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EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO SUSTENTABLE

Total questions: 24

Worksheet time: 2hrs 0mins

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1.

1. La biodiversidad o diversidad biológica es...

a)

La ciencia que estudia el comportamiento de los seres vivos y el medio ambiente que nos rodea

b)

Toda la naturaleza y seres vivos como flora silvestre, ecosistemas y fauna

c)

La variedad de la vida y la relación humano-naturaleza, que se refiere a la conexión entre la diversidad biológica y la cultural de los pueblos

2.

4. Individuos conscientes y comprometidos con el medio ambiente han originado que...

a)

Se realicen acciones Sustentables para el bienestar ambiental

b)

La educación para la Sustentabilidad sea exitosa y aplicada de manera más precisa y responsable

c)

Gobiernos y sociedades caminen hacia acciones más concretas y creativas para formar ciudadanías críticas y participativas que logren responder a los retos actuales

d)

Campañas colectivas para accionar en nuestro entorno

3.

¿Cómo se llama al programa organizado, planificado, evaluado e impartido por las instituciones?

a)

educación formal

b)

educación no formal

c)

educación informal

4.

¿Cuáles son las 3 razones por las cuales la educación es un tema candente en la política?

a)

Las razones son: económica, cultural y social.

b)

Las razones son: económica, tradicional y psicológica.

c)

Las razones son: económica, cultural y psicosocial.

5.

¿Qué términos determinan a la eco-pedagogía?

a)

Pedagogía, Desarrollo sustentable, Ecología

b)

Ecología y Enseñanza

c)

Valores, Ecología y Enseñanza

6.

¿Qué es la eco-pedagogía?

a)

Cuidado de la naturaleza

b)

Un movimiento para mejorar al planeta

c)

Un movimiento político y social preocupado por una pedagogía para el desarrollo sustentable

7.

Se enfoca a estudiar las relaciones entre los seres vivos, los factores y parámetros que influyen en ellos

a)

Ecología

b)

Autoecología

c)

Sinecología

d)

Biología

8.

Garantizar un manejo adecuado de los recursos naturales, respetando la capacidad de recarga de los ecosistemas y los equilibrios ecológicos en el presente y futuro, son objetivos de desarrollo:

a)

Humano

b)

Ecológico

c)

Sustentable

9.

Promueve los valores contenidos en el ambientalismo científico.

a)

Fisicia

b)

Química

c)

Ética

10.

¿Es una disciplina cientifica de reciente aparición que forma parte de algunos planes de estudios de las carreras destinadas a formar profesionales de la educación.?

a)

Antropología de la educación

b)

Educación

c)

Biología

11.

¿Como ciencia estudia el fenómeno humano en toda su integridad?

a)

Biologia

b)

Psicólogia

c)

Antropológia filosófica

12.

¿es un proceso atemporal mediante la cual el ser humano consigue desarrollarse como persona?

a)

Psicólogia

b)

Educación

c)

Biología

13.

¿Es un conjunto de conocimientos acerca de los pueblos y las razas, que se obtiene con un método positivo, que también se denomina etnología?

a)

Antropológia

b)

Educación

c)

Ecosofia

14.

Artículo de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos que define Toda persona tiene derecho a un medio ambiente adecuado para su desarrollo y bienestar.”

a)

Artículo 3°

b)

Artículo 1°

c)

Artículo 4°

d)

Artículo 123°

15.

Le corresponde todo lo relativo a los asentamientos humanos, desarrollo urbano y vivienda, esta secretaría tiene intervención en la protección del ambiente en coordinación estrecha con los gobiernos estatales y municipales al promover la planeación y distribución, así como la ordenación de la población.

a)

Secretaría de Salud

b)

Secretaría de Educación

c)

Secretaría de Desarrollo Social

d)

Secretaría de Marina

16.

Establece la obligación de incorporar la materia ecológica a la enseñanza, tanto en los ciclos elementales como en la educación superior y en los organismos dedicados a la investigación, así como en el desarrollo de especialistas en la materia.

a)

Secretaría de Turismo

b)

Secretaría de Transporte

c)

Secretaría de Educación

d)

Secretaría de Marina

17.

¿Qué ciencia apoya a la ecología proporcionando información específica acerca del número, distribución de las especies, crecimiento y extensión de las comunidades?

a)

Biología

b)

Psicología

c)

Matemáticas

d)

Geología

18.

Relación que va a ser cada vez más recurrente a medida que avanza este siglo.

a)

educación-comunicación- racionalidad

b)

escuela-estudiante-tecnología

c)

padres-estudiantes-maestros

d)

escuela-padres-estudiantes

19.

Desde su aparición ha redibujado los paradigmas de la interacción social y la construcción del conocimiento

a)

Tic´s

b)

Revolución tecnológica

c)

Revolución industrial

d)

las computadoras

20.

es una modalidad de enseñanza-aprendizaje que se fundamenta en el reconocimiento de la diversidad de culturas, de cosmovisiones, de interpretaciones de la realidad, de producciones, transmisiones y aplicaciones de conocimientos, y de formas de transformar e innovar

a)

Educación intercultural

b)

Educación multicultural

c)

Educación indigena

d)

Educación antropológica

21.

La educación intercultural forma y educa en habilidades para comprender y respetar la:

a)

Diversidad cultural

b)

Diversidad lingüística

c)

Convivencia cultural

d)

Cultura

22.

La ecosofía es denominada la relación entre:

a)

Filosofía y ecología

b)

Ecología y antropología

c)

Ecología e Historia

d)

Filosofía y ecosistemas

23.

Se centra en el estudio de la cultura como un sistema complejo de símbolos y significados compartidos por un grupo humano.

a)

Antropología simbólica

b)

Antropología semiótica

c)

Antropología filosófica

d)

Antropología sensorial

24.

Es un proceso que se inicia desde una intencionalidad pedagógica con finalidad educativa.

a)

Acción educativa

b)

Aprender a aprender

c)

Etnografía en el aula

d)

Investigación acción