Free Printable Soal Survey Lingkungan Belajar

1.

Setiap hari Rina berangkat ke sekolah diantar ayahnya menggunakan sepeda motor. Toni berangkat sekolah diantar sopir menggunakan mobil. Riki dan abi selalu menggunakan sepeda untuk berangkat sekolah. Sedangkan beberapa teman berangkat sekolah menggunakan angkutan umum dan ada juga yang berjalan kaki.

Tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh Rina adalah …

a)

Meminta ayahnya untuk tidak lagi mengantarnya dan berangkat sekolah menggunakan angkutan umum

b)

Bersyukur karena ayahnya selalu mengantarnya untuk berangkat ke sekolah

c)

Meminta tolong Toni untuk sesekali menjemputnya agar berangkat sekolah bersama

d)

Meminta ayahnya untuk membelikan sepeda agar dapat berangkat sekolah bersama Riki dan Abi

2.

6. Ani dan Rino berasal dari daerah dan suku yang berbeda. Saat di kelas, pak guru memberikan tugas kelompok bertema kebudayaan. Saat sedang berdiskusi, ani selalu membicarakan daerahnya dan membanggakan sukunya. Karena Ani terlalu banyak bicara mengenai daerah dan sukunya, Rino merasa tidak nyaman dan sedikit tersinggung.

Tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh Rino adalah …

a)

Membicarakan hal-hal negatif tentang daerah dan suku Ani

b)

Menyanggah setiap perkataan Ani mengenai daerah dan suku Ani

c)

Mengabaikan dan tidak menghiraukan perasaannya agar fokus terhadap diskusi

d)

Menyampaikan pada Ani bahwa setiap daerah dan suku memiliki keunikan masing-masing

3.

Sita dan ayah mengantarkan nenek berobat ke rumah sakit menggunakan mobil. dalam perjalanan mereka melewati persimpangan jalan dengan lampu lalu lintas menyala merah. mobil Sita pun berhenti. Saat berhenti, nenek mengeluh perutnya makin sakit. Banyak pengguna jalan yang menyebrang. Lampu lalu lintas telah menyala hijau. Akan tetapi masih ada penyebrang jalan yang melintas. Ayah panik karena melihat nenek kesakitan. Apa yang sebaiknya dilakukan Sita?

Kamu dapat memilih lebih dari satu jawaban.

a)

Menyarankan ayah membunyikan klakson agar penyebrang jalan berjalan lebih cepat.

b)

Menyakinkan ayah untuk menunggu hingga penyebrang sampai di sisi jalan.

c)

Menyarankan ayah untuk memarahi penyebrang jalan yang berjalan lambat.

d)

Merteriak meminta penyebrang jalan agar berjalan lebih cepat.

e)

Menyarankan ayah untuk menjalankan mobil.

4.

Naya dan teman-teman akan mengadakan acara pekan budaya di sekolah. Acara ini bertujuan untuk melestarikan kebudayaan nasional Indonesia. Setiap anak diberi kesempatan untuk berpartisipasi secara individu maupun berkelompok. Kegiatan apakah yang sesuai dengan acara yang akan dilaakukan Naya dan teman-teman? Berikan tanda ü tindakan yang dapat dilakukan Naya dan teman-teman. Kamu dapat memilih lebih dari satu jawaban.

a)

Paduan suara Medley lagu “Bungong Jeumpa”, “Kicir-kicir”, “O Ina Ni Keke” dan “Yamko Rambe Yamko”.

b)

Menampilkan tari dari berbagai daerah di Indonesia.

c)

Menampilkan tarian dari mancanegara.

d)

Pameran miniatur rumah adat daerah.

e)

Menampilkan gerak dan lagu boyband korea.

5.

Apa saja organisasi minat dan bakat yang terdapat di sekolahmu?

Boleh memilih lebih dari satu jawaban.

a)

Pramuka

b)

Klub tahfidz

c)

Musik

d)

Sepakbola

e)

Karate

6.

Bagaimana kondisi perpustakaan di sekolahmu?

Pilihlah beberapa jawaban yang sesuai dengan kondisi sekolahmu.

a)

Kondisi perpustakaan terawatt dengan baik

b)

Perpusakaan tidak dibuka setiap hari

c)

Terdapat tempat membaca diperpustakaan

d)

Terdapat guru yang mengurusi perpustakaan

e)

Buku-buku dapat dipinjam peserta didik

7.

