wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Berfikir Kritis

Total questions: 60

Worksheet time: 55mins

Name
Class
Date
1.

Terjemahan yang tepat dari QS. Ali ‘Imran: 190 di atas adalah.....

a)

Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi,dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda- tanda bagi orang–orang yang berakal

b)

Sesungguhnya dalam penciptaan surga dan neraka , dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda- tanda bagi orang–orang yang berakal

c)

Sesungguhnya dalam penciptaan bumi dan bulan,dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda- tanda bagi orang–orang yang berakal

d)

Sesungguhnya dalam penciptaan manusia dan hewan,dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda- tanda bagi orang–orang yang berakal

e)

Sesungguhnya dalam penciptaan planet-planet,dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda- tanda bagi orang–orang yang berakal

2.

لِأُولِي الْأَلْبَابِ yang dimaksudkan dengan kata “ulul albab” dalam surah. Ali ‘Imran: 190 adalah......

a)

Orang-orang yang suka bersabar

b)

Orang-orang yang berakal

c)

Orang-orang yang taat beribadah

d)

Orang-orang yang yang beriman dan bertaqwa

e)

Orang-orang yang yang beriman dan bertaqwa

3.

Berikut ini tidak termasuk sikap seorang ulil albab yang tercantum dalam Q.S. Ali 'Imran/3:191 yaitu ialah . . . .

a)

Merenungkan ciptaan Allah Swt.

b)

Mengingat Allah Swt. dalam keadaan berbaring

c)

Menghafalkan ayat-ayat tertentu

d)

Mengingat Allah Swt. dalam keadaan duduk

e)

Mengingat Allah Swt. dalam keadaan berdiri

4.

Perhatikan pernyataan di bawah ini,


1. Dapat mengoptimalkan pemanfaatan alam untuk kepentingan umat manusia;

2. Dapat mengambil inspirasi dari semua ciptaan Allah Swt. dalam mengembangkan IPTEK;

3. Menemukan jawaban dari misteri penciptaan alam (melalui penelitian);

4. Mengantisipasi terjadinya bahaya, dengan memahami gejala dan fenomena alam;


Pernyataan di atas termasuk....

a)

perilaku mulia berpikir kritis.

b)

tujuan berpikir kritis

c)

manfaat berpikir kritis

d)

hakekat berpikir kritis

e)

manfaat dan hakekat berpikir kritis

5.

Berikut ini adalah potongan ayat Q. S Ali Imron ayat 191 adalah...

a)
b)
c)
d)
6.

Hukum mad thobi'i dibaca dengan cara....

a)

Panjang 1 harakat

b)

Panjang 2 harakat

c)

Panjang 4 harakat

d)

Panjang 5 harakat

7.

Yang dikategorikan sebagai orang-orang yang berfikir dalam QS. Ali Imran ayat 190 dan 191 adalah....

a)

orang yang selalu belajar

b)

orang yang selalu berusaha membaca

c)

orang yang selalu berkarya

d)

orang yang selalu mengingat Allah saat berdiri, duduk dan berbaring, dan memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi

e)

orang yang selalu sholat dengan tertib

8.

hukum tajwid pada kata yang digaris bawahi di atas adalah

a)

idgam bigunnah

b)

idgam bila gunnah

c)

izhar halqi

d)

iqlab

e)

gunnah

9.

Dibawah ini yang bukan manfaat dari berpikir kritis adalah...

a)

Dapat menangkap makna dan hikmah dibalik semua ciptaan Allah Swt.

b)

Menemukan jawaban dari misteri penciptaan alam (melalui penelitian)

c)

Semakin bersyukur kepada Allah Swt. atas anugerah akal dan anugerah alam semesta

d)

Termotivasi untuk menjadi orang yang pesimis

e)

Dapat mengambil inspirasi dari semua ciptaan Allah Swt. dalam mengembangkan IPTEK

10.

Arti dari kata اللَّيْلِ وَالنَّهَارِ adalah...

a)

Langit dan bumi

b)

Besar dan kecil

c)

Malam dan siang

d)

Gunung dan pepohonan

e)

Kuat dan lemah

11.

