wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Berfikir Kritis dan IPTEK

Total questions: 79

Worksheet time: 1hrs 11mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan berpikir kritis?

a)

Membuat keputusan tanpa pertimbangan bukti

b)

Kemampuan untuk menganalisis informasi secara subjektif

c)

Kemampuan untuk menganalisis informasi secara objektif dan membuat keputusan berdasarkan bukti yang ada.

d)

Kemampuan untuk menerima informasi tanpa kritis

2.

Bagaimana ilmu pengetahuan memengaruhi perkembangan teknologi?

a)

Ilmu pengetahuan tidak relevan dengan teknologi

b)

Ilmu pengetahuan tidak memiliki dampak pada perkembangan teknologi

c)

Ilmu pengetahuan memberikan dasar pengetahuan yang diperlukan untuk mengembangkan teknologi baru.

d)

Teknologi tidak memerlukan dasar ilmu pengetahuan

3.

Sebutkan contoh aplikasi teknologi yang memanfaatkan ilmu pengetahuan terkini.

a)

Machine learning, artificial intelligence, Internet of Things (IoT), blockchain

b)

Quantum computing

c)

Augmented reality

d)

Virtual reality

4.

Mengapa penting bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis?

a)

Karena keterampilan berpikir kritis hanya diperlukan dalam mata pelajaran tertentu

b)

Karena keterampilan berpikir kritis membuat siswa menjadi kurang kreatif

c)

Karena keterampilan berpikir kritis membantu siswa menganalisis informasi, membuat keputusan yang tepat, dan memecahkan masalah dengan cara yang logis dan rasional.

d)

Karena keterampilan berpikir kritis tidak berguna dalam kehidupan sehari-hari

5.

Bagaimana teknologi dapat membantu dalam proses pembelajaran?

a)

Aplikasi edukasi hanya membingungkan siswa

b)

Teknologi tidak memiliki peran dalam proses pembelajaran

c)

Pembelajaran online tidak efektif karena kurangnya interaksi sosial

d)

Teknologi dapat membantu dalam proses pembelajaran dengan menyediakan akses mudah ke sumber daya pendidikan online, memungkinkan kolaborasi antar siswa dan guru melalui platform digital, serta memberikan metode pembelajaran interaktif dan menarik melalui aplikasi edukasi.

6.

Apa peran ilmu pengetahuan dalam mengatasi masalah global seperti perubahan iklim?

a)

Ilmu pengetahuan tidak memiliki peran dalam mengatasi perubahan iklim

b)

Ilmu pengetahuan hanya membuat masalah perubahan iklim semakin kompleks

c)

Ilmu pengetahuan berperan dalam memberikan pemahaman yang mendalam tentang perubahan iklim dan menciptakan solusi yang efektif.

d)

Ilmu pengetahuan tidak dapat memberikan solusi efektif terhadap perubahan iklim

7.

Sebutkan langkah-langkah untuk mengasah kemampuan berpikir kritis.

a)

Membatasi diri dari informasi baru

b)

Langkah-langkah untuk mengasah kemampuan berpikir kritis adalah: 1. Mempertanyakan asumsi, 2. Menganalisis informasi, 3. Mengidentifikasi dan mengevaluasi argumen, 4. Mencari bukti atau data, 5. Memahami perspektif orang lain, 6. Berlatih memecahkan masalah.

c)

Tidak mempertanyakan asumsi

d)

Tidak mencari bukti atau data yang mendukung argumen

8.

Bagaimana hubungan antara ilmu pengetahuan dan teknologi?

a)

Teknologi adalah landasan bagi ilmu pengetahuan.

b)

Ilmu pengetahuan tidak berhubungan dengan teknologi.

c)

Ilmu pengetahuan adalah landasan bagi teknologi.

d)

Ilmu pengetahuan dan teknologi tidak saling berkaitan.

9.

Mengapa penting bagi generasi muda untuk memahami perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi?

a)

Generasi muda perlu memahami perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi agar dapat bersaing di era digital, mengembangkan keterampilan yang relevan, dan berkontribusi pada inovasi.

b)

Generasi muda dapat berhasil tanpa memahami ilmu pengetahuan dan teknologi

c)

Generasi muda tidak perlu memahami perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi

d)

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tidak relevan bagi generasi muda

10.

Apa dampak negatif dari kurangnya keterampilan berpikir kritis dalam masyarakat?

a)

Dampak negatifnya adalah penyebaran informasi palsu, ketidakmampuan dalam mengambil keputusan yang tepat, dan kurangnya kemampuan untuk memecahkan masalah kompleks.

b)

Kemampuan untuk memecahkan masalah sederhana

c)

Kemampuan dalam berkomunikasi dengan baik

d)

Kemampuan untuk beradaptasi dengan perubahan

11.

