujuan Pembelajaran

c)

Capaian Pembelajaran

d)

Kompetensi lulusan

16.

Pada akhir pembelajaran guru melakukan tes tertulis untuk mengetahui ketrcapaian pembelajaran. Tes tertulis ini merupakan salah satu asesmen

a)

Sumatif

b)

Kognitif

c)

Formatif

d)

Diagnostik

17.

Tahapan akhir dalam penyusunan modul ajar adalah

a)

analisis kebutuhan guru dan peserta didik

b)

susunkan modul berdasarkan komponen yang tersedia

c)

evaluasi dan tindak lanjut

d)

Menentukan ATP

18.

CP untuk bimbingan konseling disebut sebagai ...

a)

Capaian Layanan

b)

Capaian Peserta Didik

c)

Capaian Pembelajaran

d)

Capaian Inklusif

19.

Ada berapa tema-tema utama Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada jenjang SMP ?

a)

5

b)

6

c)

7

d)

9

20.

Perangkat ajar berbagai bahan ajar yang digunakan oleh guru terdiri dari ...

a)

Media, Modul Proyek, Buku Teks

b)

Modul Ajar, RPP, Buku Teks

c)

Modul Ajar, Modul Proyek

d)

Modul Ajar, Modul Proyek, Buku Teks

21.

Satuan Pendidikan yang memilih Kurikulum Merdeka dapat mengimplementasikannya melalui tiga opsi. yaitu opsi 1,2 dan 3. Menerapkan Kurikulum Merdeka dengan menggunakan perangkat ajar yang sudah disediakan oleh Pusat termasuk opsi yang ke berapa ?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

Semua Salah

22.

Satuan Pendidikan yang memilih Kurikulum Merdeka dapat mengimplementasikannya melalui tiga opsi. yaitu opsi 1,2 dan 3. Menerapkan Kurikulum Merdeka dengan pengembangan berbagai perangkat ajaroleh satuan pendidikan adalah termasuk opsi yang ke berapa ?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

Semua Salah

23.

Kerangka dasar kurikulum terdiri dari ...

a)

CP dan Struktur Kurikulum

b)

CP, Struktur Kurikulum, Asesmen, Refleksi

c)

CP,Struktur Kurikulum, Prinsip Pembelajaran dan Asesmen

d)

CP, Struktur Kurikulum dan prinsip pembelajaran.

24.

Beberapa komponen KOSP terdiri antara lain ...

a)

Karakteristik Satuan Pendidikan, Pengorganisasian Pembelajaran, Profil Lulusan, Visi dan Misi

b)

Karakteristik Satuan Pendidikan, Pengorganisasian Pembelajaran, Visi dan Misi serta Tujuan

c)

Karakteristik Satuan Pendidikan, Pengorganisasian Pembelajaran, Visi dan Misi serta Tujuan

d)

Karakteristik Satuan Pendidikan, Pengorganisasian Pembelajaran, Visi, Misi dan Tujuan, Rencana Pembelajaran

25.

Dimana kita dapat menemukan informasi tentang CP dan ATP ?

a)

Buku Saku IKM

b)

di halaman https : //guru.kemdikbud.go.id/home

c)

Buku Teks Kemdikbudristek

d)

di halaman https : //guru berbagi.go.id/home