wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Uji Kompetensi Guru Wawasan Kebangsaan HUT RI ke 79 th 2024

Total questions: 100

Worksheet time: 1hrs 12mins

Name
Class
Date
1.

Siapakah yang membentuk suatu dewan pertimbangan untuk memberikan nasihat kepada Presiden?

a)

Mahkamah Agung

b)

Dewan Perwakilan Rakyat

c)

Menteri

d)

Presiden

2.

Bagaimana Presiden dapat menetapkan peraturan pemerintah sebagai pengganti undang-undang?

a)

Dengan persetujuan Dewan Perwakilan Rakyat

b)

Dengan persetujuan Mahkamah Agung

c)

Dengan persetujuan Menteri

d)

Dengan persetujuan Gubernur

3.

Berapa lama waktu yang diberikan kepada Presiden untuk mengesahkan rancangan undang-undang yang telah disetujui bersama?

a)

Sebulan

b)

Enam puluh hari

c)

Tiga puluh hari

d)

Dua bulan

4.

Siapa yang memiliki hak mengajukan usul rancangan undang-undang?

a)

Menteri

b)

Anggota Dewan Perwakilan Rakyat

c)

Gubernur

d)

Presiden

5.

Siapakah yang dapat mengajukan rancangan undang-undang yang berkaitan dengan otonomi daerah, hubungan pusat dan daerah, serta perimbangan keuangan pusat dan daerah?

a)

Komisi Yudisial

b)

Dewan Perwakilan Daerah

c)

Presiden

d)

Dewan Perwakilan Rakyat

6.

Apa yang harus dilakukan oleh setiap warga negara dalam usaha pertahanan dan keamanan negara?

a)

Mengabaikan keamanan negara

b)

Menjadi netral

c)

Menghindari tanggung jawab

d)

Ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara

7.

Apa yang harus dilakukan negara terhadap penyediaan fasilitas pelayanan kesehatan dan fasilitas pelayanan umum?

a)

Mengabaikan kesehatan masyarakat

b)

Meningkatkan biaya pelayanan

c)

Mengurangi akses pelayanan kesehatan

d)

Bertanggungjawab atas penyediaan fasilitas yang layak

8.

Apa yang harus dilakukan negara terhadap pengembangan sistem jaminan sosial bagi seluruh rakyat?

a)

Meningkatkan kesenjangan sosial

b)

Memberdayakan masyarakat yang lemah dan tidak mampu

c)

Mengurangi akses jaminan sosial

d)

Mengabaikan rakyat

9.

Apa yang harus dilakukan oleh setiap warga negara dalam usaha pertahanan dan keamanan negara?

a)

Mengabaikan keamanan negara

b)

Menjadi netral

c)

Menghindari tanggung jawab

d)

Ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara

10.

“Bahwa sesungguhnya Kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan, karena tidak sesuai dengan peri-kemanusiaan dan peri-keadilan.”

Kalimat di atas merupakan bunyi Pembukaan UUD 1945 alinea ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

11.

Pembukaan UUD 1945 alinea ke-3 berisi pernyataan tentang . . .

a)

Tujuan dan cita-cita bangsa Indonesia

b)

Pernyataan kemerdekaan Indonesia

c)

Dasar negara

d)

Sikap bangsa Indonesia terhadap penjajahan

12.

Makna yang terkandung dalam pembukaan UUD 1945 alinea 1 adalah . . .

a)

Cita-cita bangsa Indonesia (negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur)

b)

Peristiwa proklamasi UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

c)

Dalil objektif dan subjektif Bangsa Indonesia terhadap penjajahan

d)

Tujuan nasional dan bentuk susunan negara yang berkedaulatan rakyat

13.

Rumusan Pancasila sebagai dasar negara Indonesia tercantum dalam pembukaan UUD 1945 pada alinea...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

14.

Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea 2 mengandung cita-cita bangsa Indonesia, yaitu merdeka, ...

a)

Bersatu, berdaulat, aman, dan tentram

b)

Bersatu, berdaulat, adil, dan makmur

c)

Bersatu, damai, aman, dan sejahtera

d)

Bebas, mandiri, adil, dan makmur

15.

Bagian dari UUD 1945 yang tidak boleh diubah atau diganti adalah ...

a)

Batang tubuh

b)

Penjelasan

c)

Pembukaan

d)

Aturan tambahan

16.

Adanya pengakuan religius mengenai Proklamasi Kemerdekaan Indonesia tercantum pada Pembukaan UUD 1945 alinea ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

17.

Salah satu bentuk pelaksanaan cita-cita Bangsa Indonesia untuk mencerdaskan kehidupan bangsa yang terdapat dalam alinea ke 4 Pembukaan UUD 1945 adalah...

a)

Pemerintah memberikan pendidikan yang baik bagi warganya

b)

Pemerintah memberikan tempat tinggal bagi warganya

c)

Pemerintah memberikan sembako gratis bagi warganya

d)

Pemerintah memberikan bantuan hukum bagi warganya

18.

Arti penting Pembukaan UUD 1945 bagi pejuang kemerdekaan Indonesia sebagai ...

a)

Hymne mengheningkan cipta saat proklamasi

b)

Esai negeri untuk dunia

c)

Harapan terhadap sikap Belanda

d)

Bentuk dalil dan motivasi perjuangan

19.

Bentuk penerapan ide kemanusiaan yang adil dan beradab dalam pembukaan UUD 1945 di lingkungan sekolah adalah ....

a)

Ikut aktif berpartisipasi dalam kerja bakti membersihkan lingkungan sekitar

b)

Aktif menjadi pengurus OSIS yang ada di sekolah

c)

Berteman siapapun dengan tidak membedakan suku, agama, dan golongan

d)

Mengerjakan tugas sekolah dengan baik dan tanggung jawab

20.

Makna dari alinea I pembukaan UUD 1945 diantaranya ...

a)

Negara Indonesia mempunyai dasar pandangan negara

b)
Landasan pokok pengendalian politik luar negeri
c)

Adanya semangat bangsa Indonesia untuk lepas dari penjajahan

d)

Motivasi spiritual bangsa Indonesia yang luhur

21.

Isi pokok pikiran Pembukaan UUD 1945 alenia 3 sesuai sila Pancasila dengan lambang ....

a)
b)
c)
d)
22.

Isi pokok pikiran Pembukaan UUD 1945 alenia 2 sesuai sila Pancasila dengan lambang ....

a)
b)
c)
d)
23.

Pada alinea pertama, pembukaan UUD NRI 1945 terdapat poin yang menjelaskan bahwa kemerdekaan merupakan hak bagi semua bangsa di dunia. Hal tersebut menunjukkan bahwa kemerdekaan bersifat...

a)

Universal

b)

Partikular

c)

Individual

d)

Khusus

24.

Pembukaan UUD 1945 alinea ketiga memuat pernyataan tentang . . .

a)

tujuan dan cita-cita bangsa Indonesia

b)

pernyataan kemerdekaan Indonesia

c)

tujuan bangsa Indonesia melindungi seluruh bangsa Indonesia dalam membela kemerdekaan

d)

keteguhan bangsa Indonesia dalam membela kemerdekaan

25.

Makna yang terkandung dalam pembukaan UUD 1945 alinea pertama adalah . . .

a)

cita-cita bangsa Indonesia (negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur)

b)

penyusunan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

c)

motivasi, dasar, dan pembenaran perjuangan

d)

tugas negara atau tujuan nasional dan bentuk susunan negara yang berkedaulatan rakyat

26.

Rumusan Pancasila sebagai dasar negara Indonesia tercantum dalam pembukaan UUD 1945 pada alinea...

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

27.

Konstitusi berasal dari bahasa Perancis "constituer" yang berarti....

a)

Membangun

b)

Membentuk

c)

Undang-undang

d)

Peraturan

28.

