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WorksheetsCuestionario sobre Neuropsicología
Total questions: 69
Worksheet time: 2hrs 18mins
Según Vygotsky, ¿cuáles son dos factores que influyen en el desarrollo cognitivo de un niño?
La interacción social
La escultura
La cultura
La genética
¿Cuál es uno de los principales enfoques de evaluación en la neuropsicología del desarrollo?
Evaluación del desarrollo físico y motor.
Evaluación de la inteligencia emocional.
Evaluación neuropsicológica infantil.
¿Cuál de las siguientes opciones es una técnica de detección temprana de trastornos del aprendizaje?
Electrocardiograma
Electroencefalografía
Radiografía
Ecografía
¿Cuál es el objetivo de la neuropsicología del desarrollo en el contexto educativo?
Identificar y abordar las dificultades de aprendizaje en los niños.
Mejorar la alimentación y el descanso de los niños.
Promover el desarrollo físico y motor de los niños.
¿Cuál de las siguientes etapas no forma parte del modelo de desarrollo cognitivo de Piaget?
Etapa sensoriomotora
Etapa concreta
Etapa formal
Etapa preoperacional
¿Qué parte del cerebro es responsable de las funciones ejecutivas?
Corteza prefrontal
Hipocampo
Cerebelo
Tálamo
Un comportamiento repetitivo común en personas con TEA es:
Mostrar una alta flexibilidad en las rutinas diarias.
Cambiar constantemente de actividad sin finalizar ninguna.
Alinear objetos de manera específica y repetitiva.
Participar espontáneamente en deportes de equipo
¿Cuál es uno de los factores que pueden influir en el desarrollo de la asimetría cerebral?
El entorno social
La genética
La alimentación
El nivel de educación
¿Cuál es uno de los componentes clave de los programas de intervención para el Trastorno de la Expresión Escrita?
Uso exclusivo de ejercicios de ortografía.
Reducción del acceso a recursos tecnológicos.
Enseñanza de estrategias para mejorar la planificación y la cohesión del texto.
Aumento del tiempo de lectura en voz alta.
En términos de diagnóstico, el TEA se caracteriza por:
Adaptación rápida y efectiva a los cambios en la rutina diaria.
Gran capacidad para entender el lenguaje figurado y los dobles sentidos.
Comprensión avanzada de las normas sociales y el comportamiento social.
Dificultades significativas en comunicación e interacción social desde una edad temprana.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta acerca del desarrollo cognitivo y la maduración cerebral?
El desarrollo cognitivo y la maduración cerebral ocurren de forma independiente.
La maduración cerebral no tiene influencia en el desarrollo cognitivo.
Existe una estrecha relación entre el desarrollo cognitivo y la maduración cerebral.
¿Qué son las dificultades de aprendizaje?
Dificultades específicas en el aprendizaje de habilidades académicas.
Dificultades que afectan el desarrollo emocional de los niños.
Dificultades relacionadas con el desarrollo físico de los niños.
¿Qué tipo de dificultades específicas pueden enfrentar los niños con Trastorno de la Expresión Escrita?
Problemas para organizar ideas y estructurar oraciones coherentemente.
Habilidades excepcionales en la gramática.
Dificultad exclusiva en la caligrafía.
Ausencia de dificultades en la producción de textos escritos.
¿Qué estudia la neuropsicología del desarrollo?
El desarrollo físico y motor de los niños.
La relación entre el desarrollo cerebral y el desarrollo cognitivo en la etapa infantil y adolescente.
La influencia del entorno social en el desarrollo emocional de los niños.
¿Qué técnica de evaluación es esencial para la identificación y diagnóstico adecuado de la dislexia?
Análisis de la motricidad gruesa del niño.
Evaluación del procesamiento fonológico y la conciencia fonémica.
Entrevistas estructuradas con los padres.
Pruebas exclusivas de coeficiente intelectual.
¿Cuál de los siguientes trastornos genéticos se caracteriza por problemas de desarrollo del lenguaje, movimientos estereotipados de las manos y una sonrisa amplia?
Síndrome de Rett
Síndrome de Williams
Síndrome de Turner
Síndrome de Down
¿Cuál es uno de los principales desafíos para los niños con dislexia en relación con la lectura?
Falta de interés en los libros.
Habilidad sobresaliente en la lectura en voz alta.
Dificultad en la decodificación precisa y fluida de palabras.
Comprensión avanzada del texto.
¿Cuál de los siguientes trastornos se caracteriza por una marcada habilidad para el lenguaje y la música, junto con dificultades en la coordinación motora y problemas cardíacos?
