Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

tajwid hafiy

Total questions: 106

Worksheet time: 1hrs 14mins

Name
Class
Date
1.

Berapakah bahagian idgham

a)

5

b)

3

c)

4

d)

6

2.

Manakah yang berikut pasangan huruf bagi idgham mutamathilain

a)

ت-د

b)

ق-ك

c)

د-د

d)

ط-د

3.

Berapakah pasangan huruf yang ada untuk idgham mutaqaribain

a)

5

b)

3

c)

8

d)

2

4.

Apakah contoh yang betul bagi idgham mutajanisain?

a)

رَبِحَت تِّجَارَتُهُم

b)

يَلْهَث ذَلِكَ

c)

يَجعَل لَكُم

d)

أَلَمْ نَخْلُقكُم

5.

Apakah pengertian idgham mutaqaribain?

a)

ڤرتموان دوا حروف يغ برهمڤيرن ڤد مخرج دان صيفت

b)

ڤرتموان دوا حروف يغ برلاءينن ڤد مخرج دان صيفت

c)

ڤرتموان دوا حروف يغ سام ڤد مخرج دان صيفت

6.

"وَقُل رَّبِّ ارْحَمهُمَا"

اڤاكه حكوم ادغام داتس؟

a)

ادغام متماثلين

b)

ادغام متجانسين

c)

ادغام مع الغنة

d)

ادغام متقاربين

7.

حكوم راء اد براڤ بهاگين؟

a)

٣

b)

٤

c)

١

d)

٥

8.

راء برباريس اتس مروڤاكن انتارا سبب راء...

a)

راء ترقيق

b)

راء تفخيم

c)

راء دوا وجه

d)

راء سدرهان

9.

"بريكن سبب باگي ميثل "وَمَرْيَمَ

a)

راء برباريس اتس

b)

راء برباريس دڤن

c)

راء ماتي سبلوم راء ترداڤت حروف برباريس اتس

d)

راء ماتي سبلوم راء ترداڤت حروف برباريس دڤن

10.

(1)قَالُوا لَا ضَير

بريكن حكوم راء ترسبوت

a)

راء تبل دان نيڤيس

b)

راء نيڤيس

c)

راء تبل

d)

راء سدرهان

11.

"Memasukkan sesuatu kedalam sesuatu"

pernyataan di atas berkaitan dengan

a)

روم

b)

ادغام فد بهاس

c)

ادغام فد استيله

d)

اشمام

12.

"Memasukkan huruf pertama yang bertanda mati kedalam huruf kedua yang berbaris sehingga menjadi satu huruf yang bertashdid"

Pernyataan di atas berkaitan dengan

a)

سكته

b)

ادغام فد بهاس

c)

اماله

d)

ادغام فد استيله

13.

Berapakah bahagian idgham

a)

5

b)

3

c)

4

d)

6

14.

"pertemuan dua huruf yang sama pada makhraj dan sifat"

Pernyataan di atas berkaitan dengan

a)

ادغام متقاربين

b)

ابدال

c)

ادغام متجاتسين

d)

ادغام متماثلين

15.

Manakah yang berikut pasangan huruf bagi idgham mutamathilain

a)

ت-د

b)

ق-ك

c)

د-د

d)

ط-د

16.

Berapakah pasangan huruf yang ada untuk idgham mutaqaribain

a)

5

b)

3

c)

8

d)

2

17.

"Pertemuan dua huruf yang berhampiran makhraj dan sifat"

Pernyataan di atas berkaitan dengan

a)

ادغام متماثلين

b)

ادغام متجاسين

c)

ادغام متقاربين

d)

حكوم راء

18.

Apakah pengertian idgham mutaqaribain?

a)

ڤرتموان دوا حروف يغ برهمڤيرن ڤد مخرج دان صيفت

b)

ڤرتموان دوا حروف يغ برلاءينن ڤد مخرج دان صيفت

c)

ڤرتموان دوا حروف يغ سام ڤد مخرج دان صيفت

19.

