wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Открытия в биологии

Total questions: 55

Worksheet time: 3hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Назовите открытия, которые внесли существенный вклад в развитие биологии, и их авторов. Назовите не менее шести открытий.

4 lines
2.

Какое значение для формирования научного мировоззрения имело создание клеточной теории М. Шлейденом и Т. Шванном?

4 lines
3.

Какими путями вещества поступают в клетку? Каков механизм их поступления?

4 lines
4.

Какими путями вещества поступают в клетку? Каков механизм их поступления?

4 lines
5.

У растений существуют цитоплазматические тяжи, соединяющие протопласты соседних клеток - плазмодесмы. Транспорт через плазмодесмы называется симпластическим.

4 lines
6.

Какие черты сходства митохондрий с прокариотами позволили выдвинуть симбиотическую теорию происхождения эукариотической клетки?

4 lines
7.

Почему митохондрии, хлоропласты и другие органоиды клетки нельзя считать структурно-функциональной единицей живого?

4 lines
8.

Почему митохондрии называют «силовыми станциями» клеток?

4 lines
9.

Известно, что аппарат Гольджи особенно хорошо развит в железистых клетках (надпочечников, слюнных желез, поджелудочной железы). Объясните этот факт, используя знания о функциях этого органоида в клетке.

4 lines
10.

Каким образом происходит формирование рибосом в клетках эукариот?

4 lines
11.

Какую функцию выполняют липиды в клеточных мембранах?

4 lines
12.

Докажите, что клетка является саморегулирующейся системой.

4 lines
13.

Какова роль ядра в клетке?

4 lines
14.

Какова роль ядра в клетке?

4 lines
15.

Какие свойства ДНК подтверждают, что она является носителем генетической информации?

4 lines
16.

Опишите молекулярное строение наружной плазматической мембраны животных клеток.

4 lines
17.

Почему при помещении листа элодеи в 10% раствор хлористого натрия содержимое ее клеток (протопласт) отходит от клеточной стенки. Как называется это явление?

4 lines
18.

Тонкий срез клубня картофеля поместили в дистиллированную воду. Какие изменения произойдут в его клетках через некоторое время? Ответ поясните.

4 lines
19.

Каково строение и функции оболочки ядра?

4 lines
20.

Какова роль биологических мембран в клетке?

4 lines
21.

По каким признакам можно отличить бактериальную клетку от растительной. Напишите не менее 3-х признаков.

4 lines
22.

Чем эукариоты отличаются от прокариот?

a)

Эукариоты имеют ядро, ДНК линейная, образует хромосомы.

b)

Клетки эукариот имеют мембранные органоиды: митохондрии, комплекс Гольджи, ЭПС, лизосомы, вакуоли.

c)

Эукариоты имеют половое размножение, а прокариоты не имеют подлинного полового размножения.

d)

Эукариотические клетки делятся митозом и мейозом, прокариотические простым делением пополам.

e)

У эукариот крупные рибосом 80S, у прокариот мелкие рибосомы 70S.

23.

Почему бактерии нельзя отнести к эукариотам?

a)

Они не имеют обособленного от цитоплазмы ядра, митохондрий, комплекса Гольджи, ЭПС.

b)

Для них не характерен митоз и мейоз, оплодотворение.

c)

Наследственная информация в виде кольцевой молекулы ДНК.

d)

Мелкие рибосомы.

24.

Почему в клетках этих органов различное содержание митохондрий?

4 lines
25.

Какие особенности хромосом обеспечивают передачу наследственной информации?

4 lines
26.

Какой органоид изображён на схеме? Какие его части отмечены цифрами 1, 2 и 3? Какой процесс происходит в этом органоиде?

4 lines
27.

Какие элементы строения наружной клеточной мембраны обозначены на рисунке цифрами 1, 2, 3 и какие функции они выполняют?

4 lines
28.

Какой процесс происходит в этом органоиде?

4 lines
29.

Какие элементы строения наружной клеточной мембраны обозначены на рисунке цифрами 1, 2, 3 и какие функции они выполняют?

4 lines
30.

Определите, какими буквами обозначены прокариотическая и эукариотическая клетки. Приведите доказательства своей точки зрения.

4 lines
31.