Fasilitas belajar merupakan faktor penunjang keberhasilan dalam belajar. Fasilitas belajar apa yang kamu temukan di rumah ?

a)

LCD proyektor

b)

Kursi

c)

Meja

d)

Torso

8.

Di tengah pendemi Covid-19 kita seharusnya selalu memperhatikan protokol kesehatan. Tindakan tersebut dilakukan untuk mencegah penularan Covid-19. Upaya-upaya apa yang telah dilakukan untuk mencegah penyebaran Covid-19 di sekolahmu?Bagaimana caramu agar tidak jajan sembarangan di sekolah?

(a)

9.

Perhatian UKS di sekolahmu , alat medis / kesehatan apa saja yang ada di UKS sekolahmu ?

(a)

10.

Untuk membangun lingkungan belajar yang kondusif, sarana fisik yang ada dilingkungan sekolah yang harus diperhatikan yaitu, dilingkungan sekolah yang harus diperhatikan yaitu,

a)

aksesoris dinding kelas untuk menciptakan suasana yang menyenangkan

b)

ruang belajar yang bersih, nyaman dan tertata dengan rapi

c)

segala sesuatu yang berhubungan dengan tempat proses pembelajaran

d)

ruang kelas dan sarana dan prasarananya, pengudaraan, alat atau media belajar, pencahayaan, pewarnaannya, dan pajangan hingga penataannya

11.

Untuk menumbuhkan minat atau memotivasi anak dalam melaksanakan kegiatan belajar, lingkungan belajar harus difasilitasi untuk merefleksikan ekspektasi tinggi dalam meraih kesuksesan anak secara individu.Kondisi atau lingkungan pembelajaran yang kondusif wajib diterapkan untuk memaksimalkan kegiatan belajar mengajar. Lalu, bagaimana cara menciptakan lingkungan yang kondusif?

a)

Menata

ruang kelas, suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan, mengadakan

pembelajaran di luar sekolah terus-menerus

b)

Menata

ruang kelas, suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan, kerja sama

dengan orang tua untuk pengadaan fasilitas sekolah

c)

Menata

ruang kelas, suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan, lingkungan

luar kelas yang kondusif, komunikasi serta hubungan sosial yang harmonis

antara siswa dan guru, menjadi guru yang menyenangkan, membiarkan siswa

berkreasi dan bermain sesuai keinginannya

d)

Menata ruang kelas, suasana

belajar dan mengajar yang menyenangkan, lingkungan luar kelas yang

kondusif, komunikasi serta hubungan sosial yang harmonis antara siswa dan

guru, menjadi guru yang menyenangkan, membiarkan siswa berkreasi dan

bermain sesuai imajinasnya, dan menyepakati aturan bersama

12.

Untuk menciptakan kelas kondusif, guru harus bisa memberikan aturan yang disepakati oleh siswa. Sehingga siswa tidak bisa membuat keributan di kelas yang membuat suasana belajar tidak kondusif karena mereka telah membuat aturan yang disepakati. Berikut hukuman ringan yang cocok untuk siswa yang melanggar kesepakatan bersama

a)

Membersihakan ruangan kelas,

mengahafalkan materi pelajaran, dan mengerjakan tugas yang belum

diselesaikan

b)

Berdiri

di depan kelas, lari keliling lapangan, dan membersihkan kamar mandi

c)

Membayar

denda, disuruh keluar kelas, disuruh pulang

d)

Tidak

perlu ada hukuman fisik

13.

Apa yang dilakukan guru agar siswa tidak takut merasa salah ketika menjawab pertanyaan atau bertanya kepada guru.

a)

Guru harus bersikap demokratis

b)

Pembelajaran tidak selalu dinilai dari perolehan angka yang tinggi

c)

Suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan membuat siswa menjadi

semangat belajar dan pembelajaran akan lebih bermakna

d)

Memberi

kesempatan anak yang pandai dan pemberani

14.

