wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Понятие и сущность государства

Total questions: 62

Worksheet time: 3hrs 39mins

Name
Class
Date
1.

Что такое государство, как не общий правопорядок?

4 lines
2.

Какую позицию придерживался Н. М. Коркунов?

4 lines
3.

Что выделяет известный государствовед П. Дюги в определении государства?

a)

Совокупность человеческих индивидов

b)

Определенная территория

c)

Суверенная власть

d)

Правительство

4.

Какое определение государства приводил Г. Ф. Шершеневич?

a)

Союз людей, осевших в известных границах и подчиненных одной власти

b)

Совокупность людей определенного рода

c)

Отношения между людьми

d)

Форма общежития

5.

Кто критиковал определение государства за отождествление с принудительной властью?

a)

В. И. Ленин

b)

Ф. Ф. Кокошкин

c)

П. Дюги

d)

Г. Ф. Шершеневич

6.

Что утверждал Ф. Ф. Кокошкин о государстве?

a)

Государство - это совокупность людей определенного рода

b)

Государство - это отношения между людьми

c)

Государство - это форма общежития

d)

Государство - это союз людей

7.

Что утверждал Ф. Ф. Кокошкин о государстве?

4 lines
8.

Как М. Вебер описывал трудности в определении государства?

4 lines
9.

Как К. Маркс и Ф. Энгельс определяли государство?

4 lines
10.

Какое определение государства дал Ф. Энгельс?

4 lines
11.

Что писал В. И. Ленин о государстве?

4 lines
12.

Что такое государство согласно В. И. Ленину?

a)

Машина для подавления одного класса другим

b)

Политико-территориальная суверенная организация

c)

Машина для поддержания господства одного класса над другим

d)

Организация, обеспечивающая единство общества

13.

Какое определение государства более точное?

a)

Государство - это политическая организация общества

b)

Государство - это машина для подавления

c)

Государство - это диктатура

d)

Государство - это суверенная организация

14.

Какое значение имеет право в государстве?

4 lines
15.

Каковы же эти признаки?

4 lines
16.

Территориальная организация населения и осуществление публичной власти в территориальных пределах.

4 lines
17.

Что такое подданство или гражданство?

4 lines
18.

Как государство отличается от негосударственных организаций?

4 lines
19.

Какова принципиальная особенность публичной власти?

4 lines
20.

Что представляет собой государственная власть без физического воплощения?

a)

Тень

b)

Реальная сила

c)

Публичная власть

d)

Воображение

21.

Какую роль в реализации принуждения играет армия?

a)

Решающую

b)

Второстепенную

c)

Не играет

d)

Поддерживающую

22.

Что такое государственный суверенитет?

4 lines
23.

Что такое государственный суверенитет?

4 lines
24.

Каковы признаки суверенитета?

4 lines
25.

Какова роль государственной власти в обществе?

4 lines
26.

Почему государственная власть в Советском Союзе была не верховной?

4 lines
27.

Сущность государства - смысл, главное, глубинное в нем, что определяет его содержание, назначение и функционирование. Таким главным, основополагающим в государстве являются власть, ее принадлежность, назначение и функционирование в обществе. Иными словами, вопрос о сущности государства - это вопрос о том, кому принадлежит государственная власть, кто ее осуществляет и в чьих интересах. Вот почему данная проблема является остродискуссионной.

4 lines
28.

Так, сторонники теории элит, получившей распространение в XX в., считают, что народные массы не способны осуществить власть, управлять общественными делами, что государственная власть должна бесконтрольно принадлежать верхушке общества - элите д�� тех пор, пока одну властвующую элиту не сменит другая.

4 lines
29.

Что утверждает марксистская теория о политической власти?

4 lines
30.

Каковы основные недостатки теорий элит и технократии?

4 lines
31.

Какой подход к раскрытию сущности государства является крупным завоеванием научного обществоведения?

4 lines
32.

Классовый характер, классовая направленность деятельности государства - его сущностная сторона, его основное начало. В каких государствах деятельность государства, обусловленная классовыми противоречиями, является доминирующей?

a)

Недемократические, диктаторские государства

b)

Развитые демократические страны

c)

Все государства

d)

Только авторитарные государства

33.

