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Worksheetsजूझ mcq हिंदी
Total questions: 38
Worksheet time: 19mins
लेखक का दादा जल्दी कोल्हू क्यों चलाता था?
आराम करने के लिए
अपनी आवारागर्दी के लिए
अधिक पैसे के लिए
जल्दी काम खत्म करने के लिए
कहानी के शीर्षक 'जूझ' का अर्थ है-
कठिनाई
मेहनत
चालाकी
संघर्ष
लेखक की कक्षा के मॉनीटर का नाम क्या था?
राव पाटील
मनोहर पाटील
चव्हाण पाटील
वसंत पाटील
'जूझ' पाठ के रचयिता का नाम है-
मनोहर श्याम जोशी
धर्मवीर भारती
आनंद यादव
फणीश्वर नाथ रेणु
'जूझ' उपन्यास मूलतः किस भाषा में रचित है?
ब्रज
अवधी
. गुजराती
मराठी
'जूझ' के कथानायक का क्या नाम बताया गया है?
कमल आनंद
मोहन आनंद
. दत्ता जी राव
. आनंदा
पाठशाला जाने की बात लेखक ने सबसे पहले किससे की?
दादा से
सौंदलगेकर से
दत्ता जी राव से
. माँ से
पढ़ाई के लिए लेखक अपनी माँ के साथ किसके पास गया?
सौंदलगेकर
दत्ता जी राव
दादा
इनमें से कोई नहीं
सौंदलगेकर किस विषय का अध्यापक था?
संस्कृत का
मराठी का
गणित का
अंग्रेज़ी का
खेत का कौन-सा काम समाप्त होने के बाद लेखक ने माँ से पढ़ाई की बात की?
कोल्हू का काम
कटाई का काम
बिजाई का काम
पानी लगाने का काम
. लेखक की माँ के अनुसार उसका पति दिनभर किसके पास रहता है?
.
लखमा बाई
मुन्नी बाई
रखमाबाई
. बाला बाई
. लेखक की माँ के अनुसार पढ़ाई की बात करने पर लेखक का पिता कैसे गुर्राता है?
चीते के समान
जंगली सूअर के समान
शेर के समान
कुत्ते के समान
. लेखक पढ़ना क्यों चाहता है?
कवि बनने के लिए
विद्वान बनने के लिए
नौकरी के लिए
ज्ञान के लिए
दादा राव साहब के यहाँ तत्काल क्यों चला गया?
डरकर
अपना सम्मान समझकर
घबराकर
पैसों के लालच से
लेखक की माँ के अनुसार उसके पति ने लेखक को पाठशाला जाने से क्यों रोक दिया?
खुद काम से बचने के लिए
अनपढ़ता से बचने के लिए
बीमारी से बचने के लिए
खर्चे से बचने के लिए
लेखक के पिता का नाम क्या था?
मोहनाप्पा
रामाप्पा
कृष्णाप्पा
रतनाप्पा
लेखक के कक्षा अध्यापक का नाम क्या था?
मोहन
मंत्री
सौंदलगेकर
वसंत
स्कूल से छुट्टी के बाद लेखक को कितने घंटे पशु चराने होते थे?
.
एक घंटा
चार घंटे
तीन घंटे
दो घंटे
. लेखक के दादा (पिता) की कैसी प्रवृत्ति थी?
अहिंसक
विनम्र
गुस्सैल और हिंसक
परिश्रमी
“जूझ' कहानी से लेखक की किस प्रवृत्ति का उद्घाटन हुआ है?
संघर्षमयी प्रवृत्ति का
लेखन प्रवृत्ति का
कविता करने की प्रवृत्ति का
पढ़ने की प्रवृत्ति का
जिस शरारती लड़के ने लेखक के सिर से गमछा छीना था, उसका नाम क्या था?
सुन्दर
. मनोहर
चह्वाण
वसंत
1- खेत में काम करते रहने को लेकर लेखक का क्या विश्वास था?
घ) खेती एक आरामदायक व्यवसाय है।
खेती करने में बहुत मेहनत है।
खेती करने से हाथ कुछ नहीं लगेगा।
खेती में बहुत आमदनी है
पाठशाला जाने की बात लेखक अपने दादा से क्यों नहीं कर पाता है?
