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PRUEBA DIAGNÓSTICA DE SOCIALES

Total questions: 22

Worksheet time: 11mins

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1.
  1. 1. Un profesor de Estudios Sociales explica a sus estudiantes la importancia de las formas de relieve en el mundo, además, señala que las llanuras son aprovechadas en muchos países por su horizontalidad, escasa altura y gran estabilidad climática y sísmica.
    Según estas características, las actividades que se podrían desarrollar en esta forma de relieve son:

a)

Instalar centrales de energía solar, estaciones de radio y redes viales.

b)

Sembrar café e implementar sistemas de cultivo de arroz en escalones.

c)

Actividades forestales y pesqueras a nivel artesanal e industrial.

d)

Industria maquilera y producción de flores y cultivo de café.

2.

¿Qué característica adquiere la sociedad durante el período histórico conocido como feudalismo?

a)

Con base en la propiedad privada sobre los medios de producción se establecieron dos grandes clases sociales: capitalista y asalariado.

b)

Estaba estratificada de manera piramidal con una marcada diferenciación social, en donde el rey ocupaba el estamento superior, los siervos y campesinos el estrato inferior.

c)

La posesión de esclavos como instrumento de producción determinó la manera en cómo estaría estratificada la sociedad.

d)

No existió diferenciación social ni lucha de clases, debido a que la sociedad giraba en torno a la propiedad comunal de los medios de producción.

3.

La Ilustración fue una corriente intelectual que predominó en Europa durante el siglo XVIII, llamada también el Siglo de las Luces. Fue llamada así debido a que

a)

Fortaleció el papel de la iglesia, al mismo tiempo que se proclamaba la República y soberanía del pueblo.

b)

Promovió el inicio del capitalismo en Francia, dando lugar a la polarización de las clases sociales.

c)

Buscaba el fortalecimiento y legitimidad de los privilegios del clero y de la clase alta.

d)

Promovió una visión crítica de la realidad y el uso de la razón en la búsqueda de la verdad.

4.
  1. 4. A Estados Unidos se le conoció con el nombre de «El granero del mundo», debido a que la mayor parte de su superficie agrícola era destinada al cultivo de cereales, sobre todo trigo y maíz; ¿qué característica física posee este país que le posibilitó convertirse en el primer exportador mundial de trigo?

a)

Gran parte de su territorio está cubierto por bosques, presentándose lluvias durante todo el año

b)

Predomina el relieve de llanuras angostas que están ubicadas entre la costa y una cadena

montañosa.

c)

Posee mesetas de gran extensión rodeadas de montañas que favorecen la humedad y

altas temperaturas.

d)

Presenta extensas llanuras con suelos fértiles que se extienden entre sus principales

cordilleras.

5.

La Revolución Industrial iniciada en Inglaterra a mediados del siglo XVIII implicó un cambio en las condiciones de producción, debido a las innovaciones técnicas de la época. Estas transformaciones económicas alteraron profundamente las estructuras sociales y dieron como resultado:

a)

La consolidación de la nobleza como clase dominante en lo económico y político.

b)

El nacimiento de una sociedad capitalista dividida en clases: la burguesía y el proletariado.

c)

El predominio de la clase trabajadora como principal promotora y generadora de riqueza.

6.

Con la Revolución Industrial en Inglaterra comenzó un proceso de desplazamiento de los

talleres artesanales para dar lugar a la aparición de las fábricas. Una consecuencia directa de

estas transformaciones fue:

a)

el despido considerable de obreros con el afán de aumentar la producción y reducir los

costos de esta.

b)

la capacitación de obreros en forma masiva, para realizar el trabajo especializado que se

requería en las fábricas.

c)

el incremento en la producción, la disminución de costos y aumento de empleos dignos

para la clase obrera.

d)

la disminución de las jornadas de trabajo debido a la invención de la máquina e

incorporación de esta al proceso fabril.

7.

¿Por qué las ideologías del Fascismo y Nazismo son consideradas como factores que dieron origen a la II Guerra Mundial?

a)

Crearon las armas nucleares más poderosas del mundo, y las utilizaron para consolidar su política expansionista.

b)

Impulsaron una carrera armamentista dispuesta a defender sus territorios contra cualquier agresión económica o política.

c)

Aspiraban a convertir a sus países, bajo los medios que fueran necesarios, en potencias económicas mundiales del sistema capitalista.

d)

Impusieron una agresiva política de conquista de territorios, suprimiendo todo tipo de derechos y libertades individuales.

