wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

STS GANJIL kelas 4 Pendidikan Agama Buddha

Total questions: 30

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Setiap anggota keluarga memiliki banyak perbedaan. Kita sebaiknya harus saling ….

a)

Menghargai

b)

Menghindari

c)

Menghina

d)

Menghakimi

2.

Jika di kelas kalian ada teman yang keturunan Papua, ia memiliki rambut keriting dan berkulit hitam. Sikap kalian kepadanya yaitu ….

a)

Menertawakannya karena lucu

b)

Biasa saja karena setiap orang pasti berbeda

c)

Menyayanginya karena dia juga teman kita

d)

Menghargai semua teman berasal dari berbagai ragam suku

3.

Di SDS 005 Cahaya memiliki siswa-siswi yang berbeda agama. Ada Islam, Buddha, Kristen, dan Hindu. Walaupun berbeda-beda mereka sangat rukun dan santun dalam segala hal di lingkungan sekolah. Hal ini menunjukkan siswa-siswi SDS 005 Cahaya memiliki jiwa ….

a)

Persatuan

b)

Gotong royong

c)

Toleransi

d)

Dermawan

4.

Perhatikan gambar Keluarga Wiriya. Bagaimana pendapat kalian tentang gambar tersebut ….

a)

Mereka hidup hanya untuk bersenang-senang

b)

Mereka bukan keluarga yang bahagia

c)

Itulah ciri-ciri keluarga harmonis

d)

mereka hanya berfoto untuk pamer, bukan yang sebenarnya.

5.

Perhatikan gambar berikut!

Jika temanmu yang memiliki sifat seperti pada gambar, sikap kalian sebaiknya ….

a)

Mengasihaninya karena ia bisa tak naik kelas

b)

Menyadari dan membiarkannya

c)

Menyarankan agar ikut belajar kelompok

d)

Mengejeknya dan memarahinya

6.

Susan sering berkunjung ke panti jompo bersama keluarganya. Sikap yang ditanamkan keluarganya adalah….

a)

perikemanusiaan

b)

bekerja sama

c)

cinta kasih

d)

gotong royong

7.

Cermati cerita berikut! Wiriya dan adiknya Metta memiliki kegemaran yang sangat berbeda. Wiriya suka olahraga karate, Metta suka menari tradisional. Suatu hari mereka menonton TV yang acaranya mereka berdua sukai. Dengan demikian mereka berebut remot TV untuk mengganti channel yang disukai. Jika kalian menjadi Wiriya apa yang harus dilakukan ….

a)

Saya abangnya jadi harus tidak boleh kalah

b)

Tidak mau merelakan adiknya untuk menonton channel kesuskaannya

c)

Mengalah, karena saya menyayangi adikku

d)

Pergi saja, sambil memakinya

8.

Jika di sekolah ada teman yang berbeda agama, bagaimana sikapmu ….

a)

Mengakui perbedaan itu sebagai kondisi yang sebenarnya

b)

Membuat kelompok yang memiliki kesamaan

c)

Mengikuti saja karena takut dikucilkan

d)

Menghormatinya sebagai bentuk toleransi

9.

Dalam melakukan kerja bakti diperlukan … yang baik.

a)

Semangat

b)

Kekuatan

c)

Kerjasama

d)

Kebersamaan

10.

Selvi suka makan Burger dan Joana suka makan KFC. Walau berbeda makanan kesukaan, Selvi dan Joana sebaiknya ….

a)

Selvi mengatakan makanan favoritnya saja yang enak

b)

Joana memaksa Selvi untuk makan makanan yang ia sukai

c)

Selvi dan Joana saling menghargai

d)

Tidak mau makan bersama-sama

11.

Dengan kita menghargai perbedaan maka kita akan lebih mudah untuk …. perbedaan.

a)

Menerima

b)

Menolak

c)

Menghindari

d)

Meragukan

12.

Amati tabel di bawah ini! Ditunjukkan nomor berapakah yang merupakan bentuk sikap menghormati dan menyayangi keluarga ….

a)

1, 2, 3

b)

2, 3, 4

c)

1, 2, 4

d)

1, 3, 4

13.

Perbedaan dapat diatasi dengan saling … dalam kehidupan.

a)

Menyayangi

b)

Menghargai

c)

Menghindari

d)

Merenungi

14.

Di sekolah kita belajar saling ….

