wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Evaluasi Bahasa Indonesia Kelas 9 bab 2

Total questions: 80

Worksheet time: 1hrs 11mins

Name
Class
Date
1.

Kalimat di bawah ini yang menunjukkan perintah adalah...

a)

Cucilah semua bagian-bagian seruling

b)

Tak perlu khawatir, berikut adalah cara memainkan seruling dengan mudah

c)

Nada Do dimulai dengan menutup semua bagian seruling

d)

Ibu jari tangan kiri menutup lubang belakang seruling

2.

Menyampaikan langkah-langkah dalam mengerjakan sesuatu merupakan .… teks prosedur

a)

pengertian

b)

definisi

c)

fungsi

d)

ciri-ciri

3.
  1. Teks prosedur biasanya menggunakan angka atau penomoran dalam penyajiannya. Hal itu bertujuan untuk…

a)

Mengurutkan langkah-langkah

b)

Menyusun teks prosedur agar lebih sistematis

c)

Memperkuat maksud penulis

d)

Memberikan runtutan peristiwa

4.

Kalimat yang mengandung ungkapan larangan pada teks prosedur di bawah adalah...

a)
  1. Sebaiknya, pencelupan dimulai dengan warna-warna muda, dilanjutkan dengan warna lebih tua atau gelap pada tahap berikutnya.

b)

Ambil sedikit malam yang sudah cair dengan menggunakan canting, tiup-tiup sebentar biar tidak terlalu panas, kemudian torehkan canting dengan mengikuti motif.

c)

Setelah beberapa kali proses pewarnaan, kain yang telah dibatik dicelupkan ke campuran air dan soda ash untuk mematikan warna yang menempel pada batik.

d)
  1. Dalam proses ini harus dilakukan dengan hati-hati, jangan sampai malam yang cair menetes di atas permukaan kain karena akan memengaruhi hasil motif batik.

5.

Tidak semua cerpen dapat diubah ke dalam bentuk teks prosedur. Teks cerpen yang dapat dimuat ke dalam bentuk teks prosedur adalah teks cerpen yang...

a)

Singkat

b)

Mengandung peristiwa kronologis

c)

Mengandung tata cara dalam melakukan sesuatu

d)

Mengandung penjelasan yang runtut dari penulis

6.

Mengubah teks prosedur ke dalam bentuk infografis memiliki beberapa manfaat. Di bawah ini yang tidak termasuk manfaat mengubah teks prosedur ke dalam bentuk infografis adalah...

a)

Agar lebih menarik bagi pembaca

b)

Agar lebih mudah dipahami oleh pembaca

c)

Agar banyak yang memerhatikan

d)

Agar penyampaian teksnya lebih panjang

7.

Media informasi yang dapat berbentuk teks dengan perpaduan gambar, grafik, ilustrasi, dan tipografi merupakan pengertian dari...

a)

infografis

b)

teks prosedur

c)

informasi

d)

teks narasi

8.

Langkah pertama yang perlu dilakukan dalam menyusun teks prosedur ke dalam infografis adalah...

a)

Menentukan judul

b)

Menuliskan judul

c)

Menentukan tema atau topik

d)

Menyusun ilustrasi yang sesuai

9.

Alasan utama menambahkan ilustrasi ke dalam infografis adalah...

a)

Memperindah infografis

b)

Mempercantik infografis

c)

Mempersingkat infografis

d)

Memudahkan penjelasan prosedur

10.

Salah satu cara yang dapat dilakukan agar membaca bisa selezat mengudap adalah...

a)

membaca secara langsung tanpa jeda

b)

menyiapkan pertanyaan yang berhubungan dengan topik

c)

membuat catatan yang berkaitan dengan penulis

d)

menyusun kembali buku yang akan dibaca

11.

Waktu yang tepat untuk menciptakan laporan wawancara ialah...

a)

Sebelum wawancara

b)

Saat wawancara

c)

Sesudah wawancara

d)

Jauh setelah wawancara

12.

Salah satu kalimat tanya yang bisa diajukan oleh pewawancara yaitu…

a)

Bagaimana awal perjalanan menjadi pemain film?

b)

Berapa lama akan menjadi pemain film?

c)

Siapa yang menjadi pemeran?

d)

Di mana saja latar yang digunakan dalam drama tersebut?