Bagaimana teknologi dapat digunakan untuk meningkatkan efisiensi dalam berbagai bidang?

a)

Dengan otomatisasi proses, analisis data, komunikasi efisien, dan pengelolaan sumber daya.

b)

Dengan tidak melakukan komunikasi yang efisien

c)

Dengan mengabaikan data dan informasi

d)

Dengan penggunaan teknologi yang kuno

12.

Apakah ada keterkaitan antara berpikir kritis dan inovasi?

a)

Ya, ada keterkaitan antara berpikir kritis dan inovasi.

b)

Inovasi lebih berkaitan dengan keberuntungan daripada berpikir kritis.

c)

Berpikir kritis justru menghambat inovasi.

d)

Tidak, tidak ada keterkaitan antara berpikir kritis dan inovasi.

13.

Bagaimana ilmu pengetahuan membantu manusia dalam menjelajahi luar angkasa?

a)

Ilmu pengetahuan memberikan pemahaman tentang fisika, matematika, teknologi, dan rekayasa yang diperlukan untuk merancang dan mengoperasikan wahana antariksa.

b)

Manusia dapat menjelajahi luar angkasa tanpa pengetahuan ilmiah

c)

Ilmu pengetahuan hanya membingungkan dalam menjelajahi luar angkasa

d)

Ilmu pengetahuan tidak memiliki peran dalam menjelajahi luar angkasa

14.

Sebutkan beberapa contoh penemuan teknologi yang mengubah dunia.

a)

Pesawat terbang, mobil listrik, robot rumah tangga

b)

Internet, telepon genggam, komputer pribadi, listrik

15.

Bagaimana cara mengidentifikasi informasi yang valid dan tidak valid dalam era digital?

a)

Langkah-langkahnya adalah: 1. Periksa sumber informasi. 2. Verifikasi dengan sumber lain. 3. Perhatikan fakta dan data. 4. Hindari menyebarkan informasi yang belum diverifikasi.

b)

Mengandalkan informasi dari satu sumber saja

c)

Tidak memperhatikan fakta dan data yang disajikan

d)

Menyebarluaskan informasi tanpa verifikasi

16.
a)
mad jaiz munfasil, mad thabi'i, idgham bighunnah, mad wajib muttashil
b)
mad wajib muttashil , mad thabi'i, idgham bighunnah, mad jaiz munfasil
c)
Opsi 3
d)
Opsi 4
17.

Apa yang dimaksud dengan berfikir kritis?

a)

Kemampuan untuk berpikir secara emosional.

b)

Kemampuan untuk menganalisis, mengevaluasi, dan menginterpretasikan informasi secara objektif dan logis.

c)

Kemampuan untuk mengingat informasi dengan baik.

d)

Kemampuan untuk mengambil keputusan dengan cepat.

18.

Apa saja langkah-langkah dalam berfikir kritis?

a)

Langkah-langkah dalam berfikir kritis meliputi: mengidentifikasi masalah, mengumpulkan informasi, menganalisis informasi, mengevaluasi argumen, mengambil keputusan, dan mengkomunikasikan hasilnya.

b)

Langkah-langkah dalam berfikir kritis meliputi: mengidentifikasi masalah, mengumpulkan informasi, mengevaluasi argumen, mengambil keputusan, dan mengkomunikasikan hasilnya secara tidak teratur.

c)

Langkah-langkah dalam berfikir kritis meliputi: mengidentifikasi masalah, mengumpulkan informasi, mengevaluasi argumen, mengambil keputusan, dan mengkomunikasikan hasilnya secara acak.

d)

Langkah-langkah dalam berfikir kritis meliputi: mengidentifikasi masalah, mengumpulkan informasi, mengevaluasi argumen, mengambil keputusan, dan mengkomunikasikan hasilnya secara sembarangan.

19.

Bagaimana cara mengembangkan kemampuan berfikir kritis?

a)

Dengan hanya membaca satu sumber informasi

b)

Tidak perlu berdiskusi dengan orang lain

c)

Dengan membaca dan mempelajari berbagai sumber informasi, berlatih menganalisis dan mengevaluasi argumen, berdiskusi dengan orang lain, melakukan latihan soal atau kasus, mempertanyakan asumsi, mengembangkan kepekaan terhadap bias dan kesalahan berpikir, menerapkan logika dan penalaran, serta melakukan refleksi dan evaluasi terhadap pemikiran dan keputusan yang diambil.

d)

Tidak perlu melakukan refleksi dan evaluasi terhadap pemikiran dan keputusan yang diambil

20.

