WorksheetsPenilaian Harian 1 Bahasa Indonesia
Total questions: 55
Worksheet time: 28mins
Name
Class
Date
1.
NAMA LENGKAP
a)
AGHNI LIANA PUTRI
b)
AKAISHA AYU HARUNI
c)
ANDARA MAULIDIA RESTIANA
d)
ANDIRA MAULIDIA RESTIANA
e)
ANGGA PRATAMA
2.
KELAS
a)
8.4
b)
8.5
c)
8.6
d)
8.7
e)
8.8
3.
Mengenal Komodo
Komodo adalah hewan reptil besar berkaki empat dan wujudnya menyerupai kadal-kadalan. Ukuran hewan ini sangatlah besar. Jika dilihat sekilas, komodo tampak seperti biawak. Namun, ketika perhatikan dengan saksama, ukurannya jauh lebih besar daripada biawak.
Panjang tubuh komodo sekitar 165 cm. Panjang ekornya setara panjang badannya sehingga membuat panjang total hewan ini menjadi sekitar tiga meter lebih. Komodo memiliki badan yang panjang dan lebih besar daripada kepalanya.
Kepala komodo berbentuk memanjang. Matanya kecil dan berwarna. Mulutnya agak memanjang. Gigi komodo banyak dan menyelimuti rahang di sekujur rahangnya. Ukuran giginya cukup panjang dan sangat tajam. Lidahnya yang berwarna kuning sering menjulur keluar dan bercabang pada tepiannya.
Kulit komodo bersisik dan tampak keras, tetapi memiliki pola yang indah. Warna kulitnya cokelat kehitam-hitaman dengan sedikit bias kuning keemasan. Pada bagian leher terdapat lipatan-lipatan kulitnya yang bersisik. Lipatan tersebut ditemukan pula di bagian ketiak depan dan lipatan paha bagian belakang. Bagian punggung kakinya bersisik menyerupai gergaji dengan arah miring ke belakang.
Cakar komodo tajam dan menukik. Bentuknya mirip cakar burung elang. Warnanya hitam legam. Cakar ini digunakan untuk bertarung melawan mangsanya.
Binatang ini boleh dibilang hewan yang menyeramkan, tetapi memiliki sisik yang indah. Karena langka, komodo merupakan satu di antara satwa nasional yang harus dipertahankan sebagai bukti nyata kekayaan negeri ini.
Informasi yang sesuai dengan paragraf pertama teks laporan hasil observasi tersebut adalah
a)
a. kadal berukuran sangat besar
b)
b. komodo dan biawak adalah hewan yang sama
c)
c. ukuran komodo lebih besar daripada biawak
d)
d. komodo termasuk hewan mamalia berkaki empat
4.
Mengenal Komodo
Komodo adalah hewan reptil besar berkaki empat dan wujudnya menyerupai kadal-kadalan. Ukuran hewan ini sangatlah besar. Jika dilihat sekilas, komodo tampak seperti biawak. Namun, ketika perhatikan dengan saksama, ukurannya jauh lebih besar daripada biawak.
Panjang tubuh komodo sekitar 165 cm. Panjang ekornya setara panjang badannya sehingga membuat panjang total hewan ini menjadi sekitar tiga meter lebih. Komodo memiliki badan yang panjang dan lebih besar daripada kepalanya.
Bagaimana ukuran tubuh komodo berdasarkan teks laporan observasi tersebut?
a)
a. Tubuhnya bersisik dan bercakar tajam
b)
b. Panjang tubuh Komodo sekitar 165 cm
c)
c. Giginya cukup panjang dan sangat tajam
d)
d. Tubuhnya besar dan berwarna kuning
5.
Mengenal Komodo
Komodo adalah hewan reptil besar berkaki empat dan wujudnya menyerupai kadal-kadalan. Ukuran hewan ini sangatlah besar. Jika dilihat sekilas, komodo tampak seperti biawak. Namun, jika diperhatikan dengan saksama, ukurannya jauh lebih besar daripada biawak.
