Font size
WorksheetsUH 1 Pendidikan Pancasila Kelas XII
Total questions: 25
Worksheet time: 35mins
Bacalah kutipan berikut:
Ir. Soekarno menyatakan bahwa Pancasila bukanlah ciptaannya, melainkan hasil penggalian dari tradisi-tradisi bangsa Indonesia. Nilai-nilai Pancasila telah dipraktikkan oleh nenek moyang kita melalui berbagai tradisi seperti gotong royong, musyawarah, solidaritas, dan kepercayaan kepada Tuhan.
Berdasarkan kutipan tersebut, bagaimana Pancasila dapat dianggap sebagai dasar negara yang relevan untuk kehidupan masyarakat Indonesia saat ini...
Pancasila mengajarkan nilai-nilai modern yang berasal dari negara maju.
Pancasila tidak lagi relevan karena tradisi nenek moyang sudah ketinggalan zaman.
Pancasila mencerminkan nilai-nilai tradisi bangsa Indonesia yang masih dipraktikkan hingga kini.
Pancasila hanya cocok diterapkan pada masa pemerintahan Ir. Soekarno.
Pancasila diambil dari budaya negara lain yang lebih maju.
Dalam sebuah musyawarah desa untuk memutuskan pembangunan fasilitas umum, beberapa warga memiliki pendapat yang berbeda mengenai lokasi pembangunan. Ketua musyawarah harus memastikan bahwa keputusan diambil secara adil dan tidak ada pihak yang merasa dirugikan.
Langkah apa yang harus diambil oleh ketua musyawarah untuk memastikan keputusan yang diambil mencerminkan semangat musyawarah...
Memaksakan pendapat ketua musyawarah tanpa mendengarkan warga.
Mengambil suara mayoritas tanpa mendiskusikan pendapat minoritas.
Menyediakan waktu yang cukup untuk setiap warga menyampaikan pendapat dan mencari solusi terbaik yang disetujui bersama.
Menyerahkan keputusan sepenuhnya kepada kepala desa tanpa musyawarah.
Menyatakan bahwa pendapat mayoritas adalah keputusan final tanpa musyawarah.
Perhatikan pernyataan dibawah ini!
(1) Tidak memaksa pemeluk agama lain untuk memercayai agama/ kepercayaan dirinya
(2) Terlibat pada kegiatan-kegiatan sosial seperti membantu donasi kepada panti asuhan
(3) Tidak membuat kegaduhan atau mengganggu ketika pemeluk agama/ kepercayaan lain melaksanakan ibadah
(4) Mau bekerja sama dengan rekan pemeluk agama/kepercayaan lain tanpa membeda-bedakan orang lain
(5) Turut serta menjaga budaya daerah
Dari pernyataan diatas yang termasuk dalam pencerminan sila ke-1 adalah…
(1), (2), dan (3)
(1), (2), dan (4)
(1), (2), dan (5)
(1), (3), dan (4)
(1), (4), dan (5)
Pak Jibran adalah seorang pejabat publik yang sering terlibat dalam pengambilan keputusan penting. Dalam beberapa kesempatan, ia lebih memprioritaskan kepentingan pribadi dibandingkan kepentingan masyarakat. Hal ini bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila.
Langkah apa yang bisa diambil untuk memastikan bahwa Pak Jibran dan pejabat lainnya mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam setiap pengambilan keputusan...
Mengabaikan tindakan Pak Jibran karena ia memiliki jabatan tinggi.
Menyediakan pelatihan etika dan nilai-nilai Pancasila bagi semua rakyat.
Meningkatkan pengawasan dan sanksi terhadap pejabat yang melanggar nilai-nilai Pancasila.
Membiarkan pejabat mengambil keputusan sesuai keinginan pribadi.
Mengurangi peran pejabat dalam pengambilan keputusan.
Pancasila diambil dari nilai-nilai yang telah dipraktikkan oleh nenek moyang kita. Nilai-nilai tersebut di antaranya adalah...
Kebebasan individu tanpa batas
Gotong royong, musyawarah, solidaritas, dan kepercayaan kepada Tuhan
Individualisme dan kapitalisme
Hanya fokus pada nilai-nilai ekonomi
Nilai-nilai dari budaya asing yang diadopsi secara bebas
Dibawah ini yang bukan termasuk penerapan sila Pancasila di lingkungan masyarakat adalah…
Saling membantu saat tetangga ada yang sedang diberi ujian
Ikut berpartisipasi apabila di lingkungan rumah atau desa sedang mengadakan event/acara
Membantu menyumbangkan sembako saat tetangga ada yang meninggal atau tertimpa musibah
Memajukan pergaulan yang positif di lingkungan masyarakat
Mengadakan kerja bakti di lingkungan rumah sendiri
Lolly adalah ketua panitia dalam sebuah acara desa yang membutuhkan partisipasi warga. Ia berusaha mempraktikkan tradisi gotong royong dengan mengajak semua warga terlibat. Namun, beberapa warga merasa tidak perlu membantu karena mereka sibuk dengan urusan pribadi.
