wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pretest Anak dengan Kesulitan Belajar

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Anwar menambahkan kompleksitas kalimat dengan cara memperluas tiap bagian kalimat dengan memberi ….

a)

informasi lengkap

b)

ringkas informasi

c)

rangkuman informasi

d)

informasi singkat

2.

Apa perbedaan antara matematika dan numerasi?

a)

Matematika dan numerasi adalah istilah yang sama dan dapat dipertukarkan.

b)

Matematika mengacu pada domain pengetahuan atau objek pembelajaran, sedangkan numerasi mengarah pada kemampuan peserta didik untuk menerapkan konsep matematika dalam berbagai konteks, termasuk sosial dan kehidupan sehari-hari.

c)

Matematika mengacu pada kemampuan peserta didik untuk menerapkan konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari, sedangkan numerasi mengacu pada domain pengetahuan atau objek pembelajaran.

d)

Matematika mengacu pada kemampuan peserta didik untuk memahami teori-teori matematika, sedangkan numerasi mengacu pada kemampuan peserta didik untuk menerapkan angka dalam kehidupan sehari-hari

3.

Apa yang dimaksud dengan faktor fisiologis dalam konteks kesulitan berhitung?

a)

Faktor fisiologis melibatkan kondisi fisik seperti lemahnya ketajaman penglihatan atau kesulitan mendengar yang dapat mempengaruhi kemampuan berhitung

b)

Faktor fisiologis berkaitan dengan faktor lingkungan sosial yang mempengaruhi kemampuan berhitung peserta didik.

c)

Faktor fisiologis berkaitan dengan kemampuan peserta didik untuk mengontrol emosi dan perilaku mereka.

d)

Faktor fisiologis mencakup gangguan belajar spesifik seperti diskalkulia pada peserta didik.

4.

Apa yang dimaksud dengan faktor pedagogis dalam konteks kesulitan berhitung?

a)

Faktor pedagogis berkaitan dengan faktor ekonomi yang mempengaruhi kemampuan belajar peserta didik.

b)

Faktor pedagogis melibatkan kesiapan peserta didik dalam numerasi dan cara guru menyampaikan materi pembelajaran

c)

Faktor pedagogis berkaitan dengan keterlibatan peserta didik dalam membantu keluarga bekerja.

d)

Faktor pedagogis mencakup gangguan neurologis yang mempengaruhi fungsi kognitif peserta didik.

5.

Butet menulis menggunakan kertas grafik, atau kertas dengan garis yang timbul merupakan bentuk akomodasi mengubah.… yang digunakan dalam mengatasi kesulitan belajar menulis

a)

cara

b)

alat

c)

tugas

d)

arah

6.

Hanafi belajar permodelan membuat huruf yang benar dari segi bentuk, ukuran dan penempatan huruf. Apa yang dilakukan Hanafi merupakan salah satu strategi melatih ….

a)

tulis tangan

b)

mengeja

c)

menulis ekspresif

d)

menulis pasif

7.

Heru memiliki kendala menulis karena belum matang sehingga hasil tulisannya tidak jelas, terputus-putus dan tidak mengikuti garis. Faktor perkembangan apa yang menjadi kendala bagi Heru di dalam menulis tangan?

a)

persepsi

b)

perilaku

c)

motorik

d)

memori

8.

Identifikasi dapat dilakukan dengan teknik mengamati dengan cermat tentang kebiasaan anak. Teknik ini dapat dilakukan secara partisipatif maupun non partisipatif. Teknik yang dimaksud adalah…..

a)

wawancara

b)

perintah

c)

observasi

d)

tes sederhana

9.

Jenis kesulitan berhitung yang melibatkan kesulitan dalam memahami konsep matematika seperti jenis-jenis bilangan dan bangun datar disebut.....

a)

Kesulitan dalam keterampilan menyelesaikan masalah

b)

Kesulitan dalam mempelajari fakta.

c)

Kesulitan dalam mempelajari konsep.

d)

Kesulitan dalam mempelajari prinsip.

10.

Jenis kesulitan berhitung yang mencakup kesulitan dalam mengidentifikasi simbol angka dan operasi hitung disebut.....

a)

Kesulitan dalam mempelajari prinsip.

b)

Kesulitan dalam mempelajari fakta.

c)

Kesulitan dalam keterampilan menyelesaikan masalah

d)

Kesulitan dalam mempelajari konsep.

11.

Kesulitan menulis berat disebut juga.....

a)

agrafia

b)

diskalkulia

c)

disleksia

d)

disgrafia

12.

Media apa saja yang dihubungkan pada proses menulis?

a)

media lisan, audio dan tulis

b)

media tulis, audio dan visual

c)

media visual, lisan dan tulis

d)

media audio, lisan dan visual

13.

Media pembelajaran yang termasuk dalam kategori media visual adalah.....

a)

Gambar

b)

Video

c)

Buku bersuara

d)

Rekaman suara

14.

Media pembelajaran yang termasuk dalam kategori multimedia dan digunakan untuk pengajaran matematika adalah.....

a)

Rekaman suara

b)

https://www.didax.com/math/virtual-manipulatives.html

c)

Gambar bersuara

d)

Flashcard

15.

Mengapa berhitung dianggap penting bagi peserta didik?

a)

Karena berhitung hanya berperan dalam situasi akademis di sekolah.

b)

Karena berhitung membantu peserta didik membuat keputusan dan pilihan terbaik yang didasarkan pada informasi numerik dalam kehidupan sehari-hari.

c)

Karena berhitung membantu peserta didik untuk memahami konsep matematika secara teoritis.

d)

Karena berhitung hanya relevan bagi peserta didik yang memiliki kemampuan matematika yang tinggi

16.

Pada menulis awal anak mempelajari huruf cetak terlebih dahulu dikarenakan huruf cetak lebih..… sehingga mudah dipelajari.

a)

sederhana

b)

rumit

c)

Adaptif

d)

komplek

17.

Peserta didik membaca satu bagian teks dan rekannya membaca bagian teks berikutnya secara bergantian. Membaca teks secara bergantian dengan suara keras memungkinkan adanya jeda kognitif yang cukup yang dibutuhkan peserta didik untuk bertahan melalui teks yang lebih panjang, tetap terlibat, dan membangun stamina membaca. Penjelasan tersebut merupakan strategi untuk membantu peserta didik mengembangkan kemampuan kefasihan yang disebut...

a)

Membaca dengan bantuan

b)

Memodelkan membaca lancar secara lisan

c)

Membaca berpasangan

d)

Membaca lisan terbimbing

18.

Peserta didik yang memiliki tanda-tanda di bawah ini menunjukkan bahwa mereka mengalami kesulitan membaca, kecuali. . .

a)

peserta didik sering tertukar antara huruf-huruf seperti b dan d (pembalikan)

b)

peserta didik terkadang membaca atau menulis dan menghilangkan satu huruf (elisi)

c)

peserta didik membaca lancar tanpa kesulitan

d)

peserta didik mencoba membunyikan huruf-huruf dari sebuah kata, namun tidak dapat mengucapkan dengan benar

19.

Salah satu alat bantu menulis yang sering digunakan oleh anak dengan hambatan pendengaran ketika membuat notulen rapat adalah.….

a)

speech to text

b)

note-taking tools

c)

word and text prediction

d)

immersive reader

20.

Suatu kondisi yang mempengaruhi kemampuan untuk memproduksi dan memahami bahasa lisan disebut.....

a)

diskalkulia

b)

disgrafia

c)

disphasia

d)

disleksia