Panjang tubuh komodo sekitar 165 cm. Panjang ekornya setara dengan panjang badannya sehingga membuat panjang total hewan ini menjadi sekitar tiga meter lebih. Komodo memiliki badan yang panjang dan lebih besar dari kepalanya.
Kepala komodo berbentuk memanjang. Matanya kecil dan berwarna. Mulutnya agak memanjang. Gigi komodo banyak dan menggagalkan rahang di sekujur rahangnya. Ukuran giginya cukup panjang dan sangat tajam. Lidahnya yang berwarna kuning sering menjulur keluar dan cabang pada tepiannya.
Gagasan utama paragraf ketiga teks laporan hasil observasi tersebut adalah ….
a)
a. deskripsi kepala komodo
b)
b. kekuatan gigi komodo
c)
c. fungsi lidah komodo
d)
d. ukuran mata komodo
6.
Bacalah kutipan teks berikut ini!
"Binatang ini boleh dibilang hewan yang menyeramkan, tetapi memiliki sisik yang indah. Karena langka, komodo merupakan satu di antara satwa nasional yang harus dipertahankan sebagai bukti nyata kekayaan negeri ini".
Arti kata “satwa” dalam paragraf terakhir teks laporan hasil observasi tersebut adalah ….
a)
a. binatang
b)
b. makhluk
c)
c. flora
d)
d. langka
7.
Mengenal Komodo
Komodo adalah hewan reptil besar berkaki empat dan wujudnya menyerupai kadal-kadalan. Ukuran hewan ini sangatlah besar. Jika dilihat sekilas, komodo tampak seperti biawak. Namun, ketika perhatikan dengan saksama, ukurannya jauh lebih besar daripada biawak.
Panjang tubuh komodo sekitar 165 cm. Panjang ekornya setara panjang badannya sehingga membuat panjang total hewan ini menjadi sekitar tiga meter lebih. Komodo memiliki badan yang panjang dan lebih besar daripada kepalanya.
Kepala komodo berbentuk memanjang. Matanya kecil dan berwarna. Mulutnya agak memanjang. Gigi komodo banyak dan menyelimuti rahang di sekujur rahangnya. Ukuran giginya cukup panjang dan sangat tajam. Lidahnya yang berwarna kuning sering menjulur keluar dan bercabang pada tepiannya.
Kulit komodo bersisik dan tampak keras, tetapi memiliki pola yang indah. Warna kulitnya cokelat kehitam-hitaman dengan sedikit bias kuning keemasan. Pada bagian leher terdapat lipatan-lipatan kulitnya yang bersisik. Lipatan tersebut ditemukan pula di bagian ketiak depan dan lipatan paha bagian belakang. Bagian punggung kakinya bersisik menyerupai gergaji dengan arah miring ke belakang.
Cakar komodo tajam dan menukik. Bentuknya mirip cakar burung elang. Warnanya hitam legam. Cakar ini digunakan untuk bertarung melawan mangsanya.
Binatang ini boleh dibilang hewan yang menyeramkan, tetapi memiliki sisik yang indah. Karena langka, komodo merupakan satu di antara satwa nasional yang harus dipertahankan sebagai bukti nyata kekayaan negeri ini.
Kalimat objektif yang terdapat dalam laporan hasil observasi tersebut adalah ….
a)
a. Ukuran hewan ini sangatlah besar
b)
b. Jika dilihat sekilas, komodo tampak seperti biawak
c)
c. Ukuran giginya cukup panjang dan sangat tajam
d)
d. Komodo memiliki badan yang panjang dan lebih besar daripada kepalanya
8.
Bacalah kutipan teks berikut ini!
Cakar komodo tajam dan menukik. Bentuknya mirip cakar burung elang. Warnanya hitam legam. Cakar ini digunakan untuk bertarung melawan mangsanya.
Binatang ini boleh dibilang hewan yang menyeramkan, tetapi memiliki sisik yang indah. Karena langka, komodo merupakan satu di antara satwa nasional yang harus dipertahankan sebagai bukti nyata kekayaan negeri ini.
