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WorksheetsConceptos básicos de fundamentos de investigación
Total questions: 100
Worksheet time: 1hrs 9mins
¿Cuál es la diferencia entre realidad objetiva y subjetiva?
La realidad subjetiva es la única que existe.
La realidad objetiva es independiente de la percepción, mientras que la realidad subjetiva depende de la interpretación personal.
La realidad objetiva es solo una ilusión personal.
La realidad objetiva se basa en emociones y sentimientos.
¿Qué se entiende por conocimiento empírico?
El conocimiento empírico es el saber que no requiere de la observación ni la experiencia.
El conocimiento empírico se obtiene únicamente a través de la lectura de libros.
El conocimiento empírico es el saber basado en teorías abstractas.
El conocimiento empírico es el saber obtenido a través de la experiencia y la observación.
¿Cómo se define el conocimiento teórico?
El conocimiento teórico se basa únicamente en la experiencia práctica.
El conocimiento teórico es la habilidad de realizar tareas específicas.
El conocimiento teórico se refiere a la información que se obtiene de la observación directa.
El conocimiento teórico es la comprensión de conceptos y teorías adquirida a través del estudio.
¿Qué papel juega la percepción en la adquisición del conocimiento?
La percepción es irrelevante en la interpretación del mundo.
La percepción no influye en el conocimiento.
La percepción es fundamental para adquirir conocimiento, ya que nos permite interpretar y entender el mundo que nos rodea.
La percepción es solo un obstáculo para aprender.
¿Cómo influye la cultura en la percepción de la realidad?
La cultura no tiene impacto en la percepción de la realidad.
La cultura solo afecta el lenguaje, no la interpretación de la realidad.
La percepción de la realidad es universal y no varía entre culturas.
La cultura moldea nuestras creencias y valores, afectando cómo interpretamos la realidad.
¿Qué relación existe entre la percepción y la verdad?
La percepción puede distorsionar la verdad, pero también puede ser un medio para acercarse a ella.
La percepción es la única forma de conocer la verdad.
La verdad es independiente de la percepción humana.
La percepción siempre refleja la verdad sin distorsiones.
¿Cómo se puede validar el conocimiento empírico?
Mediante la aceptación popular.
Se valida mediante la observación, comparación con teorías, experimentación y revisión por pares.
A través de la intuición personal.
Por la repetición de experiencias sin análisis.
¿Qué es el constructivismo en la filosofía del conocimiento?
El constructivismo es una corriente que niega la importancia de la experiencia en el aprendizaje.
El constructivismo sostiene que el conocimiento es transmitido de manera pasiva por los educadores.
El constructivismo es una teoría que sostiene que el conocimiento es construido activamente por el individuo a través de sus experiencias.
El constructivismo es una teoría que afirma que el conocimiento es absoluto y no cambia.
¿Cómo afecta la experiencia personal al conocimiento?
La experiencia personal enriquece y moldea el conocimiento individual.
La experiencia personal es irrelevante para el aprendizaje.
La experiencia personal no tiene impacto en el conocimiento.
La experiencia personal solo confunde el conocimiento.
¿Qué es la intuición en el contexto del conocimiento?
La intuición es un conocimiento basado en la lógica y el análisis.
La intuición se refiere a la información obtenida a través de estudios científicos.
La intuición es un tipo de conocimiento que requiere evidencia empírica.
La intuición es un conocimiento inmediato y no racional que se basa en la experiencia y la percepción.
¿Cuál de los siguientes enunciados define mejor el concepto de "realidad"?
a) Una construcción subjetiva del ser humano.
b) Todo aquello que existe independientemente de la percepción humana.
c) Un conjunto de ideas y pensamientos.
d) La percepción que tenemos del mundo a través de los sentidos.
¿Qué es el conocimiento?
a) La información almacenada en libros.
b) La capacidad de procesar datos.
c) El conjunto de creencias, ideas, y datos que se adquieren a través de la experiencia o el aprendizaje.
d) Una percepción errónea de la realidad.