Trastorno del espectro autista
Síndrome de Down
Síndrome de Williams
Síndrome de Angelman
¿Qué trastorno genético se asocia comúnmente con características faciales distintivas, como un puente nasal aplanado y ojos almendrados?
Síndrome de Turner
Síndrome de Klinefelter
Síndrome de Down
Síndrome de Williams
¿Qué se entiende por funciones ejecutivas?
Habilidades para resolver problemas
Funciones visuales
Procesos mentales básicos
Habilidades motoras finas
¿Qué tipo de evaluación es crucial para diagnosticar trastornos del cálculo como la discalculia?
Solo una evaluación de la memoria.
Evaluación de la inteligencia general.
Evaluación que incluya pruebas estandarizadas y observaciones del comportamiento.
Evaluación de la habilidad verbal.
El tratamiento para el TEA típicamente incluye:
Terapia exclusivamente farmacológica sin apoyo conductual.
Terapia grupal sin adaptación a las necesidades individuales.
Evitar cualquier intervención terapéutica y esperar mejoras naturales.
Intervenciones conductuales y educativas adaptadas individualmente.
¿Cuál de los siguientes síndromes se caracteriza por un patrón de comportamiento feliz y enérgico, con risa frecuente y excitabilidad?
Síndrome de Turner
Síndrome de Angelman
Síndrome de Williams
Síndrome de Down
¿Cuál es un objetivo principal de la intervención educativa en niños con retraso mental?
Aumentar el cociente intelectual.
Fomentar la independencia y las habilidades de la vida diaria.
Mejorar la memoria a corto plazo.
Eliminar todas las dificultades de aprendizaje.
¿Cuáles son las dos maneras clave en que Jean Piaget sugirió que los niños aprenden sobre el mundo?
A través de la observación pasiva
Por medio del castigo y la recompensa
Por medio de la asimilación y acomodación
A través de la repetición y la memorización
¿Cuál de las siguientes pruebas se utiliza para evaluar el cociente intelectual?
Test de Rorschach.
Prueba de Stroop.
Escala de Wechsler para Niños (WISC).
Test de Matrices Progresivas de Raven.
¿Cuál es un objetivo clave de la terapia conductual en el tratamiento del TDAH?
Reducción de los síntomas de ansiedad.
Mejora exclusiva de las habilidades sociales.
Aumento del coeficiente intelectual.
Modificación de comportamientos problemáticos y refuerzo de conductas positivas.
¿Cuál de los siguientes enfoques es clave en la evaluación del retraso mental?
Solo pruebas estandarizadas de rendimiento académico.
Observación en el aula sin pruebas formales.
Evaluación integral que considere la historia del desarrollo y el contexto del niño.
Evaluación única centrada en la memoria.
¿Cuál de las siguientes estrategias es más efectiva para ayudar a un niño con discalculia?
Ignorar las dificultades y centrarse en otras áreas.
Proporcionar solo ejercicios escritos.
Uso exclusivo de métodos tradicionales de enseñanza.
Incorporar recursos visuales en la enseñanza de las matemáticas.
¿Cuáles son las dos habilidades que se desarrollan a medida que maduran las funciones ejecutivas?
Habilidad para leer
Habilidad para tocar un instrumento
Planificación y organización
Toma de decisiones
¿Cuál de los siguientes enunciados describe mejor los criterios diagnósticos del TDAH según el DSM-5?
Presencia de inatención únicamente.
Presencia de síntomas de inatención y/o hiperactividad-impulsividad que interfieren significativamente con el funcionamiento o desarrollo del individuo.
Diagnóstico basado únicamente en la observación de los padres.
Necesidad de un coeficiente intelectual por debajo del promedio.
¿Cuál es un componente importante en la evaluación diagnóstica de los trastornos de la comunicación?
Evaluación de habilidades matemáticas.
Revisión del historial médico y desarrollo del niño.
Solo pruebas estandarizadas de lenguaje.
Observación en un entorno académico únicamente.
¿Cuál es el principal objetivo del trabajo colaborativo en el contexto educativo?
Aumentar la carga de trabajo de los maestros.
Ignorar las necesidades individuales de los estudiantes.
Mantener la enseñanza tradicional sin cambios.
Fomentar la comunicación y coordinación entre todos los actores educativos.
¿Qué enfoque terapéutico se centra en modificar patrones de comportamiento problemáticos y reforzar conductas positivas en individuos con TDAH?
Terapia familiar
Terapia cognitivo-conductual
Terapia conductual
Terapia psicoanalítica
¿Qué se entiende por discalculia?
Dificultades en la escritura y ortografía.
Dificultades específicas en el aprendizaje de las matemáticas.