Kalimat subjektif yang terdapat dalam laporan observasi tersebut adalah ….
a)
a. Binatang ini boleh dibilang hewan yang menyeramkan, tetapi memiliki sisik yang indah
b)
b. Cakar ini digunakan untuk bertarung melawan mangsanya
c)
c. Warna kulitnya cokelat kehitam-hitaman dengan sedikit bias kuning keemasan
d)
d. Cakar komodo tajam dan menukik
9.
Salah satu ciri kalimat objektif dalam teks laporan hasil observasi adalah ….
a)
a. berisi pandangan pribadi penulis
b)
b. menggunakan kata-kata yang emotif
c)
c. mengandung fakta
d)
d. berisi argumen
10.
Berikut kumpulan kata-kata emotif yang tepat adalah ….
a)
a. sangat, barangkali, mungkin
b)
b. jumlah, sangat, mungkin
c)
c. mungkin, sangat, umur
d)
d. barangkali, sangat, depan
11.
Struktur teks laporan hasil observasi secara sistematis adalah ….
a)
a. definisi umum, simpulan, deskripsi bagian
b)
b. definisi umum, deskripsi bagian, simpulan
c)
c. deskripsi bagian, simpulan, definisi umum
d)
d. deskripsi bagian, definisi umum, simpulan
12.
Perhatikan paragraf yang diambil dari laporan hasil observasi berikut!
Sampah merupakan material sisa yang tidak diinginkan setelah berakhirnya suatu proses. Sampah dapat bersumber dari alam, manusia, konsumsi, nuklir, industri, dan pertambangan. Sampah di bumi akan terus bertambah selama masih ada kegiatan yang dilakukan oleh baik alam maupun manusia.
Berdasarkan ciri-cirinya, paragraf tersebut termasuk struktur laporan hasil observasi bagian ….
a)
a. definisi umum
b)
b. deskripsi bagian
c)
c. simpulan
d)
d. isi
13.
Perhatikan paragraf yang diambil dari laporan hasil observasi berikut!
Demikian laporan mengenai benda-benda yang ada di Museum Karst Indonesia. Semoga dengan laporan ini, para pembaca bisa menambah wawasan dan literasi tentang karst yang ada di Indonesia.
Berdasarkan ciri-cirinya, paragraf tersebut termasuk struktur laporan hasil observasi bagian ….
a)
a. definisi umum
b)
b. deskripsi bagian
c)
c. simpulan
d)
d. isi
14.
Kata kunci yang digunakan untuk menentukan jenis paragraf deskripsi adalah ….
a)
a. menceritakan
b)
b. mengajak
c)
c. menjelaskan
d)
d. menggambarkan
15.
Tujuan teks eksposisi dalam laporan hasil observasi adalah ….
a)
a. menggambarkan objek yang diobservasi
b)
b. menguraikan suatu informasi
c)
c. menceritakan peristiwa
d)
d. menjelaskan pendapat penulis
16.
Perhatikan paragraf yang diambil dari laporan hasil observasi berikut!
Tomat adalah tumbuhan yang pertama kali ditemukan di Amerika Selatan. Tumbuhan ini masih berkerabat dengan terung, kentang, dan paprika. Tomat termasuk buah karena strukturnya mempunyai daging dan biji yang aman apabila tertelan. Namun , hingga kini masih banyak yang menganggap tomat sebagai sayuran karena salah satu fungsinya sebagai penyedap dalam masakan.
Paragraf dalam laporan hasil observasi tersebut termasuk jenis paragraf ….
a)
a. narasi
b)
b. deskripsi
c)
c. eksposisi
d)
d. persuasi
17.
Perhatikan paragraf yang diambil dari laporan hasil observasi berikut!
Penumpang bus nomor 17 penuh sesak. Sebagian penumpang berdiri karena tidak mendapatkan tempat duduk. Beberapa penumpang yang berdiri bersandar pada kursi penumpang, sementara penumpang lainnya memegang handle grip. Penumpang yang duduk ibu hamil, ibu dengan anak balita, dan penyandang difabel.
Paragraf dalam laporan hasil observasi tersebut termasuk jenis paragraf ….
a)
a. narasi
b)
b. deskripsi
c)
c. eksposisi
d)
d. persuasi
18.
