wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sejarah Indonesia XI-2

Total questions: 30

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan sistem tanam paksa yang diterapkan oleh Hindia-Belanda?

a)

Sistem tanam paksa adalah program pemerintah untuk meningkatkan produksi pangan lokal.

b)

Sistem tanam paksa adalah metode pertanian tradisional yang digunakan oleh petani lokal.

c)

Sistem tanam paksa adalah kebijakan yang mewajibkan petani untuk menanam tanaman tertentu untuk kepentingan ekonomi kolonial Hindia-Belanda.

d)

Sistem tanam paksa adalah kebijakan yang membebaskan petani dari kewajiban menanam tanaman tertentu.

e)

Sistem yang dikelolah oleh masyarakat lokal

2.

Jelaskan dampak kedatangan Belanda terhadap perekonomian Indonesia!

a)

Pengembangan industri lokal yang mandiri

b)

Peningkatan kesejahteraan petani melalui program bantuan

c)

Dampak kedatangan Belanda terhadap perekonomian Indonesia termasuk eksploitasi sumber daya alam, penerapan sistem tanam paksa, perubahan struktur ekonomi, dan penurunan kesejahteraan petani.

d)

Penerapan sistem ekonomi yang adil dan merata

e)

Tidak berdampak signifikan

3.

Apa yang menjadi latar belakang kedatangan bangsa Portugis ke Indonesia?

a)

Untuk menjalin hubungan diplomatik dengan kerajaan-kerajaan lokal.

b)

Untuk mencari sumber daya alam seperti emas dan perak.

c)

Bangsa Portugis datang ke Indonesia untuk menguasai perdagangan rempah-rempah dan menyebarkan agama Kristen.

d)

Untuk menjelajahi pulau-pulau baru di Asia Tenggara.

e)

Mencari Pengalaman baru

4.

Salah satu tujuan didirikannya VOC yaitu....

a)

Memberikan kebebasan bagi para pedagang kecil untuk berdagang dengan VOC

b)

Memperkuat kedudukan Belanda dalam menghadapi persaingan dengan para pedagang negara lain.

c)

Sebagai patrner dalam berbisnis perdagangan dengan EIC (East India Company)

d)

Sebagai jembatan arus perdagangan dari satu negara ke negara lain.

e)

Membuka perdagangan lokal

5.

Sempat memberikan keuntungan bagi belanda, kongsi dagang VOC bangkrut dan dibubarkan oleh pemerintah Belanda pada 1799. Salah satu penyebab kebangrutan VOC adalah....

a)

Tindak korupsi terjadi di semua tingkatan birokrasi

b)

Banyak pegawai VOC yang menerapkan kebijakan sendiri

c)

Permintaan rempah-rempah di Eropa menurun akibat perang

d)

Biaya yang dikeluarkan untuk membangun benteng-benteng pertahanan terlalu besar

e)

Ingin membentuk kongsi dagang baru

6.

Semua tanah dianggap milik negara. Maka, petani harus membayar pajak sebagai uang sewa. Pernyataan tersebut merupakan kebijakan Raflles pada masa pemerintahan kolonial Inggris yang dikenal...

a)

Rodi

b)

Romusa

c)

Land-Rent

d)

Cultuurstelsel

e)

Tanam paksa

7.

Dahulu banyak bangsa Eropa yang ingin menguasai Indonesia, antara lain dikarenakan ....

a)

Indonesia mempunyai laut yang luas

b)

Indonesia memiliki teknologi yang maju

c)

Indonesia memiliki banyak harta karun di laut

d)

Indonesia kaya akan rempah-rempah

e)

Indonesia kaya akan kebudayaan

8.

Kedatangan bangsa-bangsa eropa ke Indonesia pada awalnya untuk ....

a)

Berdagang

b)

Penelitian

c)

Mengabdi

d)

Mencari pekerjaan

e)

Penelitian

9.

Salah satu tugas pokok H.W Daendels sebagai gubernur jenderal di Indonesia adalah

a)

Mempertahankan Pulau Jawa dari serangan Inggris

b)

Melaksanakan Politik Etis

c)

Melakukan Monopoli perdagangan

d)

Menerapkan kebijakan Cultuurstelsel

e)

Mendirikan VOC

10.