Dificultades relacionadas con la comprensión lectora.
Dificultades en la memoria a corto plazo.
¿Qué síndrome se asocia con características físicas como estatura baja, manos y pies pequeños, y una piel suave y flexible?
Síndrome de Turner
Síndrome de Down
Síndrome de Angelman
Síndrome de Williams
¿Cuál de las siguientes opciones es un trastorno del aprendizaje?
Dislexia
Asma
Depresión
Ansiedad
¿Qué clasificación se utiliza comúnmente para el retraso mental según el DSM-5?
Primario y secundario.
Agudo y crónico.
Transitorio y permanente.
Leve, moderado, grave y profundo.
¿Cuál es el concepto fundamental de la Neuropsicología del desarrollo?
La relación entre la genética y el desarrollo cerebral
La influencia de los factores ambientales en el desarrollo cognitivo
La interacción entre los procesos neurológicos y el desarrollo del comportamiento
El estudio de las enfermedades neurológicas en niños
¿Cuál es un elemento clave para lograr la inclusión educativa?
Aislar a los estudiantes con dificultades del resto de la clase.
Minimizar la atención a las necesidades individuales.
Imponer reglas estrictas que todos deben seguir.
Crear un ambiente de aprendizaje que valore la diversidad y fomente la participación de todos.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta respecto a la disortografía?
Es un trastorno que se presenta exclusivamente en niños con alta capacidad intelectual.
No afecta la escritura a mano, solo la escritura digital.
Es un trastorno que se resuelve solo con el tiempo.
A menudo se presenta junto con otros trastornos de aprendizaje, como la dislexia.
¿Cuál de las siguientes áreas del cerebro está involucrada en las funciones ejecutivas?
Cerebelo
hipotálamo
Lóbulo occipital
Lóbulo frontal
¿Cuál es una estrategia efectiva para la intervención en el Trastorno de la Expresión Escrita?
Exclusión de la práctica de la escritura en el currículo escolar.
Enseñanza de técnicas de revisión y edición del texto.
Uso limitado de herramientas de corrección ortográfica.
Reducción del tiempo dedicado a la escritura creativa.
¿Cuál es una característica común del Trastorno de la Expresión Escrita?
Dificultades significativas en la organización y expresión escrita.
Dificultades exclusivas en la ortografía.
Aumento de la atención y concentración.
Problemas en la fluidez lectora.
¿Cuál es uno de los principales tipos de asimetría cerebral?
Asimetría cognitiva
Asimetría estructural
Asimetría emocional
Asimetría funcional
¿Cuáles son las estrategias eficaces para apoyar el desarrollo neuropsicológico en la educación?
Nutrición balanceada
Enseñanza de estrategias de regulación emocional
Ejercicio físico
Lectura intensiva
¿Identifica dos métodos efectivos para evaluar la función cerebral en el desarrollo infantil?
Prueba de Rorschach
Radiografía
Electroencefalografía
Resonancia magnética funcional
¿Qué tipo de programas de intervención son efectivos para niños con dislexia?
Programas estructurados que incluyen enseñanza explícita de habilidades fonológicas y práctica sistemática de lectura.
Intervenciones que no requieren la participación activa de los padres.
Programas que enfatizan únicamente la velocidad de lectura.
Programas que se centran exclusivamente en la comprensión lectora.
¿Cuál de los siguientes síntomas es característico de la disortografía?
Errores ortográficos frecuentes, incluso en palabras de uso común.
Dificultad para realizar operaciones matemáticas.
Problemas para seguir instrucciones verbales.
Dificultades en la comprensión de conceptos abstractos.
¿Cuál de las siguientes es una ventaja de usar tecnología asistida en el aula?
Aumenta la dependencia del maestro.
Facilita el acceso a la información y apoya diferentes estilos de aprendizaje.
Reduce la interacción social entre los estudiantes.
Distracción para los estudiantes.
¿Qué tipo de intervención es más adecuada para un niño con dificultades de comunicación social?
Terapia individual centrada solo en la gramática.
Solo ejercicios escritos sobre gramática.
Intervención grupal que fomente la interacción social.
Estrategias de memorización sin interacción.
¿Cuál es la definición más aceptada de retraso mental?
Un trastorno del espectro autista.
Dificultades emocionales que afectan el rendimiento escolar.
Dificultades en el aprendizaje matemático.
Un funcionamiento intelectual significativamente inferior al promedio, acompañado de limitaciones en el comportamiento adaptativo.
¿Qué estrategia de intervención es efectiva para mejorar la expresión escrita en niños con dificultades en esta área?
Reducción del tiempo dedicado a la escritura.