Meskipun siswa melakukan kegiatan belajar mengajar di kelas, namun lingkungan luar kelas juga berpengaruh pada proses pembelajaran siswa.Lingkungan luar kelas yang kondusif membuat siswa belajar dengan baik, namun sebaliknya, jika lingkungan luar tidak kondusif dan terjadi masalah maka konsentrasi siswa akan terganggu. Bagaiman cara menciptakan lingkungan luar sekolah yang kondusif?

a)

Kerjasama yang baik antar pihak yang bersangkutan mulai dari siswa,

guru, kepala sekolah, staff hingga petugas kebersihan

b)

Menjalin komunikasi yang baik dengan berbagai pihak

c)

Lingkungan

sekolah juga menjadi acuan penilaian kualitas sekolah, sehingga harus

dijaga dengan baik

d)

Mencari

donatur sebanyak-banyaknya untuk melengkapi fasilitas di sekolah

15.

Salah satu cara membuat lingkungan belajar yang kondusif adalah membiarkan siswa berkreasi sesuai imajinasinya. Apa yang dilakukan guru agar siswa merasa senang dan semangat untuk berkreasi?

a)

Guru bertindak sebagai fasilitator, mediator, motivator dan

katalisator yang mendukung pembelajaran siswa G

b)

Guru tidak boleh bersifat otoriter dan menguasai pembelajaran, tetapi

guru harus berani memberikan kesempatan kedua untuk siswa terus berkereasi

c)

Guru harus memberikan apresiasi kepada siswa yang telah berkreasi

d)

Guru

memberikan penilaian secara terbuka

16.

Penataan ruang kelas merupakan lingkungan utama untuk menciptakan kegiatan belajar dan mengajar yang menyenangkan. Ruang belajar yang bersih, nyaman dan terata dengan dengan rapi akan mendukung pembelajaran lebih baik. Menata ruang kelas merupakan tugas bersama antara siswa dengan wali kelas yang bersangkutan. Pihak sekolah juga bisa berkontribusi untuk penataan ruang kelas yang kondusif. Berikut contoh kegiatan yang dapat dilakukan pihak sekolah...

a)

Mengadakan lomba kebersihan kelas secara berkala M

b)

Melengkapi sarana prasarana di kelas

c)

Memotivasi anak untuk menciptakan ruangan kelas yang bersih, rapi dan

nyaman

d)

kerja bakti setiap hari Jumat di lingkungan sekolah

17.

Menata ruang kelas bukan hanya menjajarkan kursi dan meja dengan teratur, melainkan melengkapinya dengan administrasi kelas. Conntoh administrasi kelas diantaranya:

a)

denah tempat duduk, jadwal pelajaran, struktur kelas, dan daftar piket

b)

aksesoris

dinding kelas untuk menciptakan suasana yang menyenangkan

c)

lukisan hasil siswa atau kalimat positif yang memotivasi belajar siswa kalender

d)

kalender,

jam dinding, alat kebersihan

18.

Dalam hal kenyamanan siswa berinteraksi dengan guru, seberapa sering bapak/ibu/saudara merasakan apabila murid terlihat murung, guru memberikan perhatiannya

a)

tidak pernah

b)

jarang

c)

sering

d)

selalu

19.

Sebagaimana besar guru tertarik untuk mendengarkan bagaimana kondisi siswanya

a)

tidak pernah

b)

jarang

c)

sering

d)

selalu

20.

Merasa nyaman mencurahkan masalah kepada guru

a)

tidak pernah

b)

jarang

c)

sering

d)

selalu

21.

Merasa senang Pembelajaran Jarak jauh bersama guru

a)

Tidak pernah

b)

jarang

c)

sering

d)

selalu

22.

Para guru memotivasi siswa untuk variasi solusi dari suatu masalah dalam pengerjaan tugas

a)

tidak pernah

b)

jarang

c)

sering

d)

selalu

23.

Para guru memastikan tidak ada siswa yang menyontek pekerjaan siswa lainnya

a)

jarang

b)

tidak pernah

c)

sering

d)

selalu

24.

Para guru memastikan siswa untuk terbuka pada ide ide baru

a)

sering

b)

jarang

c)

tidak pernah

d)

selalu

25.

Mendiskusikan cara menyelesaikan satu masalah dengan teman/kelompok

a)

jarang

b)

tidak pernah

c)

sering

d)

selalu

26.

Mempertahankkan pendapat dengan bukti

a)

jarang

b)

tidak pernah

c)

sering

d)

selalu

27.

Tidak mudah menyerah saat mengalami kesulitan dalam menyelesaikan tugas

a)

jarang

b)

tidak pernah

c)

sering

d)

selalu

28.