13.

Tema dari kutipan wawancara di atas adalah…

a)

pendidikan

b)

sosial

c)

budaya

d)

ekonomi

14.

Berikut ini pernyataan yang tidak berhubungan dengan wawancara adalah...

a)

Berisi Tanya jawab tentang suatu topik

b)

Terdiri atas satu partisipan

c)

Dilakukan lewat alat rekam

d)

Adanya narasumber

15.
  1. Yang dimaksud narasumber dalam wawancara adalah…

a)

Orang yang memberikan informasi

b)

Orang yang menanyakan berita

c)

Orang yang menyembunyikan informasi

d)

Orang yang memberikan sejumlah pertanyaan

16.

Waktu yang tepat untuk menciptakan laporan wawancara ialah…

a)

Anekdot

b)

Prosedur

c)

Eksposisi

d)

Laporan Hasil Observasi

17.

Kalimat yang mengandung perintah dalam teks prosedur adalah kalimat...

a)

imperatif

b)

interogatif

c)

baku

d)

tanya

18.

Cara-cara yang ditempuh agar tujuan tercapai merupakan bagian dari struktur prosedur yang disebut...

a)

langkah-langkah

b)

tujuan

c)

reaksi

d)

orientasi

19.
  1. Berikut adalah contoh kalimat imperatif, kecuali ..

a)

Kenali si petugas.

b)

Terima atau tolak tuduhan.

c)

Pastikan tuduhan pelanggaran.

d)
  1. Pengendara memahami kesalahannya.

20.
  1. Kutipan teks tersebut merupakan teks prosedur...

a)

Cara membuat sesuatu

b)

Cara melakukan sesuatu

c)

Cara mengerjakan sesuatu

d)
  1. Cara mempersiapkan sesuatu

21.
  1. Paragraf di atas termasuk pada bagian teks prosedur yakni...

a)

tujuan

b)

alat dan bahan

c)
  1. langkah-langkah

d)

penutup

22.

Bagian dalam struktur teks prosedur yang tidak dapat dihilangkan adalah...

a)

tujuan

b)
  1. alat dan bahan

c)

penutup

d)

langkah-langkah

23.
  1. Arti kalimat prosedur tersebut adalah...

a)

telur boleh dimasukkan ke dalam panci meskipun belum mendidih

b)
  1. telur baru boleh dimasukkan ke dalam panci setelah air mendidih

c)

telur tidak boleh dimasukkan ke dalam panci dalam keadaan air mendidih

d)
  1. telur tidak boleh dimasukkan ke dalam panci setelah air mendidih

24.
  1. Mempelajari masalah yang berkaitan dengan tema wawancara merupakan salah satu prosedur yang perlu dilakukan ... wawancara 

a)

saat

b)

sebelum

c)

setelah

d)

seusai

25.
  1. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

Salah satu langkah yang dapat dilakukan agar membaca dapat selezat mengudap adalah dengan membaca buku secara bertahap, tujuannya...

a)
  1. Agar buku yang dibaca tidak segera habis

b)

Agar dapat memahami isi buku dengan baik

c)
  1. Agar dapat segera berganti buku bacaan

d)
  1. Agar terasa nikmat

26.

Apa fungsi teks prosedur?

a)

Menyampaikan langkah-langkah mengerjakan sesuatu

b)

Menjelaskan sejarah bahasa

c)

Membuat poster

d)

Menyampaikan informasi secara acak

27.

Apa yang dimaksud dengan proses penyerapan kosakata?

a)

Proses penghapusan kosakata

b)

Proses penambahan kosakata dari berbagai sumber

c)

Proses pengulangan kosakata

d)

Proses pengubahan kosakata

28.

Sebutkan langkah-langkah membuat poster!

a)

Perencanaan, Membuat draf poster, Presentasi, Revisi

b)

Membuat draf poster, Revisi, Presentasi, Perencanaan

c)

Presentasi, Revisi, Perencanaan, Membuat draf poster

d)

Revisi, Perencanaan, Membuat draf poster, Presentasi

29.

Apa yang dimaksud dengan infografis?

a)

Media informasi yang berbentuk teks dan gambar

b)

Hanya teks tanpa gambar

c)

Hanya gambar tanpa teks

d)

Media informasi yang tidak terstruktur

30.

