Free Printable Assessment Informatika Kelas VIII BK

1.

Perhatikan baik-baik ilustrasi berikut!

Mamat punya uang pecahan Rp. 2.000,- sebanyak 5 lembar, Mamat ingin membeli pulsa menggunakan 3 lembar uang tersebut.

Berapa harga pulsa yang Mamat beli?

a)

Rp.4.000,-

b)

Rp. 6.000,-

c)

Rp. 8.000,-

d)

Rp. 10.000,-

2.

Bacalah baik-baik teks berikut!

Ketika persiapan masuk kelas untuk peserta didik SD. Misalnya, “persiapan masuk kelas” terdiri atas tiga kegiatan berikut ini: berbaris di depan kelas, pemeriksaan kuku, masuk kelas sesuai urutan baris. Setiap pagi, guru hanya perlu mengatakan “persiapan masuk kelas”, peserta didik sudah memahami bahwa mereka perlu melakukan ketiga kegiatan tersebut.

Kalimat yang tepat dari paragraf di atas untuk menjelaskan konsep Fungsi dari materi berpikir komputasional adalah ….

a)

pemeriksaan kuku

b)

berbaris didepan kelas

c)

persiapan masuk kelas

d)

masuk kelas sesuai urutan baris

3.

Perhatikan baik-baik ilustrasi berikut!

Ibunda atau ibu kalian memberi uang Rp. 100.000 (seratus ribu rupiah) untuk membeli gula pasir. Kalian pergi ke warung TERDEKAT membawa uang dan kalian kembali membawa gula (dan uang kembalian, jika Bunda memberi uang melebihi harga gula). Karena kalian sudah SMP dan sudah “teruji” pergi ke warung untuk membeli gula pasir yang diminta Bunda, Bunda tidak perlu merinci kepergian kalian ke warung. Hal yang penting, kalian berangkat dengan membawa uang dan kembali dengan membawa gula pasir sesuai pesan Bunda, serta uang kembalian jika memang bersisa. Contoh yang terakhir ini lebih dekat dengan konsep algoritma, dimana Bunda memberi kalian instruksi untuk membeli gula PASIR, dan karena kalian memahami instruksinya, kalian dapat melakukannya, yaitu “menukar” uang dengan gula pasir.

Kalimat yang tepat dari paragraf di atas untuk menjelaskan konsep Fungsi dari materi berpikir komputasional adalah ….

a)

Ibu memberi uang Rp. 100.000

b)

Ibu menyuruh membeli gula pasir

c)

Ibu menyuruh ke warung

d)

Ibu meminta uang kembalian

4.

Jika Bobo ingin mendapatkan sebuah kue berbentuk persegi ketika keluar dari bagian K, bentuk adonan awal apa yang harus dimasukkan ke mesin dan dimasukkan ke pintu nomor berapa?

a)

Berikan input adonan berbentuk lingkaran ( O ) ke lubang input nomor 1.

b)

Berikan input adonan berbentuk lingkaran ( O ) ke lubang input nomor 2.

c)

Berikan input adonan berbentuk segitiga ( Δ) ke lubang input nomor 2.

d)

Berikan input adonan berbentuk segitiga ( Δ ) ke lubang input nomor 3.

5.

Jika Bobo ingin mendapatkan sebuah kue berbentuk segitiga ketika keluar dari bagian K, bentuk adonan awal apa yang harus dimasukkan ke mesin dan dimasukkan ke pintu nomor berapa?

a)

Berikan input adonan berbentuk lingkaran ( Ο ) ke lubang input nomor 1.

b)

Berikan input adonan berbentuk lingkaran ( Ο ) ke lubang input nomor 2.

c)

Berikan input adonan berbentuk segitiga ( Δ ) ke lubang input nomor 2.

d)

Berikan input adonan berbentuk segitiga ( Δ ) ke lubang input nomor 3.

6.

Jika Bobo memberikan adonan awal berbentuk kotak, maka akan mrnghasilkan kue bentuk apa dan adonan dimasukkan ke pintu nomor berapa?

a)

Kue berbentuk lingkaran ( Ο ) ke lubang input nomor 1.

b)

Kue berbentuk lingkaran ( Ο ) ke lubang input nomor 3.

c)

Kue berbentuk segitiga ( Δ ) ke lubang input nomor 2.

d)

Kue berbentuk segitiga ( Δ ) ke lubang input nomor 3.

7.