Какое значение имеет существование государства в наше время?

a)

Связано с классами и классовой борьбой

b)

Связано с общесоциальными потребностями и интересами

c)

Не имеет значения

d)

Только с экономическими интересами

34.

Что означает, что современное государство полностью утратило классовость?

a)

Классовость отошла на второй план

b)

Классовость осталась доминирующей

c)

Государство стало анархическим

d)

Государство стало классовым

35.

Какое влияние на государство оказывают национальные и националистические факторы?

4 lines
36.

Какие закономерности развития государства можно выделить?

4 lines
37.

Как взаимодействие с обществом влияет на развитие государства?

4 lines
38.

Каковы основные импульсы к движению государства вперед?

4 lines
39.

Каковы основные закономерности эволюции государства?

4 lines
40.

Какое влияние оказывает развитие демократии на государство?

4 lines
41.

Какова роль государства в жизни общества во второй половине XX века?

4 lines
42.

Какое мнение С. С. Алексеева о развитии государства?

4 lines
43.

Как государство стабилизировало экономическую жизнь?

4 lines
44.

Практика показала, что именно сегодня в силу многих причин государство "пришло" в экономику и тем самым стабилизировало экономическую жизнь, оградило ее от экономических потрясений во многих странах мира. Почему высказывание С. С. Алексеева может быть применимо только к нашей стране?

4 lines
45.

Под воздействием научно-технической революции и начавшегося процесса мировой интеграции, создания мирового рынка в развитии государства появилась новая закономерность. Каковы основные тенденции, главные линии эволюции государств нашей планеты?

4 lines
46.

Сегодня Кыргызстан учится у других государств разделению властей, парламентской культуре, строительству правового государства. Какие уроки Кыргызстан может извлечь из опыта других стран?

4 lines
47.

Довольно сложная проблема соотношения государства и права приобрела в последнее время дискуссионный характер. В литературе сформулированы две противоположные теоретические позиции по этой проблеме.

4 lines
48.

Этатически-тоталитарная концепция исходит из того, что государство выше и важнее права, что оно творит право и использует: его как инструмент своей политики.

4 lines
49.

Либеральная концепция базируется на естественно-правовой теории, согласно которой право выше и важнее государства.

4 lines
50.

Обе концепции не имеют сколько-нибудь серьезного научного обоснования. Они не только не анализируют соотносимые явления, но, по сути дела, противопоставляют их друг другу.

4 lines
51.

На практике же противопоставление, столкновение государства и права неизбежно Приводит лишь к их .взаимному ослаблению.

4 lines
52.

В действительности взаимосвязь государства и права достаточно сложна. А потому соотношение между ними следует проводить под углом зрения анализа их единства, различия и многостороннего воздействия друг на.

4 lines
53.

Как надстроечные явления государство и право имеют единую социально-экономическую основу?

4 lines
54.

Какое воздействие государства на право нуждается в научной проработке?

4 lines
55.

В каких сферах государство активно участвует?

4 lines
56.

Что государство активно участвует в правотворчестве, однако абсолютизировать его роль в этом процессе нельзя?

4 lines
57.

Какую роль играет государство в реализации права?

4 lines
58.

Какое значение имеют нормы права без правоохранительных органов?

4 lines
59.

Какое взаимовлияние складывается между правом и государством?

4 lines
60.

Право юридически оформляет государство, регулирует все основные стороны его функционирования и тем самым придает государству и его деятельности легитимный характер. Оно регламентирует порядок формирования органов государства, закрепляет их компетенцию и упорядочивает их отношения между собой, подчиняет деятельность государства определенному правовому режиму, устанавливает пределы вмешательства государства в работу институтов гражданского общества, частную жизнь граждан и т.д. С помощью права определяются вид и мера государственного принуждения, вследствие чего оно становится правовым и контролируемым. Право - важнейшее и необходимое средство юридического общения со всеми субъектами права как внутри страны, так и за ее пределами, с мировым сообществом в целом.

4 lines
61.

В последние годы в общественное сознание внедряются идеи "Право выше государства", "Право первично, государство вторично", заимствованные из раннебуржуазной либеральной естественно-правовой доктрины. Может, при помощи этих идей хоть как-то удалось поднять престиж права в нашем обществе?

4 lines
62.

Пожалуй, наоборот: противопоставление права государству и особенно права закону послужило одной из причин распространения беззакония, беспредела и ослабления государства.

4 lines