Изображённый объект – вирус (бактериофаг); состоит из нуклеиновых кислот (ДНК или РНК) и белков; не имеет собственного обмена веществ, паразитирует только в клетках организмов, используя ресурсы хозяина для воспроизведения себе подобных. Вне клетки хозяина не проявляет свойств живого организма

4 lines
32.

Вирус бактериофаг – неклеточная форма жизни. 1-головка, 2-хвост (стержень), 3- хвостовые нити. Головка содержит наследственную информацию, хвост (стержень)-проводит наследственную информацию в клетку бактерии, хвостовые белковые нити -прикрепляют вирус к клетке бактерии).

4 lines
33.

фагоцитоз – поглощен

4 lines
34.

Назовите объект, изображённый на рисунке. Какие вещества входят в его состав?

4 lines
35.

Назовите объект, изображенный на рисунке. Укажите структуры, обозначенные цифрами 1,2,3. Какие функции они выполняют?

4 lines
36.

Назовите органоид растительной клетки, изображенный на рисунке, его структуры, обозначенные цифрами 1—3, и их функции.

4 lines
37.

Рассмотрите рисунок и укажите процессы, обозначенные цифрами 1,2,3. Дайте им определения. Какая структура клетки принимает участие в этих процессах?

4 lines
38.

Какие процессы изображены на рисунках А и Б? Назовите структуру клетки, участвующую в этих процессах.

4 lines
39.

Дайте им определения.

4 lines
40.

Какая структура клетки принимает участие в этих процессах?

4 lines
41.

Какие процессы изображены на рисунках А и Б?

4 lines
42.

Назовите структуру клетки, участвующую в этих процессах. Какие преобразования далее произойдут с бактерией на рисунке А?

4 lines
43.

На рисунке изображѐн фрагмент клетки. ИЛИ На рисунке изображена электронная микрофотография фрагмента клетки. ИЛИ фрагмент ядра (видны поры, двойная мембрана), гранулярная ЭПС2. Изображение получено методом электронной микроскопии. Альтернативный метод – световая микроскопия. Электронная микроскопия не позволяет рассматривать живые объекты и требует сложной подготовки препарата, но зато имеет большее увеличение.

4 lines
44.

А -клетка организма царства Бактерии; Б -клетка организма царства Растения; бактериальная (прокариотическая) клетка, так как имеется нуклеоид (замкнутая ДНК) и нет оформленного ядра, отсутствуют мембранные органоиды; растительная (эукариотическая) клетка, так как содержит ядро, хлоропласты, вакуоли, клеточную стенку.

4 lines
45.

Организмы каких царств состоят из клеток, изображённых на рисунке буквами А и Б? Ответ обоснуйте, приведите соответствующие доказательства

4 lines
46.

Рассмотрите внимательно рисунок и ответьте, что изображено на рисунке? Каким методом получено это изображение? Какие преимущества и недостатки есть у этого метода по сравнению с альтернативными методами?

4 lines
47.

Какой метод позволяет обнаружить шероховатую ЭПС в поджелудочной железе и почему в клетках этого органа она хорошо развита

4 lines
48.

Организмы каких царств состоят из клеток, изображенных на рисунке под буквами А и Б? Ответ обоснуйте, приведите соответствующие доказательства

4 lines
49.

Найдите три ошибки в приведенном тексте «ПРОКАРИОТЫ И ЭУКАРИОТЫ».

4 lines
50.

Найдите три ошибки в приведенном тексте «ПРОКАРИОТЫ И ЭУКАРИОТЫ».

4 lines
51.

Найдите три ошибки в приведенном тексте «ПРОКАРИОТЫ И ЭУКАРИОТЫ». Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

4 lines
52.

Найдите три ошибки в приведённом тексте «ПРОКАРИОТНЫЕ И ЭУКАРИОТНЫЕ КЛЕТКИ». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

4 lines
53.

Найдите три ошибки в приведённом тексте «ПРОКАРИОТЫ И ЭУКАРИОТЫ». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

4 lines
54.

Найдите три ошибки в приведённом тексте «БАКТЕРИИ». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку.

4 lines
55.

Найдите три ошибки в приведенном тексте «ГЕТЕРОТРОФЫ». Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

4 lines