Apa yang akan terjadi jika seseorang tidak berfikir dan merenungkan tanda-tanda Allah?

a)

Tidak akan ada konsekuensi

b)

Tidak akan tahu apa-apa tentang alam semesta

c)

Mungkin akan kehilangan kesempatan untuk menguatkan iman dan memahami kebesaran Allah

d)

Akan mendapatkan pujian besar.

12.

Bagaimana berfikir kritis dalam konteks ayat-ayat ini dapat membantu perkembangan pribadi seseorang?

a)

Tidak ada kaitannya dengan perkembangan pribadi

b)

Dapat membantu seseorang memahami matematika

c)

Dapat membantu seseorang mengembangkan kebijaksanaan, pengetahuan, dan iman.

d)

Dapat membantu seseorang menciptakan alam semesta.

13.

Apa yang harus kita lakukan setelah berfikir dan merenungkan tanda-tanda Allah?

a)

Tidak perlu melakukan apa-apa

b)

Melupakan apa yang telah kita pelajari

c)

Bersyukur kepada Allah dan bertindak sesuai dengan ajaran-Nya

d)

Menghindari alam semesta.

14.

Mengapa berfikir dan merenungkan ciptaan Allah dianggap penting dalam Islam?

a)

Karena hanya orang cerdas yang melakukan hal ini

b)

Karena itu adalah bagian dari kewajiban ritual

c)

Karena itu membantu kita menguatkan iman dan menghargai kebesaran Allah

d)

Karena itu hanya dapat dilakukan oleh ulama

15.

Apa yang dapat kita pelajari dari silih bergantinya malam dan siang menurut qur'an surah Ali-Imran ayat 190-191?

a)

Kita tidak perlu memikirkan perubahan waktu

b)

Kita dapat belajar tentang pergantian cuaca

c)

Kita dapat belajar tentang siklus kehidupan

d)

Kita dapat belajar tentang kekuatan Allah dalam menciptakan.

16.

Apa pesan utama yang ingin disampaikan oleh Surah Ali Imran Ayat 190-191?

a)

Pesan untuk tidak peduli dengan alam semesta

b)

Pesan untuk menciptakan alam semesta

c)

Pesan untuk berfikir dan merenungkan tanda-tanda Allah dalam alam semesta

d)

Pesan untuk menjauhi ilmu pengetahuan

17.

Menurut qur'an surah Ali-Imran ayat 190-191, apa yang dapat kita pelajari dari alam semesta?

a)

Tidak ada yang dapat dipelajari dari alam semesta

b)

Kita dapat belajar tentang teori konspirasi

c)

Kita dapat belajar tentang ciptaan Allah dan kebijaksanaan-Nya

d)

Kita tidak perlu memikirkan alam semesta

18.

Ayat 191 menekankan pentingnya apa?

a)

Pentingnya tidur sepanjang hari.

b)

Pentingnya menghindari alam semesta.

c)

Pentingnya beribadah tanpa berpikir.

d)

Pentingnya merenungkan ciptaan Allah.

19.

Ayat 190 mengatakan, "Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda-tanda bagi orang-orang yang..."

a)

Tidak perlu memikirkan hal ini

b)

Berakal

c)

Taat kepada ibadah

d)

Tidak perlu berpikir tentang alam semesta.

20.

Apa yang diajarkan dalam Surah Ali Imran Ayat 190-191 tentang berfikir?

a)

Tidak perlu berfikir, cukup taat kepada Allah

b)

Pentingnya berfikir dan merenungkan ciptaan Allah

c)

Berfikir hanya diperlukan dalam urusan dunia

d)

Berfikir adalah perbuatan yang dilarang dalam Islam

21.

manfaat yang bisa didapat dari kegiatan berfikir kritis tentang fenomena Alam yang terjadi diantaranya...

a)

mengambil inspirasi dari semua ciptaan Allah

b)

dapat menemukan Jawaban dari misteri penciptaan Alam melalui Penelitian

c)

dengan memahami gejala alam dapat mengantisipasi terjadinya bahaya

d)

dapat mengoptimalkan pemanfaatan Alam untuk kepentingan umat

e)

Semua jawaban benar

22.