Kalimat berikut yang menggunakan tanda baca koma secara tepat adalah ….
a)
a. Siswa tersebut membawa pensil, buku gambar, dan penggaris.
b)
b. Siswa tersebut membawa pensil, buku gambar dan penggaris.
c)
c. Siswa tersebut, membawa pensil, buku gambar dan penggaris.
d)
d. Siswa tersebut membawa pensil, buku gambar, dan, penggaris.
19.
Kalimat berikut yang menggunakan tanda baca titik dua secara tepat adalah ….
a)
a. Para petani tampak menanam beberapa sayuran: kol, wortel, dan sawi.
b)
b. Para petani tampak menanam beberapa: sayuran kol, wortel, dan sawi.
c)
c. Para petani tampak menanam: beberapa sayuran kol, wortel, dan sawi.
d)
d. Para petani tampak menanam beberapa sayuran kol: wortel, dan sawi.
20.
Kalimat yang menggunakan tanda baca secara tepat adalah ….
a)
a. Para pedagang membawa: tempe, tahu, dan aneka bumbu dapur.
b)
b. Kepala sekolah memberikan motivasi; Siswa mendengarkan secara saksama.
c)
c. Siswa membawa buku, dan pensil.
d)
d. Kepala sekolah, guru dan wali siswa hadir dalam pertemuan itu.
21.
Penulisan kalimat yang mengandung kata asing yang tepat adalah ….
a)
a. Warung itu menyediakan aneka seafood.
b)
b. Warung itu menyediakan aneka ‘seafood’.
c)
c. Warung itu menyediakan aneka “seafood”.
d)
d. Warung itu menyediakan aneka seafood.
22.
Saat akan menulis laporan hasil observasi, kita harus menentukan topik dan tujuannya. Jika topik yang dibuat adalah “kendaraan yang dipakai para peserta didik ke sekolah”, tujuan laporan yang tepat adalah ….
a)
a. mengetahui alasan para peserta didik menggunakan kendaraan umum ke sekolah
b)
b. mengetahui jumlah kendaraan yang dipakai para peserta didik ke sekolah
c)
c. mengetahui jenis kendaraan yang dipakai para peserta didik ke sekolah
d)
d. mengetahui jumlah peserta didik yang menggunakan kendaraan saat ke sekolah
23.
Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
1) Berdasarkan makanannya, kucing termasuk binatang karnivora.
2) Kucing adalah binatang peliharaan yang paling populer dari kelas mamalia.
3) Namun, sekarang tak jarang kita melihat kucing memakan makanan selain daging, seperti roti, kue, wafer, hingga nasi.
4) Ciri karnivora terlihat dari struktur gigi kucing yang tajam dan bertaring.
Susunan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi paragraf yang sistematis adalah ….
a)
a. 1) – 3) – 4) – 2)
b)
b. 1) – 4) – 3) – 2)
c)
c. 2) – 1) – 3) – 4)
d)
d. 2) – 1) – 4) – 3)
24.
Teks laporan hasil observasi merupakan teks yang dijabarkan berdasarkan …..
a)
a.pengamatan
b)
b.penilaian
c)
c.pemikiran
d)
d.penulisan
25.
Perhatikan teks berikut ini!
Saat ini sebagian besar jalan-jalan di Indonesia ramai oleh sepeda motor. Banyak orang menggunakan sepeda motor sebagai alat transportasi, baik alat transportasi pribadi maupun transportasi umum.
Topik yang dibicarakan pada teks tersebut adalah ….
a)
a.jalan-jalan di Indonesia
b)
b.alat transportasi
c)
c.sepeda motor
d)
d.jalan yang ramai
26.
Penulisan teks laporan hasil observasi tidak ditulis berdasarkan penilaian …..penulis.
a)
a.objektif
b)
b.subjektif
c)
c.karangan
d)
d. keberpihakan
27.