¿Cuál de las siguientes opciones describe el proceso de adquisición del conocimiento?
a) Recolección de datos sin procesamiento.
b) Observación, interpretación y comprensión de la realidad.
c) Procesamiento mecánico de información.
d) Creación de teorías sin evidencia empírica.
¿Cuál de los siguientes NO es un tipo de conocimiento?
a) Conocimiento científico.
b) Conocimiento empírico.
c) Conocimiento técnico.
d) Conocimiento imaginario.
¿Cuál es la característica principal de la ciencia?
a) Es subjetiva y depende de la opinión personal.
b) Es objetiva y se basa en la evidencia empírica.
c) Se basa en la fe y las creencias.
d) Es inmutable y no cambia con el tiempo.
¿La investigación es un proceso que se genera mediante?
Un trauma
Un premio nobel
Una idea
Una motivación
Conjunto de procesos sistemáticos, teóricos y críticos que se aplican al estudio de un fenómeno.
Conocimiento
Investigación
Objetivo
Hipótesis
¿La investigación básica es aquella que?
Busca confrontar la teoría con la realidad
Busca conceptos, principios o leyes
Busca la aplicación inmediata
Tiene variables
Los dos propósitos fundamentales de la investigación científica son:
Producir conocimiento y teorías y resolver problemas prácticos
Crear especulación y acumular dinero
Provocar conflictos y defender intereses personales
Complicar la vida de las personas y dañar al planeta
Ciencias que se encargan de trabajar con los hechos
Formales
Exactas
Técnicas
Fácticas
Cual de las siguientes etapas no forma parte del proceso de investigación científica o método científico
Observación
Construcción de ideales
Elaboración de Teoría
Experimentación
Es la respuesta tentativa al problema planteado en el proceso de investigación científica
Conclusión
Verificación
Hipótesis
Observación
ES UNA FASE DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
SECUENCIA
SISTEMATIZACIÓN
ANÁLISIS DE DATOS
TEORIA
¿Cuál es la finalidad principal del plan o proyecto de investigación?
Socializar los resultados logrados.
Organizar la actividad investigadora y prever los objetivos a conseguirse.
Aplicar resultados en la solución de problemas.
a) Verificar hipótesis.
Selecciona una base científica de recolección de datos
Wikipedia
monografías
Redalyc
Elige la estructura básica de una investigación científica es
Observación
Introducción
Experimentación
Demostración
Conclusión
Observación
Introducción
Hipótesis
Experimentación
Demostración
Conclusión
Introducción
Hipótesis
Experimentación
Conclusión
La Investigación Científica nos ayuda a:
La sociedad tenga más dudas
Resolver los problemas que se presentan en la sociedad
Contribuye a la formación del profesional
Un problema de investigación es:
La carencia o existencia de hechos o factores que afectan los procesos sociales o naturales.
La carencia de conocimientos para la explicación de los problemas naturales.
La ausencia de información para resolver situaciones problemáticas de la realidad.
Es la falta de explicación de algo social o natural.
Desde el punto de vista epistemólogico los problemas se originan o derivan de la curiosidad o necesidad del ser humano. La misma que los lleva a buscar solución.
Verdadero
Falso
¿ Que son los Antecedentes? en una investigación.
son desarrollos previos de caracteres científico
Orienta al lector sobre lo que se conoce del problema
Indica las condiciones que la investigación aumentara el conocimiento
Marca las respuestas correctas. ¿Una hipótesis es?
Una verdad no comprobada
Una afirmación cientifica
Una afirmación pendiente de confirmarla
Algo infalible
El ______ es la corriente filosófica que el conocimiento proviene de la experiencia.
Racionalismo.
Materialismo.
Idealismo.
Empirismo.
¿El idealismo sostiene que el origen del conocimiento es la razón?
Verdadero.
Falso.
El ______ arguye que lo que conocemos son las cosas como aparecen a nuestros sentidos.
Escepticismo.
Materialismo.
Racionalismo.
Idealismo.
______: es la operación mental que nos permite relacionar conceptos, llevar a cabo análisis y, sobre todo, llegar a nuevos conocimientos.
