WorksheetsPREPARATÓRIO SAEB 5 - LINGUA PORTUGUESA
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Leia o texto para responder às questões a seguir.
Esse texto tem a finalidade de
convencer o leitor.
informar as pessoas.
narrar uma história.
noticiar um acontecimento.
Nesse texto, no trecho "...uma frondosa árvore à beira da estrada." (l. 2), a expressão destacada indica ideia de
condição.
lugar.
modo.
tempo.
De acordo com o texto, os dois viajantes decidiram descansar à sombra de
uma árvore.
uma cabana.
uma casa.
um rio.
Leia o texto para responder às questões a seguir. Nesse texto, há traços de humor no seguinte trecho:
A) “Na soalheira danada do meio-dia...” (l. 1-2)
B) “...ele estava sentado na poeira do caminho...” (l. 2)
C) “ — Você aí, menino, para onde vai essa estrada?” (l. 5)
D) “ — Eu não me chamo não, os outros é que me chamam de Zé.” (l. 8)
Esse texto tem o objetivo de :
convencer as pessoas
divertir o leitor
fazer uma propaganda
noticiar um acontecimento
Nesse texto, no trecho “...ele estava sentado na poeira do caminho...” (l. 2), a palavra destacada refere-se
ao caminho.
ao cavalo.
ao menino.
ao vigário.
Nesse texto, a expressão “falam pelos cotovelos” (ℓ. 2), significa que falam
A) bem.
B) diferente.
C) muito.
D) rápido.
Nesse texto, no trecho “Mas a maioria se enfeita à beça...” (ℓ. 10), a expressão destacada é própria da linguagem
A) científica.
B) culta.
C) informal.
D) jornalística.
Nesse texto, no trecho “Porém, chegando bem de perto...” (ℓ. 3), a palavra destacada dá ideia de
A) adição.
B) causa.
C) condição.
D) oposição.
Leia os textos para responder às questões a seguir. Esses textos são parecidos porque falam sobre:
as belezas naturais do Brasil Central
os animais que habitam os pantanais
os problemas que afetam os cerrados
os rios e cachoeiras do Pantanal
No texto 2, o trecho que apresenta uma opinião é:
Muitos moradores não pretendem sair da região....
...do mais lindo pôr-do-sol do Brasil...
Um morador do Pantanal do rio Cuiabá ...
...um bando de aves, voando sobre veados e capivaras...
De acordo com o texto 1, as terras planas do planalto central escondem muitos:
bichos, plantas e rios.
rios, brejos e plantas.
riachos, pedras e bichos.
riachos, rios e cachoeiras.
Nesse texto, no trecho “... as chances de dar de cara com a visitante indesejada...” (l. 8), a expressão destacada faz referência
às baratas.
calor.
aos cômodos da casa.
aos processos bioquímicos.
De acordo com o texto, até quantos dias as baratas podem ficar sem comer?
20 dias.
25 dias.
30 dias.
40 dias.
Leia o texto para responder às questões a seguir.
Esse texto foi escrito para:
divulgar uma campanha.
fazer uma propaganda.
informar o leitor.
noticiar um acontecimento.
O trecho abaixo que expressa uma opinião é:
A) “A linda e meiga Potyra amava o jovem...” (t. 1).
B) “Certo dia veio a guerra.” (t. 5).
C) “Potyra esperava sua volta, caminhando às margens do rio....” (t. 6).
D) “Potyra voltava todos os dias à praia a chorar...” (t. 8).
O que acontece no desfecho dessa história?
A) A tribo é atacada por inimigos e Itajibá vai para a luta.
B) Potyra espera ansiosamente a volta de seu amado Itajibá.
C) Potyra e Itajibá encontram-se nas areias brancas do rio.
D) Tupã transforma as lágrimas de Potyra em diamantes.
De acordo com o texto, Tupã transformou as lágrimas de Potyra em
cristais.
diamantes.
esmeraldas.
metal.
Leia o texto para responder às questões a seguir.
O fato que deu início a essa narrativa foi :
A) o rato do campo decidir voltar para sua terra.
B) os dois ratos correrem para se esconder do gato.
C) um rato do campo ir morar numa casa rica e bonita na cidade.
D) um ratinho da cidade ser convidado para ir à casa de um rato do campo.
Nesse texto, no trecho “Os dois ratos correram espavoridos...” (l. 10),
a palavra destacada tem o sentido de
amedrontados
destemidos
esforçados
rapidamente