"وَقُل رَّبِّ ارْحَمهُمَا"

اڤاكه حكوم ادغام داتس؟

a)

ادغام متماثلين

b)

ادغام متجانسين

c)

ادغام مع الغنة

d)

ادغام متقاربين

20.

"Pertemuan dua huruf yang sama makhraj tetapi berlainan pada sifat"

berkaitan dengan

a)

ادغام متحانسين

b)

ادغام متقاربين

c)

ادغام متماثلين

d)

اشمام

21.

اڤاکه حكوم باچأن باکي إدغام متقاربين ؟

a)

واجب دإدغامکن

b)

ددغوغکن

c)

جلس دان پات

22.

براڤاکه بهاکين إدغام متجانسين ؟

a)

تيݢ

b)

دوا

c)

ساتو

23.

اڤاکه مقصود متجانسين ؟

a)

ڤرتموان دوا حروف يغ سام ڤد مخرج تتاڤي بربيذا ڤذ صيفة

b)

ڤرتموان دوا حروف يغ سام ڤد صيفة دان مخرج

c)

ڤربيذاءن دري سکي حروف دان صيفة

24.

اڤاکه حروف باکي إذغام متجانسين ؟

a)

ج + ج

b)

ت + د

c)

ر + ر

25.

Pilih Dalil idgham mutajanisain

a)

اركب معنا

b)

يدرككم

c)

لئن بسطت

d)

وقل رب

26.

Pilih dalil idgham mutamasilain

a)

يكرههن

b)

ودت طائفة

c)

قد تبين

d)

اذذّهب

27.

Pilih misal idgham mutakhoribain

a)

ضرب

b)

كفروا

c)

وقل رب

d)

الم نخلقكم

28.

فقل لى

dalid di atas berkaitan dengan

a)

ادغام متماثلين

b)

اشمام

c)

حكوم راء

d)

ادغام متجانسين

29.

احطت بما

dalil diatas berkaitan dengan

a)

ابدال

b)

ادغام مجانسين

c)

سكته

d)

اشمام

30.

Apakah pengertian idgham mutaqoribain

a)

pertemuan dua huruf yang sama makhraj dan sifat

b)

pertemuan dua huruf yang berdekatan makhraj dan sifat

c)

pertemuan dua huruf yang berhampiran makhraj dan sifat

d)

pertemuan dua huruf yang berlainan makhraj dan sifat

31.

'Hukum Tanwin Bertemu Hamzah Wasal' apabila dibaca wasal (bersambung) hendaklah ditambah huruf ........

a)

Nun Berbaris Atas

b)

Nun Berbaris Bawah

c)

Nun Berbaris Depan

d)

Nun Berbaris Mati

32.

Berikut adalah kedudukan Hamzah Qata', kecuali ..........

a)

Di awal kalimah

b)

Di tengah kalimah

c)

Di akhir kalimah

d)

Di setiap kalimah

33.

Pilih misal yang mempunyai Hamzah Wasal

a)
b)
c)
d)
34.

Apakah hukum bacaan yang terlibat bagi kalimah ini

a)

Tanwin Bertemu Hamzah Qata'

b)

Tanwin Bertemu Alif

c)

Tanwin Bertemu Hamzah Wasal

d)

Baris Bertemu Baris

35.

Berikut adalah misal bagi Tanwin Bertemu Hamzah Wasal

a)
b)
c)
d)
36.

Misal yang mempunyai Hamzah Qata' di awal dan di tengah kalimah

a)
b)
c)
d)
37.

Pilih kalimah Tanwin Kasrah Bertemu Hamzah Wasal

a)
b)
c)
d)
38.

Bagaimanakan cara bacaan bagi misal ini ?

a)

Dibaca dengan Mad Silah

b)

Dibaca dengan wasal

c)

Digugurkan baris tanwin dan ditambah mim berbaris mati

d)

Digugurkan baris tanwin dan digantikan dengan nun berbaris bawah

39.