Dalam hal kenyamanan siswa berinteraksi dengan guru, seberapa sering bapak/ibu/saudara merasakan apabila murid terlihat murung, guru memberikan perhatiannya

a)

tidak pernah

b)

jarang

c)

sering

d)

selalu

29.

Sebagaimana besar guru tertarik untuk mendengarkan bagaimana kondisi siswanya

a)

tidak pernah

b)

jarang

c)

sering

d)

selalu

30.

Sebagaimana besar guru tertarik untuk mendengarkan bagaimana kondisi siswanya

a)

tidak pernah

b)

jarang

c)

sering

d)

selalu

31.

Merasa nyaman mencurahkan masalah kepada guru

a)

tidak pernah

b)

jarang

c)

sering

d)

selalu

32.

Para guru memotivasi siswa untuk variasi solusi dari suatu masalah dalam pengerjaan tugas

a)

tidak pernah

b)

jarang

c)

sering

d)

selalu

33.

Apa saja organisasi minat dan bakat yang terdapat di sekolahmu?

Boleh memilih lebih dari satu jawaban.

a)

Pramuka

b)

Klub tahfidz

c)

Musik

d)

Sepakbola

e)

Karate

34.

Bagaimana kondisi perpustakaan di sekolahmu?

Pilihlah beberapa jawaban yang sesuai dengan kondisi sekolahmu.

a)

Kondisi perpustakaan terawatt dengan baik

b)

Perpusakaan tidak dibuka setiap hari

c)

Terdapat tempat membaca diperpustakaan

d)

Terdapat guru yang mengurusi perpustakaan

e)

Buku-buku dapat dipinjam peserta didik

35.

Perhatian UKS di sekolahmu , alat medis / kesehatan apa saja yang ada di UKS sekolahmu ?

(a)

36.

Untuk membangun lingkungan belajar yang kondusif, sarana fisik yang ada dilingkungan sekolah yang harus diperhatikan yaitu, dilingkungan sekolah yang harus diperhatikan yaitu,

a)

aksesoris dinding kelas untuk menciptakan suasana yang menyenangkan

b)

ruang belajar yang bersih, nyaman dan tertata dengan rapi

c)

segala sesuatu yang berhubungan dengan tempat proses pembelajaran

d)

ruang kelas dan sarana dan prasarananya, pengudaraan, alat atau media belajar, pencahayaan, pewarnaannya, dan pajangan hingga penataannya

37.

Untuk menumbuhkan minat atau memotivasi anak dalam melaksanakan kegiatan belajar, lingkungan belajar harus difasilitasi untuk merefleksikan ekspektasi tinggi dalam meraih kesuksesan anak secara individu.Kondisi atau lingkungan pembelajaran yang kondusif wajib diterapkan untuk memaksimalkan kegiatan belajar mengajar. Lalu, bagaimana cara menciptakan lingkungan yang kondusif?

a)

Menata

ruang kelas, suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan, mengadakan

pembelajaran di luar sekolah terus-menerus

b)

Menata

ruang kelas, suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan, kerja sama

dengan orang tua untuk pengadaan fasilitas sekolah

c)

Menata

ruang kelas, suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan, lingkungan

luar kelas yang kondusif, komunikasi serta hubungan sosial yang harmonis

antara siswa dan guru, menjadi guru yang menyenangkan, membiarkan siswa

berkreasi dan bermain sesuai keinginannya

d)

Menata ruang kelas, suasana

belajar dan mengajar yang menyenangkan, lingkungan luar kelas yang

kondusif, komunikasi serta hubungan sosial yang harmonis antara siswa dan

guru, menjadi guru yang menyenangkan, membiarkan siswa berkreasi dan

bermain sesuai imajinasnya, dan menyepakati aturan bersama

38.

Untuk menciptakan kelas kondusif, guru harus bisa memberikan aturan yang disepakati oleh siswa. Sehingga siswa tidak bisa membuat keributan di kelas yang membuat suasana belajar tidak kondusif karena mereka telah membuat aturan yang disepakati. Berikut hukuman ringan yang cocok untuk siswa yang melanggar kesepakatan bersama

a)

Membersihakan ruangan kelas,

mengahafalkan materi pelajaran, dan mengerjakan tugas yang belum

diselesaikan

b)

Berdiri

di depan kelas, lari keliling lapangan, dan membersihkan kamar mandi

c)

Membayar

denda, disuruh keluar kelas, disuruh pulang

d)

Tidak

perlu ada hukuman fisik

39.