Apa yang dimaksud dengan iptek?

a)

Science and Technology

b)

History and Geography

c)

Art and Literature

d)

Mathematics and Engineering

21.

Mengapa penting untuk mencintai iptek?

a)

Mencintai iptek hanya penting bagi mereka yang bekerja di bidang tersebut.

b)

Iptek memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang dunia kita, memungkinkan kita untuk memahami fenomena alam, mengembangkan teknologi yang memudahkan kehidupan sehari-hari, dan menciptakan inovasi baru.

c)

Iptek tidak memberikan manfaat yang signifikan dalam kehidupan sehari-hari.

d)

Iptek tidak berkontribusi pada perkembangan masyarakat dan budaya.

22.

Apa manfaat dari mempelajari iptek?

a)

Meningkatkan keterampilan dalam bermain game online.

b)

Membantu dalam menghafal rumus matematika.

c)

Meningkatkan kemampuan dalam bermain musik.

d)

Meningkatkan pemahaman tentang ilmu pengetahuan dan teknologi serta membantu dalam mengembangkan solusi untuk masalah yang kompleks.

23.

Apa yang dimaksud dengan berfikir kritis?

a)

Kemampuan untuk berpikir secara emosional.

b)

Kemampuan untuk menganalisis, mengevaluasi, dan menginterpretasikan informasi secara objektif dan logis.

c)

Kemampuan untuk mengingat informasi dengan baik.

d)

Kemampuan untuk mengambil keputusan dengan cepat.

24.

Mengapa penting untuk membiasakan berfikir kritis?

a)

Berfikir kritis tidak penting dalam memecahkan masalah sehari-hari.

b)

Berfikir kritis hanya diperlukan dalam bidang akademik.

c)

Berfikir kritis tidak berpengaruh dalam pengembangan kemampuan analitis.

d)

Berfikir kritis penting untuk mengembangkan kemampuan analitis, evaluatif, dan kreatif dalam memecahkan masalah.

25.

Mengapa penting untuk berfikir tentang ciptaan Allah?

a)

To find inner peace and happiness.

b)

To appreciate Allah's power, wisdom, and beauty in the world.

c)

To gain knowledge about different religions.

d)

To understand the purpose of life.

26.

Apa yang bisa kita pelajari dari berfikir tentang ciptaan Allah?

a)

Kita bisa belajar tentang kekuatan dan keadilan Allah dalam menciptakan segala sesuatu di alam semesta ini.

b)

Kita bisa belajar tentang kelemahan dan ketidaksempurnaan Allah dalam menciptakan segala sesuatu di alam semesta ini.

c)

Kita bisa belajar tentang ketidaktahuan dan ketidakbijaksanaan Allah dalam menciptakan segala sesuatu di alam semesta ini.

d)

Kita bisa belajar tentang kebesaran dan kebijaksanaan Allah dalam menciptakan segala sesuatu di alam semesta ini.

27.

Mengapa penting untuk berfikir tentang ciptaan Allah?

a)

To find inner peace and happiness.

b)

To appreciate Allah's power, wisdom, and beauty in the world.

c)

To gain knowledge about different religions.

d)

To understand the purpose of life.

28.

Yang dikategorikan sebagai orang-orang yang berfikir dalam QS. Ali Imran ayat 190 dan 191 adalah....

a)

orang yang selalu belajar dan bekerja

b)

orang yang selalu berkarya dan berkreasi

c)

orang yang selalu berusaha membaca

d)

orang yang selalu mengingat Allah saat berdiri, duduk dan berbaring, dan memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi

29.

Salah satu manfaat berfikir kritis adalah....

a)

Senantiasa berpikir jauh kedepan dan makin termotivasi untuk menjadi orang yang visioner

b)

Semakin bersemangat untuk mengumpulkan bekal untuk kehidupan diakhirat,dengan meningkatkat amal sholih dan meninggalkan kemaksiatan

c)

Melakukan kajian –kajian terhadap ayat Al-quran secara lebih mendalam bersama pakar di bidang masing- masing

d)

Membaca dan menganalisa gejala alam untuk mengantisipasi terjadinya bencana

e)

Senantiasa bersyukur kepada Allah atas anugerah akal sehat

30.

Berikut yang termasuk ciri-ciri seorang ulil albab adalah....

a)

senantiasa berfikir dan berzikir

b)

mendermakan sebagian harta yang dimiliki

c)

takut kepada adzab Allah

d)

semangat belajar dari kitb suci dan sejarah

31.