Teks laporan hasil observasi harus disajikan dengan menggunakan bahasa yang jelas, mudah dipahami dan tidak berbelit-belit. Hal ini dilakukan untuk menghindari ….
a)
a.kesalahpahaman pembaca
b)
b.keterlibatan tokoh masyarakat
c)
c.salah menguraikan pendapat/opini
d)
d.kesalahan penulisan
28.
Teks laporan hasil observasi memuat informasi yang disajikan harus sesuai dengan ….. yang didapatkan dari hasil penelitian. Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik tersebut adalah …..
a)
a.opini
b)
b.fakta
c)
c.argumentasi
d)
d.penjelasan
29.
Teks laporan hasil observasi memuat informasi yang disajikan harus sesuai dengan ….. yang didapatkan dari hasil penelitian. Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik tersebut adalah …..
a)
a.opini
b)
b.fakta
c)
c.argumentasi
d)
d.penjelasan
30.
Teks laporan hasil observasi harus disajikan dengan menggunakan bahasa yang jelas, mudah dipahami dan tidak berbelit-belit. Hal ini dilakukan untuk menghindari ….
a)
a.kesalahpahaman pembaca
b)
b.keterlibatan tokoh masyarakat
c)
c.salah menguraikan pendapat/opini
d)
d.kesalahan penulisan
31.
Perhatikan teks berikut ini!
Sopir yang mengendarai bus tersebut memiliki ciri bertubuh besar dan berambut gondrong sehingga terlihat senang mengendarai bus dengan kencang sehingga tidak memedulikan keselamatan penumpang.
Penulisan teks laporan hasil observasi tersebut berdasarkan ….
a)
a.pengamatan penulis
b)
b.fakta
c)
c.penilaian subjektif
d)
d.penilaian objektif
32.
Perhatikan teks berikut ini!
Saat ini sebagian besar jalan-jalan di Indonesia ramai oleh sepeda motor. Banyak orang menggunakan sepeda motor sebagai alat transportasi, baik alat transportasi pribadi maupun transportasi umum.
Dilihat dari struktur teks laporan hasil observasi, kutipan tersebut termasuk bagian ….
a)
a.pembuka
b)
b.isi
c)
c.penutup
d)
d.kaki berita
33.
Bus yang ditumpangi siswa untuk kegiatan pariwisata berisi 50 penumpang.
Contoh kalimat tersebut mengandung ….
a)
a.fakta
b)
b.data
c)
c.kesimpulan
d)
d.karangan penulis
34.
Berikut ini bukan isi yang biasanya terdapat dalam teks laporan hasil observasi yaitu...
a)
a. Berisi informasi mengenai keadaan atau peristiwa yang sedang terjadi.
b)
b. Berisi hasil riset yang mendalam tentang sebuah benda, tumbuhan, hewan, konsep tertentu.
c)
c. Berisi fakta-fakta yang bisa dibuktikan secara ilmiah.
d)
d. Berisi hasil pengamatan yang dilakukan secara sistematis.
35.
Perhatikan kutipan teks berikut ini!
Buah sawo bentuknya yang bulat dengan warna cokelat dan rasa yang manis menjadi satu di antara buah kesukaan banyak orang. Sawo juga mempunyai kandungan protein yang cukup tinggi. Protein inilah yang bisa dijadikan sumber nutrisi untuk tumbuh kembang anak. Menutrisi anak tidak harus dengan jenis buah yang mahal dan besar, cukup beri mereka asupan buah yang satu ini dengan rutin.
Kalimat yang menyatakan deskripsi umum pada kutipan laporan observasi tersebut adalah
a)
a. Kalimat pertama
b)
b. Kalimat kedua
c)
c. Kalimat ketiga
d)
d. Kalimat keempat
36.
Perhatikan kutipan laporan berikut ini!
Daun gedi, daun yang memiliki nama latim Abelmoschus manihot L hampir mirip dengan daun pepaya. Daun gedi merupakan satu di antara sayuran, yang banyak dimanfaatkan orang untukmembuat masakan dengan cara menumis yang dicampur dengan cabe dan bawang putih.
