AI mempunyai potensi untuk menggantikan sepenuhnya kaedah penilaian konvensional, seperti ujian bertulis, dengan penilaian yang berasaskan data dan analitik.

Penggunaan AI dalam bilik darjah boleh mengakibatkan kurangnya interaksi langsung antara pelajar dan guru, yang penting untuk perkembangan kemahiran interpersonal pelajar.

Dengan penggunaan AI, pelajar mungkin kehilangan peluang untuk mengembangkan kemahiran penyelesaian masalah melalui pengalaman pembelajaran secara langsung kerana AI sering menyediakan jawapan atau penyelesaian yang cepat.

AI dapat mengenal pasti gaya pembelajaran pelajar dengan tepat dan memberikan strategi pengajaran yang paling berkesan untuk setiap individu tanpa memerlukan input daripada guru.

AI boleh mengurangkan keperluan guru untuk memahami pelajar mereka secara individu kerana teknologi tersebut mampu menyesuaikan kandungan pengajaran kepada keperluan setiap pelajar dengan lebih cepat.