Cita-cita negara yang mewujudkan negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur. Pernyataan tersebut merupakan makna alinea Pembukaan UUD NRI Tahun 1945... .

a)

Kesatu

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

29.

Undang-Undang Dasar 1945 diresmikan menjadi Konstitusi Indonesia pada tanggal...

a)

17 Agustus 1945

b)

18 Agustus 1945

c)

1 Juni 1945

d)

22 Juni 1945

30.

Pembukaan UUD 1945 alinea ketiga memuat pernyataan tentang . . .

a)

tujuan dan cita-cita bangsa Indonesia

b)

pernyataan kemerdekaan Indonesia

c)

tujuan bangsa Indonesia melindungi seluruh bangsa Indonesia dalam membela kemerdekaan

d)

keteguhan bangsa Indonesia dalam membela kemerdekaan

31.

Naskah Undang-Undang Dasar 1945 pertama kali dipersiapkan pada tanggal 10 - 16 Juli 1945 oleh badan yang dikenal sebagai...

a)

PPKI

b)

BPUPKI

c)

PETA

d)

Dokuritsu Junbi Iinkai

32.

Ketua BPUPKI adalah....

a)

Ir. Soekarno

b)

Muh. Yamin

c)

Radjiman Widyodiningrat

d)

Moh. Hatta

33.

Hasil sidang pertama BPUPKI adalah….

a)

UUD NRI Tahun 1945 ditetapkan sebagai lhukum dasar tertinggi di Indonesia

b)

Penentuan Presiden dan Wakil Presiden

c)

Pernyataan Resmi Kemerdekaa Indonesia

d)

Rumusan Dasar Negara Pancasila dan Pembentukan Panitia Sembilan

34.

Hari Kelahiran Pancasila diperingati olah bangsa Indonesia pada tanggal….

a)

1 Juni

b)

1 Juli

c)

1 Oktober

d)

10 November

35.

Pancasila menjadi dasar dan pedoman dalam penyelenggaraan serta mengatur penyelenggaraan pemerintahan. Hal ini menunjukkan kedudukan Pancasila sebagai….

a)

Pandangan Hidup Bangsa

b)

Dasar Negara

c)

Sumber Segala Sumber Hukum Nasional

d)

Ideologi Nasional dan Cita - Cita Bangsa

36.

Salah satu contoh sikap positif sila ke empat adalah …

a)

Beribadah sesuai dengan agama masing – masing

b)

Menjaga persatuan dan kesatuan

c)

Mengedepankan musyawarah mufakat

d)

Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan

37.

Tujuh kata yang dihilangkan dalam Piagam Jakarta adalah ...

a)

Dengan menjalankan kewajiban syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya

b)

Kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk dengan pemeluknya

c)

Dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya

d)

Bgai pemeluk-pemeluknya dengan kewajiban menjalankan syariat Islam

38.

Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia memiliki arti sebagai berikut, kecuali ....

a)

arah dan tujuan bagi bangsa dan negara dalam memberikan kehidupannya

b)

pemikiran dasar tentang tujuan yang dicita-citakan oleh bangsa Indonesia

c)

kristalisasi / penyatuan nilai-nilai luhur yang dimiliki bangsa Indonesia sejak Indonesia belum merdeka

d)

sebagai paham atau doktrin bangsa agar unggul dari bangsa-bangsa yang lain

39.

Seluruh peraturaan perundangan yang diubah harus sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Dalam hal ini Pancasila berfungsi sebagai ....

a)

sumber dari segala sumber hukum nasional

b)

dasar hukum tertulis

c)

hukum tertinggi bangsa Indonesia

d)

nilai-nilai luhur bangsa

40.

Pembukaan UUD UNRI Tahun 1945 pada alinea 4 berisi tentang ....

a)

tujuan nasional dan dasar negara

b)

arah pembangunan Indonesia merdeka

c)

kemerdekaan merupakan hak segala bangsa

d)

hak asasi kemerdekaan bagi suatu bangsa

41.