Daun gedi ini tidak hanya dimanfaatkan untuk membuat masakan saja, akan tetapi juga dimanfaatkan sebagai obat herbal karena kandungan yang ada di dalamnya mampu mengobati berbagai macam penyakit antara lain diabetes, mag, osteoporosis, dan kardiovaskular dengan cara merebus daunnya maupun dibuat jus.
Aspek yang dilaporkan pada kutipan teks tersebut adalah...
a)
a. Berupa deskripsi tentang daun gedi.
b)
b. Berupa definisi tentang daun gedi.
c)
c. Berupa definisi tentang penggunaan daun gedi.
d)
d. Berupa deskripsi tentang penggunaan daun gedi.
37.
Berikut ini yang bukan merupakan teks laporan observasi adalah...
a)
a. Ensiklopedia
b)
b. Artikel ilmiah
c)
c. Buku Pengetahuan
d)
d. Kamus
38.
Berikut ini merupakan kalimat boros adalah...
a)
a. Manfaat tanaman kemangi sangat banyak.
b)
b. Pemandangan di pegunungan itu sangat indah.
c)
c. Udara bersih di pegunungan itu sangat segar.
d)
d. Sangat banyak sekali terumbu karang rusak akibat penggunaan bom ikan.
39.
Berisi ringkasan umum hal yang telah dilakukan atau dilaporkan pada teks laporan hasil observasi disebut...
a)
a. Komentar umum
b)
b. Saran
c)
c. Salam penutup
d)
d. Simpulan
40.
Perhatikan kalimat berikut ini!
Manfaat daripada sebuah apel untuk kesehatan tubuh sangatlah berguna.
Kalimat itu perlu perbaikan agar menjadi kalimat efektif sebaiknya diubah menjadi...
a)
a. Manfaat sebuah apel untuk kesehatan tubuh sangatlah berguna.
b)
b. Manfaat apel untuk kesehatan tubuh sangatlah berguna.
c)
c. Manfaat daripada apel untuk kesehatan tubuh sangatlah berguna.
d)
d. Manfaat daripada sebuah apel untuk kesehatan tubuh berguna.
41.
Awalan me- berikut yang bermakna membuat adalah...
a)
a. Naura menambal baju yang sobek itu dengan kain.
b)
b. Dilarang membuang sampah di sembarang tempat.
c)
c. Maryani mewarnai kain batik itu dengan hati-hati.
d)
d. Rani sedang menggambar pola batik pada kain.
42.
Kalimat berikut yang menggunakan imbuhan asing...
a)
a. Mengonsumsi nanas dapat menurunkan kolesterol.
b)
b. Banyak minum air putih bermanfaat bagi kesehatan.
c)
c. Kupu-kupu membantu proses penyerbukan bunga.
d)
d. Buah manggis banyak mengandung antioksidan.
43.
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Hutan Mangrove Wana Tirta merupakan satu di antara kawasan konservasi alam untuk pelestarian hutan mangrove di daerah Kulon Progo, Yogyakarta. Hutan mangrove satu ini terletak di daerah paling ujung barat daya Kulon Progo dan dekat dengan perbatasan antara Yogyakarta-Jawa Tengah, tepatnya di Desa Jangkaran, Kecamatan Temon, Kulon Progo, Yogyakarta.
Paragraf tersebut termasuk bagian dari struktur teks laporan observasi...
a)
a. Definisi umum
b)
b. Deskripsi bagian
c)
c. Deskripsi manfaat
d)
d. Simpulan
44.
Paragraf atau struktur yang berisi manfaat-manfaat dari objek yang diamati dari teks laporan hasil observasi disebut...
a)
a. Definisi khusus
b)
b. Definisi umum
c)
c. Deskripsi
d)
d. Deskripsi manfaat
45.
Pemakaian kata di yang tepat terdapat dalam kalimat ...
a)
a. Ayah menulis cerita diruang tamu.
b)
b. Kami di beri hadiah buku oleh ayah.
c)
c. Nina membaca majalah di teras depan.
d)
d. Rudi senang di buatkan layang-layang.
46.
Bacalah teks laporan hasil observasi berikut ini!
