NEW
Font size
WorksheetsMID SMT 1 KELAS XI MATERI PANCASILA
Total questions: 30
Worksheet time: 2hrs 30mins
Menurut Hatta, karena Pancasila adalah lima asas atau prinsip yang merupakan dasar dan ideologi negara, maka pemaknaan dan penerapannya ....
Harus sesuai dengan fakta sejarah
Tidak bisa dipisah-pisah
Harus kontekstual
Tidak boleh indoktrinasi
Harus faktual dan kontekstual
Pernyataan yang tepat terkait hubungan antara sila pertama dengan sila ketiga adalah ...
Ajaran ketuhanan di semua agama dan kepercayaan harus dilihat sebagai ajaran yang memupuk rasa cinta tanah air pada para pemeluk-pemeluknya
Meyakini dan menjalankan ajaran-ajaran agama yang dipeluknya
Menghendaki terjadinya keseimbangan status dalam diri setiap manusia
Agar semua orang yang menjadi bagian dari bangsa Indonesia dilihat dalam posisi yang setara
terwujudnya pembangunan yang dilakukan pemerintah untuk mencapai keadilan sosial atau kesejahteraan rakyat
Perhatikan beberapa perilaku-perilaku berikut :
1) Memiliki semangat tenggang rasa dan tepa salira.
2) Menghargai hasil karya orang Iain.
3) Mengakui persamaan derajat dan martabat manusia.
4) Menjunjung tinggi semangat hidup rukun.
Perilaku-perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai sila “Kemanusiaan yang adil dan beradab” ditunjukkan oleh pernyataan pada angka ....
1 dan 2
2 dan 3
1 dan 3
2 dan 4
1 dan 4
Berikut contoh nilai praksis sila ketiga Pancasila adalah ....
Tidak semena-mena terhadap orang lain
Aktif dalam kegiatan kemanusiaan
Cinta tanah air dan bangsa
Tidak bergaya hidup mewah
Menghormati hak-hak orang lain
Bekerja sama demi kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi dan golongan merupakan nilai yang terkandung dalam sila ....
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Berikut upaya yang dapat dilakukan dalam penginternalisasian nilai-nilai Pancasila, kecuali ....
Melaksanakan upacara bendera
Menghilangkan pendidikan Pancasila dalam pembelajaran di sekolah
Membiasakan menyanyikan lagu wajib nasional sebelum memulai pelajaran
Melihat pertunjukan yang bertajuk semangat juang
Memperingati hari Pahlawan, Sumpah Pemuda, dan sebagainya
Pancasila sebagai ideologi terbuka mampu menerima hal-hal baru yang berasal dari luar, tetapi tetap ....
Menghapus budaya daerah
Mengunggulkan budaya asing
Mempertahankan ciri khas Indonesia
Menghilangkan budaya yang kurang diminati
Mengikuti budaya baru dan menghilangkan budaya asli
Arti penting ideologi bagi suatu bangsa adalah ....
Memiliki gambaran masa depan
Memengaruhi ideologi bangsa lain
Mampu mempertahankan kelangsungan hidup bangsanya
Memberikan tujuan yang jelas
Diakui oleh negara lain
Bangsa Indonesia mempunyai Pancasila sebagai pandangan hidupnya. Artinya bangsa Indonesia ....
Tidak perlu bekerja sama dengan negara yang pernah menjajah Indonesia
Bebas menentukan sikapnya
Tidak perlu tahu ideologi bangsa lain
Memiliki pegangan dan pedoman dalam memecahkan masalah bangsa
Telah menunjukkan keberhasilannya melawan penjajah kepada dunia
Nilai yang mencita-citakan masyarakat religius yang berpegang teguh pada prinsip dasar kesetaraan dalam kebebasan beribadah sesuai agama dan keyakinannya dan hidup rukun dan harmonis dalam keragaman adalah nilai ....
Keadilan
Kerakyatan/demokrasi
Ketuhanan
Kemanusiaan
Kebangsaan
Kasih sayang pada sesama manusia harus dilandasi oleh keimanan kepada Tuhan Yang Maha Esa merupakan hubungan antara sila ... Pancasila.
