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Revisão 3º bimestre.

Total questions: 17

Worksheet time: 9mins

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1.

A criatividade e a espontaneidade são duas habilidades expressivas que aparecem nas ações dos jogadores dentro dessa sistematização proposta. As perguntas “Onde estão?”, “Quem são? e “O que fazem?”, de acordo com o ambiente imaginado, servem de ponto de partida para a criação e condução dos improvisos durante as encenações. Dessas perguntas, sempre surgem problemas cênicos e respectivas buscas de soluções. Isso estimula os atores-jogadores a resolver o que foi proposto, por meio da exploração da intuição e da liberdade de expressão que cada indivíduo tem. Durante a experiência da criação de cenas improvisadas, existem três outros procedimentos essenciais de orientação e conclusão do aprendizado teatral:

a)

Ilustração e roteiro

b)

Roteiro e foco

c)

Foco, ilustração e avaliação

d)

Avaliação e foco

2.

É a forma de teatro popular que começou a ser desenvolvida na Itália, quando os atores utilizavam meia-máscara e criavam maneiras de se expressar corporalmente: há diversas formas de utilizar a voz e diferentes modos de articular as palavras para cada máscara. Assim, o elenco criava os personagens, apresentando-os mediante um roteiro simplificado, conhecido como canovaccio.

a)

teatro

b)

Commedia dell’arte

c)

Comédia

d)

Tragédia

3.

Muitos objetos confeccionados por povos indígenas diferentes mostram desenhos geométricos que se repetiam, criando padrões gráficos. Esses desenhos, que fazem parte das cestarias, dos adornos e dos utilitários, são conhecidos como.

a)

Grafismo

b)

Pintura

c)

Escultura

d)

Música

4.

Teve origem no século XIX, em Recife, Pernambuco, durante os antigos carnavais de rua, quando bandas militares tocavam e capoeiristas dançavam na frente dos blocos para proteger os companheiros. Provavelmente é essa a origem de acrobacias e movimentos rápidos realizados pelos passistas, bem como do uso da sombrinha, que, em alguns momentos do passado, era um bastão ou até mesmo uma faca. Ele é um ritmo do período carnavalesco.

a)

Forró

b)

Coco

c)

Jongo

d)

Frevo

5.

. É a dança que mais tem relação com as danças religiosas e/ou rituais. É uma celebração muito antiga, que chegou ao Brasil com os negros bantos, da região onde atualmente está a Angola; alguns dizem que  é o “pai do samba”. Esse ritmo percussivo era bastante presente nas favelas do Rio de Janeiro à época do surgimento do samba e, certamente, foi uma das bases que deu origem ao mais afamado ritmo brasileiro.

a)

Coco

b)

Jongo

c)

Frevo

d)

Maracatu

6.

É um estilo musical relacionado com a dança de mesmo nome. É típico do Norte e, principalmente, do Nordeste do Brasil. Teve origem no canto dos tiradores , posteriormente, tornou-se um ritmo dançado, com influências africana e indígena. É mais executado durante o ciclo junino. Geralmente é acompanhado por palmas e batidas de pé, que parecem lembrar o som sendo quebrados, mas também há vários instrumentos percussivos, como ganzás, surdos, pandeiros e triângulos (mais comuns), além de zabumbas, caracaxás e cuícas. Os cantos referem-se à própria dança ou ao cotidiano do grupo.

a)

Frevo.

b)

Jongo

c)

Coco

d)

Forró

7.

É um ato de fazer o inesperado. O momento de revela a espontaneidade do artista, muitas vezes com humor, e, no teatro, também consiste na maneira de dar continuidade à cena, mas, acima de tudo,  potencializa a ampliação do repertório e da instrumentalização daquele que deseja se expressar por meio do teatro.

a)

Improvisação

b)

Roteiro

c)

Humor

d)

Gravação

8.

A criatividade e a espontaneidade são duas habilidades expressivas que aparecem nas ações dos jogadores dentro dessa sistematização proposta. As perguntas são.

a)

O que fazem?

b)

“Onde estão?”, “Quem são? e “O que fazem?

c)

“Onde estão?”

d)

“Quem são?

9.

Na maioria dos processos de montagens teatrais tradicionalmente conhecidos que envolvem uma dramaturgia já finalizada, há procedimentos, como treinamento de vozes e do corpo, construção de personagem, criação das atuações e organização dos elementos cênicos .

a)

Iluminação e adereços.

b)

Trilha sonora e figurinos.

c)

Cenário e iluminação

d)

trilha sonora, cenário, adereços, figurinos, iluminação.

10.

A Commedia dell'Arte é caracterizada principalmente por:

a)

Enredos fixos e roteiros escritos

b)

Improvisação e uso de máscaras

c)

Dramas trágicos e discursos solenes

d)

Performances musicais e coreografadas

11.

Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre as máscaras na Commedia dell'Arte?

a)

As máscaras são feitas de papel e são descartáveis

b)

Cada máscara é projetada para refletir a personalidade e características do personagem.

c)

As máscaras são completamente opcionais e não essenciais

d)

As máscaras são usadas apenas para representar personagens femininos

12.

Qual é a principal característica musical do Frevo?

a)

Compasso irregular e improvisação vocal

b)

Melodias lentas e profundas com acompanhamento de piano

c)

Uso predominante de guitarras elétricas

d)

Ritmo acelerado e marcante com influência de bandas de metais

13.

O Frevo é uma dança tradicionalmente associada a qual região do Brasil?

a)

Sudeste

b)


Centro-Oeste

c)

Sul

d)

Nordeste

14.

O Jongo é um estilo musical tradicional que se originou em qual estado brasileiro?

a)


Rio de Janeiro

b)

Bahia

c)


São Paulo

d)


Pernambuco

15.

Qual é a principal característica do Coco como gênero musical?

a)

Dança com passos coreografados e uniformes

b)


Influência direta dos ritmos africanos e africanos brasileiros

c)


Canto lírico e uso de instrumentos de corda

d)

Uso de instrumentos de percussão como a zabumba e o triângulo

16.

O que caracteriza o Jongo em termos de dança?

a)

Dança individual com passos coreografados e repetitivos

b)

Dança de roda com passos que envolvem improvisação e interação entre os dançarinos

c)


Dança lenta e solene com movimentos de braços

d)

Dança rápida e enérgica com passos elaborados

17.

O Coco é uma manifestação cultural típica de qual região do Brasil?

a)

Centro-Oeste

b)


Sul

c)

Nordeste

d)

Sudeste