NEW
Font size
Worksheetsข้อสอบความรู้ การศึกษาพิเศษ
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
ข้อใดไม่ใช่หลักการจัดการศึกษาพิเศษ
ต้องดำเนินการทันทีที่ค้นพบความต้องการจำเป็นพิเศษ
เด็กพิเศษคนหนึ่งอาจต้องการรูปแบบการจัดการศึกษาพิเศษที่แตกต่างกันไปตามช่วงเวลา
เด็กพิเศษคนหนึ่งอาจต้องการรูปแบบการจัดการศึกษาพิเศษที่แตกต่างกันไปตามช่วงเวลา
การจัดบริการสำหรับเด็กพิเศษต้องครอบคลุมตั้งแต่ก่อนวัยเรียนจนถึงระบมัธยมศึกษา
ข้อใดเป็นหลักการสำคัญในการจัดการศึกษาสำหรับเด็กพิเศษ
การประเมินความต้องการของเด็กพิเศษต้องทำอย่างต่อเนื่อง
การจัดการศึกษาต้องมีความยืดหยุ่นและปรับเปลี่ยนได้ตามความต้องการ
การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองเป็นสิ่งที่ไม่จำเป็น
การจัดการศึกษาต้องมีการสนับสนุนจากชุมชน
การจัดการศึกษาพิเศษควรมีการประสานงานกับหน่วยงานใดบ้าง
หน่วยงานการศึกษา
หน่วยงานสาธารณสุข
หน่วยงานด้านการพัฒนาสังคม
ทั้งหมดข้างต้น
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของการจัดการศึกษาสำหรับเด็กพิเศษ
การใช้วิธีการสอนที่เหมาะสมกับแต่ละบุคคล
การให้การสนับสนุนทางอารมณ์และจิตใจ
การจัดการศึกษาตามหลักสูตรเดียวกับเด็กทั่วไป
การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้
การจัดการศึกษาสำหรับเด็กพิเศษควรมีการประเมินผลอย่างไร
การประเมินผลควรทำปีละครั้ง
การประเมินผลควรทำอย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอ
การประเมินผลไม่จำเป็นต้องทำ
การประเมินผลควรทำเฉพาะเมื่อมีปัญหาเกิดขึ้น
ข้อใดเป็นปัจจัยที่สำคัญในการพัฒนาโปรแกรมการศึกษาสำหรับเด็กพิเศษ
ความต้องการของเด็ก
งบประมาณที่มีอยู่
ความสามารถของครู
ทั้งหมดข้างต้น
การจัดการศึกษาสำหรับเด็กพิเศษควรมีการสนับสนุนจากใครบ้าง
ผู้ปกครอง
ครูและผู้สอน
ชุมชนและองค์กรต่างๆ
ทั้งหมดข้างต้น
การจัดการศึกษาสำหรับเด็กพิเศษควรมีการใช้เทคโนโลยีอย่างไร
เพื่อช่วยในการสอนและการเรียนรู้
เพื่อให้เด็กพิเศษสามารถเข้าถึงข้อมูลได้ง่ายขึ้น
ไม่จำเป็นต้องใช้เทคโนโลยี
เพื่อให้เด็กพิเศษสามารถเล่นเกมได้
การจัดการศึกษาสำหรับเด็กพิเศษควรมีการฝึกอบรมให้กับใครบ้าง
ครูและผู้สอน
ผู้ปกครอง
นักเรียน
ทั้งหมดข้างต้น
การจัดการศึกษาสำหรับเด็กพิเศษควรมีการประเมินความก้าวหน้าอย่างไร
การประเมินควรทำทุกเดือน
การประเมินควรทำตามความต้องการของเด็ก
การประเมินไม่จำเป็นต้องทำ
การประเมินควรทำเฉพาะเมื่อมีการเปลี่ยนแปลง