Pertama dan ketiga
Kedua dan ketiga
Pertama dan kedua
Ketiga dan keempat
Keempat dan kelima
Berikut nilai utama yang terkandung dari sila kedua dalam Pancasila yang tepat adalah nilai ....
Ketuhanan
Kemanusiaan
Persatuan
Kerakyatan
Keadilan
Contoh pengamalan atau perwujudan nilainilai Pancasila pada sila Keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia, kecuali ....
Menomorduakan rakyat miskin
Menegakkan keadilan bagi masyarakat
Bekerja keras dalam mencari nafkah
Mengusahakan terciptanya kesejahteraan masyarakat
Memberikan jaminan sosial bagi rakyat
Kebijakan pemerintah di bidang Pendidikan adalah menetapkan konsep merdeka belajar, salah satunya dengan menghapus Ujian Nasional (UN) tahun 2021. Kebijakan tersebut bertujuan untuk memberikan keleluasaan kepada masing-masing sekolah khususnya dalam menentukan kelulusan siswanya. Selain itu, kegiatan belajar bisa dilakukan secara eksploratif bukan hanya di dalam ruangan kelas namun menyesuaikan dengan materi dan kondisi yang ada. Harapannya, sekolah bisa menjadi ruang belajar yang merdeka dan proses memanusiakan manusia. Kebijakan pemerintah tersebut dilandasi oleh nilai Pancasila yaitu nilai ....
Ketuhanan dan kemanusiaan
Persatuan dan kemanusiaan
Kemanusiaan dan keadilan
Kerakyatan dan persatuan
Persatuan dan keadilan
Perbuatan yang bertentangan dengan Pancasila sila kedua adalah ....
Memberikan bantuan kepada yang membutuhkan
siswa dinyatakan tidak lulus karena nilainya kurang
Bersikap tenggang rasa
Memecat karyawan karena sering melakukan pelanggaran
Menolak korban bencana alam karena tidak memiliki identitas diri
Perhatikan beberapa hal berikut :
1) Cinta kemajuan dan pembangunan.
2) Pimpinan kerakyatan adalah hikmat kebijaksanaan yang dilandasi akal sehat.
3) Keseimbangan antara hak dan kewajiban, serta menghormati orang lain.
4) Musyawarah untuk mufakat dicapai dalam permusyawaratan wakil-wakil rakyat.
Implementasi dari nilai kerakyatan terdapat pada nomor ....
2 dan 4
1 dan 3
1 dan 4
1 dan 2
3 dan 4
Saat timnas Indonesia sedang bertanding dengan negara lain mereka terlihat sangat kompak dan bersemangat. Kompak dan semangatnya suporter saat mendukung timnas Indonesia menunjukkan nilai ....
Nasionalisme, chauvinisme, dan optimisme
Optimisme, patriotisme, dan nasionalisme
Patriotisme, optimisme, dan etnosentrisme
Optimisme, individualisme, dan nasionalisme
Pasionalisme, egoisme, dan patriotisme
Berikut tiga fungsi pokok Pancasila antara lain ....
Lambang negara, dasar negara, dan pertahanan negara
Pandangan hidup, ideologi, dan dasar negara
Penguat, pemersatu, dan pengukuh
Jiwa bangsa, lambang negara, dan ideologi
Tujuan hidup, pandangan hidup, dan nilai hidup
Suatu negara tidak akan dapat berdiri kukuh, bahkan mudah goyah oleh berbagai tantangan dan persoalan kehidupan berbangsa dan bernegara jika ....
Negara tersebut makmur
Tidak mempunyai ideologi
Tidak mempunyai pengetahuan tentang ketatanegaraan
Mempunyai sejarah pahit
Mempunyai tujuan sama dengan bangsa lain
Arti Pancasila sebagai ideologi digunakan untuk memfilter pengaruh globalisasi tanpa mengubah nilai-nilai dasarnya. Dalam hal ini, Pancasila memiliki sifat ....