Pancasila memberikan corak khas bangsa Indonesia dan menjadi pembeda yang membedakan bangsa kita dengan bangsa yang lain. Hal tersebut merupakan fungsi Pancasila sebagai ....

a)

kebanggaan bangsa Indonesia

b)

kepribadian bangsa Indonesia

c)

cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia

d)

arah dan moral pembangunan nasional

42.

Pancasila dijadikan pedoman dalam bertingkah laku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Pernnyataan tersebut menunjukkan kedudukan Pancasila sebagai ....

a)

dasar negara

b)

pandangan hidup bangsa Indonesia

c)

arah dan moral pembangunan nasional

d)

perjanjian luhur bangsa Indonesia

43.

Merupakan perwujudan dari paham kebangsaan Indonesia yang mengatasi paham perseorangan, golongan, suku bangsa, dan mendahulukan persatuan dan kesatuan bangsa sehingga tidak terpecah-belah oleh sebab apapun. Pernyataan tersebut merupakan karakteristik Pancasila sila ke-....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

44.

Merupakan sendi utama demokrasi di Indonesia berdasar atas asas musyawarah dan asas kekeluargaan. Pernyataan tersebut merupakan karakteristik Pancasila sila ke-....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

45.

Semua sila dari Pancasila tidak dapat dilaksanakan secara terpisah-pisah, karena Pancasila merupakan satu kesatuan yang utuh dan saling berkaitan.

Pernyataan yang benar dari hal tersebut adalah ....

a)

sila pertama merupakan sila pertama dan utama yang mendasari keempat sila lainnya

b)

sila kelima merupakan sila yang paling utama yang mendasari keempat sila lainnya

c)

sila ketiga didasari oleh sila keempat dan sila kelima

d)

sila kedua didasari sila ketiga, keempat, dan kelima, serta mendasari sila pertama

46.

Pancasila mengandung intisari nilai yang dianut oleh bangsa Indonesia. Hal ini menunjukkan bahwa Pancasila bagi bangsa Indonesia berkedudukan sebagai ....

a)

dasar hukum

b)

pandangan hidup

c)

dasar negara

d)

perjanjian luhur

47.

Upaya yang paling tepat untuk mempertahankan Pancasila sebagai dasar negara dalam kehidupan masyarakat adalah ....

a)

mengkaji dan membandingkan dengan negara lain

b)

dapat menghapal sila-sila Pancasila dengan baik

c)

mampu mewujudkan nilai-nilai Pancasila dalam perilaku sehari-hari

d)

mengerti dan memahami Pancasila

48.

Bantuan sosial yang diberikan pemerintah Indonesia karena adanya Pandemi Covid-19 mencerminkan pengamalan Pancasila sila ke ...

a)
b)
c)
d)
49.

Pancasila berasal dari kata Panca dan Sila, sedangkan sila artinya...

a)

Lima

b)

Aturan

c)

tujuan

d)

dasar

50.

gambar tersebut merupakan lambang sila ke....

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

51.

Kata pancasila, sila artinya...

a)

prinsip atau asas

b)

lima

c)

dasar

d)

fondasi

52.

Pernyataan di bawah ini yang bukan menjelaskan gambar adalah...

a)

lambang negara Indonesia

b)

presiden Indonesia

c)

dasar negara Indonesia

d)

warna bendera Indonesia

53.

Berikut ini adalah kedudukan Pancasila, kecuali...

a)

Pancasila sebagai dasar negara

b)

Pancasila sebagai cita-cita bangsa

c)

Pancasila sebagai ciri khas bangsa Indonesia

d)

Pancasila sebagai hiburan pelajar.

54.

Mengikuti upacara bendera menerapkan salah satu sila dari Pancasila yang ke..

a)

lima

b)

empat

c)

tiga

d)

dua

55.

