wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Dinamika Nilai-nilai Pancasila Sesuai Perkembangan Zaman

Total questions: 20

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Pada masa awal kemerdekaan, selain upaya Belanda untuk menguasai wilayah Indonesia, penerapan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa menghadapi tantangan berupa upaya mengganti Pancasila dengan ideologi lain. Peristiwa berikut yang sesuai dengan pernyataan tersebut adalah.......

a)

Pemberontakan APRA yang ingin mempertahankan Negara Pasundan

b)

Deklarasi berdirinya Sovyet Republik Indonesia oleh Musso

c)

Pemberontakan Andi Aziz yang menginginkan NIT berpisah dari NKRI

d)

Pemberontakan Dr. Soumokil yang ingin mendirikan Republik Maluku Selatan

2.

Salah satu tantangan dalam upaya penerapan Pancasila adalah peristiwa pemberontakan yang terjadi pada tahun 1948 di Madiun. Tujuan dari pemberontakan tersebut adalah mengubah.......

a)

Ideologi Pancasila menjadi ideologi komunisme

b)

Ideologi Pancasila menjadi ideologi liberalisme

c)

Sistem pemerintahan presidensial menjadi parlementer

d)

Bentuk Negara Indonesia dari negara kesatuan menjadi federal

3.

Di tengah berbagai tantangan yang dihadapi Indonesia, terdapat peristiwa penting yang menunjukkan salah satu keberhasilan penerapan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa. Peristiwa yang dimaksud adalah pemilihan umum (pemilu) pertama pada 1955. Pemilu diselenggarakan tersebut dimaksudkan untuk memilih

a)

Anggota DPR dan DPRD

b)

Presiden dan anggota DPR

c)

Presiden dan wakil presiden

d)

Anggota DPR dan Badan Konstituante

4.

Pancasila sebagai ideologi terbuka memiliki beberapa nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Nilai-nilai yang dimaksud adalah nilai.......

(Pilih 3 jawaban benar!)

a)

dasar

b)

instrumental

c)

praktis

d)

praksis

5.

Seperangkat gagasan, ide, yang secara komprehensif membentuk landasan dalam melakukan pola tindak dalam berbagai bidang kehidupan, seperti politik, sosial, budaya, dan agama oleh seorang atau sekelompok orang adalah makna dari.......

a)

Politik

b)

Sistem

c)

Strategi

d)

Ideologi

6.

Fungsi Ideologi antara lain adalah .........
(Pilih 3 jawaban yang benar)

a)

menjadi pedoman bagi tiap individu untuk berpikir dan bertindak.

b)

membuat tiap individu termotivasi untuk mencapai tujuan bersama.

c)

menjamin kebebasan tiap individu.

d)

menjadi pegangan untuk hadapi berbagai masalah yang muncul.

7.

Landasan operasional sistem ekonomi yang berlaku di Indonesia berdasarkan nilai-nilai Pancasila ditegaskan dalam Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 33 yaitu ......
(Pilih 3 jawaban benar)

a)

Perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasar atas asas kekeluargaan

b)

Cabang-cabang yang penting bagi negara dan menguasai hajat hidup orang banyak, dikuasai oleh negara

c)

Bumi dan air dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya, dikuasai oleh negara dan dipergunakan untuk sebesar-besar kemakmuran rakyat

d)

Cabang-cabang yang penting bagi negara dan menguasai hajat hidup orang banyak, dikuasai oleh rakyat

8.

Suatu ideologi, selain memiliki aspek-aspek yang bersifat ideal berupa cita-cita, pemikiran-pemikiran, serta nilai-nilai yang dianggap baik, juga harus memiliki norma yang jelas. Hal ini dikarenakan suatu ideologi harus mampu direalisasikan dalam kehidupan nyata. Sehingga Pancasila sebagai ideologi terbuka harus memiliki tiga dimensi.

Dimensi yang mengandung pengertian bahwa nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila, perlu dijabarkan dalam suatu sistem norma, seperti Peraturan Pemerintah, Keputusan Menteri, dan lain-lain adalah dimensi ..........

a)

idealisme

b)

normatif

c)

realitas

d)

dasar

9.

Ideologi secara harfiah terdiri dari dua kata, yaitu ....

a)

idea dan logos

b)

ideo dan logi

c)

idea dan logi

d)

ide dan logos

10.

Keterbukaan Ideologi Pancasila harus selalu memperhatikan hal-hal berikut .....