Manusia adalah mahkluk ciptaan Allah yang paling sempurna, manusia diberi akal untuk berfikir, namun tetap manusia diberi batasan dalam berfikir. mengapa demikian?

a)

Agar manusia tidak perlu berfikir jauh

b)

Agar manusia bisa hidup tenang tanpa berfikir

c)

Agar manusia bisa hidup sesuai keinginnnya

d)

Agar manusia tidak menglami kebingungan dan kekacauan dalam hidupnya

e)

Agar manusia bisa memanfaatkan semua ciptaan Allah semaunya

23.

Umat manusia wajib beriman kepada Kitab-kitab Allah SWT karena Kitab-kitab tersebut memiliki fungsi sebagai pedoman hidup, baik untuk diri sendiri, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Adapun hikmah beriman kepada Kitab-kitab Allah SWT dalam kehidupan pribadi, adalah … .

a)

terus melakukan kajian yang menyeluruh terhadap isi kitab Allah SWT

b)

selalu diadakan kajian sesuai dengan nalar dan rasio umat manusia

c)

menjadikan kitab suci sebagai asas berpikir, berperilaku dan bertindak

d)

selalu dipahami sesuai asas kemanfaatan, keinginan diri, dan tafsir hak asasi

e)

didekati sesuai kaedah dan metode yang telah disepakati Ulama Jazirah Arab

24.

Di bawah ini yang tidak termasuk ciri-ciri Ulil Albab yang terdapat dalam Q.S. Ali Imran ayat 191 adalah ....

a)

orang yang berzikir kepada Allah sambil berdiri

b)

Orang yang berzikir kepada Allah tatkala ada yang meninggal dunia

c)

Orang yang memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi.

d)

Orang yang berzikir kepada Allah sambil duduk

e)

Orang yang berzikir kepada Allah sambil berbaring

25.

Allah menjelaskan kepada kita bahwa sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda-tanda bagi orang-orang yang….

a)

Munafik

b)

Jujur

c)

Berakal

d)

bertakwa

e)

beriman

26.

Tafakkur artinya….

a)

Menggunakan akal

b)

Memikirkan

c)

Memperhatikan dengan teliti

d)

Mengambil peringatan

e)

Mempertimbangkan

27.

Berikut istilah dalam Al-Qur’an yang bermakna berpikir, kecuali….

a)

taabbur

b)

Ta’akul

c)

Tadabbur

d)

Tafakkur

e)

Ihsan

28.

Ulil albab artinya….

a)

Mempunyai harta kekayaan

b)

Mempunyai kemampuan dalam memimpin suatu umat

c)

Mempunyai mukjizat

d)

Mempunyai kesabaran, kerendahan hati, dan ketabahan yang tinggi

e)

Mempunyai akal, pemikiran, pemahaman, dan batin

29.

Bermusyawarah dengan baik dan benar merupakan modal dasar dalam memelihara dan mengembangkan ajaran Islam. Ajaran Islam melarang bermusyawarah dengan kekerasan, karena itulah prinsip musyawarah dalam Islam sangat penting untuk diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.

Berikut ini yang termasuk contoh perilaku mengutamakan musyawarah, adalah ….

a)

hanya mau mendengarkan pendapat orang yang dekat

b)

mengabaikan argumentasi yang dipaparkan lawan bicara

c)

bersikukuh dengan pendapat sendiri sekalipun tidak benar

d)

suka menghargai pendapat orang dalam musyawarah

e)

memilih melakukan voting dalam setiap keputusan

30.

Apa yang dimaksud dengan penciptaan langit dan bumi menurut ajaran agama?

a)

Langit dan bumi tercipta secara spontan tanpa proses penciptaan

b)

Proses di mana Tuhan menciptakan alam semesta beserta isinya dalam waktu enam hari.

c)

Proses di mana manusia menciptakan langit dan bumi

d)

Penciptaan langit dan bumi tidak ada hubungannya dengan agama

31.