Taman Pintar berisi materi yang terbagi menurut kelompok usia dan penekanan materi. Untuk kelompok usia dibagi lagi menjadi tingkat pra sekolah, taman kanak-kanak, sekolah dasar sampai sekolah menegah. Sedangkan untuk penekanan materinya disampaikan dalam bentuk interaksi antara pengunjung dengan materi yang disampaikan melalui bentuk anjungan yang ada seperti : anjungan pengenalan, anjungan pengenalan ilmu-ilmu dasar, anjungan permainan dan anjungan penerapan iptek.
Paragraf tersebut dalam teks laporan hasil observasi termasuk...
a)
a. Definisi umum
b)
b. Deskripsi bagian
c)
c. Deskripsi manfaat
d)
d. Simpulan
47.
Berisi ringkasan umum hal yang telah dilakukan atau dilaporkan pada teks laporan hasil observasi disebut...
a)
a. Komentar umum
b)
b. Saran
c)
c. Salam penutup
d)
d. Simpulan
48.
Tanda baca yang digunakan sebagai kata penghubung antarkalimat yang terdapat pada awal kalimat seperti kata jadi dan dengan demikian adalah...
a)
a. Tanda titik (.)
b)
b. Tanda titik koma (;)
c)
c. Tanda koma (,)
d)
d. Tanda hubung (-)
49.
Paragraf berikut ini yang merupakan struktur teks laporan hasil observasi bagian deskripsi adalah...
a)
a. Manggis buah asli Indonesia yang khas. Selain rasa yang manis dan penampilannya yang enak dilihat, buah manggis juga memiliki banyak kandungan yang bermanfaat untuk kesehatan.
b)
b. Seperti halnya hewan yang telah mengalami penjinakan, kucing hidup dalam hubungan mutualistik dengan manusia. Karena keuntungan yang diperoleh dari adanya kucing, manusia membiarkan kucing liar berkeliaran di pemukiman. Kucing banyak dimanfaatkan manusia untuk menangkap.
c)
c. Kucing dikelompokkan menjadi beberapa jenis. Berdasarkan asalnya dikenal adanya kucing kampung (Indonesia), kucing anggora, kucing persia, dan kucing hutan. Kucing berdasarkan garis keturunan ada dua kelompok, yaitu kucing galur murni dan keturunan campuran. Tercatat secara resmi sebagai kucing trah atau galur murni (pure breed), seperti persia, siam, manx, dan sphinx.
d)
d. Museum merupakan salah satu tempat penting dalam upaya pelestarian sejarah. Museum adalah lembaga yang berfungsi mengumpulkan, merawat, dan menyajikan serta melestarikan warisan budaya masyarakat untuk tujuan studi, penelitian, kesenangan atau hiburan.
50.
Kalimat berikut ini yang menggunakan kata tidak baku adalah...
a)
a. Pasang surut laut mengubah kondisi hutan bakau.
b)
b. Dalam kehidupannya, lebah mempunyai sistim pembagian kerja yang baik.
c)
c. Lebah memiliki perilaku yang khas.
d)
d. Dengan posisi hutan bakau yang berada di garis pantai, hutan ini dipengaruhi oleh keadaan air laut.
51.
Awalan me- yang bermakna melakukan pekerjaan dengan alat adalah...
a)
a. Ani memakai baju kebaya
b)
b. Sukma melukis di kanvas.
c)
c. Dilarang menggunting kain.
d)
d. Dwika sedang menggambar pola daun pada kain.
52.
Terumbu karang memiliki bentuk unik ... warna beraneka rupa serta menghasilkan CaCO3.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah...
a)
a. yang
b)
b. saat
c)
c. dan
d)
d. tetapi
53.
Buatlah masing-masing 1 kalimat menggunakan tanda baca titik (.), koma (,), titik dua (:), titik koma (;), tanda tanya (?), tanda seru (!)
4 lines
54.
Tuliskan teks deskripsi (menggambarkan suatu keadaan secara detail/terperinci) 1 paragraf mengenai keadaan kelasmu!
4 lines
55.
Tuliskan kata dalam bahasa asing yang sering dijumpai di sekitar kalian! maksimal 10 kata!
4 lines
100 %