(Pilih 3 jawaban benar)

a)

stabilitas nasional yang statis

b)

larangan memasukkan pemikiran komunisme

c)

penciptaan norma yang melalui kesepakatan

d)

mencegah berkembangnya paham liberal

11.

MTsN 2 Kuningan sedang melaksanakan pemilihan Ketua OSIS. sebagai siswa di MTs tersebut, Reni sangat antusias mengikuti kegiatan pemilihan tersebut. Ia juga mengajak teman-temannya ikut serta demi masa depan madrasah mereka. Kegiatan pemilihan Ketua OSIS serta sikap yang ditunjukkan Reni merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang ....

a)

sosial

b)

politik

c)

pertahanan

d)

budaya

12.

Perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa dalam bidang pertahanan dan keamanan tertuang dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Pasal yang mengatur hal tersebut adalah Pasal .....

a)

30

b)

31

c)

32

d)

33

13.

Pancasila dapat menerima kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia. Pernyataan tersebut mencerminkan Pancasila sebagai ideologi bangsa yang bersifat ......

a)

terbuka

b)

tertutup

c)

universal

d)

sentral

14.

Realisasi dari nilai-nilai instrumental berupa suatu pengalaman nyata dalam kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara adalah ......

a)

nilai dasar

b)

nilai ideal

c)

nilai instrumental

d)

nilai praksis

15.

Dalam upaya penerapan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa, terdapat tantangan dalam bentuk pemberontakan akibat ketidakpuasan daerah-daerah terhadap pembangunan yang tidak merata. Peristiwa yang tepat sesuai pernyatan tersebut adalah .....

a)

deklarasi berdirinya Pemerintahan Revolusioner Republik Indonesia oleh Ahmad Husein

b)

pemberontakan Andi Aziz di Makassar untuk mempertahankan NIT

c)

pemberontakan yang dipimpin oleh Raymond Westerling di Bandung

d)

proklamasi berdirinya Sovyet Republik Indonesia oleh Musso

16.

Pancasila cenderung kurang dilaksanakan secara murni karena adanya penyimpangan, salah satunya pembentukan DPAS yang diketuai presiden. Pernyataan tersebut merupakan tantangan penerapan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa pada periode tahun .......

a)

1945-1950

b)

1950-1959

c)

1959-1966

d)

1966-1998

17.

Penerapan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa di setiap periode memiliki tantangannya masing-masing. Berikut ini yang merupakan salah satu tantangan pada periode 1966-1998 adalah ......

a)

pembubaran DPR yang telah dipilih oleh rakyat

b)

pemberontakan untuk mendirikan negara lain di wilayah NKRI

c)

pemberontakan untuk mengganti Pancasila dengan paham asing

d)

cendenrung terjadi pengekangan terhadap kebebasan berekspresi dan berpendapat

18.

Pak Yusuf merupakan ketua RW. Tiap ada permasalahan yang terjadi di lingkungannya, Pak Yusuf selalu melibatkan seluruh warga dalam diskusi untuk mencari solusi terbaik. keputusan yang diambil juga berdasarkan musyawarah untuk mencapai mufakat. Hal ini merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang .....

a)

politik dan hukum

b)

ekonomi

c)

sosial dan budaya

d)

pertahanan dan keamanan

19.

Pada saat membahas tentang perwujudan nilai-nilai Pancasila, salah satu permasalahan yang paling mendasar adalah keteladanan. Pancasila selain bersifat inspiratif, aplikatif, juga berfungsi sebagai sumber keteladanan bagi bangsa Indonesia. Salah seorang tokoh yang menunjukkan semangat kemanusian yang adil dan beradab adalah ......

a)

Prawoto Mangkusasmito

b)

Otto Iskandar Dinata

c)

Sri Sultan Hamengkubuwono IX

d)

Ki Hajar Dewantara

20.

Pada saat membahas tentang perwujudan nilai-nilai Pancasila, salah satu permasalahan yang paling mendasar adalah keteladanan. Pancasila selain bersifat inspiratif, aplikatif, juga berfungsi sebagai sumber keteladanan bagi bangsa Indonesia. Salah seorang tokoh yang mendirikan Sekolah Taman Siswa dan dalam kesehariannya mencerminkan adanya empati pada rakyat kecil, rasa hormat terhadap persamaan derajat manusia serta kegigihannya dalam memperjuangkan kedaulatan rakyat dengan semangat kekeluargaan dengan adalah ......

a)

Otto Iskandar Dinata

b)

Sri Sultan Hamengkubuwono IX

c)

Ki Hajar Dewantara

d)

Dr. Johannes Leimena