Worksheetsمن تجارب الحياة 2
Total questions: 24
Worksheet time: 14mins
الغرض الشعري للنص هو
المدح
الحكمة
الفخر
الرثاء
الشاعر الذي كتب قصيدة " من تجارب الحياة " هو
أبو تمام
البحتري
الشاعر الذي كتب قصيدة " من تجارب الحياة " هو
أبو تمام
البحتري
معنى كلمة "الَّدهر" هو
الزمن
اليوم
معنى " جاريت " هو
سايرت
ركضت
معنى " دنيئا " هو
الشخص السيَّء عديم الأخلاق
الشخص الجيد حسن الخلق
معنى "الحُرّ" هو
المنطلق
الشريف
العلاق بين كلمة " الغدر " و " كلمة " الوفاء " هي
(ترادف (ـ نفس المعنى
(تضاد/ طباق (ـ عكس المعنى
رأس أهل البيت هو
كبيرهم
صغيرهم
يَعِيش المَرْءُ ما استحيَابِخَيرٍ ويبقى العودُ ما بقيَ اللّحاءُ
الخُلُق الذي يدعو إليه هذا البيت هو
الكَرَم
الحَياء
وما مِنْ شِدَّة ٍ إلاَّ سَيأْتي لَها مِنْ بعدِ شِدَّتها رَخاءُ
الفكرة الرئيسية من هذا البيت هي:
الصبر مفتاح الفرج
الشدة هي أصعب الأوقات
الفكرة المحورية من اقصيدة هي
فضائل الأخلاق هي من تجارب الحياة
التعب والمشقة
اسم مبدع النص هو
حبيب بن محمد الطائي
حبيب بن أحمد الطائي
حبيب بن أوس بن الحارث الطائي
حبيب بن تمام الطائي
ولد مبدع النص
بالعراق
بالإمارات
مصر
سوريا
وعشق الشعري للنص هو
المدح
الحكمة
الفخر
الرثاء
معنى المخازي
الخرز و اللؤلؤ
الثمن
البعيد
ما يبعث على الخزي والعار
معنى جاريت
سار معه وتكيف معه
ابتعدت عنه
اقتربت منه
جاوبته
ما هو اللحاء
داخل النبات
قشر النبات
خارج الإنسان
قشر كل شيء
مفردات التجارب
التجرب
التجربة
التجربي
الجاربة
جمع كلمة حر
أحرار
حريات
حرة
حرية
الحال دومًا تكون
مرفوعة
منصوبة
مجرورة
مجزومة
جاء الطالب مسرعًا
الحال في الجملة
الطالب
جاء الطالب
مسرعا
الطالب مسرعا
الجملة التي تعبر عن الأسلوب الإنشائي هي
يا آمنوا
اكتب الدرس
متى موعد الاختبار؟
سافر أخي أمس إلى العين
.................... أكمل بحال مناسب: أقبل الطالب
النشيط
السعيد
نشيطًا
الذكي
