Font size
WorksheetsÔN HÈ TUẦN 2
Total questions: 90
Worksheet time: 1hrs 11mins
2kg 300 g= ......g
23
20003000
2300
5 tấn 6kg = .... kg
5600
5006
506
3 hg= ..... dag
30
300
3000
2500kg = ... tạ
250
25
2500
10025
4000g = .......kg
40
4
400
9050kg = ... tấn ... kg
95 tấn 50kg
90 tấn 5kg
90 tấn 50kg
9 tấn 50kg
16 000kg = ... tấn
160
16
1600
100016
6hg = ...................g
600 g
6000 g
60 g
1 chú bò sữa có thể nặng 200 kg,
tức bằng ... tạ?
2
20
200
2 000
Khối lượng lớn nhất mà Khủng long bạo chúa có thể đạt tới là 8 000kg, tức bằng ... tấn
8 000
800
80
8
Hãy ước lượng:
Chú mèo mướp nhà em nặng 4 ...
kg
yến
tạ
tấn
Trâu nhà An nặng 3 tạ 70 kg, trâu nhà Bình nặng 5 tạ 20 kg. Hiệu cân nặng của chúng là:
100 kg
150 kg
200 kg
250 kg
30km + 20km − 10km = ......... hm
40 hm
400 hm
4 hm
4000 hm
Chọn các đáp án đúng:
2m 3dm + 4m 2dm = ?
65 dm
650 dm
6m 5dm
6m 50dm
Có 5 đoạn ống nhựa dài bằng nhau được ghép nối với nhau thành một ống nhựa dài 5m. Hỏi chiều dài mỗi đoạn ống nhựa là bao nhiêu xăng-ti-mét? Biết rằng cứ hai đoạn ống nhựa liền nhau khi ghép nối phải hụt mất một đoạn dài 10cm (xem hình vẽ).
108 cm
50 cm
148 cm
540 cm
4 m 5 cm = ......... cm
45 cm
450 cm
405 cm
4005 cm
Diện tích sân bóng đá futsal dành cho các trận đấu quốc thế theo tiêu chuẩn của Liên đoàn Bóng đá Thế giới (FIFA) là:
Từ 760 km2 đến 1050 km2
Từ 760 m2 đến 1050 m2
Từ 760 dm2 đến 1050 dm2
Từ 760 cm2 đến 1050 cm2
Trong các số đo diện tích sau, số đo nào lớn nhất?
50 000 cm2
500 dm2
50 m2
5 m2
408 cm2 = ......... dm2 ......... cm2
40 dm2 8 cm2
4 dm2 80 cm2
4 dm2 8 cm2
4 dm2 800 cm2
32 m2 25 dm2 = ......... dm2
32 025 dm2
320 025 dm2
3225 dm2
32 250 dm2
5 km 4 hm = ......... hm
54 hm
504 hm
5004 hm
540 hm
590 dm2 = ......... m2 ......... dm2
5 m2 9 dm2
50 m2 9 dm2
50 m2 90 dm2
5 m2 90 dm2
65000 cm2 = ......... dm2
650 dm2
65 dm2
6500 dm2
6050 dm2
48 dm2 = ......... cm2
480 cm2
48 cm2
4800 cm2
408 cm2
503 g = … hg … g
50 hg 3 g
5 hg 3 g
500 hg 3 g
5 hg 30 g
5 phút 40 giây = ? giây
540 giây
340 giây
3040 giây
405 giây
51 thế kỉ = ? năm
20 năm
25 năm
15 năm
10 năm
3 giờ 50 phút = … phút
230 phút
53 phút
122 phút
86 phút
Chiếc xe hơi chạy bằng động cơ xăng dầu đầu tiên được kĩ sư người Đức tên là Karl Benz phát minh năm 1885, thuộc thế kỉ:
XVII
XVIII
XIX
XX
Hãng công nghệ Apple đã giới thiệu iPhone, chiếc điện thoại thông minh đầu tiên sở hữu màn hình cảm ứng đa điểm vào năm 2007, thuộc thế kỉ:
XX
XXI
XIX
XXII
5 tấn − 30 tạ =… tạ
25 tạ
50 tạ
20 tạ
2 tạ
Tính đến năm 2020, Việt Nam gia nhập Hiệp hội các Quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) được 41 thế kỉ.