Raciocinio.
Juicio.
Simple aprehensión.
Conocimiento.
Conjuntos de estructuras y procesos:
Técnica
Método
Selecciona la clasificación de las ciencias formales:
Natural
Social
Lógica
Matemática
Selecciona la clasificación de las ciencias factuales:
Natural
Social
Lógica
Matemática
Este concepto se refiere a la capacidad humana y animal de asociar ideas de la realidad para producir un conocimiento que puede válido o no válido
Razonamiento
Pensamiento
Lógica
Abstracción
No existe una diferencia substancial entre Pensamiento y Razonamiento
Verdadero
Falso
Además de los seres humanos, los animales también pueden generar Pensamiento
Verdadero
Falso
Este concepto se refiere a la capacidad humana de asociar ideas de la realidad de manera ordenada para producir un conocimiento válido
Razonamiento
Pensamiento
Lógica
Abstracción
¿Cómo se llama la Corriente Filosófica que impulsa el creador del Método Científico?
Fundamentalismo
Existencialismo
Empirismo
Nihilismo
Racionalismo
De las siguientes opciones, seleccione y ordene con número aquellas etapas esenciales o fundamentales del Método Científico vistas en clase
Observación
Abstracción
Hipótesis
Ley o Conclusión
Experimentación
La Ciencia se podría definir como un conjunto de conocimientos racionales, ciertos o probables, que obtenidos de una manera metódica y verificados en su contrastación con la realidad se sistematizan orgánicamente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza, cuyos contenidos son susceptibles de ser transmitidos.
Verdadero
Falso
Una Metodología y un Método no son lo mismo y es necesario identificar plenamente su diferencia: Por un lado una Metodología es una serie de pasos para llegar a un fin determinado, por otro lado un Método es el conjunto de teorías, técnicas, herramientas y procedimientos que definen a un área del conocimiento al momento de hacer ciencia.
Verdadero
Falso
¿La investigación es un proceso que se genera mediante?
Un trauma
Un premio nobel
Una idea
Una motivación
Conjunto de procesos sistemáticos, teóricos y críticos que se aplican al estudio de un fenómeno.
Conocimiento
Investigación
Objetivo
Hipótesis
La principal herramienta que dispone la humanidad para generar conocimiento científico es
El método científico
Experiencia humana
Oratoria
religión
la finalidad social de la ciencia es:
elevar los niveles de calidad de vida del ser humano
perfeccionar el conocimiento para mejorar los ingresos de las fabricas
desarrollar tecnologías que optimicen la acumulación de capitales en el planeta
aumentar el acervo de conocimientos de la humanidad
¿Cuáles son las fases generales del proceso de investigación?
Organización, planeamiento, implementación, evaluación y control.
a) Elaboración del plan, ejecución, evaluación.
a) Ninguna de las alternativas.
Es un tipo de investigación
de escuela
aplicada
experimental
Conjunto de procesos sistemáticos , teóricos y críticos que se aplican al estudio de un fenómeno
conocimiento
investigación
objetivo
hipótesis
Elige la estructura básica de una investigación científica es
Observación
Introducción
Experimentación
Demostración
Conclusión
Observación
Introducción
Hipótesis
Experimentación
Demostración
Conclusión
Introducción
Hipótesis
Experimentación
Conclusión
¿Qué tipo de conocimiento obtenemos a través de los sentidos?
RACIONAL
EMPÍRICO
CIENTÍFICO
INTUITIVO
Es una serie de métodos para resolver problemas, cuyas soluciones necesitan ser obtenidas por medio de un conjunto de operaciones lógicas
Indagar
Investigación
Conocimiento
Tecnología
La física, la química, la astronomía y la biología son un ejemplo de:
ciencias exactas
ciencias formales
ciencias naturales
ciencias rigurosas
Son características del método científico:
es autocorrectivo, objetivo y valioso
es científico, comprobable y objetivo
comprobable, acumulativo y sostenible
objetivo, autocorrectivo y comprobable
¿De qué manera conocemos el mundo que nos rodea?
a través de lo que nos enseñan nuestros papás
a través de los sentidos
a través de lo que aprendemos en la escuela
a través del sentido común
¿Cuál de estas definiciones de "método científico" es incorrecta"
Conocimiento sistemático y riguroso que busca explicar los fenómenos mediante el uso de la razón.
