wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan Soal PTS SEM 1 X

Total questions: 35

Worksheet time: 2hrs 45mins

Name
Class
Date
1.

Ilmu pengetahuan alam yang mempelajari tentang materi yang meliputi struktur, susunan, sifat, dan perubahan materi serta energi yang menyertainya adalah..

a)

Ilmu Kimia

b)

Ilmu forensik

c)

Ilmu Farmasi

d)

Ilmu Biologi

e)

Ilmu Fisika

2.

Apa fungsi alat ini...

a)

Menampung larutan, bahan padat ataupun cairan

b)

memisahkan zat cair yang titik didih nya rendah, atau memisahkan zat cair dengan zat padat atau minyak

c)

Sebagai alat bantu untuk memindah / memasukkan larutan ke wadah / tempat yang mempunyaai dimensi pemasukkan sampel bahan kecil

d)

Untuk tempat mencampur, memanaskan cairan, mereaksikan bahan, dan membawa sampel cair atau padat

e)

untuk titrasi, tapi pada keadaan tertentu dapat pula digunakan untuk mengukut volume suatu larutan

3.

Apa nama alat ini...

a)

Gelas Ukur

b)

Labu Ukur

c)

Gelas Biker

d)

Biuret

e)

Corong

4.

Nama alat kimia dalam gambar di atas adalah....

a)

Gelas ukur

b)

Gelas beker

c)

Labu ukur

d)

Gelas Erlenmeyer

e)

Labu destilat

5.

Apa kegunaan alat ini ...

a)

mereaksikan dua atau lebih zat

b)

Untuk mengambil bahan-bahan kimia dalam bentuk padatan, misalnya dalam bentuk kristal

c)

Untuk meneteskan atau mengambil larutan dengan jumlah kecil

d)

mengocok atau mengaduk suatu baik akan direaksikan mapun ketika reaksi sementara berlangsung

e)

Untuk mengukur volume larutan

6.

Beberapa hal berikut yang perlu Anda perhatikan sebelum bekerja di Laboratorium, kecuali ....

a)

menggunakan jas praktikum dan menyiapkan kertas kerja

b)

memahami materi yang akan dipraktikkan

c)

tertib selama berada di laboratorium

d)

mengetahui sifat bahan kimia dan cara penangganannya

e)

membawa makanan dan minuman ke dalam laboratorium

7.

Simbol pada botol wadah bahan kimia yang menunjukkan bahwa bahan kimia tersebut bersifat korosif adalah ….

a)
b)
c)
d)
e)
8.

Gambar tersebut merupakan perkembangan model atom.

Model atom Rutherford ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

9.

Ide utama dari teori atom J.J. Thomson yaitu menjelaskan bahwa ....

a)

Atom terdiri dari elektron – elektron

b)

Elektron sebagai penyusun utama atom

c)

Atom sebagai bola masif yang hanya berisi elektron

d)

Atom sebagai bola masif bermuatan positif yang di dalamnya tersebar elektron sehingga keseluruhannya bersifat netral

10.

Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

(1) Hanya mampu menjelaskan spektrum atom hidrogen

(2) Tidak mampu menjelaskan sepektrum atom-atom berelektron banyak

(3) Tidak dapat menerangkan alasan elektron tidak jatuh ke dalam inti

(4) Bertentangan dengan teori gelombang elektromagnetik Maxwell

(5) Jarak elektron dengan inti terlalu jauh sehingga tidak ada gaya sentripetal

Kelemahan teori atom Rutherford ditunjukkan oleh angka ….

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 5

d)

3 dan 4

11.

Dibandingkan dengan teori atom Rutherford, teori atom Niels Bohr memiliki kelebihan dalam hal ....

a)

Keberadaan elektron pada tingkat-tingkat energi tertentu saat mengelilingi inti atom

b)

Jumlah proton dan jumlah elektron

c)

Keberadaan proton dan neutron dalam inti atom serta elektron mengelilingi inti atom

d)

Massa atom yang terpusat pada inti atom

12.

Unsur tersusun atas partikel yang sangat kecil dan tidak dapat dibagi lagi merupakan Hipotesis atom menurut ....

a)

Rutherford

b)

Dalton

c)

Bohr

d)

Thomson

e)

Millikan

13.

Sinar katode merupakan partikel yang bermuatan negatif. Fakta yang mendukung hal tersebut adalah ....

a)

massa elektron sangat kecil dan bergerak lurus

b)

dibelokkan oleh medan listrik menuju kutub negatif

c)

dibelokkan oleh medan listrik menuju kutub positif

d)

sifatnya tergantung pada jenis katode yang digunakan

e)

merupakan hasil pancaran dari sinar katode

14.

Kulit-kulit atom bukan merupakan kedudukan yang pasti dari suatu elektron, melainkan hanya suatu kebolehjadian ditemukannya elektron. Pernyataan ini dikemukakan oleh ….

a)

Wernerg Heisenberg

b)

Niels Bohr

c)

Ernest Rutherford

d)

J.J Thomson

e)

Goldstein

15.

Partikel yang ditemukan pada percobaan Goldstein adalah … .

a)

partikel bermuatan positif

b)

partikel bermuatan negatif

c)

partikel tidak bermuatan

d)

partikel inti atom

e)

partikel hampa

16.