Bagaimana Lolly dapat mengatasi masalah ini agar tradisi gotong royong tetap terjaga...
Membiarkan warga yang tidak ingin terlibat.
Menyuruh warga yang sibuk untuk tetap membantu tanpa memperhatikan kesulitan mereka.
Membuat jadwal gotong royong yang fleksibel dan memberikan pemahaman tentang pentingnya gotong royong.
Menggantikan gotong royong dengan pembayaran tenaga kerja dari luar desa.
Memaksa warga untuk ikut serta dalam gotong royong tanpa diskusi lebih lanjut.
Nilai-nilai yang terkandung dalam sila "Ketuhanan Yang Maha Esa" yaitu ....
Percaya dan taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
Persamaan derajat
Menghargai karya orang lain
Membantu teman
Cinta tanah air
Nilai-nilai yang terkandung dalam sila "Kemanusiaan yang adil dan beradab, adalah ....
Taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
Toleransi kepada agama lain
Kerukunan antar umat beragama
Menjadi pemimpin yang adil
Tidak melakukan bullying
Nilai-nilai yang terkandung dalam sila "Persatuan Indonesia", adalah ....
Persamaan derajat
Menghargai HAM
Solidaritas antar sesama manusia
Rela berkorban untuk kepentingan negara
Anti terhadap bullying
Nilai-nilai yang terkandung dalam sila "Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan",adalah ....
Persamaan derajat
Kerukunan antarumat beragama
Menjalankan keputusan yang telah disepakati
Menghargai karya orang lain
Bangga sebagai bangsa Indonesia
Nilai-nilai yang terkandung dalam sila "Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia", adalah ....
Musyawarah untuk mufakat
Hidup hemat dan tidak boros
Percaya dan taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
Tidak semena-mena terhadap orang lain
Cinta tanah air
Contoh pengamalan Pancasila sila ke-2 dalam kehidupan sehari-hari, yaitu ....
Menjalankan puasa sesuai perintah agama
Memilih ketua kelas secara demokratis
Ikut serta bergotong-royong
Menjenguk teman yang sakit
Membeli produk buatan Indonesia
Contoh pengamalan Pancasila sila ke-3 dalam kehidupan sehari-hari, yaitu ....
Menjalankan puasa sesuai perintah agama
Menjenguk tetangga yang dirawat di RS
Memilih ketua kelas secara demokratis
Ikut serta bergotong-royong
Membeli produk buatan Indonesia
Pancasila sebagai ideologi negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia berperan penting sebagai pemandu dalam menghadapi tantangan global. Salah satu tantangan tersebut adalah meningkatnya individualisme di masyarakat. Bagaimana sila ketiga Pancasila, "Persatuan Indonesia," dapat dijadikan pedoman dalam mengatasi tantangan ini...
Mendorong masyarakat untuk bersaing satu sama lain secara bebas tanpa memedulikan dampak sosial.
Memperkuat peraturan yang membatasi hak individu demi kepentingan kelompok tertentu.
Mendorong semua orang untuk mengikuti satu ideologi tunggal demi kesatuan nasional.
Mengabaikan pentingnya solidaritas dan hanya fokus pada kepentingan ekonomi individu.
Mengembangkan semangat gotong royong dan kebersamaan dalam setiap aspek kehidupan masyarakat.
Fundamentalisme pasar merupakan tantangan yang dapat mengancam keadilan sosial dalam masyarakat.
Bagaimana pendekatan ekonomi berdasarkan sila kelima Pancasila, "Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia," dapat diterapkan untuk menghadapi tantangan ini...
Memusatkan ekonomi pada sektor privat untuk mempercepat pertumbuhan ekonomi.
Memberikan kebebasan pasar tanpa campur tangan pemerintah untuk meningkatkan efisiensi
Mengatur pasar dengan kebijakan yang berkeadilan untuk mencegah ketimpangan sosial.
Mendorong kompetisi ekonomi tanpa regulasi untuk meningkatkan daya saing nasional.
Menghilangkan peran negara sepenuhnya dalam pengaturan ekonomi untuk kebebasan maksimal.
Individualisme merupakan salah satu tantangan besar yang dihadapi bangsa Indonesia di era globalisasi. Individualisme ini menekankan pada kepentingan pribadi di atas kepentingan bersama. Bagaimana pendekatan nilai-nilai Pancasila, khususnya sila ketiga, "Persatuan Indonesia," dapat digunakan untuk mengatasi tantangan individualisme yang semakin menguat...