Es una regularidad interna del pensamiento humano, empleada de forma consciente y planificada como un instrumento para explicar y transformar el mundo
Conjunto de pasos, técnicas y procedimientos que se emplean para formular y resolver problemas de investigación mediante la prueba o verificación de una hipótesis
Es el proceso mediante el cual una teoría científica es validada o bien descartada mediante un procesos hipotético-deductivo
Son algunas de las características del método científico
sistemático, teórico, lineal
circular, tiene una base empírica, es subjetivo
teórico, sistemático, crítico
crítico, lineal, tiene base empírica
Es una suposición o conjetura verosímil de relaciones entre hechos o fenómenos sujeta a comprobación
(a)
¿Qué son el olfato, el gusto, la vista, el tacto, y el oido que nos permiten conocer el mundo que nos rodea?
(a)
Es el conjunto de saberes que surgen de la vida cotidiana a partir del contacto y la experimentación con la realidad (disperso, asistemático, fragmentado).
(a)
Es un ejemplo de Conocimiento Empírico
Estudiar el clima desde parámetros científicos para saber si lloverá
Saber que va a llover porque cuando se nubla en pasadas ocasiones ha llovido
Rezar a dios para que llueva
Ninguna de las anteriores
Según los principios de falsabilidad y reproductibilidad, ¿cuál es la etapa del Método Científico más importante?
Observación
Hipótesis
Experimentación
Ley
¿Cuál es el orden correcto de los pasos del Método Científico?
Observación, Experimentación, Ley, Hipótesis
Observación, Hipótesis, Ley, Experimentación
Observación, Hipótesis, Experimentación, Ley
Observación, Ley, Experimentación, Hipótesis
Se define como una respuesta tentativa a la pregunta de investigación:
Hipótesis
Instrumentos de investigación
Variables
Tema de investigación
Toda investigación comienza con:
La curiosidad del investigador
Planteamiento del problema
Financiando al investigador
Son características de las ciencias experimentales:
Su finalidad es la interpretación del valor, significado y relevancia de la cultura.
Se ocupa del universo natural debido a que éste puede ser medido.
Son aquellas que analizan el mundo natural y material mediante un método.
Ejemplos son: ética, estética, filosofía.
Ejemplos son: biología, química, física
Es un área de conocimiento que trata sobre la forma en la cual procede la ciencia, sobre todo en la forma de construir y desarrollar el conocimiento.
Método
Ciencia
Metodología
Investigación
Conjunto de conocimientos racionales, ciertos o probables que son obtenidos de manera metódica y verificable con la realidad, se organizan y son transmitidos.
Ciencia
Conocimiento
Método
Metodología
Es el conjunto organizado de datos e información que permiten resolver un determinado problema o tomar una decisión
Ciencia
Conocimiento
Método
Metodología
Es una actividad sistemática dirigida a obtener, mediante observación, la experimentación, nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnología.
Ciencia
Conocimiento
Metodología
Investigación
Elige la estructura básica de una investigación científica es
Observación
Introducción
Experimentación
Demostración
Conclusión
Observación
Introducción
Hipótesis
Experimentación
Demostración
Conclusión
Introducción
Hipótesis
Experimentación
Conclusión
Los mitos son una explicación de la realidad en los inicios de la civilización humana
Cierto
Falso
Toda actividad humana presupone y genera un determinado conocimiento acerca de la realidad que rodea al hombre y con la cual interactúa. El mismo puede tener un mayor o menor nivel de profundidad en relación con el objeto de que ofrezca una cierta información, pudiendo elaborarse de manera más o menos consciente.