Apa langkah pertama dalam menyusun teks prosedur ke dalam bentuk infografis?

a)

Menentukan tema dan tujuan prosedur

b)

Mengumpulkan data terkait langkah-langkah

c)

Mencari ilustrasi yang sesuai

d)

Menyusunnya secara runtut

31.

Sebutkan langkah-langkah dalam mempraktikkan prosedur menulis esai!

a)
1. Memilih judul, 2. Menulis draf pertama, 3. Mengedit draf pertama, 4. Mengumpulkan umpan balik, 5. Menyusun draf kedua, 6. Mempublikasikan langsung.
b)
1. Memilih tema, 2. Menulis tanpa rencana, 3. Mengedit sebelum menulis, 4. Mengumpulkan referensi, 5. Mengabaikan struktur, 6. Menyerahkan tanpa revisi.
c)
1. Memilih topik, 2. Riset, 3. Membuat kerangka, 4. Menulis draf, 5. Mengedit, 6. Menyusun draf akhir.
d)
1. Menentukan tujuan, 2. Membaca buku, 3. Mengumpulkan teman, 4. Menyusun daftar, 5. Mengabaikan revisi, 6. Mempresentasikan hasil.
32.

Apa struktur umum dari esai?

a)

Pembukaan, isi, dan penutup

b)

Pendapat, informasi, dan kesimpulan

c)

Tema, masalah, dan solusi

d)

Riset, outline, dan laporan

33.

Apa yang perlu diperhatikan saat membuat presentasi?

a)

Struktur, visual, dan waktu

b)

Hanya konten tanpa visual

c)

Durasi yang panjang dan detail yang berlebihan

d)

Hanya menggunakan teks

34.

Apa tujuan dari membuat mind map?

a)

Untuk merangkum informasi secara visual

b)

Untuk menulis esai panjang

c)

Untuk membuat laporan resmi

d)

Untuk menyimpan informasi tanpa struktur

35.

Di bawah ini yang bukan contoh kata serapan bahasa daerah yaitu?

a)

Pangling

b)

Nyeri

c)

Langka

d)

Gadget

36.

Kata-kata berikut: abad,taat, mimbar, sehat, hakim, mimbar merupakan kata-kata serapan dari bahasa ....

a)

Arab

b)

Belanda

c)

Jawa

d)

Inggris

37.

Salah satu contoh kata serapan dari bahasa Inggris yang melalui proses adaptasi adalah bisnis yang diserap dari kata ....

a)

bisniss

b)

business

c)

bussines

d)

bisnise

38.

Kata serapan yang berasal dari bahasa Jepang adalah ...

a)

kedai

b)

cuti

c)

koi

d)

alkohol

39.

Contoh kata serapan dari bahasa Cina adalah ...

a)

bakso

b)

mantan

c)

pena

d)

laptop

40.

Dampak adanya kata serapan terhadap bahasa Indonesia adalah ...

a)

bahasa Indonesia menjadi tersisih

b)

bahasa Indonesia menjadi statis

c)

bahasa Indonesia menjadi kaya

d)

bahasa Indonesia menjadi terkenal

41.

Tujuan wawancara: Mengetahui keadaan di suatu tempat wisata.

Pertanyaan yang sesuai dengan tujuan itu adalah..

a)

Berapa dan yang dibutuhkan untuk memelihara tempat wisata ini?

b)

Berapa dan yang dibutuhkan untuk memelihara tempat wisata ini?

c)

Mengapa pada saat-saat seperti ini tidak banyak wisatawan yang berkunjung?

d)

Bagaimana jumlah wisatawan di tempat ini setelah menjadi tsunami tahun lalu?

42.

Pertanyaan untuk wawancara yang menggunakan Bahasa yang santun adalah…

a)

Bapak harus jelaskan kepada kami tentang keluarga Bapak setelah bantuan dari pemerintah dihentikan?

b)

Saudara tahu atau tidak bagaimana kondisi para pengungsi sekarang yang konon katanya dalam keadaan terlantar?

c)

Barangkali ibu tidak keberatan untuk menjelaskan jumlah penghasilan yang Ibu dapatkan setiap kali berdagang di tempat ini?

d)

Saya ingin tahu kejujuran Anda dalam mengelola tempat ini. Mau atau tidak Anda membeberkan penggunaan anggaran yang diberikan pemerintah untuk biaya pemugaran semua bangunan ini?

