wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sastra Piwulang

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Kang nganggit Serat Wedhatama yaiku

a)

KGPAA Mangkunegara IV

b)

KGPAA Mangkunegara V

c)

KGPAA Mangkunegara VII

d)

Prasetya Eka Purnomo

2.

Serat Tripama dianggit dening pujangga mumpunu, kang aran ....

a)

KGPAA Mangkubumi IV

b)

KGPAA Mangkunegara IV

c)

Sri Sultan Hamengku Buwana IX

d)

Sri Paku Alam IX

e)

R. Ng. Ranggawarsito

3.

Isine Serat Tripama yaiku Pupuh ….

a)

Pangkur

b)

Sinom

c)

Pocung

d)

Kinanthi

e)

Dhandhanggula

4.

Tegese Tripama yaiku ….

a)

Tuladha kang utama

b)

Patuladhan kang utama

c)

Telung patuladhan kang utama

d)

Tuladha Bela Negara

e)

Lakon Wayang Bab Bela Negara

5.

Tegese Tripama yaiku ….

a)

Tuladha kang utama

b)

Patuladhan kang utama

c)

Telung patuladhan kang utama

d)

Tuladha Bela Negara

e)

Lakon Wayang Bab Bela Negara

6.

sajroning serat wedhatama, wiwitan pupuh kinanthi mapan ing pada ...

a)

84

b)

100

c)

83

d)

83-100

7.

Adipati Karna iku sejatine esih sedulure Pandawa, ananging beda Bapak nunggil Ibu. Kawit cilik Karna diopeni dening kusir lan nalika wis diwasa dheweke didadekake panglima perang dening Kurawa. Ana ing perang Bharatayudha, Karna perang nglawan Arjuna, sedulure dhewe. Iku ditindakake Karna amarga ….

a)

Nuduhake sifat nasionalisme

b)

Nuduhake sifat kendel

c)

Nuduhake sifat balas budi

d)

Nuduhake jiwa patriotism

8.

Gatekna tembang Gambuh ing ngisor iki!

samengko ingsun tutur,

sembah catur: supaya lumuntur,

dihin raga, cipta, jiwa, rasa, kaki,

 ing kono lamun tinemu,

tandha nugrahaning Manon

Tembang Gambuh ing ndhuwur ngandhut piwulang....

a)

Nggolet ilmu kudu kanti niat kang temen

b)

Aja keminter menawa pancen durung pinter

c)

Para muda kudu nuladha laku sing utama saking para kamitua

d)

Nindakake patang perkara (sembah) supaya entuk kanugrahan Gusti

9.

Gatekna tembang ing ngisor iki!

Yogyanira kang para prajurit,
lamun bisa samya anuladha,
kadya nguni caritane,
andelira sang Prabu,
Sasrabau ing Maespati,
aran Patih Suwanda,
lalabuhanipun,

kang ginelung tri prakara,
guna kaya purune kang den antepi,
nuhoni trah utama.

Tokoh sapa kang dicritakake ana ing bait kasebut …

a)

Patih Suwanda

b)

Sasrabau

c)

Kumbakarna

d)

Adipati Karna

10.

Gatekna tembang ing ngisor iki!

wonten malih kinarya palupi,
Suryaputra Narpati Ngawangga,
lan Pandhawa tur kadange,
len yayah tunggil ibu,
suwita mring Sri Kurupati,
aneng nagri Ngastina,
kinarya gul-agul,
manggala golonganing prang,
Bratayuda ingadegken senapati,
ngalaga ing Korawa

Tokoh sapa kang dicritakake ana ing bait kasebut …

a)

Patih Suwanda

b)

Sasrabau

c)

Kumbakarna

d)

Adipati Karna

11.