Cierto
Falso
El conocimiento es una herramienta para que el hombre desarrolle sus actividades, y es consecuencia de un proceso exclusivo de los seres humanos
Cierto
Falso
Tipos de conocimiento
Empírico
Científico
Teórico
Tradicional
Conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables obtenidos metódicamente, sistematizados y verificables que hacen referencia a objetos de la misma naturaleza
Ciencia
Conocimientos
Método científico
Tipos de clasificación de la ciencia
Formal
Factual
Ciencias Matemáticas
Ciencias naturales y técnicas
Ciencias sociales
Ciencias paranormales
Ciencias ocultas
Se utiliza el razonamiento para obtener conclusiones que parten de hechos particulares aceptados como validos
Método inductivo
Método deductivo
Método Histórico
Método analítico
Se utiliza el razonamiento para llegar a conclusiones específicas a partir de premisas generales
Método inductivo
Método deductivo
Método comparativo
Método experimental
¿Qué método se utiliza para validar una hipótesis a través de la recolección de datos?
Observación
Experimentación
Recolección de Datos
Plantear Preguntas
Análisis
Los fenómenos que han sido observados podrán tener una regularidad o una particularidad que los reúne a todos. Este paso incluye dar cuenta de cual es ella, y también a la imprescindible parte de preguntarse por qué es que eso ocurre
Observación
Plantear Preguntas
Hipótesis
Experimentación
Análisis
Método común de las ciencias experimentales y las tecnologías, consiste en el estudio de un fenómeno, reproducido en las condiciones particulares de estudio que interesan, generalmente en un laboratorio, eliminando o introduciendo aquellas variables que puedan influir en él. Usualmente, el objetivo de la experimentación es comprobar o refutar hipótesis.
Observación
Plantear Preguntas
Hipótesis
Experimentación
Análisis
Con los dos pasos anteriores, podrá determinarse si la hipótesis planteada era cierta, falsa o irregular. En el caso de que la hipótesis no pueda ser comprobada, se podrá formular una nueva.
Observación
Plantear Preguntas
Hipótesis
Experimentación
Análisis
La investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir y aplicar el conocimiento.
Cierto
Falso
¿Qué es el conocimiento?
El conocimiento es el acto consciente e intencional para aprehender las cualidades del objeto y primariamente es referido al sujeto
Afirma que el conocimiento parte de la experiencia.
(a)
Tres ramas de las Ciencias Sociales.
historia
matemáticas
antropología
politíca
Se describe a detalle la manera en la que se realizó la investigación, estudio crítico del método.
técnica
método
metodología
instrumento
Etapas del método científico:
observación, investigación, experimentación y conclusiones
observación, formulación de la hipótesis, experimentación y conclusiones
observación, análisis de datos, experimentación y conclusiones
observación, método cualitativo, experimentación y conclusiones
Se realiza al concluir una investigación para dar a conocer los resultados obtenidos.
a) Protocolo de investigación
b) Diagrama de flujo
c) Informe de investigación
Determinación de objetivos
Conjunto de pasos ordenados lógicamente para lograr un resultado o fin determinado.
a) Ley
b) Método
c) Hipótesis
Proceso sistemático que utiliza métodos científicos para analizar fenómenos y obtener conclusiones válidas que contribuyen al avance del conocimiento.
a) Investigación
b) Observación
c) Experimento
d) Análisis
El método científico es un enfoque sistemático para investigar fenómenos, adquirir nuevos conocimientos o corregir y ampliar conocimientos previos.
Verdadero
Falso
Tipo de conocimiento que se adquiere a través de la experiencia y que permite realizar tareas sin necesidad de entender completamente el proceso
Conocimiento tácito
Conocimiento explícito
Conocimiento intuitivo
Conocimiento teórico
El conocimiento que se obtiene a través de la observación y la experimentación directa se denomina
Conocimiento científico
Conocimiento teórico
Conocimiento práctico
Conocimiento analítico
Conocimiento que se obtiene a partir de la comprobación de una hipótesis, para llegar a conclusiones comprobables
Conocimiento científico
Conocimiento filosófico
Conocimiento procedimental
Conocimiento lógico