Cũng đến năm 2020, Việt Nam kí kết Hiệp định thương mại song phương với Hoa Kì (BTA) được 51 thế kỉ.
Vậy sự kiện nào diễn ra sớm hơn?
Cho: 270 phút = ...........giờ ……….phút. Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:
4 giờ 10 phút
4 giờ 20 phút
4 giờ 30 phút
4 giờ 40 phút
Cho: 6 năm 9 tháng = ……… tháng. Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:
81 tháng
72 tháng
59 tháng
35 tháng
Cho: 2 phút rưỡi = ............giây. Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:
150 giây
210 giây
120 giây
2,5 giây
Cho:47 giờ = ……ngày…… giờ. Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:
1 ngày 17 giờ
1 ngày 23 giờ
2 ngày 17 giờ
2 ngày 23 giờ
5m 3dm = ..... dm
53
503
530
Điền dấu >, <, =
8 tấn 45 kg ........8045 kg
>
<
=
+
Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy?
Mát mẻ, mơn mởn, lấp lánh, thì thầm, mênh mông.
Thiết tha, ao ước, thoang thoảng, vắng lặng, chen chúc.
Vi vu, trầm bổng, phố xá, mềm mại, lâng lâng.
Vi vu, thì thầm, thoang thoảng, phố xá, trầm bổng
Trong câu "Quân trên tàu trông thấy tôi, phát khiếp", bộ phận nào là chủ ngữ?
Tôi
Quân trên tàu
trông thấy
phát khiếp
Câu thơ: “Mặt trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đã cài then đêm sập cửa”
có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
Nhân hoá.
So sánh.
Cả hai ý trên đều đúng.
Trạng ngữ trong câu "Suốt mùa đông năm ấy, người mẹ lầm lũi làm việc." bổ sung ý gì cho câu?
thời gian
địa điểm
nguyên nhân
mục đích
Trạng ngữ bổ sung ý chỉ thời gian cho câu "Khi một ngày mới bắt đầu, trên thế giới, mọi trẻ em đều cắp sách tời trường." là gì?
cắp sách tới trường
khi một ngày mới bắt đầu
trên thế giới
mọi trẻ em
Câu sau có mấy trạng ngữ?
Đêm ấy, giữa rừng già, bên bếp lửa hồng, ba người ngồi ăn cơm với thịt gà rừng.
1 trạng ngữ
2 trạng ngữ
3 trạng ngữ
4 trạng ngữ
Những từ ngữ nào thích hợp để tả bộ lông của chú gà trống?
oai vệ
sặc sỡ
bóng mượt
xơ xác
bóng nhẫy
Con gì trắng muốt như bông
Nhìn ngắm cánh đồng thẳng cánh mà bay?
(a)
"Vì rét, những cây lan trong chậu sát lại."
Chỉ ra trạng ngữ và ý nghĩa bổ sung của trạng ngữ cho câu.
Vì rét => Trạng ngữ chỉ nguyên nhân
Vì rét => Trạng ngữ chỉ mục đích
rét => Trạng ngữ chỉ nguyên nhân
rét => Trạng ngữ chỉ mục đích
"Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, cậu vượt lên đầu lớp."
Trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu trên là:
Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù
nhờ siêng năng,
cần cù
nhờ siêng năng, cần cù
Trạng ngữ có thể xuất hiện ở những vị trí nào?
Đầu câu
Giữa câu
Cuối câu
Tất cả đều đúng
Câu văn "Hôm sau, mới tờ mờ sáng, Sơn Tinh đã đem đầy lễ vật đến rước Mị Nương về núi." có mấy trạng ngữ
1
2
3
Chỉ ra động từ trong câu thành ngữ: Đi ngược về xuôi.
Đi, về
Ngược, về
Về, xuôi
Xuôi, ngược
Kiểu nhân hóa nào được sử dụng trong ví dụ dưới đây?
"Trâu ơi, ta bảo trâu này
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta"
Gọi vật như gọi người
Trò chuyện với vật như với người
Dùng từ ngữ miêu tả hành động của người để miêu tả hành động của vật
Dùng từ ngữ miêu tả tính chất của người để miêu tả tính chất của vật.
Phép nhân hóa trong ví dụ dưới đây được tạo ra bằng cách nào?