Keterkaitan antara berpikir kritis dengan ciri orang yang berakal (ulil Albab) sesuai dengan pesan Qs,Ali Imron ayat 190 - 191 adalah,,,,

a)

Berbuat dan mengumpulkan amal sholih sebanyak-banyaknya untuk kehidupan pasca kematian,supaya memperoleh kehidupan yang baik di dunia dan memperoleh sukses di akhirat

b)

Melanjutkan pendidikan ke Perguruan tinggi untuk menggapai cita-cita dan memperoleh pekerjaan dan karir yang bagus

c)

Bekerja keras supaya memperoleh kehidupan yang layak dan sejahtera di dunia

d)

melakukan penelitian untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi supaya tidak ketin ggalan oleh negara lain

e)

Menngumpulkan harta sebanyak-banyaknya untuk bekal masa depan

32.

Hukum bacaan dari kalimat َكَلَوَحَنَمَّالاَوَمَّالسِقْلَخَمَّنِإ adalah

a)

ikhfa'

b)

idzhar

c)

idgam bigunnah

d)

idga bilagunnah

33.

Hasil dari kebudayaan manusia yang memberikan kemudahan dalam melakukan aktivitasnya disebut....

a)

Imtak

b)

Teknologi

c)

Ilmu

d)

Iptek

e)

Kritis

34.

Pentingnya investasi moral dan mental bagi setiap manusia, guna keberhasilan ilmu pengetahuan, teknologi, dan pembangunan bangsa. Pernyataan ini adalah kandungan dari....

a)

Q.S. ar-rahman/55: 33

b)

Q.S. ar-rahman/55: 32

c)

Q.S. ar-rahman/55: 35

d)

Q.S. ar-rahman/55: 31

e)

Q.S. ar-rahman/55: 34

35.

Mana yang harus diutamakan?

a)

kecerdasan

b)

Teknologi

c)

Adab

d)

Pengalaman

e)

Ilmu

36.

Zaman sekarang kita bisa dengan mudahnya memesan makanan secara online dan melakukan pembayaran dengan dompet digital (e-wallet). Hal ini merupakan salah satu contoh pengaruh positif kemajuan IPTEK di bidang ...

a)

Politik

b)

Ekonomi

c)

Ideologi

d)

Sosial Budaya

37.

Ambillah hikmah dari penciptaan langit dan bumi beserta isinya. Berpikirlah dan jadilah hamba Allah yang beriman. Pernyataan ini adalah kandungan dari....

a)

Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190-191

b)

Q.S. Ali ‘Imrān/3: 192-193

c)

Q.S. Ali ‘Imrān/3: 189-190

d)

Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190-193

e)

Q.S. Ali ‘Imrān/3: 191-192

38.

Berikut ini yang merupakan dampak negatif dari kemajuan iptek bagi negara di bidang ekonomi adalah...

a)

Pekerja menambah skill dan pengetahuan

b)

Produktifitas industri semakin meningkat

c)

Membuka lapangan kerja

d)

Sifat konsumtif sebagai akibat kompetisi era globalisasi (boros)

e)

Pertumbuhan ekonomi meningkat

39.

Dalam bidang budaya, kemajuan iptek dapat memberikan faktor pengaruh negatif dan juga pengaruh positif. Salah satu faktor pengaruh negatif dari kemajuan iptek adalah...

a)

Semakin berkembangnya daya pikir individu dalam suatu bidang, baik dalam bidang ekonomi, politik, pendidikan, dsb

b)

Penyalahgunaan media teknologi sebagai sarana pencarian hal-hal yang tidak ada hubungannya dengan ilmu pengetahuan

c)

Menegakan nilai-nilai demokrasi

d)

Meningkatkan hubungan diplomatik antar negara

e)

Memberikan dorongan yang besar bagi konsolidasi demokrasi di banyak negara

40.

Orang-orang yang memiliki akal pikiran yang sehat serta akal budi yang bersih dikenal dengan istilah ulil albab. Di antara tanda-tandanya adalah...

a)

Keterlibatannya dalam berbagai peristiwa

b)

Peduli aspek pendidikan dalam meningkatkan martabat

c)

Daya kritisnya utuh, sehingga tidak didapati keinginan yang meresap

d)

Pemikirannya mendalam tetapi membawa kesimpulan yang sia-sia

e)

Semua kondisi yang menimpanya, menghasilkan banyak sekali manfaat

41.