Apa saja ciri-ciri pemuda Ulul Albab?

a)

Pemuda Ulul Albab tidak memiliki pengetahuan agama yang baik

b)

Pemuda Ulul Albab tidak berakhlak mulia dan tidak memiliki pengetahuan agama yang baik, berakhlak mulia, cerdas intelektual dan spiritual, serta mampu mengamalkan ajaran agama dengan baik.

c)

Pemuda Ulul Albab tidak cerdas intelektual dan spiritual

d)

Pemuda Ulul Albab memiliki pengetahuan agama yang baik, berakhlak mulia, cerdas intelektual dan spiritual, serta mampu mengamalkan ajaran agama dengan baik.

32.

Apa isi kandungan dari Q.S Al-Imron 190-191?

a)

Mengingat manusia dalam segala keadaan dan Allah menciptakan langit dan bumi tanpa tujuan yang benar

b)

Mengingat Allah dalam segala keadaan dan Allah menciptakan langit dan bumi dengan tujuan yang benar

c)

Tidak memperhatikan Allah dalam segala keadaan dan Allah menciptakan langit dan bumi tanpa tujuan yang jelas

d)

Mengingkari Allah dalam segala keadaan dan Allah menciptakan langit dan bumi dengan tujuan yang salah

33.

Mengapa penting untuk membiasakan berfikir kritis dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Berfikir kritis tidak berpengaruh dalam mengatasi masalah sehari-hari,Berfikir kritis hanya diperlukan dalam situasi formal atau akademis

b)

Berfikir kritis membuat seseorang menjadi terlalu skeptis terhadap informasi

c)

Berfikir kritis membantu dalam membuat keputusan yang lebih baik, memahami informasi dengan lebih baik, dan mengatasi masalah dengan lebih efektif.

d)

Berfikir kritis hanya diperlukan dalam situasi formal atau akademis

34.

Bagaimana hubungan antara pemuda Ulul Albab dengan kecintaan terhadap ilmu pengetahuan?

a)

Pemuda Ulul Albab memiliki hubungan yang erat dengan kecintaan terhadap ilmu pengetahuan karena mereka selalu berusaha untuk belajar dan meningkatkan pengetahuan serta keahlian mereka dalam berbagai bidang ilmu.

b)

Pemuda Ulul Albab hanya tertarik pada hal-hal dunia saja,memiliki hubungan yang erat dengan kecintaan terhadap ilmu pengetahuan karena mereka selalu berusaha untuk belajar dan meningkatkan pengetahuan serta keahlian mereka dalam berbagai bidang ilmu.

c)

Pemuda Ulul Albab tidak peduli dengan ilmu pengetahuan

d)

Kecintaan terhadap ilmu pengetahuan tidak penting bagi pemuda Ulul Albab

35.

Apakah peran pemuda Ulul Albab dalam masyarakat?

a)

Pemuda Ulul Albab memiliki peran sebagai agen perubahan positif dalam masyarakat dengan memberikan kontribusi dalam berbagai bidang.

b)

Pemuda Ulul Albab tidak perlu memberikan kontribusi dalam masyarakat

c)

Pemuda Ulul Albab hanya bertanggung jawab untuk diri sendiri

d)

Pemuda Ulul Albab tidak memiliki peran dalam masyarakat

36.

Bagaimana cara mempraktikkan berfikir kritis dalam memecahkan masalah sehari-hari?

a)

Identifikasi masalah, kumpulkan informasi, evaluasi informasi, pertimbangkan solusi, pilih solusi terbaik, implementasikan solusi, evaluasi hasil

b)

Tidak perlu mempertimbangkan solusi lain, pilih solusi pertama yang terlihat baik,Identifikasi masalah, kumpulkan informasi, evaluasi informasi, pertimbangkan solusi, pilih solusi terbaik, implementasikan solusi, evaluasi hasil

c)

Tidak perlu evaluasi informasi, langsung pilih solusi pertama yang muncul

d)

Identifikasi masalah, lakukan apa yang pertama terlintas di pikiran, implementasikan tanpa evaluasi

37.

Mengapa pemuda Ulul Albab dianggap sebagai harapan masa depan?

a)

Karena memiliki pengetahuan yang luas, kecerdasan, dan kemampuan memecahkan masalah kompleks.

b)

Karena memiliki pengetahuan yang terbatas dan tidak relevan

c)

Karena memiliki kekayaan materi yang melimpah,Karena memiliki kebiasaan malas dan tidak bertanggung jawab

d)

Karena memiliki kebiasaan malas dan tidak bertanggung jawab

38.

