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Bioética y Deontología 1

Total questions: 30

Worksheet time: 1hrs 25mins

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1.

La capacidad de reconocernos causantes de los efectos de nuestros actos es:

a)

La libertad

b)

La Culpa

c)

La dignidad personal

d)

El deber

2.

El acto de castigar o de premiar a una persona por sus acciones realizadas es:

a)

La censura

b)

La responsabilidad

c)

La sanción

d)

La culpa

3.

Carlos, estudiante de 10°, cometió un acto de indisciplina en la clase de química, él fue expulsado de manera inmediata y debía regresar con su tutor para poder estar nuevamente en clases, ¿qué derecho se le está vulnerando?

a)

Recibir educación conforme a la Constitución y ser escuchado

b)

Seguir una conducta regular y ser escuchado

c)

Libre expresión y el uso de los recursos naturales

d)

Tener en cuenta las opiniones y recibir un trato respetuoso

4.

Mi compromiso con la vida “una vida vivida para los demás, es una vida verdaderamente feliz y benéfica; dios ha confiado a los hombres la insigne misión de proteger la vida plena. La vida ya concebida ha de ser salvaguardada con extremos cuidados". De la frase anterior podemos inferir que:

a)

La vida ya concebida ha de ser salvaguardada con extremos cuidados.

b)

Hay que valorar la vida en todas sus dimensiones

c)

Una vida verdaderamente feliz y benéfica. Dios ha dado a los hombre la insigne misión de proteger la vida

d)

No hay libertad verdadera donde no se acoge y ama la vida, y no hay vida plena si no en la libertad

5.

Más vale perder un minuto de la vida, que la vida en un minuto. Significa que:

a)

No vayas tan de prisa, que importa que el semáforo esté en alto, respétalo

b)

La vida te da sorpresas, sorpresas te da la vida

c)

Debes de arriesgarte a llegar a tiempo

d)

Hay que aprovechar el tiempo

6.

Si en el salón de clases mis compañeros quieren pelear:

a)

Apoyo a mi mejor compañero porque lo quiero

b)

Comienzo a hacer barra para que ninguno se deje

c)

Busco más amigos para ganarle a los enemigos

d)

Busco rápido una solución para que no peleen

7.

Si un anciano va a cruzar una avenida y es muy débil:

a)

No me preocupa porque no lo conozco

b)

Paso primero porque voy de afán

c)

No es mi abuelo que se ayude solo

d)

Le digo señor: lo puedo ayudar a cruzar la avenida si usted me permite

8.

Debo vivir de la manera que se me antoje: si o no

a)

Si porque es mi vida y nadie puede meterse

b)

No porque la ética es un engaño debo buscar otra cosa mejor

c)

No, porque la ética es algo que me puede conducir hacia la felicidad y debo decidir correctamente.

d)

Si porque todos somos libres

9.

Los elementos que impiden una buena convivencia:

a)
Falta de tiempo
b)
Exceso de comunicación
c)
Amistad incondicional
d)
Falta de comunicación, intolerancia, egoísmo, desconfianza, falta de respeto.
10.

El conflicto presente en el trabajo trae:

a)
Tensiones y un ambiente laboral negativo.
b)
Un ambiente laboral positivo
c)
Un aumento en la productividad
d)
Mejoras en la comunicación
11.

¿Qué es la convivencia humana?

a)
La convivencia humana se refiere a la guerra entre naciones.
b)
La convivencia humana es un tipo de comida.
c)
La convivencia humana es la interacción y coexistencia de las personas en un mismo espacio.
d)
La convivencia humana es un concepto matemático.
12.

Elige qué concepto define de forma más correcta que es la dignidad según la ética:

a)
La dignidad es un privilegio que se otorga a ciertas personas.
b)
La dignidad se refiere a la riqueza material de un individuo.
c)
La dignidad es la capacidad de tomar decisiones sin restricciones.
d)
La dignidad es el valor intrínseco de cada ser humano que merece respeto y consideración.
13.

La necesidad de convivir con los otros para ser plenamente “personas”, es la dimensión humana que denominamos:

a)
dimensión espiritual
b)
dimensión emocional
c)
dimensión social
d)
dimensión intelectual
14.

El aporte de la ética consiste en:

a)

Asumir un comportamiento adecuado para la buena convivencia religiosa

b)

Las normas básicas de una empresa

c)

Unas reglas de cortesía que demuestran nuestro respeto por los demás

d)

Establecer una serie de normas como guía de conducta

15.

El hecho de que nadie puede juzgar las acciones de un vegetal o de un animal irracional como acciones morales o inmorales, establece que:

a)

Que la conciencia moral es una función de los seres vivos

b)

El ser humano no puede vivir sin moral.

c)

Sólo un ser humano es sujeto de actos morales o inmorales.

d)

Los animales son indecentes.