Islam sangat menggalakkan untuk berpikir kritis, meneliti dan mengkaji segala hal yang terkait dengan makhluk ciptaan Allah Swt., tetapi dilarang memikirkan tentang ....

a)

Dzat-Nya atau Hakikat-Nya

b)

Nama-nama-Nya yang indah

c)

Al-Asmaul Husna yang 99

d)

Sifat-sifat-Nya yang utuh

e)

Qadha dan segala takdir-Nya

42.

Berpikir itu ada batasnya. Jika tidak, banyak kekacauan yang terjadi, termasuk yang terjadi di seputar kehidupan umat manusia. Di antara dampak negatifnya adalah ... .

a)

Akal pikirannya menjadi tumpul dan minim martabat yang didapat

b)

Semakin banyak hasil perenungan yang didapatkan

c)

Banyak manusia yang tidak mengakui keberadaan Tuhannya

d)

Kehidupan dunia tetap berjalan sesuai kehendak manusia

e)

Indahnya dunia yang terus diperbaiki

43.

Setiap orang harus bercita-cita memiliki ilmu setinggi langit. Namun harus disadari bahwa Ilmu yang salah, menjadi penyebab kegagalan dan kehancuran. Sebab itu, ilmu harus dipandu oleh ... .

a)

Kembali dan menyatunya jati diri bersama pihak lain

b)

Kematangan berpikir dan dalamnya penghayatan yang dilakukan

c)

Sistem kepercayaan yang dapat diterima oleh orang banyak

d)

Landasan yang rinci seluas problema manusia

e)

Iman yang kuat dan cara beribadah yang benar

44.

Cinta dan semangat menuntut ilmu, itu menjadi keharusan. Namun, ada faktor lain yang harus diperhatikan bagi penuntut ilmu. Hal itu adalah ... .

a)

Melakukan seleksi guru dan ilmu yang ingin dipelajari

b)

Jumlah dana yang dibutuhkan dengan dana orang tua

c)

Keamanan dan kesehatan yang melingkupinya

d)

Olah batin yang menurunkan semangat lahir/fisik

e)

Kapasitas akal yang naik turun sesuai banyak tidaknya ilmu

45.

Perhatikan potongan Q.S. ar-Rahmān/55: 33 berikut ini! ۟واُذُنفَتنَأْمَتْعَطَتْٱسِنِإِنسْٱلإَوّنِجَٱلرَشْعَمٰىَی...

a)

ِارَھَّالنَو

b)

ِلْیَّاللَافَتَاخَو

c)

ٍاتَلآی

d)

ِابَبْلَالأِلِلأ

46.

Salah satu hubungan antara kecanggihan IPTEK dan kedekatan (taqarrub) kepada Allah Swt adalah...

a)

Berpikir menjadi ciri khas manusia. Disebabkan kemampuan berpikir, manusia menjadi makhluk yang dimuliakan Allah Swt.

b)

orang-orang yang mengingat Allah sambil berdiri atau duduk atau dalam keadan berbaring dan mereka memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi.

c)

Kecanggihan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) harus semakin menumbuhkan kedekatan (taqarrub) kepada Allah Swt.

d)

Melakukan pemikiran kritis, utuh, obyektif, dan seimbang terhadap segala problema yang muncul

e)

Akal pikiran yang lurus, nurani yang bersih, sehingga akan menjadi hamba Allah Swt. yang terbaik.

47.

hukum tajwid pada kata yang digaris bawahi di atas adalah

a)

idgam bigunnah

b)

idgam bila gunnah

c)

izhar halqi

d)

iqlab

e)

gunnah

48.

Sikap yang tepat terhadap ayat al-Qur'an adalah . . . .

a)

membacanya setiap malam Jumat dengan khusyuk

b)

membaca dengan tartil dan suara yang bagus

c)

membacanya dengan fasih di hadapan guru

d)

membaca dan mengkajinya bersama orang yang ahli

e)

membacanya setiap saat untuk mendapatkan kelancaran usaha

49.

Di bawah ini yang tidak termasuk ciri-ciri Ulil Albab yang terdapat dalam Q.S. Ali Imran ayat 191 adalah ....

a)

orang yang berzikir kepada Allah sambil berdiri

b)

Orang yang berzikir kepada Allah tatkala ada yang meninggal dunia

c)

Orang yang memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi.

d)

Orang yang berzikir kepada Allah sambil duduk

e)

Orang yang berzikir kepada Allah sambil berbaring

50.

Allah menjelaskan kepada kita bahwa sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda-tanda bagi orang-orang yang….

a)

Munafik

b)

Jujur

c)

Berakal

d)

bertakwa

e)

beriman

51.