Bagaimana cara meningkatkan kemampuan berfikir kritis?

a)

Mengandalkan asumsi tanpa verifikasi dan tidak Melatih diri dalam menganalisis informasi secara objektif, mempertanyakan asumsi, memahami berbagai sudut pandang, dan membuat keputusan berdasarkan fakta dan logika.

b)

Melatih diri dalam menganalisis informasi secara objektif, mempertanyakan asumsi, memahami berbagai sudut pandang, dan membuat keputusan berdasarkan fakta dan logika.

c)

Mengabaikan fakta dan logika

d)

Membatasi diri pada satu sudut pandang

39.

Apakah pentingnya pemuda Ulul Albab dalam menghadapi tantangan zaman?

a)

Pemuda Ulul Albab tidak memiliki peran penting dalam menghadapi tantangan zaman.

b)

Pemuda Ulul Albab hanya sedikit berpengaruh dalam menghadapi tantangan zaman.

c)

Pemuda Ulul Albab tidak perlu mempersiapkan diri untuk menghadapi tantangan zaman.

d)

Pemuda Ulul Albab sangat penting dalam menghadapi tantangan zaman.

40.

Apakah dampak positif dari memiliki pemuda Ulul Albab di masyarakat?

a)

Pemuda Ulul Albab tidak memiliki dampak positif di masyarakat,Identifikasi masalah, kumpulkan informasi, evaluasi informasi, pertimbangkan solusi, pilih solusi terbaik, implementasikan solusi, evaluasi hasil

b)

Pemuda Ulul Albab hanya menyebarkan informasi yang tidak benar

c)

Pemuda Ulul Albab tidak memberikan contoh yang baik bagi generasi muda lainnya

d)

Pemuda Ulul Albab dapat memberikan dampak positif berupa peningkatan moral dan etika, penyebaran ilmu pengetahuan yang benar, serta menjadi teladan bagi generasi muda lainnya.

41.

Bagaimana cara mengembangkan sikap kritis dalam memahami informasi yang diterima?

a)

Hanya mempercayai satu sumber informasi dan tidak Memperhatikan sumber informasi, membandingkan informasi dari berbagai sumber, dan tidak langsung percaya begitu saja tanpa analisis lebih lanjut.

b)

Tidak melakukan analisis terhadap informasi yang diterima

c)

Mengabaikan sumber informasi

d)

Memperhatikan sumber informasi, membandingkan informasi dari berbagai sumber, dan tidak langsung percaya begitu saja tanpa analisis lebih lanjut.

42.

Mengapa pemuda Ulul Albab sering dijadikan contoh teladan?

a)

Karena tidak pernah belajar

b)

Karena suka makan malam larut

c)

Karena sering terlambat

d)

Karena memiliki kecerdasan, keilmuan, dan akhlak yang baik.

43.

Apakah pentingnya pemuda Ulul Albab dalam memajukan ilmu pengetahuan?

a)

Pemuda Ulul Albab tidak memiliki pengetahuan yang cukup serta tidak memiliki peran penting dalam memajukan ilmu pengetahuan karena kecerdasan, keilmuan, dan pemahaman mendalam yang mereka miliki.

b)

Pemuda Ulul Albab tidak memiliki kecerdasan dan keilmuan

c)

Pemuda Ulul Albab tidak berperan dalam memajukan ilmu pengetahuan

d)

Pemuda Ulul Albab memiliki peran penting dalam memajukan ilmu pengetahuan karena kecerdasan, keilmuan, dan pemahaman mendalam yang mereka miliki.

44.

Bagaimana cara memotivasi diri untuk terus belajar dan berfikir kritis?

a)

Tidak menetapkan tujuan yang jelas

b)

Menunda-nunda waktu belajar dan tidak Tetapkan tujuan yang jelas, cari sumber inspirasi, jadwalkan waktu belajar, keluar dari zona nyaman, ingat manfaat belajar.

c)

Mendengarkan musik sepanjang waktu

d)

Tetapkan tujuan yang jelas, cari sumber inspirasi, jadwalkan waktu belajar, keluar dari zona nyaman, ingat manfaat belajar.