Apa yang dilakukan guru agar siswa tidak takut merasa salah ketika menjawab pertanyaan atau bertanya kepada guru.

a)

Guru harus bersikap demokratis

b)

Pembelajaran tidak selalu dinilai dari perolehan angka yang tinggi

c)

Suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan membuat siswa menjadi

semangat belajar dan pembelajaran akan lebih bermakna

d)

Memberi

kesempatan anak yang pandai dan pemberani

40.

Meskipun siswa melakukan kegiatan belajar mengajar di kelas, namun lingkungan luar kelas juga berpengaruh pada proses pembelajaran siswa.Lingkungan luar kelas yang kondusif membuat siswa belajar dengan baik, namun sebaliknya, jika lingkungan luar tidak kondusif dan terjadi masalah maka konsentrasi siswa akan terganggu. Bagaiman cara menciptakan lingkungan luar sekolah yang kondusif?

a)

Kerjasama yang baik antar pihak yang bersangkutan mulai dari siswa,

guru, kepala sekolah, staff hingga petugas kebersihan

b)

Menjalin komunikasi yang baik dengan berbagai pihak

c)

Lingkungan

sekolah juga menjadi acuan penilaian kualitas sekolah, sehingga harus

dijaga dengan baik

d)

Mencari

donatur sebanyak-banyaknya untuk melengkapi fasilitas di sekolah

41.

Salah satu cara membuat lingkungan belajar yang kondusif adalah membiarkan siswa berkreasi sesuai imajinasinya. Apa yang dilakukan guru agar siswa merasa senang dan semangat untuk berkreasi?

a)

Guru bertindak sebagai fasilitator, mediator, motivator dan

katalisator yang mendukung pembelajaran siswa G

b)

Guru tidak boleh bersifat otoriter dan menguasai pembelajaran, tetapi

guru harus berani memberikan kesempatan kedua untuk siswa terus berkereasi

c)

Guru harus memberikan apresiasi kepada siswa yang telah berkreasi

d)

Guru

memberikan penilaian secara terbuka

42.

Penataan ruang kelas merupakan lingkungan utama untuk menciptakan kegiatan belajar dan mengajar yang menyenangkan. Ruang belajar yang bersih, nyaman dan terata dengan dengan rapi akan mendukung pembelajaran lebih baik. Menata ruang kelas merupakan tugas bersama antara siswa dengan wali kelas yang bersangkutan. Pihak sekolah juga bisa berkontribusi untuk penataan ruang kelas yang kondusif. Berikut contoh kegiatan yang dapat dilakukan pihak sekolah...

a)

Mengadakan lomba kebersihan kelas secara berkala M

b)

Melengkapi sarana prasarana di kelas

c)

Memotivasi anak untuk menciptakan ruangan kelas yang bersih, rapi dan

nyaman

d)

kerja bakti setiap hari Jumat di lingkungan sekolah

43.

Menata ruang kelas bukan hanya menjajarkan kursi dan meja dengan teratur, melainkan melengkapinya dengan administrasi kelas. Conntoh administrasi kelas diantaranya:

a)

denah tempat duduk, jadwal pelajaran, struktur kelas, dan daftar piket

b)

aksesoris

dinding kelas untuk menciptakan suasana yang menyenangkan

c)

lukisan hasil siswa atau kalimat positif yang memotivasi belajar siswa kalender

d)

kalender,

jam dinding, alat kebersihan

44.

Apakah sekolahmu melaksanakan pembelajaran jarak jauh?

a)

Ya, pembelajaran sepenuhnya dilakukan dari rumah

b)

Ya, pembelajaran sebagian dilakukan dari rumah dan sebagian di sekolah

c)

Tidak, pembelajaran sepenuhnya di sekolah

d)

Tidak ada pembelajaran

45.

Apakah ketika di sekolah memakai masker dan menerapkan protokol kesehatan?

a)

Ya, menerapkan sepenuhnya

b)

Ya, hanya memakai masker saja

c)

Tidak memakai masker dan menerapkan protokol kesehatan

d)

Tidak, karena tidak di suruh oleh guru

Soal Survey Lingkungan Belajar

Total questions: 45

Worksheet time: 23mins

Similar Resources on Wayground