43.

Ani : Bagaimana keadaan penduduk di des aini, Pak, setelah musibah banjir kemarin?

Pak RT : Sekarang, sudah Kembali ke rumahnya masing-masing, Neng. Cuma tiga keluarga lagi yang masih tinggal di barak penampungan.

Ani : Mengapa, Pak?

Pak RT : Ketiga kelaurga itu rumahnya terseret banjir.

Ani : Apakah ada bantuan dari pemerintah untuk keluarga tersebut?

Pak RT : Sampai sejauh ini baru bahan makanan. Yang lainnya, seperti uang dan bahan-bahan bangunan, belum.

Ani : ….

Narasumber dalam cuplikan wawancara itu adalah…

a)

guru

b)

tokoh masyarakat

c)

pemerintah

d)

pemimpin partai

44.

Ani : Bagaimana keadaan penduduk di desa ini, Pak, setelah musibah banjir kemarin?

Pak RT : Sekarang, sudah Kembali ke rumahnya masing-masing, Neng. Cuma tiga keluarga lagi yang masih tinggal di barak penampungan.

Ani : Mengapa, Pak?

Pak RT : Ketiga kelaurga itu rumahnya terseret banjir.

Ani : Apakah ada bantuan dari pemerintah untuk keluarga tersebut?

Pak RT : Sampai sejauh ini baru bahan makanan. Yang lainnya, seperti uang dan bahan-bahan bangunan, belum.

Ani : ….

Pokok permasalahan yang ditanyakan Ani kepada Pak RT adalah…

a)

Sebab-sebab terjadinya banjir

b)

Kondisi penduduk setelah musibah banjir

c)

Kebijakan pemerintah dalam menangani korban banjir

d)

Jumlah bantuan yang diterima para korban banjir

45.

Ani : Bagaimana keadaan penduduk di des aini, Pak, setelah musibah banjir kemarin?

Pak RT : Sekarang, sudah Kembali ke rumahnya masing-masing, Neng. Cuma tiga keluarga lagi yang masih tinggal di barak penampungan.

Ani : Mengapa, Pak?

Pak RT : Ketiga kelaurga itu rumahnya terseret banjir.

Ani : Apakah ada bantuan dari pemerintah untuk keluarga tersebut?

Pak RT : Sampai sejauh ini baru bahan makanan. Yang lainnya, seperti uang dan bahan-bahan bangunan, belum.

Ani : ….

Pertanyaan berikut yang dapat diajukan untuk melengkapi wawancara itu adalah…

a)

Siapa pemerintah di daerah ini?

b)

Kira-kira kebutuhan apa saja yang dibutuhkan Masyarakat di sini?

c)

Usaha apa yang dapat dilakukan pemerintah untuk mengatasi persoalan Masyarakat di sini?

d)

Mengapa Bapak diam saja dan tidak melakukan usaha-usaha lainnya?

46.

Hidayat: Bagaimana cara yang baik dan benar untuk menggunakan eskalator, Kak, supaya tidak terjatuh seperti yang saya alami itu?

Hidayat menanyakan tentang…

a)

cara menggunakan eskalator

b)

keadaan eskalacor yang baik

c)

pengalaman menggunakan escalator

d)

pengalaman kakaknya ketika gunakan eskalator

47.

Hidayat: Bagaimana cara yang baik dan benar untuk menggunakan eskalator, Kak, supaya tidak terjatuh seperti yang saya alami itu?

Pertanyaan yang dikemukakan lebih tepat diajukan kepada…

a)

polisi  

b)

kepala sekolah

c)

pramuniaga       

d)

pengelola Gedung

48.

Hidayat : … ada Yang pernah kecelakaan, Kak?

Pertanyaan Hidayat di atas sebaiknnya didahului dengan kata tanya…

a)

mengapa

b)

bagaimana

c)

apakah

d)

siapakah

49.

Pak Karjo tinggal di daerah pedesaan. Ia dikenal sebagai perajin anyaman tikar. Hasil karya Pak Karjo dipasarkan ke mancanegara.