(Pilihan jawaban lebih dari satu)

a)

Bersosialisasi

b)

Bekerja sama

c)

Memfitnah

d)

Menghargai

15.

Pangeran Siddharta pandai dalam belajar, walau demikian Pangeran Siddharta tetap memiliki sifat ….

a)

Rendah diri

b)

Rendah hati

c)

Merasa pintar

d)

Paling pandai

16.

Walaupun berbeda suku, ras, hobi, kondisi ekonomi, dan agama siswa kelas 4 A selalu hidup … dan … dalam melaksanakan kewajiban.

a)

Rukun, bersatu

b)

Rukun, setia

c)

Susah, senang

d)

Rukun, bersaing

17.

Murid-murid Buddha berasal dari berbagai suku, ras, status sosial tinggi dan rendah. Buddha tetap mengajarkan Dhamma dengan penuh ….

a)

Perhatian

b)

Welas asih

c)

Pengertian

d)

Semangat

18.

Cermati gambar di bawah ini! Pada nomor berapakah yang menunjukkan sifat-sifat Boddhisattva ….

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

1 dan 4

19.

Di bawah yang merupakan contoh kebersamaan dalam keberagaman di lingkungan sekolah antara lain ….

a)

Tugas piket, kerja bakti, toleransi

b)

Membantu teman, membedakan teman

c)

Toleransi, membedakan teman

d)

Kerja bakti, egois

20.

Sifat-sifat Boddhisattva bisa diperoleh jika kita melatih diri dengan tekun dan ….

a)

Benar

b)

Mendengar dan praktek Dhamma

c)

Belajar

d)

Berdoa

21.

Sifat-sifat Bodhisattva (Dasa Paramita) ditunjukkan nomor ….

(Pilihan Jawaban lebih dari satu)

a)

Dana

b)

Sila

c)

Sanna

d)

Viriya

22.

Dalam kisah Kharadiya Jataka, diceritakan ada seekor rusa yang memiliki sifat ….

a)

Rajin

b)

Suka belajar

c)

Malas belajar

d)

Pembohong

23.

Dari kisah Kharadiya Jataka, kita bisa belajar tentang ….

a)

Akibat dari malas belajar

b)

Kita harus meniru rusa Kharadiya

c)

Meneladaninsifat Kharadiya

d)

Belajar menjadi anak yang malas

24.

Apa yang perlu kalian lakukan agar tidak seperti kharadiya? ….

a)

Rajin belajar dan bertanya

b)

Malas belajar

c)

Malu bertanya

d)

Sering izin tidak masuk sekolah

25.

Cermati gambar berikut! Gambar disamping menunjukkan sikap ….

a)

Menyapa guru

b)

Melihat guru

c)

Menolong guru

d)

Meghormati guru

26.

Cermati gambar berikut! Pada gambar di atas menunjukkan umat Buddha sedang melakukan ….

a)

Berdoa di depan altar Buddha

b)

Meminta rejeki di depan altar Buddha

c)

Memohon keselamatan di depan altar Buddha

d)

Meminta uang di depan altar Buddha

27.

Cara dan posisi yang benar saat berdoa dalam agama Buddha yaitu ….

a)

Beranjali dan bertumpu lutut

b)

Tangan menggengam dan berlutut

c)

Tangan terbuka keatas dan berlutut

d)

Tangan di atas kepala dan berlutut

28.

Lima aturan moral disebut juga (a)  

29.

Aku berlindung kepada Buddha

Aku berlindung kepada Dhamma

Aku berlindung kepada Sangha

Berikut ini adalah arti dari paritta (a)  

30.

Jodohkanlah pertanyaan di bahah ini dengan jawaban yang benar!

Bahasa pali dan arti Pancasila Buddhis.

a)

1.Pāṇātipātā veramaṇī sikkhāpadaṁ samādiyāmi.

1.

Bertekad tidak membunuh

b)

1.Adinnādānā veramaṇī sikkhāpadaṁ samādiyāmi.

2.

Bertekad tidak mencuri

c)

3.Kāmesu micchācārā veramaṇī sikkhāpadaṁ samādiyāmi.

3.

Bertekad tidak berbuat asusila

d)

4.Musāvādā veramaṇī sikkhāpadaṁ samādiyāmi.

4.

Bertekad tidak berucap yang tidak benar

e)

5.Surā-meraya-majja-pamādaṭṭhānā veramaṇī sikkhāpadaṁ samādiyāmi.

5.

Bertekad tidak makan, minum yg memabukan