क .पाठशाला का नाम सुनते ही दादा हड्डी-पसली एक कर देगा।
ख .लेखक को पाठशाला जाना पसंद नहीं है।
ग .दादा पाठशाला भेजना नहीं चाहते हैं।
घ. क और ग दोनो
ईख से ज्यादा गुड़ निकालना हो तो-
क.ईख को जल्दी काट कर कुछ दिन खलिहान में रखना चाहिए।
ख. ईख को जल्दी काट लेना चाहिए।
ग .ईख को खेत में देर तक खड़ी रखना चाहिए।
घ. क और ख
गुड़ के संबंध में दादा की क्या समझ थी?
भाव ज्यादा मिलना चाहिए।
गुड़ ज्यादा मिलना चाहिए।
क और ख
इनमे से कोई नहीं
आनंदा ने अपने पढ़ने की बात किससे की?
स्कूल के मास्टर से।
दत्ता जी राव से।
मां से।
दादा से।
आनंदा और उसकी मां पढ़ाई के संबंध में किससे बात करती है?
विद्यालय के प्रधानाध्यापक से।
सौंदलगेकर मास्टर से।
दत्ता जी राव सरकार से।
आनंद के पिता से।
आनंदा किस कक्षा में नामांकन की तैयारी करता है?
छठी कक्षा में।
सातवीं कक्षा में।
पांचवी कक्षा में।
चौथी कक्षा में
किसने कहा- "उसके सामने ही तुझसे कुछ पूछूंगा तो निडर होकर साफ-साफ उत्तर देना। डरना मत।"
सौंदलगेकर मास्टर ने।
आनंदा की मां ने।
आनंदा के पिता ने।
दत्ता जी राव ने।
"अब तू जा, कहना जीमने बुलाया है।" यहां जीमने का क्या अर्थ है?
भोजन करना।
फसल काटना।
गुड़ निकालना।
कोल्हू चलाना।
"खेती और घर के काम में इसका बिल्कुल ध्यान नहीं है।" किसका कथन है?
आनंदा की मां का
आनंद के दादा का
दत्ता जी राव का
आनंदा का
"इस समय उसका कोई बस नहीं चला था।" यहां 'उसका' से किसकी ओर संकेत किया गया है?
चव्हाण का लड़का
वसंत पाटील
आनंदा की मां
आनंदा का दादा
- "उस चक्की की अपेक्षा मास्टर की छड़ी की मार अच्छी लगती थी।" इसका क्या आशय है?
उसे पाठशाला जाने से डर लगता है।
उसे खेती की अपेक्षा पाठशाला जाना अच्छा लगता है।
उसे मास्टर की छड़ी की मार अच्छी लगती है।
उसे चक्की चलाना अच्छा नहीं लगता है।
"पहले दिन ही इस घटना ने मेरे दिल की धड़कन बढ़ा दी और छाती में धक-धक होने लगी।" यहां किस घटना की ओर संकेत किया गया है?
प्रधानाध्यापक से डांट
कक्षा के मॉनिटर से झगड़ा
गमछा की खींचातानी
पुस्तक का फट जाना
"यह चव्हाण का बच्चा बिना बात के उठक-पटक करता है।" किसने कहा?
आनंदा
वसंत पाटील
सौंदलगेकर मास्टर
रणनवरे मास्टर
"मेरी ही पाठशाला मुझे चोंच मार-मारकर घायल कर रही थी।" ऐसा क्यों कहा गया है?
पाठशाला में कुछ बच्चे आनंदा को तंग किया करते थे।
पाठशाला में सभी बच्चे बहुत शैतान थे।
पाठशाला में चोंच मारने वाले बहुत पक्षी थे।
पाठशाला में बहुत मार पड़ती थी।
- "वे प्रायः छड़ी का उपयोग नहीं करते थे।" यह बात किसके संबंध में कही गई है?
प्रधानाध्यापक
मंत्री मास्टर
सौंदलगेकर मास्टर
रणनवरे मास्टर
पहले आनंदा को अकेलापन बहुत खटकता था, अब अकेलेपन से कोई ऊब नहीं होती। इस परिवर्तन के क्या कारण हैं?
दोस्तों के साथ समय बिताना।
कविता में मन लगना
खेती में मन लगना
पढ़ाई में मन लगना