Hak Oktroi merupakan hak yang diberikan pemerintah Belanda untuk ...

a)

Mendirikan pabrik senjata

b)

Membangun kantor pengadilan

c)

Menjalankan sistem tanam paksa

d)

Melakukan monopoli perdagangan

e)

Menyebarkan agama Kristen

11.

Pada dasarnya pembentukan VOC ditujukan untuk para pedagang Belanda agar dapat menyelesaikan masalah ...

a)

yang muncul pada pedagang lokal

b)

Perlawanan Raja-raja Nusantara

c)

persaingan antar pedagang Belanda itu sendiri

d)

Menekan penikatan aktivitas pedagang China

e)

Persaingan dengan pedagang lokal

12.

Dampak positif dari sistem culturstelsel bagi Indonesia adalah

a)

Rakyat jadi mengenal tanaman kualitas Ekspor

b)

Rakyat jadi rajin menanam tanaman umbi-umbian yang dibawa oleh Eropa

c)

Adanya cultuur procenten

d)

Sawah berubah jadi pemukiman

e)

Muncul tanaman baru

13.

Dampak positif dari sistem culturstelsel bagi Indonesia adalah

a)

Rakyat jadi mengenal tanaman kualitas Ekspor

b)

Rakyat jadi rajin menanam tanaman umbi-umbian yang dibawa oleh Eropa

c)

Adanya cultuur procenten

d)

Sawah berubah jadi pemukiman

e)

Tidak ada

14.

Jelaskan peran Raffles dalam pemerintahan Inggris di Indonesia!

a)

Raffles menghapus semua pajak dan biaya perdagangan.

b)

Raffles memperkenalkan sistem monarki baru di Indonesia.

c)

Raffles memperkenalkan reformasi administrasi, menghapus sistem feodal, dan meningkatkan perdagangan di Indonesia.

d)

Raffles fokus pada pengembangan militer untuk menguasai Indonesia.

e)

Fokus dalam penelitian

15.

Apa yang menjadi alasan Inggris mengambil alih kekuasaan di Indonesia dari Belanda?

a)

Inggris ingin menjadikan Indonesia sebagai koloni pertanian utama.

b)

Belanda menyerahkan kekuasaan secara sukarela kepada Inggris.

c)

Inggris mengambil alih kekuasaan di Indonesia karena kelemahan Belanda setelah Perang Napoleonic dan untuk memperluas pengaruhnya di Asia Tenggara.

d)

Inggris mengambil alih karena ingin menghapus semua budaya lokal.

e)

Inggris ingin menguasai rempah rempah

16.

Apa yang dimaksud dengan sistem tanam paksa yang diterapkan oleh Hindia-Belanda?

a)

Sistem tanam paksa adalah program pemerintah untuk meningkatkan produksi pangan lokal.

b)

Sistem tanam paksa adalah metode pertanian tradisional yang digunakan oleh petani lokal.

c)

Sistem tanam paksa adalah kebijakan yang mewajibkan petani untuk menanam tanaman tertentu untuk kepentingan ekonomi kolonial Hindia-Belanda.

d)

Sistem tanam paksa adalah kebijakan yang membebaskan petani dari kewajiban menanam tanaman tertentu.

e)

Memaksa pribumi untuk bekerja

17.

Apa yang membuat kedatangan bangsa Belanda berbeda dari bangsa asing lainnya?

a)

Menghormati kebudayaan dan tradisi lokal

b)

Membangun hubungan perdagangan yang saling menguntungkan

c)

Mengembangkan infrastruktur pendidikan dan kesehatan

d)

Memperluas wilayah kolonial dan menguasai sumber daya alam.

e)

Melakukan penelitian

18.

Perhatikan data berikut ini!

1) Terpuruknya berbagai penemuan akibat minimnya peralatan dan perlengkapan

2) Semangat untuk menaklukan bangsa yang dulu pernah menaklukan negara mereka

3) Terputusnya perdagangan antara Lisabon dengan kawasan Laut Tengah akibat jatuhnya Konstantinopel ke tangan Arab Saudi

4) Perubahan besar di Eropa sekitar tahun 1500-an Masehi pada masa Renaissance

Berdasarkan data diatas yang termasuk sebagai faktor penyebab kedatangan bangsa Portugis ditunjukan pada nomor...

a)

1 3

b)

2 4

c)

1 2 3

d)

2 3 4

e)

1 2 4

19.