8.

A partir de 1939 se desarrollaron en Europa una serie de acciones, que, desde el Estado (Nazismo), permitieron la discriminación, exclusión y acciones violentas contra la población judía, entre ellas, la quema de sinagogas, expulsión de los profesores y estudiantes de los centros de estudio, prohibición de visita a lugares públicos, expropiación de negocios y otros; culminando con la creación de guetos (barrios en los que eran obligados a vivir los judíos en condiciones insalubres y de hacinamiento), campos de concentración con trabajos forzados y campos de exterminio (asesinatos masivos en cámaras de gas). ¿A qué hecho histórico hace referencia el texto anterior?

a)

Holocausto

b)

Segunda guerra mundial

c)

Guerra fría

d)

Pacto de Varsovia

9.

Desde el punto de vista histórico la globalización es entendida como

a)

Un cambio de época, en donde del capitalismo se pasa a un nuevo sistema de producción y comercialización a escala mundial.

b)

La libre movilidad del capital comercial, financiero y productivo más allá de las fronteras nacionales.

c)

La culminación de un ciclo completo de expansión del capital impulsado por las empresas multinacionales.

d)

Una nueva etapa en el desarrollo del capitalismo, a partir de las nuevas características que adquiere su sistema productivo y financiero.

10.

Uno de los principios en los que se sustenta el neoliberalismo es el de un “Estado mínimo o minimalista”, es decir, un Estado que no interviene en asuntos económicos y de mercado, trasladando la actividad económica de este hacia sectores privados. En base a este principio, en nuestro país durante la administración del expresidente Alfredo Cristiani, se generaron cambios profundos. La opción que señala la aplicación del principio descrito es:

a)

La nacionalización de la Banca y el Comercio exterior.

b)

La privatización de la energía eléctrica y el servicio telefónico.

c)

El fomento de la industrialización manufacturera.

d)

El aumento de los impuestos a las exportaciones e importaciones.

11.

La gran crisis mundial de 1930 destruyó la base del sistema monetario internacional, el patrón oro, que permitía el libre funcionamiento de un mercado mundial de capitales y favorecía el flujo del comercio mundial. La necesidad de proteger las economías nacionales frente a la amenaza de la propagación del desempleo y la crisis llevó a muchos gobiernos a adoptar políticas proteccionistas; el control de los tipos de cambio, de los movimientos internacionales de capital y de recursos humanos, y la iniciación de un período de políticas de empleo y anticíclicas que perseguían objetivos nacionales, son todos factores que operaron dificultando seriamente el funcionamiento del tipo de economía internacional que había prevalecido hasta la primera guerra mundial. Tomado de: (Osvaldo Sunkel, El Subdesarrollo Latinoamericano y la Teoría del desarrollo, Primera Edición, Siglo XXI Editores, S.A., México, P. 70, 1970).


De acuerdo con el texto, se infiere que una de las consecuencias políticas de la crisis fue

a)

el surgimiento y consolidación de la democracia como forma de gobierno con un alto grado de

políticas económicas liberales.

b)

el fortalecimiento de la ayuda y solidaridad internacional entre los Estados para hacerle frente a

los gobiernos dictatoriales.

c)

La imposición, en todo el mundo, de la doctrina nacionalista encabezada por Adolfo Hitler.

d)

la sustitución de las ideas liberales por otras que buscarían la intervención del Estado en la economía.

12.

¿A qué concepto hace referencia Juan Jacobo Rousseau (1712-1778), precursor de la Revolución Francesa, cuando en su obra “Contrato Social” plantea: “Cada uno de nosotros pone en común su persona y todo su poder bajo la suprema dirección de la voluntad general; y cada miembro es considerado como parte indivisible del todo.”?

a)

Monarquía.

b)

Sufragio.

c)

Soberanía popular.

d)

Pluralismo político.

13.