Manakah diantara pernyataan berikut yang tidak benar?

a)

Elektron ditemukan oleh J.J. Thomson melalui percobaan dengan tabung sinar katode.

b)

Neutron ditemukan oleh J. Chadwick pada tahun 1932

c)

Inti atom ditemukan oleh E. Rutherford melalui percobaan penghamburan sinar alfa.

d)

Proton ditemukan oleh Henry Becquerel pada tahun 1896.

e)

Muatan elektron ditemukan oleh A.R. Milikan melalui percobaan tetes minyak.

17.

Teori atom yang dikemukakan oleh Niels Bohr

a)

b)

c)

d)

e)

18.

Elektron, neutron, dan proton dalam atom masing-masing bermuatan ….

a)

positif, negatif, netral

b)

negatif, netral, positif

c)

netral, positif, negatif

d)

netral, negatif, positif

19.

Notasi atom suatu unsur berdasarkan tabel di samping adalah.....

a)
b)
c)
20.

Nilai Proton dan Elektron pada atom netral di atas adalah…..

a)

35 dan 35

b)

35 dan 45

c)

80 dan 0

21.

Atom terdiri dari INTI ATOM dan ELEKTRON

a)

BENAR

b)

SALAH

22.

Atom merupakan partikel terkecil dari suatu unsur kimia

a)

BENAR

b)

SALAH

23.

Salah satu isotop rubidium mempunyai nomor atom 37 dan nomor massa 85. Atom tersebut mengandung

a)

48 proton, 37 netron, dan 48 elektron

b)

37 proton, 37 netron, dan 48 elektron

c)

37 proton, 48 netron, dan 37 elektron

d)

37 proton, 85 netron, dan 37 elektron

e)

48 proton, 37 elektron, dan 37 netron

24.

Diketahui unsur 3115P, 3016Q,3215R dan 3216S. Unsur – unsur yang merupakan isobar adalah ….

a)

P dan Q

b)

Q dan R

c)

P dan R

d)

Q dan S

e)

R dan S

25.

Unsur X mempunyai 12 proton, 12 elektron dan 12 neutron. Unsur tersebut dilambangkan dengan...

a)

1512 X

b)

1224 X

c)

1212 X

d)

312 X

e)

1215 X

26.

Diantara pasangan berikut ini, yang merupakan isoton adalah ….

a)

21482Pb dan 21484Pb

b)

21383Bi dan 21484Po

c)

21484Pb dan 21483Pb

d)

2112Mg dan 4020Ca

e)

4020Ca dan 3919K

27.

Ion Ca2+mempunyai jumlah elektron 18. Jika nomor massanya 40, jumlah proton, neutron, dan elektron berturut-turut pada atom Ca adalah ...

a)

18, 18, dan 22

b)

18, 18, dan 40

c)

18, 20, dan 40

d)

20, 20, dan 18

e)

20, 20, dan 20

28.

Ion X2- memiliki nomor massa 35 dan nomor atom 16.

Berapakah jumlah elektron yang dimiliki ion X2-?

a)

16

b)

18

c)

19

d)

35

e)

14

29.

diketahui notasi kation zink , maka jumlah proton , elektron, neutron adalah

a)

p = 30, e = 30, n = 63,4

b)

p = 30, e = 28, n = 65,4

c)

p = 30, e = 32, n = 35,4

d)

p = 30, e = 28, n = 35,4

e)

p = 30, e = 32, n = 35,4

30.

Alat ini biasa digunakan untuk memindahkan larutan dalam volume kecil tanpa takaran yang tepat

a)

Gelas ukur

b)

Buret

c)

Pipet gondok

d)

Pipet tetes

e)

Penjepit tabung reaksi Penjepit tabung reaksi

31.

Seorang teknisi di laboratorium diminta untuk menata bahan-bahan kimia. Salah satu bahan kimia yang akan ditata memiliki simbol bahaya seperti di atas. Sifat dan cara penanggulangan bahaya bahan kimia yang digambarkan di atas adalah ....

a)

bersifat korosif, penanggulangannya gunakan selalu sarung tangan dari karet

b)

bersifat menimbulkan iritasi, penanggulangannya jangan sampai terkena tangan

c)

bersifat mudah meledak, penanggulangannya jauhkan dari sumber api

d)

bersifat reduktor, penanggulangannya hindari kontak tangan

32.

Wadah aquades

(TLOBO RPETMOS)

(a)  

33.

Charles Laveren secara tekun dan terus menerus memeriksa darah penderita penyakit demam tinggi. Gejala aneh tersebut diperkirakan ada hubungannya dengan penyakit malaria. Perkiraan ini merupakan ….

a)

Hasil observasi

b)

Hasil eksperimen

c)

Suatu hipotesa

d)

Suatu teori

e)

Hasil penelitian

34.

Tema proposal: Peningkatan Minat Baca Para Pelajar. Rumusan masalah yang tepat sesuai dengan tema tersebut adalah ....

a)

Untuk apa masalah minat baca para pelajar dibahas?

b)

Berapa banyak pelajar yang memiliki masalah dalam membaca?

c)

Bagaimana upaya meningkatkan minat baca di kalangan pelajar?

d)

Berapa orang yang diperlukan di dalam meningkatkan minat baca para pelajar?

e)

Apa yang dimaksud dengan minat membaca di kalangan pelajar?

35.

Seorang siswa ingin menyelidiki pengaruh jarak tanam dan jenis pupuk terhadap pertumbuhan jagung manis. Komponen yang merupakan variabel bebas adalah ...

a)

jarak tanam dan jenis pupuk

b)

jarak tanam dan jagung manis

c)

jagung manis dan berat basah jagung

d)

jarak tanam dan berat basah

e)

jarak tanam dan jumlah hari menanam