เส้นทางหรือวิถีที่ใช้ในการเดิน

เส้นทางหรือวิถีที่ใช้ในการวิ่ง

เส้นทางการศึกษา

การออกแบบประสบการณ์การเรียน

หลักสูตร

แผนการเรียนรู้

โปรแกรมการศึกษา

กิจกรรมเสริม

เพื่อให้ผู้เรียนเรียนรู้ตามความสามารถของตนเอง

เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการพัฒนาการด้านต่าง ๆ

เพื่อให้ครูสามารถจัดกิจกรรมที่หลากหลาย

เพื่อสร้างแรงจูงใจในการเรียน

เป็นแนวทางในการเลือกหนังสือเรียน

เป็นแนวทางในการจัดการเวลา

เป็นแนวทางในการประเมินผล

เป็นแนวทางในการจัดการเรียนรู้

ช่วยเลือกเนื้อหาและกิจกรรมที่ตรงกับเป้าหมาย

ช่วยประเมินผลว่าบรรลุเป้าหมายหรือไม่

ช่วยกำหนดนโยบายของรัฐบาล

ช่วยเชื่อมโยงการเรียนรู้กับนโยบายของประเทศ

คอมพิวเตอร์และโปรเจคเตอร์

คู่มือครู เอกสารหลักสูตร และแบบเรียน

ตารางเรียนและใบลงชื่อ

หนังสือพิมพ์และนิตยสาร

เพื่อจัดทำสื่อการเรียนการสอนใหม่

เพื่อดูว่านักเรียนเข้าใจและนำไปใช้ได้จริงหรือไม่เพื่อดูว่านักเรียนเข้าใจและนำไปใช้ได้จริงหรือไม่

เพื่อกำหนดเนื้อหาใหม่สำหรับหลักสูตร

เพื่อเลือกวิธีการสอนใหม่

เพื่อหาจุดแข็งและจุดอ่อนของหลักสูตร

เพื่อเปลี่ยนแปลงวิธีการสอนทั้งหมด

เพื่อเพิ่มเนื้อหาการสอนใหม่ทั้งหมด

เพื่อปรับปรุงตารางสอนของครู

เพื่อให้ครูเป็นผู้กำหนดเนื้อหาการเรียนการสอนทั้งหมด

เพื่อให้นักเรียนเรียนรู้ตามความสนใจและความอยากรู้อยากเห็นของตนเอง

เพื่อให้นักเรียนทุกคนเรียนรู้เนื้อหาเหมือนกัน

เพื่อให้เน้นการประเมินผลเป็นหลัก