Montesquieu fue un pensador político francés que vivió en tiempos de la Ilustración, dentro de sus ideas más importantes está el equilibrio político, requisito que él consideraba necesario para prevenir la arbitrariedad del poder público. La opción en la que se manifiesta dicha idea es:

a)

El pluralismo político e ideológico expresado en los diferentes órganos del gobierno.

b)

La creación de un pacto social entre gobernantes y gobernados.

c)

El ejercicio de la soberanía popular, mediante la emisión del sufragio.

d)

La división de poderes en tres: ejecutivo, legislativo y judicial.

14.

¿Para qué proceso el Presidente de la República requiere la intervención de la Corte Suprema de Justicia?

a)

A. Obtener el visto bueno de la Corte para publicar en el Diario Oficial la reciente ley aprobada.

b)

B. Definir si es o no constitucional el decreto ratificado por la Asamblea Legislativa.

c)

C. Agilizar el proceso de formación de una ley, sancionando el decreto legislativo.

d)

D. Iniciar un juicio en contra del Órgano Legislativo por la aprobación de un decreto que es inconstitucional.

15.

¿Cuál fue uno de los principales efectos de la Revolución Francesa en Europa?

a)

El fortalecimiento de las monarquías absolutas.

b)

La expansión de las ideas de libertad, igualdad y fraternidad.

c)

El aumento del poder de la Iglesia Católica.

d)

La consolidación del feudalismo.

16.

¿Qué evento marcó el inicio de la Primera Guerra Mundial?

a)

La invasión de Polonia por Alemania.

b)

El asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria.

c)

La firma del Tratado de Versalles.

d)

La Revolución Rusa de 1917.

17.

¿Cuál fue uno de los principales efectos de la Revolución Industrial en la estructura social de Europa?

a)

El fortalecimiento de las monarquías absolutas.

b)

La creación de una clase media trabajadora y la expansión de la burguesía.

c)

El aumento del poder de la Iglesia Católica.

d)

La consolidación del feudalismo.

18.

¿Qué evento histórico marcó el fin de la Segunda Guerra Mundial?

a)

La invasión de Polonia por Alemania.

b)

El bombardeo atómico de Hiroshima y Nagasaki.

c)

La firma del Tratado de Versalles.

d)

La Revolución Rusa de 1917.

19.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el concepto de 'Estado de bienestar'?

a)

Un sistema político en el que el Estado no interviene en la economía.

b)

Un sistema en el que el Estado asume la responsabilidad de garantizar el bienestar social y económico de sus ciudadanos.

c)

Un sistema en el que el poder está concentrado en manos de una élite económica.

d)

Un sistema en el que la propiedad privada es abolida en favor de la propiedad comunal.

20.

Guerra Fría se le denomina al período de la posguerra comprendido entre 1945 y 1989, aproximadamente, en donde dos superpotencias deseaban implantar su modelo de gobierno en todo el mundo; ¿cuál fue la principal característica de esta etapa?

a)

La amenaza del fascismo y fanatismo nazi sobre Europa y el resto del mundo.

b)

El interés expansionista de Alemania e Italia sobre el resto del mundo.

c)

La agresión política de Estados Unidos contra aquellos países declarados comunistas

d)

Tensiones internacionales entre EE.UU y la URSS que amenazaban con una nueva

guerra mundial.

21.

La denominada Doctrina Truman (anunciada por el Presidente Harry Truman en 1947) fue la primera manifestación concreta de la política Norteamericana en el contexto de la Guerra Fría. Estados Unidos se atribuyó la misión de defender a todos los pueblos que, a su juicio, querían preservar las instituciones y los valores de la democracia liberal.

La intención de Estados Unidos de intervenir en los asuntos de todas las naciones tenía como principal objetivo

a)

Impedir la instauración de regímenes totalitarios en el mundo como el nazismo y fascismo.

b)

frenar el expansionismo soviético e intensificar su influencia sobre naciones menos

desarrolladas.

c)

Apoyar económicamente para reconstruir los daños a infraestructura provocados por la Segunda Guerra Mundial.

d)

Promover el diálogo entre los gobiernos y grupos armados, como alternativa para la

finalización de los conflictos internos.

22.

Cuando el conjunto de los ciudadanos, por medio del sufragio universal, tiene la capacidad y

poder de elegir el tipo de gobierno que estime conveniente, con total independencia y

libertad, se dice que se cumple el principio constitucional de la democracia denominado:

a)

Autodeterminación de los pueblos.

b)

Independencia de poderes.

c)

Estado de derecho.

d)

Pluralismo ideológico.