Hamzah tambahan yang terletak dipermulaan kalimah sahaja ialah pengertian bagi ..............

a)

Hamzah Qata'

b)

Hamzah Awal

c)

Hamzah Wasal

d)

Huruf Hamzah

40.

Pilih kalimah yang mempunyai hukum bacaan seperti misal berikut.

a)
b)
c)
d)
41.

Ciri-ciri Hamzah Qata'

a)

Terletak dipermulaan kalimah sahaja

b)

Terletak dipermulaan, dipertengahan, dan di akhir kalimah

c)

Dibariskan mengikut baris sedia ada

d)

Hanya dibaca ketika memulakan bacaan

42.

Apakah ciri-ciri yang terdapat pada Hamzah dalam kalimah berikut.

a)

Terletak dipermulaan kalimah sahaja

b)

Terletak dipermulaan, dipertengahan, dan di akhir kalimah

c)

Dibariskan mengikut baris sedia ada

d)

Hanya dibaca ketika memulakan bacaan

43.

Maksud tanwin

a)

Baris dua di atas

b)

Baris dua di bawah

c)

Baris dua di depan

d)

Baris dua mati

44.

Tanwin fathah bertemu hamzah wasal

a)
b)
c)
d)
e)
45.

Cara bacaan bagi misal ini ialah ........

a)

Dibaca dengan Mad Wajib Muttasil

b)

Digugurkan baris tanwin dan ditambah nun berbaris atas

c)

Digugurkan baris tanwin dan ditambah mim berbaris mati

d)

Digugurkan baris tanwin dan digantikan dengan nun berbaris bawah

46.

Huruf ini dikenali sebagai ?

a)

Alif Zaidah

b)

Ya' Mahzufah

c)

Hamzah Wasal

d)

Hamzah Qata'

47.

Pilih jenis hamzah yang terlibat dalam misal ini.

a)

Hamzah Wasal sahaja

b)

Hamzah Qata' sahaja

c)

Hamzah Wasal dan Hamzah Qata'

d)

Hamzah di awal kalimah

48.

Hamzah yang boleh dibaca dengan baris sedia ada adalah berkaitan dengan ..............

a)

Hamzah Qata'

b)

Hamzah Awal

c)

Hamzah Wasal

d)

Huruf Hamzah

49.

Pilih kalimah yang mempunyai tanwin

a)
b)
c)
d)
e)
50.

Menggugurkan ................ dan digantikan dengan ...............

a)

baris bawah , mim berbaris mati

b)

baris tanwin , nun berbaris atas

c)

baris atas, mim berbaris bawah

d)

baris tanwin, nun berbaris bawah

51.

Apakah TANDA WAQAF yang terdapat pada ayat di atas?

a)
b)
c)
d)
52.

Nyatakan hukum bacaan ayat di atas.

a)

Izhar Syafawi

b)

Idgham Mithlain

c)

Ihfa' Syafawi

d)

Izhar Halqi

53.

Apakah maksud tanda waqaf yang terdapat dalam ayat di atas?

a)

Berhentikan bacaan lebih utama

b)

Lebih baik teruskan bacaan

c)

Boleh berhenti atau menyambung bacaan

d)

Dilarang berhenti

54.

Ayat di atas mengandungi hukum Ihfa' Syafawi. Bagaimanakah cara membaca huruf mim sakinah bertemu huruf ba yang berbaris ?

a)

Dibaca dengung dengan kadar 2 harkat

b)

Dibaca jelas dan nyata

c)

Dibaca tanpa dengung

55.

Bacaan apakah yang ditunjukkan pada tulisan yang berwarna merah?

a)

Bacaan tanpa dengung

b)

Bacaan Qalqalah Sughra

c)

Bacaan dengung 2 harkat

d)

Bacaan Qalqalah Kubra

56.