16.

En el campo de la moral se puede decir que un valor es verdadero en función de su capacidad para:

a)
Aumentar la competencia entre individuos.
b)
Fomentar la obediencia ciega a la autoridad.
c)
Promover el bienestar y la justicia.
d)
Desarrollar habilidades técnicas específicas.
17.

La ética es algo que estudia:

a)
El comportamiento humano y la moralidad.
b)
La economía y el comercio.
c)
Las ciencias naturales.
d)
La historia de la humanidad.
18.

Las personas al nacer, se encuentran con la cultura, y asumen condiciones que no escogen porque el mundo es diverso. Si esto es así, discriminar a otros porque no son iguales a nosotros, es inadecuado porque:

a)
La cultura es estática y no cambia con el tiempo.
b)
La diversidad enriquece la sociedad y fomenta el respeto.
c)
La diversidad causa conflictos y divisiones.
d)
La uniformidad es la clave para el progreso social.
19.

¿Cuál es la diferencia entre ética y moral?

a)
La ética es un conjunto de principios, y la moral son normas específicas.
b)
La ética se refiere a las leyes, y la moral a las creencias personales.
c)
La ética es subjetiva, mientras que la moral es objetiva.
d)
La ética es un concepto religioso, y la moral es un concepto filosófico.
20.

¿Qué significa “Trata a los ­demás como querrías que te trataran a ti”?

a)
Es un consejo para evitar conflictos.
b)
Es una forma de manipulación emocional.
c)
Es una regla de comportamiento egoísta.
d)
Es un principio de empatía y respeto hacia los demás.
21.

¿Para que se utiliza la responsabilidad jurídica y moral?

a)
Para fomentar la competencia desleal.
b)
Se utiliza para establecer consecuencias legales y promover comportamientos éticos.
c)
Para aumentar la riqueza personal.
d)
Para evitar conflictos familiares.
22.

¿ Qué quiere decir “No hagas a los demás lo que no quieras que te hagan a ti”?

a)
Es una invitación a ignorar a los demás.
b)
Es un consejo para ser egoísta.
c)
Es una regla para evitar conflictos.
d)
Es un llamado a la empatía y al respeto mutuo.
23.

¿Qué es la Bioética?

a)
La bioética es una rama de la biología que estudia los organismos.
b)
La bioética se ocupa exclusivamente de la genética y la herencia.
c)
La bioética es un tipo de medicina alternativa.
d)
La bioética es el estudio de las cuestiones éticas relacionadas con la biología y la medicina.
24.

¿Cúal es la función del hospital?

a)
Proporcionar alojamiento a largo plazo.
b)
Ofrecer servicios de entretenimiento.
c)
Realizar cirugías estéticas.
d)
Proporcionar atención médica y tratamiento de enfermedades.
25.

¿Qué son los dilemas morales?

a)
Son situaciones donde se debe elegir entre opciones con implicaciones éticas.
b)
Son decisiones que no involucran aspectos éticos.
c)
Son problemas que se resuelven con lógica matemática.
d)
Son situaciones donde se elige entre opciones sin consecuencias.
26.

¿Qué es una dilema en la Salud?

a)
Un dilema en la salud es una situación que presenta conflictos éticos o decisiones difíciles en el ámbito de la atención médica.
b)
Un dilema en la salud es una enfermedad contagiosa.
c)
Un dilema en la salud es un tratamiento médico específico.
d)
Un dilema en la salud es una técnica de diagnóstico.
27.

¿Quién fue Florence Nightingale?

a)
Florence Nightingale fue una famosa escritora.
b)
Florence Nightingale fue una política influyente.
c)
Florence Nightingale fue una científica en biología.
d)
Florence Nightingale fue una pionera de la enfermería moderna.
28.

¿Qué es una solucion en química?

a)
Una solución es un compuesto químico puro.
b)
Una solución es una mezcla heterogénea de varios componentes.
c)
Una solución es un tipo de reacción química.
d)
Una solución es una mezcla homogénea de un soluto en un disolvente.
29.

¿ Por qué es importante la Farmacología para la Enfermería?

a)
Los enfermeros no necesitan conocer sobre medicamentos.
b)
La farmacología se centra únicamente en la investigación de nuevos fármacos.
c)
La farmacología solo es relevante para los médicos.
d)
Es importante porque permite a los enfermeros administrar medicamentos de manera segura y efectiva, y educar a los pacientes sobre su uso.
30.

¿Por qué son importantes las hormonas en el cuerpo humano?

a)
Las hormonas son importantes porque regulan funciones esenciales del cuerpo humano, como el crecimiento, el metabolismo y la reproducción.
b)
Las hormonas son solo responsables del estado de ánimo.
c)
Las hormonas no tienen impacto en el crecimiento físico.
d)
Las hormonas son irrelevantes para la salud general.