Núi cao chi lắm núi ơi
Núi che mặt trời chẳng thấy người thương!
Trò chuyện với vật như trò chuyện với người.
Dùng từ miêu tả hoạt động của người để miêu tả hoạt động của vật.
Gọi vật như gọi người.
Trò chuyện với vật như trò chuyện với người, dùng từ miêu tả hoạt động của người để miêu tả hoạt động của vật.
Câu văn sau có bao nhiêu danh từ được dùng theo lối nhân hóa?
Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại sống thân mật với nhau, mỗi người một việc, không ai tị ai cả.
5 danh từ
7 danh từ
6 danh từ
9 danh từ
Phép nhân hóa trong câu ca dao sau được tạo ra bằng cách nào?
Vì mây cho núi lên trời
Vì chưng gió thổi hoa cười với trăng.
Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật.
Dùng những từ vốn chỉ hoạt động của người để chỉ hoạt động của vật.
Dùng những từ vốn chỉ tính chất của người để chỉ tính chất của vật.
Trò chuyện, xưng hô với vật như đối với người.
Có mấy kiểu nhân hóa thường gặp?
2 kiểu (gọi vật như gọi người; tả vật như tả người)
3 kiểu ( gọi vật như gọi người; tả vật như tả người; trò chuyện với vật như trò chuyện với người).
3 kiểu (gọi vật như gọi người; tả vật như tả người; vẽ vật như vẽ người).
Đâu không phải là tác dụng của nhân hóa?
Giúp diễn đạt trở nên hay và hấp dẫn hơn.
Làm cho thế giới loài vật trở nên gần gũi với con người.
Biểu thị những suy nghĩ, tình cảm của con người.
Giúp cho sự vật được miêu tả trở nên cụ thể và rõ ràng hơn.
Nhân hóa là:
Một từ loại
Một biện pháp tu từ
Một thành phần câu
Một kiểu câu
Trong các số 5 784; 8 574; 4 785; 8 547 số lớn nhất là:
5 784
8 547
8 574
4 785
Kết quả của phép tính 327 x 8 là:
2616
2566
2516
2347
Kết quả của phép tính 7230 : 5 là:
106
1446
146
1404
Dòng nào nêu đúng các từ chỉ sự vật trong câu văn: “Hôm ấy, để thay đổi không khí, tôi lấy xe lên núi ngắm cảnh và thưởng thức hoa quả của rừng.” ?
không khí, xe, núi, ngắm, cảnh, hoa quả, rừng.
hôm , xe, núi, thưởng thức, hoa, quả, rừng.
hôm, không khí, xe, núi, hoa quả, rừng.
ồn nhiên, vui tươi, tin tưởng
Những câu văn nào có hình ảnh so sánh?
Tôi chẳng khác nào “ chim được sổ lồng”.
Tôi say sưa với cảnh đồi núi mãi đến tận trưa mới chịu về
Chiếc xe lao đi vùn vụt như một mũi tên
Tim tôi vỡ ra làm trăm mảnh.
Câu nào sau đây KHÔNG có bộ phận trả lời câu hỏi Bằng gì ? :
A. Bé Minh đã biết tự ăn cơm bằng đũa.
B. Em luyện đọc Tiếng Anh bằng các cuốn truyện tranh ngắn.
C. Thuyền bè qua lại tấp nập, đông vui.
Dấu hai chấm trong đoạn văn sau dùng để làm gì?
Nhím con bẽn lẽn hỏi:
- Tên bạn là gì?
- Tôi là Nhím Nhí.
A. Báo hiệu lời giải thích cho một sự việc.
B. Báo hiệu lời nói của nhân vật.
C. Báo hiệu phần chú thích.
Điền số thích hợp vào ô trống:
Lớp 4A có 36 học sinh. Số học sinh nam ít hơn số học sinh nữ là 4 học sinh.
Vậy lớp 4A có
..............................học sinh nam, ...........................học sinh nữ.
(a)
Câu 1:
Góc nhọn là góc .....
Lớn hơn góc vuông
Nhỏ hơn góc vuông
Bằng góc vuông
Câu 5: Hình trên có mấy góc vuông, mấy góc nhọn?