45.

Bagaimana pemuda Ulul Albab dapat memberikan kontribusi positif bagi masyarakat?

a)

Dengan tidak menghargai perbedaan dan keberagaman masyarakat

b)

Dengan tidak peduli terhadap keadaan sekitar,Dengan menyalahgunakan kekuasaan dan sumber daya dan tidak menghargai perbedaan dan keberagaman masyarakat yang sangat luas.

c)

Dengan meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kepemimpinan serta menjadi teladan dalam berperilaku, memberikan edukasi, dan terlibat dalam kegiatan sosial dan keagamaan yang bermanfaat.

d)

Dengan menyalahgunakan kekuasaan dan sumber daya dan tidak menghargai perbedaan dan keberagaman masyarakat yang sangat luas.

46.

Salah satu hubungan antara kecanggihan IPTEK dan kedekatan (taqarrub) kepada Allah Swt adalah...

a)

Berpikir menjadi ciri khas manusia. Disebabkan kemampuan berpikir, manusia menjadi makhluk yang dimuliakan Allah Swt.

b)

orang-orang yang mengingat Allah sambil berdiri atau duduk atau dalam keadan berbaring dan mereka memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi.

c)

Kecanggihan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) harus semakin menumbuhkan kedekatan (taqarrub) kepada Allah Swt.

d)

Melakukan pemikiran kritis, utuh, obyektif, dan seimbang terhadap segala problema yang muncul

e)

Akal pikiran yang lurus, nurani yang bersih, sehingga akan menjadi hamba Allah Swt. yang terbaik.

47.

Salah satu manfaat berfikir kritis adalah....

a)

Senantiasa berpikir jauh kedepan dan makin termotivasi untuk menjadi orang yang visioner

b)

Semakin bersemangat untuk mengumpulkan bekal untuk kehidupan diakhirat,dengan meningkatkat amal sholih dan meninggalkan kemaksiatan

c)

Melakukan kajian –kajian terhadap ayat Al-quran secara lebih mendalam bersama pakar di bidang masing- masing

d)

Membaca dan menganalisa gejala alam untuk mengantisipasi terjadinya bencana

e)

Senantiasa bersyukur kepada Allah atas anugerah akal sehat

48.

Keterkaitan antara berpikir kritis dengan ciri orang yang berakal (ulil Albab) sesuai dengan pesan Qs,Ali Imron ayat 190 - 191 adalah,,,,

a)

Berbuat dan mengumpulkan amal sholih sebanyak-banyaknya untuk kehidupan pasca kematian,supaya memperoleh kehidupan yang baik di dunia dan memperoleh sukses di akhirat

b)

Melanjutkan pendidikan ke Perguruan tinggi untuk menggapai cita-cita dan memperoleh pekerjaan dan karir yang bagus

c)

Bekerja keras supaya memperoleh kehidupan yang layak dan sejahtera di dunia

d)

melakukan penelitian untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi supaya tidak ketin ggalan oleh negara lain

e)

Menngumpulkan harta sebanyak-banyaknya untuk bekal masa depan

49.

Pentingnya investasi moral dan mental bagi setiap manusia, guna keberhasilan ilmu pengetahuan, teknologi, dan pembangunan bangsa. Pernyataan ini adalah kandungan dari....

a)

Q.S. ar-rahman/55: 33

b)

Q.S. ar-rahman/55: 32

c)

Q.S. ar-rahman/55: 35

d)

Q.S. ar-rahman/55: 31

e)

Q.S. ar-rahman/55: 34

50.

Mana yang harus diutamakan?

a)

kecerdasan

b)

Teknologi

c)

Adab

d)

Pengalaman

e)

Ilmu

51.

Zaman sekarang kita bisa dengan mudahnya memesan makanan secara online dan melakukan pembayaran dengan dompet digital (e-wallet). Hal ini merupakan salah satu contoh pengaruh positif kemajuan IPTEK di bidang ...

a)

Politik

b)

Ekonomi

c)

Ideologi

d)

Sosial Budaya

52.