Aumento del tiempo de lectura recreativa.
Enseñanza de técnicas de planificación y organización del texto.
Uso exclusivo de dictados para mejorar la ortografía.
¿Qué se entiende por "dificultades específicas de aprendizaje"?
Dificultades emocionales que interfieren con el aprendizaje.
Dificultades que afectan a todas las áreas del aprendizaje.
Dificultades que son exclusivas de una o más áreas académicas, como la lectura o las matemáticas.
Dificultades relacionadas únicamente con el comportamiento.
¿Cuál de los siguientes síndromes está asociado con una mayor predisposición a problemas cardíacos y retraso en el desarrollo cognitivo?
Síndrome de Prader-Willi
Síndrome de Down
Síndrome de Williams
Síndrome de Rett
¿Qué se entiende por desarrollo de la asimetría del cerebro?
La evolución de la asimetría cerebral a lo largo de la vida
La influencia de la asimetría cerebral en el comportamiento
El estudio de los tipos de asimetría cerebral
El proceso de formación de la asimetría cerebral
¿Qué enfoque es clave en las estrategias de intervención educativa para dificultades específicas de aprendizaje?
Personalización de la enseñanza según las necesidades individuales del estudiante.
Fomentar la competencia académica sobre el bienestar emocional.
Ignorar las diferencias individuales en el aula.
¿Qué componente es esencial en la evaluación clínica del TDAH?
Recopilación de información detallada sobre la historia médica y comportamental del individuo.
Realización de pruebas genéticas para confirmar el diagnóstico.
Observación de un solo contexto social.
Uso exclusivo de pruebas neuropsicológicas.
¿Qué tipo de recursos educativos digitales son especialmente útiles para estudiantes con dificultades de comunicación?
Recursos impresos sin soporte tecnológico.
Herramientas que fomentan la práctica y el desarrollo de habilidades comunicativas.
Materiales que solo se centran en el contenido académico.
Recursos que no permiten interacción.
¿Qué síndrome genético está asociado con un riesgo aumentado de problemas de comportamiento, como la hiperactividad y la impulsividad?
Síndrome de Angelman
Síndrome de Turner
Síndrome de Rett
Síndrome de Williams
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor una característica típica en la comunicación de una persona con Trastorno del Espectro Autista (TEA)?
Tendencia a cambiar de tema frecuentemente durante una conversación.
Facilidad para interpretar y utilizar gestos sociales complejos.
Dificultad para iniciar o mantener una conversación fluida.
Habilidad excepcional para comprender el sarcasmo y los dobles sentidos.
¿Cuál de los siguientes son trastornos del desarrollo neuropsicológico?
Hipertensión
Trastorno de déficit de atención e hiperactividad
Diabetes
Trastorno del espectro autista
Identifica dos aspectos que los psicólogos evalúan para entender el desarrollo cognitivo en la infancia*
Habilidades sensoriales
Habilidades sociales
Capacidades lingüísticas
Habilidades motoras
¿Cuál es una forma común de tratamiento farmacológico para el TDAH?
Ansiolíticos
Estimulantes como el metilfenidato o el dextroanfetamina.
Antidepresivos tricíclicos
Antipsicóticos
Los intereses restringidos en personas con TEA suelen manifestarse como:
Falta de interés en cualquier actividad específica.
Fijación intensa y exclusiva en un tema o actividad particular.
Cambio constante de intereses y hobbies.
Interés variado y amplio en múltiples temas.
¿Qué criterios son necesarios para el diagnóstico de TDAH según el DSM-5?
Ausencia de comorbilidades con otros trastornos.
Presencia exclusiva de síntomas de hiperactividad.
Presencia de síntomas de inatención y/o hiperactividad-impulsividad que causan deterioro significativo en el funcionamiento del individuo.
Síntomas que solo se manifiestan en la adultez.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor al síndrome de Down?
Condición genética causada por la presencia de un cromosoma extra en el par 21.
Síndrome que afecta el desarrollo físico y cognitivo debido a una anomalía genética en el cromosoma 7.
Enfermedad causada por mutaciones en varios genes no relacionados.
Trastorno caracterizado por dificultades en la interacción social y comunicación.
39. Los intereses restringidos en personas con TEA suelen manifestarse como:
a. Fijación intensa y exclusiva en un tema o actividad particular.
b. Cambio constante de intereses y hobbies.
c. Falta de interés en cualquier actividad específica.
d. Interés variado y amplio en múltiples temas.
40. Identifique dos cambios que ocurren en el cerebro durante la maduración.
a. Crecimiento de mielinización
b. Mielinización
c. Cambios sinápticos
d. Sinapsis y poda neuronal