Berikut istilah dalam Al-Qur’an yang bermakna berpikir, kecuali….

a)

taabbur

b)

Ta’akul

c)

Tadabbur

d)

Tafakkur

e)

Ihsan

52.

Perhatikan pernyataan di bawah ini,


1. Senantiasa bersyukur kepada Allah Swt. atas anugerah akal sehat;

2. Melakukan kajian-kajian terhadap ayat-ayat al-Qur'an secara lebih mendalam bersama para pakar di bidang masing-masing;

3. Menjadikan ayat-ayat al-Qur'an sebagai inpirasi dalam melakukan penelitianpenelitian ilmiah untuk mengungkap misteri penciptaan alam;

4. Menjadikan ayat-ayat kauniyah (alam semesta) sebagai inspirasi dalam mengembangkan IPTEK;

5. Membaca dan menganalisis gejala alam untuk mengantisipasi terjadinya bahaya;


Pernyataan di atas termasuk....

a)

perilaku mulia berpikir kritis.

b)

tujuan berpikir kritis

c)

manfaat berpikir kritis

d)

hakekat berpikir kritis

e)

manfaat dan hakekat berpikir kritis

53.

Perhatikan pernyataan di bawah ini,


1. Dapat mengoptimalkan pemanfaatan alam untuk kepentingan umat manusia;

2. Dapat mengambil inspirasi dari semua ciptaan Allah Swt. dalam mengembangkan IPTEK;

3. Menemukan jawaban dari misteri penciptaan alam (melalui penelitian);

4. Mengantisipasi terjadinya bahaya, dengan memahami gejala dan fenomena alam;


Pernyataan di atas termasuk....

a)

perilaku mulia berpikir kritis.

b)

tujuan berpikir kritis

c)

manfaat berpikir kritis

d)

hakekat berpikir kritis

e)

manfaat dan hakekat berpikir kritis

54.

Berikut ini tidak termasuk sikap seorang ulil albab yang tercantum dalam Q.S. Ali 'Imran/3:191 yaitu ialah . . . .

a)

Merenungkan ciptaan Allah Swt.

b)

Mengingat Allah Swt. dalam keadaan berbaring

c)

Menghafalkan ayat-ayat tertentu

d)

Mengingat Allah Swt. dalam keadaan duduk

e)

Mengingat Allah Swt. dalam keadaan berdiri

55.

Terjemahan yang tepat dari QS. Ali ‘Imran: 190 di atas adalah.....

a)

Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi,dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda- tanda bagi orang–orang yang berakal

b)

Sesungguhnya dalam penciptaan surga dan neraka , dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda- tanda bagi orang–orang yang berakal

c)

Sesungguhnya dalam penciptaan bumi dan bulan,dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda- tanda bagi orang–orang yang berakal

d)

Sesungguhnya dalam penciptaan manusia dan hewan,dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda- tanda bagi orang–orang yang berakal

e)

Sesungguhnya dalam penciptaan planet-planet,dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda- tanda bagi orang–orang yang berakal

56.

Tujuan penciptaan langit dan bumi serta pergantian siang dan malam menurut QS. Ali ‘Imran: 190. Adalah....

a)

Membuktikan bahwa Allah Swt itu Maha Adil dan perkasa

b)

Membuktikan tentang tauhid,keesaan dan kekuasaan Allah SWT

c)

Membuktikan tentang kekutan Allah dan manusia

d)

Mencontohkan orang orang yang soleh

e)

. Memberikan inspirasi untuk masuk agama islam ٰ

57.

Surat yang menjelaskan tentang berfikir Kritis adalah . . .

a)

Q.S Ali Imran Ayat 190

b)

Q.S Ali Imran Ayat 191

c)

Q.S Ali Imran Ayat 190-191

d)

Q.S Ali Imran Ayat 190-192

58.

Dengan berpikir kritis kita akan mempunyai sikap dan perilaku terpuji, antara lain sebagai berikut... .

a)

Alam semesta adalah hasil kecerdasan manusia

b)

Perkembangan IPTEK tidak ada hubungannya dengan agama

c)

Senantiasa bersyukur atas anugrah alam semesta bagi manusia

d)

Manusia memiliki kecerdasan tanpa batas

e)

Suka membaca alam

59.

Banyak manfaat yang diperoleh dengan berpikir kritis, diantaranya adalah... .

a)

Menjadi orang yang pintar

b)

Dapat menangkap hikmah di balik semua ciptaan Allah swt

c)

Menjadi orang kaya dengan memanfaatkan hasil alam

d)

Mampu menguasai sumber daya alam

e)

Mengendalikan tehnologi

60.