Berdasarkan ayat di atas, bagaimanakah cara membaca kalimat yang berwarna merah

a)

Lantunan dan detakan perlahan ketika menyebut huruf qalqalah

b)

Lantunan dan detakan kuat ketika waqaf

c)

Dibaca tanpa dengung

d)

Dibaca dengung

57.

Nyatakan hukum bacaan bagi kalimah yang bergaris.

a)

Izhar Syafawi

b)

Idgham Maal Ghunnah

c)

Idgham Mithlain

d)

Izhar Halqi

58.

Bagaimanakah cara membaca ayat yang mengandungi tanda waqaf di atas?

a)

Harus meneruskan bacaab

b)

Lebih baik berhentikan bacaan

c)

Dilarang berhenti

d)

Berhenti pada salah satu titik

59.

Mim sakinah bertemu dengan huruf ha ( ح ) dibaca dengan cara ___________________.

a)

dengung dengan kadar 2 harkat

b)

menjelaskan sebutan huruf mim sukun tanpa dengung

c)

dibaca panjang dengan kadar 2 harkat

d)

dibaca dengan lantunan perlahan

60.

Bagaimanakah cara membaca ayat diatas apabila berhenti atau waqaf?

a)

Lantunan dan detakan kuat

b)

Lantunan perlahan

c)

Dibaca panjang

d)

Dibaca dengan

61.

maksud IBTIDA' pada bahasa ialah....

a)

memulakan bacaan

b)

menamatkan bacaan

c)

menyambung bacaan

d)

meneruskan bacaan

62.

Bahagian Ibtida' ada 2 iaitu

a)

Ibtida' Tam dan Hasan

b)

Ibtida Tam dan Qabih

c)

Ibtida' Hasan dan Jaiz

d)

Ibtida' Hasan dan Qabih

63.

ibtida "Hasan" bermaksud memulakan atau menyambung bacaan....

a)

menyebabkan hilang maksud

b)

ayat berasingan dan tergantung maksudnya

c)

ayat berasingan dan difahami maksudnya

d)

menyebabkan maknanya berubah

64.

ibtida "Qobih" bermaksud memulakan atau menyambung bacaan....

a)

menyebabkan hilang maksud

b)

ayat berasingan dan bersambung maksudnya

c)

ayat berasingan dan difahami maksudnya

d)

menyebabkan maknanya difahami jelas

65.

Apakah hukum mempelajari ilmu tajwid

a)

fardu kifayah

b)

fardu ain

c)

sunat muakkad

d)

sunat

66.

Pengertian Ibtida' pada istilah ialah..

a)

Menyambung bacaan

b)

Memulakan bacaan setelah berhenti

c)

Menyambung dan memulakan bacaan setelah berhenti dengan nafas yang baru

d)

Menyambung dan memulakan bacaan setelah berhenti dengan nafas yang sama

67.

Jenis- jenis Ibtida' ada

a)

Dua

b)

Empat

c)

Tiga

68.

.............adalah memulai bacaan kembali sesudah waqaf dari awal suku kata pada ayat berikutnya.

a)

Waqaf

b)

Mad

c)

Ibtida'

69.

Apakah maksud Ibtida' Hasan?

a)

memulakan bacaan pada kalimah yang dapat difahami maknanya serta tidak bersalahan dengan maksud yang dikehendaki

b)

mengakhiri bacaan pada kalimah yang difahami serta bersalahan dengan maksud

c)

memulakan bacaan pada kalimah yang tidak di fahami

d)

memulakan bacaan pada kalimah yang difahami maknanya dan bersalahan dengan maksud

70.

Apakah hukum bacaan Ibtida' Hasan ?

a)

wajib

b)

sunat

c)

makruh

d)

harus

71.

Apakah hukum bacaan Ibtida' Qabih ?

a)

harus

b)

wajib

c)

tidak harus

d)

sunat

72.