Ambillah hikmah dari penciptaan langit dan bumi beserta isinya. Berpikirlah dan jadilah hamba Allah yang beriman. Pernyataan ini adalah kandungan dari....

a)

Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190-191

b)

Q.S. Ali ‘Imrān/3: 192-193

c)

Q.S. Ali ‘Imrān/3: 189-190

d)

Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190-193

e)

Q.S. Ali ‘Imrān/3: 191-192

53.

Berikut ini yang merupakan dampak negatif dari kemajuan iptek bagi negara di bidang ekonomi adalah...

a)

Pekerja menambah skill dan pengetahuan

b)

Produktifitas industri semakin meningkat

c)

Membuka lapangan kerja

d)

Sifat konsumtif sebagai akibat kompetisi era globalisasi (boros)

e)

Pertumbuhan ekonomi meningkat

54.

Dalam bidang budaya, kemajuan iptek dapat memberikan faktor pengaruh negatif dan juga pengaruh positif. Salah satu faktor pengaruh negatif dari kemajuan iptek adalah...

a)

Semakin berkembangnya daya pikir individu dalam suatu bidang, baik dalam bidang ekonomi, politik, pendidikan, dsb

b)

Penyalahgunaan media teknologi sebagai sarana pencarian hal-hal yang tidak ada hubungannya dengan ilmu pengetahuan

c)

Menegakan nilai-nilai demokrasi

d)

Meningkatkan hubungan diplomatik antar negara

e)

Memberikan dorongan yang besar bagi konsolidasi demokrasi di banyak negara

55.

Orang-orang yang memiliki akal pikiran yang sehat serta akal budi yang bersih dikenal dengan istilah ulil albab. Di antara tanda-tandanya adalah...

a)

Keterlibatannya dalam berbagai peristiwa

b)

Peduli aspek pendidikan dalam meningkatkan martabat

c)

Daya kritisnya utuh, sehingga tidak didapati keinginan yang meresap

d)

Pemikirannya mendalam tetapi membawa kesimpulan yang sia-sia

e)

Semua kondisi yang menimpanya, menghasilkan banyak sekali manfaat

56.

Islam sangat menggalakkan untuk berpikir kritis, meneliti dan mengkaji segala hal yang terkait dengan makhluk ciptaan Allah Swt., tetapi dilarang memikirkan tentang ....

a)

Dzat-Nya atau Hakikat-Nya

b)

Nama-nama-Nya yang indah

c)

Al-Asmaul Husna yang 99

d)

Sifat-sifat-Nya yang utuh

e)

Qadha dan segala takdir-Nya

57.

Berpikir itu ada batasnya. Jika tidak, banyak kekacauan yang terjadi, termasuk yang terjadi di seputar kehidupan umat manusia. Di antara dampak negatifnya adalah ... .

a)

Akal pikirannya menjadi tumpul dan minim martabat yang didapat

b)

Semakin banyak hasil perenungan yang didapatkan

c)

Banyak manusia yang tidak mengakui keberadaan Tuhannya

d)

Kehidupan dunia tetap berjalan sesuai kehendak manusia

e)

Indahnya dunia yang terus diperbaiki

58.

Setiap orang harus bercita-cita memiliki ilmu setinggi langit. Namun harus disadari bahwa Ilmu yang salah, menjadi penyebab kegagalan dan kehancuran. Sebab itu, ilmu harus dipandu oleh ... .

a)

Kembali dan menyatunya jati diri bersama pihak lain

b)

Kematangan berpikir dan dalamnya penghayatan yang dilakukan

c)

Sistem kepercayaan yang dapat diterima oleh orang banyak

d)

Landasan yang rinci seluas problema manusia

e)

Iman yang kuat dan cara beribadah yang benar

59.

Cinta dan semangat menuntut ilmu, itu menjadi keharusan. Namun, ada faktor lain yang harus diperhatikan bagi penuntut ilmu. Hal itu adalah ... .

a)

Melakukan seleksi guru dan ilmu yang ingin dipelajari

b)

Jumlah dana yang dibutuhkan dengan dana orang tua

c)

Keamanan dan kesehatan yang melingkupinya

d)

Olah batin yang menurunkan semangat lahir/fisik

e)

Kapasitas akal yang naik turun sesuai banyak tidaknya ilmu

60.

Tulis Nama Lengkap anda ......

4 lines