Sri Sususuhunan Pakubuwana IV iku saka kraton....

a)

Kasunanan Surakarta Hadiningrat

b)

Yogyakarta Hadiningrat

c)

Mangkunegaran Surakarta

d)

Kaultanan Pajang

12.

mring wong tuwa anak kudu bekti,

kanthi bekti gemati pan nyata,

wong tuwa gedhe dongane,

kanthi donga puniku,

bakal gampang le golek ilmi,

anak akeh ilmuya,

gampil besukipun,

nggenira padha ngupaya,

rejeki sarta urip kang mulya nenggih,

wong tuwa bagya mulya.

Guru lagu gatra (baris) ke 4 tembang ing dhuwur yaiku ...

a)

i

b)

e

c)

a

d)

u

13.

mring wong tuwa anak kudu bekti,

kanthi bekti gemati pan nyata,

wong tuwa gedhe dongane,

kanthi donga puniku,

bakal gampang le golek ilmi,

anak akeh ilmuya,

gampil besukipun,

nggenira padha ngupaya,

rejeki sarta urip kang mulya nenggih,

wong tuwa bagya mulya.

Gatra (baris) kang guru lagune padha (sama) yaiku ...

a)

1 lan 3

b)

2 lan 5

c)

1 lan 5

d)

3 lan 4

14.

Adat waton puniku dipunkadulu. Teges tembung "waton" yaiku ...

a)

apik

b)

bengi

c)

aturan

d)

elek

15.

Miwah ingkang tata krama. Teges e tembung "tata krama" yaiku ...

a)

unggah-ungguh

b)

tembang

c)

dilakoni

d)

luwih utama

16.

Dipunsami ambanting sariranira,

Cegah dhahar lan guling,

Darapon sudaa,

Nepsu kang ngambra-ambra,

Rerema ing tyasireki,

Dadi sabarang,

Karyanira lestari.


Adhedhasar tembang Durma ing dhuwur, ana gatra papat kang unine “Nepsu kang ngambra-ambra” tegese yaiku.....

a)

Ngilangake hawa nepsu

b)

Aja padha tumindak ala

c)

Aja ngurangi hawa nepsu

d)

Hawa nepsu kang sumebar utawa angel dikendhalikake

17.

Dipunsami ambanting sariranira,

Cegah dhahar lan guling,

Darapon sudaa,

Nepsu kang ngambra-ambra,

Rerema ing tyasireki,

Dadi sabarang,

Karyanira lestari.

Adhedhasar wos ing Serat Wulangreh Pupuh Durma Pada siji bisa dimangreteni bilih awake dhewe kudu tansah ngurangi mangan lan turu, ancase yaiku.....

a)

Supaya sehat

b)

Supaya ngirit

c)

Supaya ora lemu

d)

Sarana kanggo ngurangi hawa nepsu

18.

Dipunsami ambanting sariranira,

Cegah dhahar lan guling,

Darapon sudaa,

Nepsu kang ngambra-ambra,

Rerema ing tyasireki,

Dadi sabarang,

Karyanira lestari.


Adhedhasar serat Wulangreh pupuh Durma pada siji ing dhuwur bisa dimangreteni isine yaiku.....

a)

Urip iku kudu prihatin, carane yaiku kanthi nyudha mangan lan turu. Mula urip ing donya aja akeh mangan lan turune mundak dadi wong males. Yen males awake dhewe angel anggone nggayuh cita-cita

b)

Aja padha seneng mangan karo turu mundak awak dadi lemu. Lan sregepa ngibadah supaya bisa mlebu swarga.

c)

Latihen lan biasakna awakmu urip lan laku prihatin kanthi cara ngurangi mangan lan turu. Kabeh iku minangka srana kanggo ngendhaleni hawa nepsumu, yen prelu karo tafakur lan ngeningke cipta nyedhak marang sing gawe urip. Kabeh iku bisa ndadekake Kabul/kaleksanan panjangkamu/cita-cita.

d)

Nyedaka marang Gusti Allah supaya tansah pikantuk kanugrahan saking Gusti Allah.

e)

Tafakur lan ngeningke cipta nyedhak marang sing gawe urip. Kabeh iku bisa ndadekake Kabul/kaleksanan panjangkamu/cita-cita.