Kaku
Tertutup
Dinamis dan terbuka
Konvensional
Statis
“Aku bukan pencipta Pancasila. Pancasila diciptakan oleh bangsa Indonesia sendiri. Aku hanya menggali Pancasila daripada buminya bangsa Indonesia. Pancasila terbenam di dalam bumi bangsa Indonesia 350 tahun lamanya. Aku gali kembali dan aku persembahkan ini di atas persada bangsa Indonesia kembali.” Berdasarkan ungkapan tersebut, tidak ada alasan bagi siapa pun yang ingin mengungkit apalagi hendak mengganti Pancasila dengan nama lain. Pancasila merupakan jalan tengah bagi bangsa Indonesia yang di dalamnya memiliki ....
Keanekaragaman budaya
Penduduk yang cukup padat
Wilayah yang cukup luas
Keragaman etnis, suku, dan agama
Sumber daya alam yang melimpah
Pancasila diadopsi dari pandangan hidup masyarakat Indonesia. Pandangan hidup dari masyarakat yang diadopsi dalam Pancasila adalah ....
Nilai kemanusiaan dan nilai adat istiadat
Nilai adat istiadat, nilai kebudayaan, dan nilai religius
Gotong royong
Religius
Keadilan dan kebudayaan
Pancasila sebagai leitstar atau bintang pimpinan yang berarti ....
Memberi arah bagi perjuangan bangsa Indonesia dalam menggapai cita-cita nasionalnya
Sebagai titik yang mempertemukan dan mempersatukan keragaman bangsa
Menjadi dasar dari segala sumber hukum
Sebagai dasar negara
Jati diri bangsa Indonesia
Nilai-nilai Pancasila menjadi fondasi atau titik temu berbagai keragaman manusia Indonesia dari suku, agama, ras, adat istiadat, dan corak berpikir merupakan penjabaran dari Pancasila sebagai ....
Dasar negara
Ideologi
Dasar hukum
Meja statis
Leitstar dinamis
Keterbukaan ideologi Pancasila dapat dilihat dari nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Adapun nilai-nilai tersebut meliputi nilai dasar, instrumental, dan praksis. Berikut makna dari nilai dasar adalah ....
Nilai yang terkandung dalam berbagai peraturan perundang-undangan
Nilai yang dapat dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari
Nilai yang diterima sebagai dalil yang berasal dari nilai kultural
nilai yang diambil dari kepribadian bangsa dan negara Indonesia
Nilai yang esensial dari Pancasila dan memiliki tujuan, cita-cita, dan perjuangan bangsa
Perhatikan pernyataan berikut :
1) Stabilitas nasional yang dinamis.
2) Larangan untuk memasukkan pemikiranpemikiran yang mengandung nilai-nilai ideologi marxisme, leninisme, dan komunisme.
3) Mencegah berkembangnya paham liberal.
4) Larangan terhadap pandangan ekstrem yang menggelisahkan masyarakat.
5) Penerapan nilai-nilai kebebasan tanpa batas.
Keterbukaan ideologi Pancasila harus memperhatikan hal-hal seperti ditunjukkan nomor ....
1, 2, 3, dan 4
1, 2, 3, dan 5
1, 3, 4, dan 5
2, 3, 4, dan 5
3, 4, dan 5
Salah satu bentuk pengamalan sila Kemanusiaan yang adil dan beradab adalah ....
Berani membela kebenaran dan keadilan
Menghargai hasil karya orang lain
Menolong orang lain agar mampu berdikari
Menghormati hak orang lain
Rela berkorban demi kepentingan bangsa
Berikut yang menunjukkan perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila dalam lingkungan pergaulan adalah ....
Taat dan patuh terhadap orang tua
Melaksanakan ajaran agama yang diyakini
Bergaul tanpa membeda-bedakan teman
Menghormati seluruh warga sekolah
Saling menyayangi antaranggota keluarga
Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agamanya masingmasing dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaannya itu, merupakan konsekuensi dari sila pertama Pancasila yang dituangkan dalam ... UUD Tahun 1945.
Pasal 29 ayat (2)
Pasal 27 ayat (2)
Pasal 28
Pasal 1 ayat (3)
Pasal 33 ayat (2)
Contoh pengamalan nilai-nilai keadilan dalam masyarakat adalah ....
memberikan bantuan secara merata pada semua masyarakat
Memberikan sesuatu kepada masyarakat sesuai haknya
pemberian gaji dengan jumlah sama
Perlakuan yang berbeda antara masyarakat umum dengan pejabat
Enggan mengikuti kegiatan masyarakat