Hikmah dari adanya proses integrasi bangsa Indonesia pada abad XVI sampai XIX adalah...

a)

mendahulukan kepentingan pribadi dan golongan

b)

menghilangkan identitas kesukuan

c)

mendorong dan menjelmakan semangat kedaerahan

d)

menjaga persatuan dan kesatuan

e)

menutup diri dari segala pengaruh asing

20.

Perhatikan data berikut ini:

1. Banyaknya pegawai yang korupsi

2. Rendahnya kemampuan VOC dalam memantau monopoli perdagangan

3. Terjadi perang dunia pertama

4. Masuknya pengaruh islam di Indonesia

5. Berlangsung perlawanan rakyat di berbagai daerah.


Dari data diatas, manakah yang termasuk faktor kemunduran VOC?

a)

1-2-3

b)

1-2-4

c)

1-2-5

d)

2-3-4

e)

3-4-5

21.

-Membangun pabrik senjata

-Mendirikan benteng

-Menarik penduduk pribumi untuk menjadi tentara

-Membangun pangkalan armada laut di Anyer

-Membangun jalan raya Anyer- Panarukan


Data diatas merupakan kebijakan yang diterapkan di Indonesia pada masa....

a)

Herman Willem Deandles

b)

Thomas Stamford Raffles

c)

Van der Capelen

d)

Van den Bosch

e)

Janssens

22.

Bagaimana cara bangsa-bangsa asing menguasai wilayah Indonesia?

a)

Menguasai dengan meminta izin

b)

Menguasai jalur perdagangan rempah - rempah

c)

Menyebarkan agama

d)

Berlayar mengelilingi Nusantara

e)

Diplomasi

23.

Apa yang menjadi latar belakang kedatangan bangsa Portugis ke Indonesia?

a)

Untuk menjalin hubungan diplomatik dengan kerajaan-kerajaan lokal.

b)

Untuk mencari sumber daya alam seperti emas dan perak.

c)

Bangsa Portugis datang ke Indonesia untuk menguasai perdagangan rempah-rempah dan menyebarkan agama Kristen.

d)

Untuk menjelajahi pulau-pulau baru di Asia Tenggara.

24.

Penerapan sistem Tanam Paksa telah mengenalkan Indonesia akan berbagai jenis tanaman. Namun sistem ini telah membawa kesengsaraan bagi bangsa Indonesia karena ... .

a)

Hasil sistem Tanam Paksa selalu gagal panen sebelum waktunya

b)

Indonesia tidak dibekali cara-cara menanam yang baik

c)

Hasil bumi Indonesia kalah bersaing dan tidak laku di pasaran Internasional

d)

Hasil sistem Tanam Paksa sepenuhnya untuk kepentingan kolonial Belanda

e)

Hasil sistem tanam paksa melebihi yang dibutuhkan pemerintah kolonial

25.

Sistem tanam paksa terjadi pada masa pemerintahan ...

a)

Cornelis De Houtman

b)

J.P. Coen

c)

Deandels

d)

Raffles

e)

Van den Bosch

26.

Kongsi dagang Hindia Timur (EIC) merupakan kongsi dagang milik ...

a)

Inggris

b)

Prancis

c)

Portugis

d)

Belanda

e)

Spanyol

27.

Salah satu motivasi bangsa-bangsa barat melakukan penjelajahan samudera adalah ingin mencari kekayaan atau dikenal dengan istilah...

a)

Goal

b)

Gold

c)

Gospel

d)

Glory

e)

Devide et impera

28.

Bangsa Barat yang melakukan Penjelajahan Samudra dan pertama kali tiba di Indonesia tahun 1512 adalah Bangsa..

a)

belanda

b)

inggris

c)

spanyol

d)

portugis

e)

Prancis

29.

Apa tujuan utama Portugis datang ke Indonesia?

a)

Untuk mencari rempah-rempah

b)

Untuk menyebarkan Katolik

c)

Untuk mendirikan dominasi militer

d)

Untuk berdagang

e)

Penelitian

30.

Motivasi kedatangan bangsa Eropa ke dunia Timur dapat diungkapkan dengan slogan...

a)

Liberte, egalite, franternite

b)

Men sana in corpori sano

c)

Gold, Glory, Gospel

d)

Devide et impera

e)

Pak mesorlandica