19.

Ing pangawruh lair batin aja mamang,

yen sira wus udani,

ing sariranira,

yen ana kang amurba,

misesa ing alam kabir,

dadi sabarang,

pakaryanira ugi.


Guru wilangan lan lagune gatra kaping gangsal yaiku ....

a)

7a

b)

71

c)

8a

d)

8i

20.

Apan ana sesiku telung perkara

Nanging gedge pribadi Puniki lilira

Ya kang telung perkara

Poma ywa nggunggung sireki

Sarta lan aja nacad kepati pati


Saking serat wulangreh pupuh Durma ing nginggil wonten sesiku ingkang kedah dipun singkiri inggih punika :

a)

nggunggung salahe wong liya

b)

sengit banget karo wong liya

c)

nggoleki salahe wong liya lan jumlah salahe wong liya

d)

njumlah salahe wong liya lan nyacad wong liya

21.

Susi : “Mbak, njenengan mau wis dhahar durung ta?”

Dina : “Durung je Dhik, lha arep maem ketungka ana tamu.”

Undha-usuking basa ingkang dipunginakaken dening Susi ing pacelathon kasebat, inggih menika ....

a)

ngoko alus

b)

krama alus

c)

krama

d)

ngoko

e)

krama inggil

22.

Kados pundi anggenipun matur menawi telat sekolah…

a)

“Nuwun sewu Bu/Pak, nyuwun pangapunten kula telat, menapa kepareng kula ajeng piwucalan?”

b)

“Nuwun sewu Bu/Pak, nyuwun pangapura kula telat, menapa kepareng kula dherek piwucalan?”

c)

“Nuwun sewu Bu/Pak, nyuwun pangapunten kula telat, kula badhe dherek piwucalan.”

d)

“Nuwun sewu Bu/Pak, nyuwun pangapunten kula telat, menawi kepareng kula ajeng dherek piwucalan.”

e)

“Nuwun sewu Bu/Pak, nyuwun pangapunten kula telat, menapa kepareng kula dherek piwucalan?”

23.

Guru : “ Saderengipun ibu wiwiti piwulangan Basa Jawi ing taun ajaran enggal menika, para siswa sampun sami tepang kaliyan ……………. menapa dereng? Lajeng kaliyan ibu guru menapa sampun sami tepang?”

Tembung ingkang trep kangge njangkepi ceceg-cegeng ukara kasebut inggih menika……

a)

kanca-kanca

b)

rencang-rencang

c)

para sedulur

d)

bapak saha ibu guru

e)

sekolahanipun

24.

Ibu : “Dit, anggonmu bali sekolah mengko jam pira?”

Adit : “ Kula ................ sonten Bu.”

Tembung ingkang trep kangge njangkepi ukara kasebat, inggih menika ....

a)

wangsul

b)

kondur

c)

tindak

d)

kesah

e)

bali

25.

Andharan menika ingkang boten kalebet undha-usuking basa Jawi, inggih menika .....

a)

basa ngoko

b)

basa krama

c)

basa krama inggil

d)

basa krama alus

e)

basa ngoko alus

26.

Ingkang ngginakaken basa ngoko, inggih menika ....

a)

lare enem dhateng tiyang sepuh ingkang sampun rumaket

b)

lare enem dhateng tiyang sepuhipun

c)

nalika tiyang enem mertamu

d)

tiyang sepuh dhateng lare enem

e)

nalika pikantuk pitepangan enggal

27.

Bapak .......... adhiku dhuwit 20 ewu.


tembung ingkang trep kangge njangkepi ukara kasebut inggih menika .....

a)

menehi

b)

nyaosi

c)

maringi

d)

ngaturi

e)

nyuwun

28.