Di dalam QS Ali Imran : 191, di jelaskan karakteristik Ulul Albab, yaitu... .

a)

Selalu mengingat Allah dalam segala aktivitas

b)

Berpikir sebagai cara memahami alam

c)

Berdzikir sambil berdiri, duduk, dan berbaring

d)

Suka berdiri, duduk, dan berbaring

e)

Menjaga dan melestarikan alam

61.

Perilaku yang mencerminkan pemahaman terhadap QS. Ali Imran 190 antara lain sebagai berikut, kecuali... .

a)

Senantiasa bersyukur atas segala anugrah dan nikmatNya

b)

Melakukan kajian-kajian untuk menemukan pengetahuan baru

c)

Menuntut ilmu dengan sungguh-sungguh

d)

Menjadikan ayat Al-Qur'an sebagai sumber inspirasi

e)

Menjaga hubungan baik dengan orang tua

62.

Dalam QS. Ali Imran : 190 Allah swt, memerintahkan kepada kita untuk berpikir kritis, dengan cara... .

a)

Mendekatkan diri kepada Allah swt

b)

Berdzikir siang malam

c)

Merenungkan tanda-tanda kebesaran Allah swt

d)

Belajar ilmu pengetahuan

e)

Membaca

63.

Pengertian dari Ulul Albab adalah... .

a)

Orang-orang yang pintar

b)

Orang-orang yang pandai

c)

Orang-orang yang shalih

d)

Orang-orang berpikir

e)

Orang-orang yang berakal

64.

Sikap yang tepat terhadap ayat al-Qur'an adalah . . . .

a)

membacanya setiap malam Jumat dengan khusyuk

b)

membaca dengan tartil dan suara yang bagus

c)

membacanya dengan fasih di hadapan guru

d)

membaca dan mengkajinya bersama orang yang ahli

e)

membacanya setiap saat untuk mendapatkan kelancaran usaha

65.

Dari pernyataan-pernyataan tersebut, yang termasuk ke dalam ciri ulil albab adalah nomor ....

a)

1, 3, 5

b)

2, 3, 4

c)

2, 4, 6

d)

2, 4, 5

e)

4, 5, 6

66.

Di bawah ini yang tidak termasuk ciri-ciri Ulil Albab yang terdapat dalam Q.S. Ali Imran ayat 191 adalah ....

a)

orang yang berzikir kepada Allah sambil berdiri

b)

Orang yang berzikir kepada Allah tatkala ada yang meninggal dunia

c)

Orang yang memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi.

d)

Orang yang berzikir kepada Allah sambil duduk

e)

Orang yang berzikir kepada Allah sambil berbaring

67.

Allah menjelaskan kepada kita bahwa sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda-tanda bagi orang-orang yang….

a)

Munafik

b)

Jujur

c)

Berakal

d)

bertakwa

e)

beriman

68.

arti yang tepat pada potongan ayat QS. Ali Imran ayat 190

إِنَّ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالأرْضِ adalah....

a)

sesungguhnya dalam pergantian siang dan malam

b)

sesungguhnya dalam penciptaan manusia

c)

sesungguhnya dalam penciptaan alam semesta

d)

sesugguhnya dalam penciptaan langit dan bumi

e)

dalam pergantian siang dan malam

69.

Keterkaitan antara berpikir kritis dengan ciri orang yang berakal (ulil Albab) sesuai dengan pesan Qs,Ali Imron ayat 190 - 191 adalah,,,,

a)

Berbuat dan mengumpulkan amal sholih sebanyak-banyaknya untuk kehidupan pasca kematian,supaya memperoleh kehidupan yang baik di dunia dan memperoleh sukses di akhirat

b)

Menngumpulkan harta sebanyak-banyaknya untuk bekal masa depan

c)

Bekerja keras supaya memperoleh kehidupan yang layak dan sejahtera di dunia

d)

Melanjutkan pendidikan ke Perguruan tinggi untuk menggapai cita-cita dan memperoleh pekerjaan dan karir yang bagus

e)

melakukan penelitian untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi supaya tidak ketin ggalan oleh negara lain

70.

Sikap yang tepat terhadap ayat al-Qur'an adalah . . . .

a)

membacanya setiap malam Jumat dengan khusyuk

b)

membaca dengan tartil dan suara yang bagus

c)

membacanya dengan fasih di hadapan guru

d)

membaca dan mengkajinya bersama orang yang ahli

e)

membacanya setiap saat untuk mendapatkan kelancaran usaha

71.