Untuk menjelaskan konsep Fungsi dari materi berpikir komputasional pada teks lagu tersapat kata 'Reff'. Apa gunanya kata Reff pada lagu tersebut!

a)

bait lagu

b)

berhenti

c)

diulang-ulang

d)

mengulang sebagian

8.

Buah kesukaan adik = {jeruk, mangga, jambu}. Buah kesukaan kakak = {rambutan, mangga, duku, buah naga}. Untuk menjawab pertanyaan pertama, kalian perlu mencari hasil gabungan dari kedua himpunan tersebut yang menghasilkan himpunan baru, yaitu {jeruk, mangga, jambu, rambutan, duku, buah naga}. Untuk menjawab pertanyaan kedua, kalian perlu mencari irisan dari kedua himpunan tersebut, yaitu {mangga}. Banyak hal dalam kehidupan sehari-hari dapat direpresentasikan dalam bentuk himpunan. Kita dapat mengambil kesimpulan dari pengolahan himpunan. Mari, kita lihat contoh sederhana berikut ini. Adik suka buah jeruk, mangga, dan jambu. Kakak suka rambutan, mangga, duku, dan buah naga.Buah apa sajakah yang disukai adik dan kakak?

a)

jeruk, mangga, jambu, rambutan, duku, buah naga

b)

rambutan, mangga, duku, dan buah naga

c)

jeruk, mangga, dan jambu

d)

mangga

9.

Buah kesukaan adik = {jeruk, mangga, jambu}. Buah kesukaan kakak = {rambutan, mangga, duku, buah naga}. Untuk menjawab pertanyaan pertama, kalian perlu mencari hasil gabungan dari kedua himpunan tersebut yang menghasilkan himpunan baru, yaitu {jeruk, mangga, jambu, rambutan, duku, buah naga}. Untuk menjawab pertanyaan kedua, kalian perlu mencari irisan dari kedua himpunan tersebut, yaitu {mangga}. Banyak hal dalam kehidupan sehari-hari dapat direpresentasikan dalam bentuk himpunan. Kita dapat mengambil kesimpulan dari pengolahan himpunan. Mari, kita lihat contoh sederhana berikut ini. Adik suka buah jeruk, mangga, dan jambu. Kakak suka rambutan, mangga, duku, dan buah naga.Buah apa sajakah yang disukai adik atau kakak?

a)

jeruk, mangga, jambu, rambutan, duku, buah naga

b)

rambutan, mangga, duku, dan buah naga

c)

jeruk, mangga, dan jambu

d)

mangga

10.

Pupuk Ajaib

Manakah gambar di bawah ini apabila tanaman diberi pupuk membuat kelopak bunga menjadi ganda/berlapis?

a)

b)

c)

d)

11.

Pupuk Ajaib

Manakah gambar di bawah ini apabila tanaman diberi pupuk menumbuhkan daun?

a)

b)

c)

d)

12.

Pupuk Ajaib

Manakah gambar di bawah ini apabila tanaman diberi pupuk mengubah tangkai menjadi bergelombang?

a)

b)

c)

d)

13.

Pupuk Ajaib

Manakah gambar di bawah ini apabila tanaman diberi pupuk mengubah kelopak bunga menjadi putih?

a)

b)

c)

d)

14.

Perhatikan baik-baik ilustrasi berikut!

Pada perayaan Hari Kemerdekaan RI, RW 11 Desa Asri mengadakan berbagai perlombaan. Jumlah peserta lomba tarik tambang sebanyak 12 orang dan peserta panjat pinang 14 orang. Ada 7 orang yang tidak berpartisipasi pada lomba apapun. Warga RW 11 berjumlah 30 orang.

Berapakah jumlah orang yang mengikuti kedua lomba?

a)

3

b)

7

c)

12

d)

14

15.

Pada kompetensi dasar Sistem Komputer, terdapat 4 sistem bilangan yang akan di pelajari diantaranya yaitu ….

a)

Sistem bilangan Majemuk

b)

Sistem bilangan Prima

c)

Sistem bilangan Cacah

d)

Sistem bilangan Biner

16.

Perhatikan baik-baik ilustrasi berikut!

Negara ABC memiliki tim sepak bola yang berjumlah 50 pemain.

Jumlah pemain yang jago di posisi penyerang sebanyak 30 orang dan 15 orang lain jago menyerang sekaligus bertahan.