Menerapkan sila ke lima salah satunya adalah..

a)

hidup hemat

b)

membeli hal-hal yang kita sukai

c)

bangga terhadap bangsa kita sendiri

d)

rajin berdoa

56.

Berteman dengan sesama yang berbeda suku, agama, dan status ekonomi adalah pengamalan sila ke..

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

57.

Manusia Indonesia percaya dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, sesuai dengan kepercayaannya masing-masing adalah pengamalan sila ke..

a)

4

b)

3

c)

2

d)

1

58.

Edi pulang dari sekolah ia lalu bermain bola di sekolah sampai pukul 16.00. Pak supir menunggu sampai bosan.Ia pulang tiba di rumah ia melempar tas ranselnya dan berteriak kepada supir, " Udin, ambil tas aku dan simpan di dalam. Perbuatan Edi melanggar sila dari Pancasila yang ke..

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

59.

Ketika jam istirahat di sekolah. Gali ingin bermain bola. Teman-temannya ingin bermain volli. Gali mengajak temannya bermusyawarah untuk bermain bola. Pada akhirnya semua teman-temannya ikut Gali bermain bola...

Gali melaksanakan sila dalam Pancasila yang ke...

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

60.

Menghargai hasil karya orang lain adalah pengamalan sila ke...

a)

1

b)

2

c)

4

d)

5

61.

Rafael melihat pedagang kue. Anak yang berjualan itu seusianya. Ia anak yatim, ayahnya meninggal karena kecelakaan. Rafael membeli kuenya dan tidak menawar lagi. Uang kembaliannya tidak diambil, Rafael berikan kepada pedagang itu. Rafela melaksanakan sila ke...

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

62.

Tanya mengikuti lomba menyanyi. Tanya mendapat juara pertama. Siswa-siswi kelas 5 mengucapkan selamat kepada Tanya karena menghargai talenta yang dimilikinya. Siswa-siswi kelas 5 mengamalkan sila ke..

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

63.

Berikut ini menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga, kecuali...

a)

· Menjaga nama baik keluarga di masyarakat.

b)

Mengutamakan kepentingan keluarga di atas kepentingan

pribadi.

c)

Rekreasi bersama teman-teman

d)

Pembagian tugas kerja anggota keluarga dengan musyawarah

64.

Berikut ini pengamalan sila -sila Pancasila di lingkungan masyarakat, kecuali...

a)

Tidak melakukan perusakan rumah ibadah agama lain.

b)

Selalu menyapa tetangga apabila berpapasan.

c)

Tidak membeli barang bajakan.

d)

menolak mengikuti acara 17 Agustus (hari kemerdekaan )

65.

Berikut ini pengamalan sila-sila Pancasila di sekolah, kecuali..

a)

Saling menasihati apabila ada teman yang mencontek, tidak melaksanakan tugas piket.

b)

mengikuti G-meet menutup kamera lalu menonton vidio

c)

Menghindari sikap dan perilaku yang mencemarkan nama baik sekolah.

d)

Bergaul dengan sesama teman tanpa saling mengejek dan membedakan suku, agama, ras dan golongan.

66.

Ketika pembelajaran jarak jauh. Aku terlambat masuk. Aku minta maaf kepada guru. Ini adalah contoh pengamalan sila Pancasila di...

a)

rumah

b)

sekolah

c)

gereja

d)

masyarakat

67.

Jika cara beribadah pemeluk agama lain berbeda – beda dengan yang kita lakukan maka sikap kita..

a)

menghormati dan menghargai

b)

mengejek dan melecehkan

c)

menertawakan

d)

merasa aneh dan mempertanyakan

68.

Lambang sila ke empat adalah...

a)
b)
c)
d)
69.

Semboyan bangsa Indonesia yaitu ....

a)

Satu Nusa Satu Bangsa

b)

Pancasila

c)

Bhinneka Tunggal Ika

d)

Persatuan Indonesia

70.