Bapak ora sida ........... amarga sukune aboh.


tembung ingkang trep kangge njangkepi ukara kasebut inggih menika .....

a)

menyang

b)

mlampah

c)

mlaku

d)

tindak

e)

mangkat

29.

Wawan rembag kaliyan tiyang ingkang enggal ngginakaken basa .....

a)

ngoko

b)

krama alus

c)

ngoko alus

d)

ngoko lugu

e)

krama inggil

30.

Bapak lagi .............. karo ibu ana ngisor wit jambu.


Tembung ingkang trep kangge njangkepi ukara kasebut inggih menika .....

a)

omong-omongan

b)

ngendikan

c)

crita

d)

matur

e)

mundhut pirsa

31.

Yen tindak daleme Pakdhe, aja lali welingane Bapak diaturke Pakdhe ya, Le! Basa kang digunakake yaiku …

a)

krama lugu

b)

Krama inggil

c)

Ngoko lugu

d)

Ngoko alus

32.

Adhik .... susu, kula .... es teh ugi bapak .... kopi

Tembung-tembung sing trep kanggo nyampurnaake ukara kasebut ....

a)

Ngombe, nginum, ngunjuk

b)

Nginum, nginum, ngunjuk

c)

Ngombe, ngombe, ngombe

d)

Nginum, nginum, ngunjuk

33.

Dipun sekecakaken anggenipun..., kula ugi nembe kemawon ....


Tembung tembung sing trep kanggo nyampurnaake ukara kasebut ....

a)

Dhahar, nedha

b)

Nedha, nedha

c)

Nedha, mangan

d)

Nedha, dhahar

34.

Kanca-kanca, dina iki bu Susi ora rawuh.

Ukara ing dhuwur kalebu basa Jawa ragam... .

a)

Ngoko lugu

b)

Ngoko alus

c)

Krama lugu

d)

Krama alus

35.

Sedaya kemawon saget rawuh sakmenika.

Ukara kasebut menawa diowahi menyang basa ngoko lugu yaiku ....

a)

Kabeh wae bisa mulih saiki

b)

Kabeh wae bisa teka saiki

c)

Kabeh wae bisa lunga saiki

d)

Kabeh mawon saget dugi saiki

36.

Simbah kandha marang bapak yen arisane trah diundur minggu ngarep.

Tembung kramane "kandha" ing ukara nduwur yaiku...

a)

Ngomong

b)

Ngendika

c)

Matur

d)

Caos atur

37.

Kandhane Dea,dheweke ngrasa wis ora kuwat dadi ketua kelas. Ukara kasebut mujudake ukara ...

a)

Langsung

b)

Ora langsung

c)

Tanduk

d)

Tanggap

38.

Ing ngisor iki sing kalebu ukara ora langsung yaiku... .

a)

Shafira takon, “Dina iki awakmu arep ing ngendhi?”

b)

"Coba njaluk tulung Bapak,” kandha ibu, “Panjenegane mesti bisa bantu awakmu.”

c)

Nia takon marang ibu yen dheweke kelangan dhuwit sewu.

d)

“Mau menyang endi ?” takon Arya marang Feni.

39.

Ukara ing ngisor iki sing kalebu ukara langsung yaiku ... .

a)

“Pancen Gita kuwi bocah sing sregep,” jare budhe Sita.

b)

Dheweke mangan sate wae cukup jarene Galuh marang Dika.

c)

Aji ngomong yen dheweke ketemu idolane.

d)

Rini kandha yen dheweke dhek wingi oleh sepedha.

40.

Jare Shafira, “Aku mengko sore arep menyang omahe Dita.”

Ukara ora langsung saka ukara langsung ing dhuwur yaiku ... .

a)

Shafira ngomong yen aku mengko sore arep menyang omahe Dita.

b)

Shafira ngomong, aku mengko sore arep menyang omahe Dita.

c)

Shafira ngomong yen dheweke mengko sore arep menyang omahe Dita.

d)

Aku arep menyang omahe Dita mengko sore, kandha Shafira.