Berdasarkan ilustrasi di atas, pertanyaan yang tcpat untuk mewawancarai Pak Karjo ialah…

a)

Di mana Bapak menganyam tikai ini?

b)

Apakah Bapak senang kami datang kemari?

c)

Berapa buah tikar yang terjual dalam satu bulan. Pak?

d)

Bolehkah saya mcminta tikar ini, Pak?

50.

Ucok: Apa saja kegiatan yang akan diadakan dalam rangka perpisahan sckolah kali ini?

Joko:  Pentas musik dan bcbcrapa perlombaan bidang seni.

Ucok: ….

Joko: Oya. masih ada pcrlombaan Iainnya, yakni lomba karya ilmiah dan lomba kebersihan kelas.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang dalam wawancara di atas adalah…

a)

Siapa penggagas lomba ini?

b)

Siapa saja yang boleh mengikuti kegiatan ini?

c)

Selain itu adakah kegiatan lain yang bisa diikuti para siswa di sini?

d)

Bagaimana dukungan sekolah terhadap kegiatan-kegiatan itu?

51.

Ucok: Apa saja kegiatan yang akan diadakan dalam rangka perpisahan sckolah kali ini?

Joko:  Pentas musik dan beberapa perlombaan bidang seni.

Ucok: ….

Joko: Oya. masih ada pcrlombaan Iainnya, yakni lomba karya ilmiah dan lomba kebersihan kelas.

Narasumber dalam wawancara tersebut adalah…

a)

Wali kelas

b)

Ketua kelas

c)

Ketua OSIS

d)

Peserta lomba

52.

Seorang siswa sedang mewawancarai Kepala Desa Sukajaya dengan topik masalah lingkungan.

Daftar pertanyaan yang sesuai dengan topik tersebut adalah…

a)

-Apa benar Bapak sebagai kepala desa?

-Sudah lamakah Bapak membenahi lingkungan?

 -Apakah keadaan lingkungan di desa ini sudah baik?

b)

-Usaha apakah yang Bapak lakukan untuk mengatasi limbah?

    -Bagaimana tanggapan masyarakat terhadap usaha Bapak?

    -Manfaat apa yang dirasakan masyarakat dari program kebersihan lingkungan?

c)

-Apakah masyarakat ikut berpartisipasi dalam masalah kebersihan di lingkungan ini?

-Apa saja vang Bapak lakukan selama menjabat sebagai kepala desa?

 -Bagaimana pendapat Bapak terhadap pencemaran air sungai di desa ini?

d)

-Berapa lama Bapak menjabat sebagai kepala desa?

    -Apakah lingkungan di Desa Sukajaya sudah baik?

    -Apakah warga Desa Sukajaya menyadari pentingnya kebersihan lingkungan

53.

Apa pengertian dari wawancara?

a)

Proses interaksi untuk mendapatkan informasi secara acak.

b)

Proses interaksi untuk mendapatkan informasi atau pemahaman yang lebih dalam mengenai suatu topik atau subjek tertentu.

c)

Proses interaksi untuk menghibur orang lain.

d)

Proses interaksi untuk mempromosikan produk atau layanan tertentu.

54.

Apa kelebihan dari wawancara?

a)

Mendapatkan informasi secara langsung dari narasumber

b)

Mendapatkan informasi dari media sosial

c)

Mendapatkan informasi dari buku atau artikel

d)

Mendapatkan informasi dari sumber yang tidak langsung

55.

Bagaimana cara mengakhiri wawancara dengan baik?

a)

Mengabaikan pewawancara dan pergi tanpa pamit.

b)

Mengucapkan selamat tinggal dengan cepat dan tanpa salam perpisahan.

c)

Berterima kasih dan langsung pergi tanpa pamit.

d)

Pamit dengan sopan dan berikan salam perpisahan.

56.

Bacalah penggalan wawancara berikut!
Jurnalis : “Selamat siang. Saya Prian dari Tabloid Prestatif. Hendak bertanya apa kiat yang Adrian lakukan untuk menjadi juara lomba debat?”
Adrista : “Selamat siang. Saya banyak menonton tayangan video debat, mempelajari teknik-tekniknya.’
Jurnalis : “Selain itu? “
Adrista : “Saya juga mencari referensi / materi untuk bahan debat. Baik dari buku maupun internet.
Topik penggalan wawancara di atas adalah…

a)

Cara tetap berprestasi di tengah kesibukan belajar.

b)

Tetap berprestasi di tengah kesibukan menjadi pelajar.

c)

Kiat menjadi juara lomba debat.

d)

Membahas prestasi Adrista.