Keberagaman suku bangsa di Indonesia juga membuat beragam pula rumah adat di masing-masing daerah. Rumah adat Suku Minangbau adalah ....

a)

b)

c)

d)

71.

Tari Saman adalah sebuah tarian Suku Gayo yang biasa ditampilkan untuk merayakan peristiwa-peristiwa penting dalam adat ditunjukkan pada gambar ....

a)
b)
c)
d)
72.

Keterampilan bernegara salah satunya diwujudkan dalam bentuk perilaku menghargai dan toleran terhadap…

a)

Keberagaman warna

b)

Keberagaman bangsa Indonesia

c)

Keberagaman manusia

d)

Keberagaman ras etnis

73.

Lambang negara Indonesia adalah ......

a)

Pancasila

b)

Bendera merah putih

c)

Burung Garuda

d)

Bhineka Tunggal Ika

74.

Sikap yang dapat merusak persatuan dan kesatuan yaitu...

a)

mementingkan kepentingan pribadi daripadi kepentingan umum

b)

gotong royong

c)

rela berkorban

d)

menghargai sesama

75.

2. Ungkapan Bhineka Tunggal Ika merupakan rumusan dari suatu konsep keagamaan baru pada masa Majapahit yang digagas dari seorang...

a)

a. Mpu Tantular

b)

b. Mpu Gandring

c)

c. Empu Prapañca

d)

d. Empu Supa Driya

e)

d. Empu Sutasoma

76.

3. Menurut Yamin, bertitik tolak dari ilmu Heraldik, ilmu yang mempelajari bentuk dan arti lukisan lencana menyatakan bahwa seloka “Bhinneka Tunggal Ika”, yang dilukiskan di bawah burung Garuda dan perisai Pancasila itu dipetik dari suatu kitab masa Majapahit pada abad XIV. Pada masa tersebut pemerintahan dipimpin oleh...

a)

a. Hayam Wuruk

b)

b. Mahapati Halayudha

c)

c. Gadjah Mada

d)

d. Raden Wijaya

e)

e. Nambi

77.

6. Menurut Kaelan (2002:185), makna Bhinneka Tunggal Ika, yaitu meskipun bangsa dan negara Indonesia terdiri atas beranekaragam suku bangsa, adat istiadat, bahasa, ras dan etnis yang bermacam-macam, serta beranekaragam kepulauan wilayah negara Indonesia, namun keseluruhannya itu merupakan suatu persatuan, yaitu bangsa dan negara Indonesia. Berdasarkan hal ini Indonesia merupakan suatu negara dengan karakteristik...

a)

a. Stereotip

b)

b. Etnosentrisme

c)

c. Rasisme

d)

d. Egoisme

e)

e. Plural Society

78.

7. Kata Bhinneka berarti "beraneka ragam" atau berbeda-beda. Kata neka dalam bahasa Sanskerta berarti "macam" dan menjadi pembentuk kata "aneka" dalam Bahasa Indonesia. Kata tunggal berarti "satu". Kata ika berarti "itu". Secara harfiah Bhinneka Tunggal Ika diterjemahkan sebagai...

a)

a. Keragaman dalam persatuan

b)

b. Berbeda-beda tetapi tetap satu

c)

c. Beraneka Satu Itu

d)

d. Persatuan dalam keragaman

e)

e. Persatuan dan Kesatuan

79.

8. Bhinneka Tunggal Ika telah diakui dan dirasakan mempunyai "kekuatan" untuk menyatukan, mengutuhkan dan meneguhkan bangsa Indonesia yang majemuk atau disebut sebagai salah satu sarana...

a)

a. Integrasi bangsa

b)

b. Pemecah bangsa

c)

c. Semangat Etnosentrisme

d)

d. Akulturasi

e)

e. Kebhinnekaan ras

80.