Berdasarkan ayat di atas, sekiranya memulakan bacaan pada kalimah إِنَّ maka akan jadi ..................................

a)

Wakaf Hasan

b)

Wakaf Kafi

c)

Ibtida' Hasan

d)

Ibtida' Qabih

73.

Apakah maksud ibtida'

a)

Memberhentikan bacaan al-Quran

b)

Menyambung semula bacaan al-Quran

c)

Memulakan bacaan al-Quran selepas wakaf

d)

Memula dan memberhentikan bacaan al-Quran

74.

Ibtida' terbahagi kepada _____ .

a)

5

b)

2

c)

6

d)

3

75.

Apakah maksud Ibtida' Hasan?

a)

memulakan bacaan pada kalimah yang dapat difahami maknanya serta tidak bersalahan dengan maksud yang dikehendaki

b)

mengakhiri bacaan pada kalimah yang difahami serta bersalahan dengan maksud

c)

memulakan bacaan pada kalimah yang tidak di fahami

d)

memulakan bacaan pada kalimah yang difahami maknanya dan bersalahan dengan maksud

76.

Apakah hukum bacaan Ibtida' Hasan ?

a)

wajib

b)

sunat

c)

makruh

d)

harus

77.

maksud IBTIDA' pada bahasa ialah....

a)

memulakan bacaan

b)

menamatkan bacaan

c)

menyambung bacaan

d)

meneruskan bacaan

78.

1) Ibtida’ mempunyai akar kata dari bada-a’ yang artinya ....

a)

memulai

b)

berhenti

c)

menyambungkan

d)

meneruskan

79.

ibtida "Hasan" bermaksud memulakan atau menyambung bacaan....

a)

menyebabkan hilang maksud

b)

ayat berasingan dan tergantung maksudnya

c)

ayat berasingan dan difahami maksudnya

d)

menyebabkan maknanya berubah

80.

Pernyataan di atas merujuk kepada maksud .........

a)

Wakaf Taam

b)

Wakaf Qabih

c)

Ibtida' Hasan

d)

Ibtida' Qabih

81.

فغرتين إماله اياله ؟

a)

ميبوت باريس تنوين جوندوغ كفد باريس باوه

b)

ميبوت باريس كسرة جوندوغ كفد باريس اتس

c)

ميبوت باريس اتس جوندوغ كفد باريس باوه

d)

ميبوت باريس ضمة جوندوغ كفد باريس باوه

82.

۞وَقَالَ ٱرۡكَبُواْ فِيهَا بِسۡمِ ٱللَّهِ مَجۡرٜىٰهَا وَمُرۡسَىٰهَآۚ إِنَّ رَبِّي لَغَفُورٞ رَّحِيمٞ


فيليه ميثل إماله فد ايات دأتس ؟

a)

إِنَّ رَبِّي لَغَفُورٞ رَّحِيمٞ

b)

وَقَالَ ٱرۡكَبُواْ فِيهَا

c)

بِسۡمِ ٱللَّهِ

d)

مَجۡرٜىٰهَا وَمُرۡسَىٰهَآۚ

83.

تندا إمالة دافت دكنل دغن تندا دباوه حروف راء ؟

a)

◊

b)

؞

84.

Cara bacaan Imalah hanya terdapat pada satu tempat sahaja di dalam AlQuran iaitu pada Surah Hud ayat 41

a)

Betul

b)

Salah

85.

Huruf ر pada kalimah مَجۡرٜىٰهَا dibaca secara:

a)

Naqal

b)

Ibdal

c)

Isymam

d)

Imalah

86.

Berapakah jenis bacaan khas mengikut riwayat Imam Hafs An Asim?

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

87.

Berikut adalah jenis bacaan khas

a)

Saktah

b)

Iklab

c)

Isymam

d)

Idgham

e)

Imalah

88.

Tempat wajib saktah ada

a)

2

b)

3

c)

4

d)

6

89.

Pilih tempat harus Saktah di dalam Al-quran

a)

Surah Yassin

b)

Surah Al-Anfal

c)

Surah Al-Haqqah

d)

Surah Al-Kahfi

e)

Surah At-Taubah

90.

