Font size
Worksheetsสอบปลายภาค P.3 เทอม 1
Total questions: 35
Worksheet time: 13mins
โลโก้โปรแกรม Scratch คือข้อใด
จุดเริ่มต้นของตัวละครมีค่าเป็นเท่าไร
X = 0, Y = 0
X = -0, Y = -0
X = 0, Y = -0
X = -0, Y = 0
คือบล็อกคำสั่งอะไร
เคลื่อนที่
รูปร่าง
เสียง
คือบล็อกคำสั่งอะไร
เหตุการณ์
รูปร่าง
ควบคุม
จากภาพอยู่บล็อกคำสั่งใด
Event
Control
Motion
Next custume มีหน้าที่อย่างไร
เปลี่ยนพื้นหลัง
เปลี่ยนชุดตัวละคร
เปลี่ยนตัวละคร
เราสร้างโฟลเดอร์ที่ไดร์ฟอะไร
drive : C
drive : E
drive : D
ถ้านักเรียนต้องการเปลี่ยนตัวละคร นักเรียนเลือกที่รูปใด
ถ้านักเรียนต้องการเปลี่ยนเสียงของตัวละคร นักเรียนเลือกที่รูปใด
นักเรียนต้องการให้ SCRATCH ทำงานได้ นักเรียนต้องเลือกคำสั่งใด
จากรูปภาพนี้ คือ คำสั่งใด
เคลื่อนที่ 10 ก้าว
ถอยหลัง 10 ก้าว
หมุนขวา 10 องศา
หมุนซ้าย 10 องศา
จากภาพจะต้องใช้คำสั่งใดในการทำให้แมวทำงาน
อยู่ในบล็อกคำสั่งใด
รูปลักษณ์ (Looks)
เหตุการณ์ (Events)
เสียง (Sound)
ควบคุม (Control)
อยู่ในบล็อกคำสั่งใด
ตัวดำเนินการ (Operators)
รูปลักษณ์ (Looks)
เสียง (Sound)
ควบคุม (Control)
คำสั่งดังต่อไปนี้อยู่ในชุดคำสั่งใด
ช่องหมายเลข 1 คืออะไร
ชุดคำสั่งต่างๆ
คำสั่งต่างๆ
พื้นที่เขียนโปรแกรม
พื้นที่แสดงผลของโปรแกรม
ช่องหมายเลข 3 คืออะไร
ชุดคำสั่งต่างๆ
คำสั่งต่างๆ
พื้นที่เขียนโปรแกรม
พื้นที่แสดงผลของโปรแกรม
ช่องหมายเลข 2 คืออะไร
ชุดคำสั่งต่างๆ
คำสั่งต่างๆ
พื้นที่เขียนโปรแกรม
พื้นที่แสดงผลของโปรแกรม
ช่องหมายเลข 4 คืออะไร
ชุดคำสั่งต่างๆ
คำสั่งต่างๆ
พื้นที่เขียนโปรแกรม
พื้นที่แสดงผลของโปรแกรม
ช่องหมายเลข 5 คืออะไร
ส่วนของสไปร์ท (Sprite)
ส่วนของเวที (Stage)
พื้นที่เขียนโปรแกรม
พื้นที่แสดงผลของโปรแกรม
ช่องหมายเลข 6 คืออะไร
ส่วนของสไปร์ท (Sprite)
ส่วนของเวที (Stage)
พื้นที่เขียนโปรแกรม
พื้นที่แสดงผลของโปรแกรม
คำสั่งดังต่อไปนี้อยู่ในชุดคำสั่งใด
คำสั่งดังต่อไปนี้อยู่ในชุดคำสั่งใด
คำสั่งดังต่อไปนี้อยู่ในชุดคำสั่งใด
ต้องการเปลี่ยนฉากหลังถัดไปต้องใช้คำสั่งใด
ถ้าต้องการหยุดเวลา 1 วินาทีควรใช้คำสั่งใด
จากภาพ เรียกว่าอะไรในโปแกรม Scratch
กลุ่มบล็อกคำสั่ง
พื้นที่เขียนสคริปต์ (Script)
ตัวละคร
เวที
จากภาพ ข้อใดคือหมายเลขกลุ่มบล็อกคำสั่ง
หมายเลข 1
หมายเลข 2
หมายเลข 3
หมายเลข 4
จากภาพ ข้อใดคือแถบเครื่องมือสั่งให้โปรแกรมเริ่มต้นการทำงาน และหยุดการทำงาน
หมายเลข 1
หมายเลข 2
หมายเลข 3
หมายเลข 4
ถ้าต้องการทำให้ตัวละครเดิน นักเรียนต้องใช้บล็อกคำสั่งใด
ถ้าต้องการให้ตัวละครเปลี่ยนท่าทางต้องใช้บล็อกคำสั่งใด
ข้อใดคือประโยชน์ของการใช้โปรแกรม Scratch
ฝึกทักษะการเขียนโปรแกรม
ฝึกคิดเป็นขั้นเป็นตอน
ฝึกวิเคราะห์ปัญหา
ถูกทุกข้อ
คำสั่งต่อไปนี้ทำหน้าที่ใด
เมื่อกดธงจะเปลี่ยนคอสตูม
เมื่อกดธงจะเปลี่ยนตัวละคร
เมื่อกดธงจะเปลี่ยนท่าทาง
เมื่อกดธงจะเปลี่ยนฉากหลัง
คำสั่งต่อไปนี้ทำหน้าที่ใด
หลังจากกดธงให้เปลี่ยนฉากหลังพร้อมกับขยับตัวไปที่ตำแหน่งที่กำหนด
หลังจากกดธงให้เปลี่ยนฉากหลัง
หลังจากกดธงจะขยับตัวไปที่ตำแหน่งที่กำหนด
หลังจากกดธงให้เปลี่ยนฉากหลังพร้อมกับวาปไปที่ตำแหน่ง x -198 y 110
จากรูป ตัวละครจะอยู่ที่ตำแหน่งใด