9. Bhinneka Tunggal Ika berasal dari 3 suku kata yakni Bhinneka berarti berbeda, Tunggal berarti satu, dan Ika berarti itu. Artinya, seluruh perbedaan yang ada di Indonesia menuju tujuan yang satu atau sama, yaitu...

a)

a. Toleransi Keagamaan

b)

b. Kebudayaan yang sama

c)

c. Bahasa yang satu

d)

d. Negara adil dan makmur

e)

e. Bangsa dan Negara Indonesia

81.

10. Letak Indonesia sangat strategis sehingga Indonesia menjadi tempat persilangan jalur perdagangan. Banyaknya kaum pendatang ke Indonesia mengakibatkan terjadinya akulturasi baik pada ras, agama, kesenian maupun budaya. Ras di Indonesia terdiri dari Papua Melanesoid yang berdiam di Pulau Papua.  Ras weddoid dengan jumlah yang relatif sedikit, seperti orang Kubu, Sakai, Mentawai, Enggano dan Tomuna. Ras Malayan Mongoloid berdiam di sebagian besar kepulauan Indonesia, khususnya di Kepulauan Sumatera dan Jawa. Hal ini menunjukkan bahwa Indonesia merupakan sebuah negara dengan keragaman...

a)

a. Budaya

b)

b. Ras

c)

c. Mata Pencaharian

d)

d. Agama

e)

e. Etnis

82.

11. Berikut faktor yang menyebabkan lunturnya semangat Bhinneka Tunggal Ika, kecuali...

a)

a. Diskiriminasi

b)

b. Konflik

c)

c. Gotong-Royong

d)

d. Rasisme

e)

e. Berprasangka Buruk

83.

12. Dalam kehidupan bersama yang menerapkan semboyan Bhinneka Tunggal Ika memandang bahwa dirinya, baik itu sebagai individu atau kelompok masyarakat merasa dirinya hanya merupakan sebagian dari kesatuan dari masyarakat yang lebih luas. Betapa besar dan penting kelompoknya dalam kehidupan bersama, tidak memandang rendah dan menyepelekan kelompok yang lain. Masing-masing memiliki peran yang tidak dapat diabaikan, dan bermakna bagi kehidupan bersama. Sikap ini dikenal dengan istilah...

a)

a. Gotong-royong

b)

b. Kasih Sayang

c)

c. Rela Berkorban

d)

d. Inklusif

e)

e. Cinta damai

84.

13. Perubahan-perubahan nilai yang cepat dan mendadak dalam masyarakat dapat menimbulkan...

a)

a. Inovasi

b)

b. Konflik

c)

c. Kemandirian

d)

d. Egoisme

e)

e. Keragaman dalam masyarakat

85.

14. Siapa sangka, Aceh yang dikenal sebagai Kota Serambi Makkah pun juga pernah mengalami konflik sosial. Daerah ini terkenal dengan sumber daya alamnya (SDA), khususnya minyak bumi. Aceh juga diketahui memiliki kandungan minyak lebih besar dibandingkan daerah Timur Tengah. Karena hal ini, Aceh ingin membuat sebuah keputusan merdeka dari Indonesia sehingga dilakukan perundingan. Contoh konflik di atas merupakan bentuk...

a)

a. Provokasi masyarakat luar negeri

b)

b. Perbedaan kepentingan

c)

c. Integritas masyarakat

d)

d. Rasa persatuan

e)

e. Hambatan dalam negeri

86.

Pendiri Budi Utomo adalah mahasiswa dari ....

a)

Jakarta

b)

Stovia

c)

Semarang

d)

Bandung

87.

Organisasi Budi Utomo didirikan tanggal ....

a)

20 April 1908

b)

20 Mei 1908

c)

17 Agustus 1945

d)

17 Agustus 1946

88.

Orang yang berperan penting dalam mendirikan Budi Utomo adalah ....

a)

dr. Wahidin Sudiro Husodo

b)

W.R Supratman

c)

Mohammad Hatta

d)

Kihajar Dewantara

89.