57.

Orang yang bisa dijadikan sebagai narasumber adalah orang yang ….

a)

ahli di segala bidang ilmu pengetahuan

b)

ahli di bidang yang berkaitan dengan informasi yang kita cari

c)

yang punya jabatan dan kita kenal dengan baik

d)

penting dan harus baik sama kita

58.

Apa fungsi utama dari infografik

a)

menggantikan teks tertulis

b)

menyajikan informasi secara menarik dan mudah dipaham

c)

menyampaikan informasi secara kompleks

d)

menghibur pembaca

59.

Berikut manakah yang TIDAK termasuk usaha untuk mengurasi jejak karbon?

a)

Memilih menggunakan bus kota daripada sepeda motor

b)

Tetap menyalakan AC meskipun tidak di rumah

c)

Membawa tumblr sendiri dari rumah

d)

Tidak menggunakan sedotan plastik saat minum

60.

Apa tujuan infografik tersebut?

a)

mempengaruhi opini pembaca tentang metamorfosis nyamuk

b)

menyampaikan cerita pertumbuhan nyamuk

c)

menjelaskan konsep mengenai metamorfosisi nyamuk secara sederhana

d)

membandingkan metamorfosis nyamuk dengan cara mencegah perkembangan nyamuk

61.

Kriteria infografik yang baik adalah

a)

menggunakan banyak warna dan font yang berbeda

b)

mengutamakan estetika agar pembaca tertarik

c)

menggunakan bahasa yang terlalu formal

d)

menyajikan informasi yang akurat

62.

Dimana lokasi yang tepat untuk infografik tersebut?

a)

sekolah

b)

rumah sakit

c)

tempat ibadah

d)

jalan raya

63.

Apa yang dapat kita ketahui dari infografik tersebut?

a)

Membantu teman saat menjawab soal ulangan

b)

Mendengarkan guru saat menjelaskan pelajaran

c)

Boleh menyela pembicaraan teman

d)

Boleh tidak bersalaman dengan guru ataupun teman saat merasa malu

64.

Apa tujuan dari infografik tersebut?

a)

Agar siswa mengetahui dan memiliki adab yang baik sehingga menciptakan lingkungan belajar yang nyaman

b)

Menghibur siswa sebagai pembaca

c)

Agar siswa tidak membuang sampah sembarangan sehingga sekolah menjadi indah

d)

Agar siswa tidak dimarahin guru

65.

Unsur-unsur utama yang biasanya terdapat dalam infografik adalah

a)

tabel dan foto

b)

tabel dan grafik

c)

diagram dan gambar

d)

semua benar

66.

(1) Tepung beras

(2) Santan

(3) Gula

(4) Cetakan

Dari yang disebutkan di atas, yang termasuk jenis "bahan" adalah ....

a)

(1), (2), (3)

b)

(2) dan (4)

c)

(1) dan (3)

d)

4 saja

67.

(1) Basahilah tangan hingga pergelangan dengan air yang mengalir kemudian tuangkan sabun ke telapak tangan dua sampai tiga tetes

(2) Gosoklah telapak tangan secara perlahan dengan gerakan memutar empat ruas jari tangan yang lain hingga sabun berbusa dan lakukan secara bergantian

(3) Gosoklah punggung tangan dan sela-sela jari tangan kiri dengan tangan kanan, begitu juga sebaliknya secara perlahan

(4) Gosoklah telapak tangan dan sela-sela jari dengan menyelipkan jari-jari di masing-masing ruas jari

Bahan yang diperlukan untuk melakukan petunjuk itu adalah ....

a)

jari dan sabun

b)

tangan dan air

c)

sabun dan air

d)

air dan busa

68.
Berikut ini yang termasuk kalimat perintah adalah....
a)
masukanlah 2 sdm garam!
b)
bahan yang diperlukan adalah 1 sisir pisang
c)
bagaimana cara membuat cupcakes?
d)
selamat menikmati.
69.