Imalah ialah

a)

menyebut baris atas condong kepada baris bawah

b)

Tukarkan sesuatu huruf kepada huruf yang lain.

91.

Bagaimanakah cara bacaan misal ini?

a)

Tashil

b)

Ibdal

c)

Saktah

d)

Imalah

92.

Apakah itu saktah?

a)

Berhenti bacaan tanpa bernafas dengan kadar dua harkat dan sambung dengan nafas yang sama

b)

Berhenti bacaan dengan bernafas dengan kadar dua harkat dan sambung dengan nafas yang sama

c)

Berhenti bacaan tanpa bernafas dengan kadar tiga harkat dan sambung dengan nafas yang sama

d)

Berhenti bacaan tanpa bernafas dengan kadar dua harkat dan sambung dengan nafas yang lain

93.

Yang manakah contoh Imalah?

a)
b)
c)
d)
94.

Bagaimanakah cara bacaan misal ini?

a)

Idgham

b)

Iklab

c)

Saktah

d)

Imalah

95.

Menyebut baris atas condong kepada baris bawah

a)

نقل

b)

اشمام

c)

إمالة

96.

Surah yusuf ayat ke-11 pada kalimah تأْمنا dibaca dengan

a)

إشمام + روم

b)

إشمام + إمالة

c)

إمالة + إبدال

97.

Yang manakah contoh ayat al-Quran untuk hukum tajwid "Naqol"?

a)
b)
c)
d)
98.

Apakah maksud Naqol?

a)

Memindahkan baris hamzah kepada huruf mati sebelumnya dan hamzah dibuang

b)

Memindahkan baris nun kepada huruf mati sebelumnya dan hamzah dibuang

c)

Memindahkan baris ba kepada huruf mati sebelumnya dan hamzah dibuang

d)

Memindahkan baris ta kepada huruf mati sebelumnya dan hamzah dibuang

99.

Apakah contoh ayat al-Quran berkatan tas-hil?

a)
b)
c)
d)
100.

Apakah maksud "Ibdal"?

a)

Menukarkan suatu huruf kepada huruf yang lain

b)

Menukarkan suatu huruf kepada huruf sama

c)

Menukarkan dua huruf kepada huruf yang lain

d)

Menukarkan tiga huruf kepada huruf yang lain

101.

Berapakah kadar panjang bacaan "Ibdal"?

a)

6 harkat

b)

5 harkat

c)

4 harkat

d)

2 harkat

102.

Pilih yang manakah contoh hukum tajwid "Ibdal"?

a)
b)
c)
d)
103.

Apakah surah yang mempunyai bacaan Tashil dalam Al-Quran?

a)

Fussilat

b)

Yunus

c)

Yusuf

d)

Yaasin

104.

Apakah bacaan khas yang sesuai bagi misal berikut

a)

Saktah

b)

Imalah

c)

Isymam

d)

Raum

e)

Ibdal

105.

Memuncungkan kedua bibir sejurus selepas mematikan huruf sebagai isyarat baris depan tanpa bunyi.

Pernyataan berikut adalah pengertian bagi

a)

Saktah

b)

Ibdal

c)

Isymam

d)

Raum

106.

Imam Hafs dilahirkan pada tahun ..

a)

90 hijrah

b)

100 hijrah

c)

80 hijrah

Similar Resources on Wayground

TKA BAHSA INDONESIA

103 questions

TKA BAHSA INDONESIA

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Soal xox

105 questions

Soal xox

quiz

Worksheet

•

6th Grade - University

PAS BAHASA INDONESIA KELAS 6 SEMESTER 1

105 questions

PAS BAHASA INDONESIA KELAS 6 SEMESTER 1

quiz

Worksheet

•

6th Grade

bhs indo kls 6-8

101 questions

bhs indo kls 6-8

quiz

Worksheet

•

6th Grade