Sebanyak 10 orang dalam tim tersebut tidak mahir memainkan posisi sebagai penyerang maupun bertahan

Berapakah pemain dari tim tersebut yang hanya jago dalam posisi bertahan?

a)

10

b)

15

c)

30

d)

40

17.

Perhatikan teks berikut!

Posyandu di Kelurahan Maja akan melakukan pengukuran tinggi badan anak balita di daerah tersebut.
Berikut ini tabel data tinggi badan 10 anak balita hasil pengukuran di kelurahan tersebut.

Tinggi badan 60 cm, frekuensi 2
Tinggi badan 65 cm, frekuensi 2
Tinggi badan 70 cm, frekuensi 2
Tinggi badan 75 cm, frekuensi 2
Tinggi badan 80 cm, frekuensi 2

Rata-rata tinggi badan balita tersebut adalah ....

a)

72 cm

b)

71 cm

c)

70 cm

d)

69 cm

18.

Di bawah ini yang bukan termasuk sistem bilangan adalah ….

a)

Biner

b)

Desimal

c)

Heksadesimal

d)

Binary Code

19.

Angka / digit yang dapat dikenal pada sistem bilangan biner adalah …. .

a)

0,1,2,3,4,5,6,7,8,9

b)

0,1,2,3,4,5,6,7,8

c)

A,B,C,D,E,F

d)

0 dan 1

20.

Sistem bilangan oktal memiliki basis….

a)

2

b)

8

c)

10

d)

16

21.

Angka / digit yang dapat dikenal pada sistem bilangan oktal adalah ….

a)

0,1,2,3,4,5,6,7,8,9

b)

0,1,2,3,4,5,6,7

c)

A,B,C,D,E,F

d)

0 dan 1

22.

Sistem bilangan desimal memiliki basis….

a)

2

b)

8

c)

10

d)

16

23.

Angka / digit yang dapat dikenal pada sistem bilangan desimal adalah ….

a)

0,1,2,3,4,5,6,7,8,9

b)

0,1,2,3,4,5,6,7,8

c)

A,B,C,D,E,F

d)

0 dan 1

24.

Sistem bilangan heksadesimal memiliki basis….

a)

2

b)

8

c)

10

d)

16

25.

Angka / digit yang dapat dikenal pada sistem bilangan heksadesimal adalah ….

a)

0,1,2,3,4,5,6,7,8,9, A,B,C,D,E,F

b)

0,1,2,3,4,5,6,7,8,9

c)

0,1,2,3,4,5,6,7,8

d)

0 dan 1

26.

Bentuk bilangan desimal dari bilangan biner (0011)2 adalah ….

a)

2

b)

3

c)

10

d)

11

27.

Pada sistem bilangan heksadesimal angka 10 ditunjukan dengan simbol ….

a)

A

b)

B

c)

E

d)

F

28.

Dari bilangan biner (1000)₂ tentukan nilai posisi dari angka 1 yaitu ….

a)

2¹

b)

2²

c)

2³

d)

2⁴

29.

Dari bilangan oktal (345)₈ nilai posisi dari angka 3 yaitu ….

a)

8⁰

b)

8¹

c)

8²

d)

8³

30.

Dari bilangan heksadesimal (45)₁₆ tentukan nilai posisi dari angka 4 yaitu ….

a)

16⁰

b)

16¹

c)

16²

d)

16³

31.

Bilangan biner (0111)₂ diubah ke bilangan desimal yaitu ….

a)

7

b)

8

c)

9

d)

10

32.

Bilangan biner (1011)₂ diubah ke bilangan desimal yaitu ….

a)

10

b)

11

c)

12

d)

13

33.

Bilangan desimal (28)₁₀ diubah ke bilangan biner yaitu ….

a)

(0011)₂

b)

(00111)₂

c)

(11100)₂

d)

(01100)₂

34.

Bilangan desimal (18)₁₀ diubah ke bilangan biner yaitu ….

a)

(01001)₂

b)

(10001)₂

c)

(10100)₂

d)

(10010)₂

35.

Perhatikan pernyataan di bawah ini dengan cermat!

1) Mempunyai basis 2

2) Mempunyai basis 8

3) Mempunyai basis 10

4) Mempunyai basis 16

Dari pernyataan di atas yang merupakan ciri dari bilangan Heksadesimal adalah ditunjukan pada nomor ….

a)

1)

b)

2)

c)

3)

d)

4)

Assessment Informatika Kelas VIII BK

Total questions: 35

Worksheet time: 40mins

Similar Resources on Wayground