2 góc vuông, 2 góc nhọn
2 góc vuông, 1 góc nhọn
1 góc vuông, 2 góc nhọn
2 góc vuông, 0 góc nhọn
Trong câu văn dưới đây, có lỗi viết sai. Con hãy chỉ ra lỗi sai đó:
"Bạn tuấn anh lớp em rất hài hước."
Lỗi sai là chưa đầy đủ chủ ngữ, vị ngữ.
Lỗi sai là thiếu danh từ riêng.
Lỗi sai là chưa viết hoa danh từ riêng.
Câu 1: Tác dụng của dấu ngoặc kép là gì?
A. Báo hiệu phần trích dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
B. Đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
C. Cả A và B đều đúng.
D. Cả A và B đều sai.
Câu 5: Tác dụng của dấu ngoặc kép trong câu sau:
Cậu ta có một "gia tài" không ngừng cập nhật các sách loại.
A. Trích dẫn lời nói trực tiếp của tác giả.
B. Đánh dấu từ ngữ được sử dụng với nghĩa đặc biệt.
C. Trích dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
D. Cả 3 đáp án trên
Một mảnh vườn thu hoạch được tất cả 3 tấn cà rốt và khoai tây. Biết khối lượng cà rốt thu hoạch được ít hơn khối lượng của khoai tây là 324kg. Tính khối lượng mỗi loại nông sản thu hoạch được.
Cà rốt: 3324kg; Khoai tây: 2676kg
Khoai tây: 3324kg; Cà rốt: 2676kg
Cà rốt: 1338kg; Khoai tây: 1662kg
Khoai tây: 1338kg; Cà rốt: 1662kg
Câu 6: Từ ngữ thể hiện sự nhân hóa trong câu: “Ngọn lửa ngủ trong que diêm.” là
A. ngọn lửa
B. que diêm
C. lửa ngủ
D. ngủ
Câu 4: Sự vật được nhân hóa trong câu: “Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh Dấu Chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn một lần nữa.” là
A. em Hoàng
B. Dấu Chấm
C. anh Dấu Chấm
D. Hoàng
Số trung bình cộng của hai số là 81, số bé là 35. Tìm số lớn?
162
127
197
187
Số trung bình cộng của hai số bằng 20. Biết một trong hai số bằng 15, số kia là.......
5
25
300
55
Tính : 83 × 65 = ?
34
481
21
4815
Lớp 4B có 20 học sinh nữ và số học sinh nam bằng 53 số học sinh nữ. Hỏi lớp 4B có tất cả bao nhiêu học sinh?
12 học sinh
42 học sinh
28 học sinh
32 học sinh
Một lớp học có 45 học sinh, trong đó 31 số học sinh được xếp loại giỏi, còn lại là học sinh khá. Tính số học sinh khá của lớp đó?
15 học sinh
30 học sinh
25 học sinh
20 học sinh
Lớp 4B có 20 học sinh nữ và số học sinh nam bằng 53 số học sinh nữ. Hỏi lớp 4B có tất cả bao nhiêu học sinh?
12 học sinh
42 học sinh
28 học sinh
32 học sinh
Lớp 4A có 16 học sinh nam và số học sinh nữ bằng 89 số học sinh nam. Hỏi lớp 4A có bao nhiêu học sinh nữ?
34 học sinh nữ
14 học sinh nữ
18 học sinh nữ
20 học sinh nữ
Một hình chữ nhật có diện tích 94m2 và chiều dài 98m . Tính chiều rộng của hình chữ nhật đó.
8132m
21m
8136m
48m
Một hình chữ nhật có chiều dài là 76m và chiều rộng là 113m . Tính diện tích của hình chữ nhật đó.
189m2
7718m2
7718m
189m
Kết quả của phép tính 2×83 là:
316
85
1
43
32+31×52 bằng?
52
32
54
1512
Một hình chữ nhật có chiều dài là 76m và chiều rộng là 113m . Tính diện tích của hình chữ nhật đó.
189m2
7718m2
7718m
189m
32:75=
3512
1514
2110
2112
Lớp 4B có 20 học sinh nữ và số học sinh nam bằng 53 số học sinh nữ. Hỏi lớp 4B có tất cả bao nhiêu học sinh?
12 học sinh
42 học sinh
28 học sinh
32 học sinh
Tính rồi rút gọn: 41 ÷ 21 = ?
2
81
21
1
What is the product of 345 x 67?
29 115
29 125
29 135
29 145