Pengaruh organisasi Budi Utomo dalam perjuangan nasional adalah ....

a)

Mendorong kesejahteraan bangsa

b)

pelopor organisasi nasional

c)

Menyekolahkan warga pribumi

d)

Membantu kemerdekaan bangsa

90.

Kebangkitan nasional ditandai dengan ....

a)

perjuangan rakyat kecil

b)

Majunya kesejahteraan rakyat

c)

Berdirinya organisasi pemuda

d)

Adanya Sumpah Pemuda

91.

Tantangan yang dihadapi bangsa Indonesia sebelum merdeka adalah ....

a)

warga asing yang tidak ingin Indonesia bersatu

b)

semangat patriotisme membela bangsa

c)

banyaknya kepentingan penguasa bangsa

d)

Persatuan dan kesatuan yang terwujud

92.

Presiden keempat yang ikut mengatasi perpecahan bangsa ini adalah ....

a)

Soeharto

b)

Mega Wati

c)

BJ. Habibie

d)

KH. Abdurahman Wahid

93.

Cara Pemimpin bangsa Indonesia mencegah terjadinya perpecahan bangsa adalah dengan ....

a)

melakukan perang

b)

melakukan voting

c)

mendiamkan saja

d)

mengadakan perundingan

94.

NKRI adalah singkatan dari . . . .

a)

Negara Kesatuan Republik Indonesia

b)

Negara Kebangsaan Rakyat Indonesia

c)

Negara Kesatuan Rakyat Indonesia

d)

Negara Kebanggaan Rakyat Indonesia

95.

Kekuasaan itu tetap ada sepanjang negara tetap berdiri walaupun pemerintahan sudah berganti berarti kedaulatan itu bersifat...

a)

Asli

b)

Tunggal

c)

Permanen

d)

Tidak terbatas

96.

mengambi keputusan dalam penyelesaian masalah secara bersama-sama adalah ...

a)

Musyawarah

b)

voting

c)

presentasi

d)

persepsi

97.

selain kedaulatan rakyat, Indonesia juga menganut kedaulatan hukum yang tercantum dalam pasal 1 ayat 3 UUD 1945 yang berbunyi ....

a)

melindungi segenap bangsa indonesia

b)

mentertibkan dunia

c)

Negara Indonesia adalah negara hukum

d)

penjajahan di atas dunia harus di hapus

98.

Kekuasaan tertinggi suatu negara disebut juga

a)

Kewenangan

b)

Kedaulatan

c)

Keutuhan

d)

Kekuatan

99.

Sumber daya yang ada diambil alih oleh negara dan digunakan untuk kepentingan rakyat. Sifat negara tersebut dapat dikategorikan

a)

Tidak terbatas

b)

Mencakup semua

c)

Monopoli

d)

Permanen

100.

Landasan hukum kedaulatan negara Republik Indonesia yaitu

a)

Pasal 30 UUD 1945

b)

Pasal 1 ayat 1 UUD 1945

c)

Pasal 1 ayat 2 UUD 1945

d)

Undang-Undang No 37 Tahun 1999

Similar Resources on Wayground

Rangking 1

97 questions

Rangking 1

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

PERIBAHASA

100 questions

PERIBAHASA

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

PELATIHAN PESERTA CERDAS CERMAT GUGUS 2

100 questions

PELATIHAN PESERTA CERDAS CERMAT GUGUS 2

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

ULANGAN HARIAN KELAS 5

100 questions

ULANGAN HARIAN KELAS 5

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Daily RS Challenge Trivia

100 questions

Daily RS Challenge Trivia

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

PASKAH JEMAAT GPM MASOHI

100 questions

PASKAH JEMAAT GPM MASOHI

quiz

Worksheet

•

KG - 3rd Grade

latihan soal les

105 questions

latihan soal les

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

PAS Kls 3 tema 2

100 questions

PAS Kls 3 tema 2

quiz

Worksheet

•

3rd Grade