Dengan menekankan pentingnya HAM sebagai hak individu yang harus dijaga dan diprioritaskan.
Dengan memperkuat nilai gotong royong dan kebersamaan dalam berbagai aspek kehidupan bermasyarakat.
Dengan mendorong semua masyarakat Indonesia untuk hidup mandiri tanpa memikirkan kepentingan bersama.
Dengan menganjurkan warga negara untuk mengekspresikan kebebasan berpendapat tanpa mempertimbangkan dampak pada masyarakat.
Dengan memperbolehkan kebebasan individu tanpa batas dalam menyuarakan pendapat di media sosial.
Paham kosmopolitanisme dapat melemahkan identitas kebangsaan dan nasionalisme suatu negara. Menurut perspektif Pancasila, bagaimana cara yang paling tepat untuk menjaga identitas nasional Indonesia dari pengaruh kosmopolitanisme yang berlebihan...
Memperkenalkan nilai-nilai Pancasila ke dalam pergaulan global dengan tetap menghargai keberagaman budaya.
Mengisolasi Indonesia dari pergaulan internasional agar nilai-nilai luar tidak mempengaruhi bangsa.
Mempertahankan nilai-nilai lokal tanpa ada interaksi dengan dunia luar agar tidak terpengaruh.
Mengadopsi sepenuhnya nilai-nilai universal dan meninggalkan nilai-nilai lokal untuk kepentingan global.
Menghilangkan budaya nasional dan menggantikannya dengan budaya internasional yang lebih modern.
Radikalisme sering kali dikaitkan dengan cara-cara kekerasan untuk mengubah tatanan sosial dan politik di suatu negara. Dalam konteks ini, bagaimana nilai-nilai Pancasila dapat mencegah perkembangan radikalisme di Indonesia...
Dengan menerapkan hukum agama tertentu sebagai hukum nasional yang harus dipatuhi semua warga negara.
Dengan memperbolehkan segala bentuk protes tanpa batasan, termasuk yang mengandung unsur kekerasan.
Dengan memfasilitasi setiap kelompok yang ingin menerapkan ideologi mereka tanpa mempertimbangkan keberagaman.
Dengan mengajarkan pentingnya ketaatan mutlak pada satu agama tertentu.
Dengan membuka dialog antar-umat beragama untuk membangun kesepahaman dan menghargai perbedaan.
Apa yang menjadi tantangan utama bagi Indonesia dalam menghadapi kosmopolitanisme...
Terbentuknya pemerintahan yang jujur dan adil
Kelemahan dan terkikisnya identitas kebangsaan
Meningkatnya semangat nasionalisme
Meningkatnya praktik pengalaman Pancasila
Penguatan peran ekonomi negara
Berikut ini merupakan kekuatan yang dimiliki oleh bangsa Indonesia dalam menghadapi berbagai tantangan global,kecuali...
Kekayaan sumber daya alam yang melimpah
Keberagaman budaya dan suku bangsa
Jumlah penduduk yang besar dan produktif
Keterbatasan dalam infrastruktur teknologi
Letak geografis yang strategis
Pancasila dapat di sebut sebagai kekuatan yang dimiliki oleh bangsa dan negara Indonesia karena dengan Pancasila...
Revolusi harus dilakukan secara terus menerus
Kebebasan dan hak individu harus didahulukan di atas hak negara
Seluruh kekayaan alam dikelola oleh negara untuk kepentingan masyarakat umum
Mendapatkan kesempatan untuk bersaing secara bebas
Semua rakyat harus memasang lambang burung garuda di rumah masing-masing
Kelemahan bangsa dan negara indonesia sebagai berikut, kecuali...
Sumber daya manusia (SDM) yang rendah
Kesenjangan ekonomi
Pembangunan tidak merata
Bencana alam
Bonus demografi
Bonus demografi adalah....
Kompensasi tambahan yang didapatkan warga negara
Usia produktif penduduk lebih tinggi daripada usia tidak produktif
Usia produktif lebih rendah daripada usia tidak produktif
Hadiah umur panjang yang dimiliki setiap warga negara
Hadiah yang diberikan oleh rakyat kepada negara
Salah satu tantangan yang dihadapi oleh Pancasila adalah individualisme. Individualisme adalah ....
Paham yang menjadikan kepentingan individu harus dikelola oleh negara
Paham yang memaksa setiap warga negara untuk memeluk agama
Paham yang digunakan oleh kelompok komunis
Paham yang mendahulukan kepentingan individu di atas kepentingan masyarakat atau negara
Paham yang menolak adanya Hak Asasi Manusia
