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Evaluación Educativa

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

Proceso que debe llevarse a cabo de forma continua y personalizada que ha de tener por objeto tanto los aprendizajes de los alumnos como los procesos de enseñanza

a)

Enseñanza- aprendizaje

b)

Evaluación

c)

Educación

d)

Evaluación Educativa

2.

Consiste en la recogida de datos tanto de carácter personal como académico en la situación de partida; y su finalidad es que el profesor inicie el proceso educativo con un conocimiento real de las características de todos y cada uno de sus alumnos

a)

Evaluación cualitativa

b)

Evaluación diagnostica

c)

Evaluación procesual

d)

Evaluación final

3.

La propia persona es quien atribuye un juicio a la formación de las habilidades adquiridas siempre considerándolas con base en los propósitos de la formación

a)

proceso de evaluación

b)

coevaluación

c)

autoevaluación

d)

evaluación formativa

4.
  1. ¿Cuál es el propósito principal de la evaluación formativa?

a)
  1. Calificar a los estudiantes al final de un periodo académico.

b)
  1. Identificar fortalezas y áreas de mejora durante el proceso de aprendizaje.

c)
  1. Comparar el rendimiento de los estudiantes con estándares nacionales.

d)
  1. Determinar si un estudiante debe avanzar al siguiente nivel educativo.

5.
  1. ¿Qué se entiende por retroalimentación en el contexto de la evaluación educativa?

a)
  1. Información que el estudiante recibe sobre su desempeño.

b)
  1. Comentarios exclusivamente positivos para motivar al estudiante.

c)
  1. Una calificación numérica sin explicación adicional.

d)
  1. Sugerencias de los padres sobre el contenido del curso.

6.

Son un conjunto de acciones o procedimientos que conducen a la obtención de información relevante sobre el aprendizaje de los estudiantes

a)

Instrumentos de evaluación

b)

Técnicas de evaluación

c)


Estrategias de evaluación

d)


Herramientas de evaluación

7.

Una competencia genera...

a)

Conocimiento teórico

b)

Conocimiento práctico

c)

Conocimiento práctico y teórico

d)

Ninguna es correcta

8.

Un objetivo se basa en...

a)

Conocimientos previos

b)

Conocimientos teóricos

c)

Conocimientos prácticos

d)

Todas son correctas

9.

¿Qué herramienta se utiliza para prever un proceso educativo?

a)

Malla curricular

b)

Planificación docente

c)

Cuestionarios

d)

Organizadores gráficos

10.

¿A que categoría educativa pertenecen las competencias y objetivos?

a)

Enfoque

b)

Teoría

c)

Herramienta educativa

d)

Ninguna es correcta