Di bawah ini yang tidak termasuk ciri-ciri Ulil Albab yang terdapat dalam Q.S. Ali Imran ayat 191 adalah ....

a)

orang yang berzikir kepada Allah sambil berdiri

b)

Orang yang berzikir kepada Allah tatkala ada yang meninggal dunia

c)

Orang yang memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi.

d)

Orang yang berzikir kepada Allah sambil duduk

e)

Orang yang berzikir kepada Allah sambil berbaring

72.

Perhatikan pernyataan di bawah ini,


1. Senantiasa bersyukur kepada Allah Swt. atas anugerah akal sehat;

2. Melakukan kajian-kajian terhadap ayat-ayat al-Qur'an secara lebih mendalam bersama para pakar di bidang masing-masing;

3. Menjadikan ayat-ayat al-Qur'an sebagai inpirasi dalam melakukan penelitianpenelitian ilmiah untuk mengungkap misteri penciptaan alam;

4. Menjadikan ayat-ayat kauniyah (alam semesta) sebagai inspirasi dalam mengembangkan IPTEK;

5. Membaca dan menganalisis gejala alam untuk mengantisipasi terjadinya bahaya;


Pernyataan di atas termasuk....

a)

perilaku mulia berpikir kritis.

b)

tujuan berpikir kritis

c)

manfaat berpikir kritis

d)

hakekat berpikir kritis

e)

manfaat dan hakekat berpikir kritis

73.

Berikut ini tidak termasuk sikap seorang ulil albab yang tercantum dalam Q.S. Ali 'Imran/3:191 yaitu ialah . . . .

a)

Merenungkan ciptaan Allah Swt.

b)

Mengingat Allah Swt. dalam keadaan berbaring

c)

Menghafalkan ayat-ayat tertentu

d)

Mengingat Allah Swt. dalam keadaan duduk

e)

Mengingat Allah Swt. dalam keadaan berdiri

74.

Terjemahan yang tepat dari QS. Ali ‘Imran: 190 di atas adalah.....

a)

Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi,dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda- tanda bagi orang–orang yang berakal

b)

Sesungguhnya dalam penciptaan surga dan neraka , dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda- tanda bagi orang–orang yang berakal

c)

Sesungguhnya dalam penciptaan bumi dan bulan,dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda- tanda bagi orang–orang yang berakal

d)

Sesungguhnya dalam penciptaan manusia dan hewan,dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda- tanda bagi orang–orang yang berakal

e)

Sesungguhnya dalam penciptaan planet-planet,dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda- tanda bagi orang–orang yang berakal

75.

Tujuan penciptaan langit dan bumi serta pergantian siang dan malam menurut QS. Ali ‘Imran: 190. Adalah....

a)

Membuktikan bahwa Allah Swt itu Maha Adil dan perkasa

b)

Membuktikan tentang tauhid,keesaan dan kekuasaan Allah SWT

c)

Membuktikan tentang kekutan Allah dan manusia

d)

Mencontohkan orang orang yang soleh

e)

. Memberikan inspirasi untuk masuk agama islam ٰ

76.

Dengan berpikir kritis kita akan mempunyai sikap dan perilaku terpuji, antara lain sebagai berikut... .

a)

Alam semesta adalah hasil kecerdasan manusia

b)

Perkembangan IPTEK tidak ada hubungannya dengan agama

c)

Senantiasa bersyukur atas anugrah alam semesta bagi manusia

d)

Manusia memiliki kecerdasan tanpa batas

e)

Suka membaca alam

77.

Banyak manfaat yang diperoleh dengan berpikir kritis, diantaranya adalah... .

a)

Menjadi orang yang pintar

b)

Dapat menangkap hikmah di balik semua ciptaan Allah swt

c)

Menjadi orang kaya dengan memanfaatkan hasil alam

d)

Mampu menguasai sumber daya alam

e)

Mengendalikan tehnologi

78.

Di dalam QS Ali Imran : 191, di jelaskan karakteristik Ulul Albab, yaitu... .

a)

Selalu mengingat Allah dalam segala aktivitas

b)

Berpikir sebagai cara memahami alam

c)

Berdzikir sambil berdiri, duduk, dan berbaring

d)

Suka berdiri, duduk, dan berbaring

e)

Menjaga dan melestarikan alam

79.

Perilaku yang mencerminkan pemahaman terhadap QS. Ali Imran 190 antara lain sebagai berikut, kecuali... .

a)

Senantiasa bersyukur atas segala anugrah dan nikmatNya

b)

Melakukan kajian-kajian untuk menemukan pengetahuan baru

c)

Menuntut ilmu dengan sungguh-sungguh

d)

Menjadikan ayat Al-Qur'an sebagai sumber inspirasi

e)

Menjaga hubungan baik dengan orang tua