(1) Pecahkan telur pada bumbu yang ditumis, lalu aduk rata

(2) Masukkan nasi putih, kemudian aduk lagi sampai bumbu tercampur

(3) Haluskan bumbu-bumbu

(4) Tumis bumbu halus dengan sedikit minyak

Urutkan langkah-langkah membuat nasi goreng adalah ....

a)

4 - 2 - 1 - 3

b)

3 - 4 - 1 - 2

c)

3 - 1 - 4 - 2

d)

4 - 1 - 2 - 3

70.

Ikat potongan ban karet di sisi kanan dan kiri menggunakan tali karet

Dilihat dari strukturnya, kalimat di atas termasuk jenis kalimat ....

a)

deklaratif

b)

imperatif

c)

interogatif

d)

retoris

71.

Ambillah beberapa butir mote, [...] masukkan senar elastis pada lubang mote tersebut.

konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks prosedur tersebut adalah ....

a)

kemudian

b)

setelah

c)

sebelum

d)

dan

72.

Teks prosedur adalah....

a)

Teks yang menggambarkan sesuatu

b)

Teks yang berisi penjelasan tentang sesuatu

c)

Teks yang menjelaskan langkah/cara membuat sesuatu

d)

Teks yang berisi cara menjelaskan sesuatu

73.

Kalimat imperatif adalah....

a)

Kalimat yang mengandung ajakan

b)

Kalimat yang mengandung pertanyaan

c)

Kalimat yang mengandunng pernyataan

d)

Kalimat yang mengandung perintah

74.

Kalimat deklaratif adalah....

a)

Kalimat yang mengandung ajakan

b)

Kalimat yang mengandung pertanyaan

c)

Kalimat yang mengandung pernyataan

d)

Kalimat yang mengandung perintah

75.

Kalimat Introgatif adalah....

a)

Kalimat yang mengandung ajakan

b)

Kalimat yang mengandung pertanyaan

c)

Kalimat yang mengandung pernyataan

d)

Kalimat yang mengandung perintah

76.

Urutan dalam struktur teks prosedur yang tepat adalah ….

a)

Judul - Tujuan - Tahapan – Alat/Bahan – Kesimpulan

b)

Judul – Tujuan – Alat/Bahan – Tahapan – Kesimpulan

c)

Tujuan – Alat/Bahan – Tahapan

d)

Judul – Alat/Bahan – Tahapan - Kesimpulan

77.

Cermati teks prosedur kompleks berikut dengan cermat!


Proses Pembuatan Kartu Pelajar di Sekolah.

(1) Datanglah ke kantor TU di sekolah Anda!

(2) mintalah blangko untuk kartu pelajar kepada petugas yang berjaga!

(3) ….


(4) Setelah blangko selesai Anda isi serahkan kepada petugas yang berjaga!

(5) Setelah itu Anda akan memasuki ruang pengambilan foto!

(6) Setelah berfoto kartu pelajar akan selesai kurang lebih 2 minggu.


Kalimat yang tepat untuk melengkapai teks tersebut adalah . . .

a)

Anda boleh memfotokopi blangko yang sudah diisi

b)

Isilah blangko dengan data yang benar dan jujur!

c)

Tempelkan foto di tempat yang telah disediakan.

d)

Pergilah ke kepala sekolah untuk meminta tanda tangan!

78.

Baca dengan cermat kutipan tersebut!


Rebuslah air bersih secukupnya sampai mendidih!

Setelah itu, celupkan daun jeruk purut

beberapa saat agar daun itu menjadi lunak! Lalu, angkatlah daun jeruk

purut itu dan tiriskan! Tumbuk selembar daun pandan dan diberi air matang!

Setelah itu, peraslah untuk diambil airnya!

Kata-kata yang bermakna perintah adalah…

a)

Rebuslah, celupkan, tumbuk, peraslah

b)

Secukupnya, beberapa, menjadi, mendidih

c)

Rebuslah, beberapa, menjadi, diberi

d)

Tiriskan, menjadi, beberapa, selembar

79.

Kalimat berikut yang merupakan kalimat saran pada teks prosedur adalah…

a)

Minum selagi hangat

b)

Jangan campurkan air terlalu banyak

c)

Ambil 5 butir telur!

d)

Potong masing-masing 5 cm

80.

Berikut gambar yang paling sesuai dengan teks prosedur tersebut adalah . . .

a)
b)
c)
d)